怎樣寫景物作文

怎樣寫景物作文

校園是孕育夢(mèng)想的圣地。時(shí)下校園的白蘭花盛開(kāi)飄香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就被那幽幽的花香浸潤(rùn)......抬頭舉望綠葉中間的白蘭花向你微笑......走在校園你又會(huì)被青香的芒果樹吸引,青澀的芒果讓你遐想金色的世界......讀書畫廊伴著我們童年成長(zhǎng)的夢(mèng)想!請(qǐng)寫下這個(gè)夏日里你對(duì)校園的情思......

什么是景物?我們這里說(shuō)的景物是指風(fēng)景。如由山水、花草樹木、建筑物等構(gòu)成的景象;一些自然現(xiàn)象，如雨、雪、風(fēng)、云、彩虹等，都是景物。那么，怎樣寫一處景物呢?我們應(yīng)該從三方面努力：

一是觀察要有序。要使習(xí)作寫得層次清楚，有理有序，首先要按一定的順序進(jìn)行觀察。觀察時(shí)選好觀察點(diǎn)，由遠(yuǎn)及近或由近到遠(yuǎn)進(jìn)行觀察。觀察是為了弄清景物的特點(diǎn)，如形狀、姿態(tài)、顏色或其他方面都是什么樣子，有哪些變化等。有些景物，可選擇不同的角度進(jìn)行觀察，如景物的早、中、晚各是怎樣的，從上往下看、由下往上望又是什么樣的。從不同的角度看，能發(fā)現(xiàn)景物的不同特點(diǎn)。

二是把景物特點(diǎn)寫具體。觀察之后，要根據(jù)觀察結(jié)果，把景物的特點(diǎn)，如它的位置、大孝形狀、動(dòng)態(tài)、色彩等與其它景物不同的地方寫下來(lái)。這就是我們平時(shí)所說(shuō)的抓景物特點(diǎn)。抓景物特點(diǎn)，不是要把景物的位置、大孝形狀等統(tǒng)統(tǒng)寫出來(lái)，只要把其中特征最明顯，別的景物所不具備的詳細(xì)、具體地寫出來(lái)，同樣會(huì)使讀者一目了然，而且還避免了拖沓、冗長(zhǎng)的毛玻

三是記敘時(shí)，別忘了按順序記敘。我們把自己所觀察到的景物按觀察的順序，抓住特點(diǎn)寫出來(lái)，并巳把主要部分寫具體些，就會(huì)是一處誰(shuí)看了都會(huì)喜歡的好風(fēng)景。

作文訓(xùn)練1.通過(guò)親自體驗(yàn)觀察以“校園的白蘭花”“校園的芒果樹”“校園的讀書聲”為題寫作文和詩(shī)歌。要按照一定的順序觀察。寫時(shí)內(nèi)容要具體，語(yǔ)句通順。2.觀察景物，要按照一定的順序，并抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行觀察。然后把觀察的景物按一定順序?qū)憽Ｗ⒁庥迷~準(zhǔn)確。

小朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)北京火車站嗎?到過(guò)北京西客站嗎?看見(jiàn)過(guò)天安門廣場(chǎng)周圍的雄偉建筑嗎?那里的景物可太吸引人了!為了使小朋友們能寫好這樣的景物，我們先來(lái)一步一步地練好基本功!先學(xué)會(huì)觀察、描寫家庭的一角、校園的一角、公園的一角和各種建筑物，然后我們?cè)賮?lái)觀察、描寫大的景物。

怎樣才能把這些景物寫好呢?要做到以下幾個(gè)方面：

1、寫景要有條理。

所說(shuō)“條理”就是描寫景物的時(shí)候，要有清楚的順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么，要讓人一看就十分清楚。這個(gè)順序可以是參觀、游覽景點(diǎn)時(shí)所行走的路線順序。也可以是景物本身的空間方位順序。比如：參觀站前商業(yè)大廈，先到門口廣場(chǎng)，再進(jìn)入一樓大廳，最后乘電梯到21樓以上的旋轉(zhuǎn)大廳，從大廳向四面了望，這是參觀的順序。又比如：火車站底層中間是大廳，右邊是售票處，左邊是為旅客服務(wù)的餐飲大廳，在一樓的上面是負(fù)責(zé)鐵路運(yùn)行的各科室辦公樓，這是景物的空間方位。寫的時(shí)候就要有一個(gè)清楚的順序，不能東拉西扯，見(jiàn)什么寫什么。這樣寫出來(lái)的文章就沒(méi)有條理。

2、寫景要抓特點(diǎn)。

每處景物都有它的特點(diǎn)，而且必然從景物中反映出來(lái)。我們描寫景物就要學(xué)會(huì)抓特點(diǎn)。比如火車站和華錦大廈高大雄偉，南湖公園寬闊幽靜，筆架山險(xiǎn)峻挺拔，觀音洞神奇而景致富于變化，這些都是景物的特點(diǎn)，我們就是要抓住這些特點(diǎn)，進(jìn)行描寫。

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3、寫景要具體

小朋友們寫文章只注意敘述，不懂得要把事物或景物寫具體。比如有的小朋友看到一處有噴泉，只會(huì)寫“這噴泉的景色實(shí)在太美了!”不會(huì)寫到底怎么美!有的小朋友看到了天安門城樓下面的`幾處噴泉，是這樣寫的：“天安門城樓下面的兩側(cè)有好幾處噴泉，每處噴泉都是這樣的，中間幾根水管是筆直向上的，四周的水管成喇叭形向外彎著，從許多管口噴出來(lái)的水柱很高很高，就像一個(gè)開(kāi)放了的大喇叭花一樣，在陽(yáng)光照射下，閃著金色的亮光。到了晚上，那噴泉在華燈的照耀下，仿佛就是天宮里的七色彩燈，五彩繽粉，美麗極了�！边@樣寫噴泉，不僅知道噴泉是美麗的，而且使人感覺(jué)到噴泉到底怎樣美!這是因?yàn)�，小作者抓住了特點(diǎn)之后，把它寫具體了。

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4、寫景要抒發(fā)感情。

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小朋友們常有這樣的感受：觀賞景物會(huì)使人有一種喜悅的心情，有的使人驚喜地發(fā)生一種贊嘆聲。那么怎樣把這種情感流露在作文中呢?那就要把當(dāng)時(shí)的感受用語(yǔ)言真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。一個(gè)小朋友在看完筆架山的景色之后，在文章結(jié)尾處是這樣寫的：這神奇的筆架山，可能是玉皇大帝寫完了天書之后，故意把筆放在錦州的大海里，讓錦州人隨時(shí)提筆疾書，把人間的民情上報(bào)到天宮;而那長(zhǎng)長(zhǎng)的、由小石子和細(xì)沙筑成的“天橋”，也可能是玉皇大帝為錦州人順利地登上天宮去旅游而鋪設(shè)的吧!如果真是這樣，我將代表錦州的人民向天上高呼：玉皇大帝，我們感謝你!你為我們留下了這樣巧奪天工的自然瑰寶，我們不會(huì)忘記你，其實(shí)，這是大自然賜給我們?nèi)祟惖囊惶幗^世美景!

我們也應(yīng)該像這個(gè)小朋友那樣，寫景的時(shí)候，把自己的感情表達(dá)出來(lái)。

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這是寫好景物特別要注意的幾點(diǎn)(共四點(diǎn))

按照上面四點(diǎn)，今天我們著重學(xué)習(xí)“怎樣寫好家庭的一角”。

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家庭的一角，包括家里的客廳，臥室、書櫥、廚房等。選擇一處，經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，練習(xí)寫一寫你家中的某一個(gè)角落，在觀察之前，先聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)小朋友在觀察之后寫的一篇短文。

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