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小升初作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小升初作文，歡迎閱讀與收藏。
小升初作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人。9月10日這個特殊的日子，我要感恩我的老師。
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。老師，我想對你說；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識的殿堂，是您，打開了智慧之門，讓我們盡情在學習中遨游。進步。成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶領(lǐng)著我們，譜寫了一曲曲優(yōu)美的.歌。
有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者！啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會以優(yōu)秀的成績報答你的。
小升初作文2
有人說媽媽的愛是一種涌動，奔流到海不復回;有人說媽媽的愛是一種感動，在人的心底泛起點點漣漪;有人說媽媽的愛是一種“縱使相逢應不識”的等待和守候。而我認為媽媽的愛是一種姿勢，因為我在媽媽的愛中成長，媽媽就是我最感激的人。
今年冬天的一個早晨，光禿禿的樹木站在道路兩旁，東北風呼呼地肆虐著，鵝毛般的大雪飄飛著，我穿著一件單薄的上衣，走在上學的路上，回想剛才那一幕，不由得心中后悔……“鈴……”鈴聲響了，我極不情愿地起床，正要穿衣裳，媽媽從臥室出來說:“多穿點兒衣裳，天很冷，別凍感冒了�！薄皼]事兒，都快春天了，堅持一下就行了。”“媽這里有件毛衣你穿上吧�！眿寢尠衙逻f到了我手里。我不喜歡穿大人的衣服，憤怒地扔到一邊:“不穿�！蔽覛夂搴宓嘏艹黾议T，獨自走在上學的路上。
“孩子啊，慢點走�！币宦暽钋榈膰诟腊盐覐某了贾袉拘�。那是一個熟悉的身影。
“媽……”我叫喊著一下子撲到媽媽的懷中�！皨尳o你送新衣服來了�！边@時，一股暖流涌上心頭，涌遍全身。我拉起媽媽的.手，卻感覺媽媽的手冰涼冰涼的，頓時，掛在眼角的淚肆意流淌�！皨�!我知道錯了，我不該沖你發(fā)脾氣!”“沒事的，沒事的�！�
這就是媽媽的愛!媽媽的愛是一種專注付出，不求回報。
它發(fā)自內(nèi)心，寄托于言語，付諸行動。媽媽的愛沒有夏花般燦爛，卻能觸動人心靈最溫暖的琴弦。
我最感激我的媽媽，是她給了我生命，給了我無私的愛!
小升初作文3
我做了這樣一個夢，在小學時光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂�。】荚嚨臅r候，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的.就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。
小升初作文4
去年，因為一次意外，我的眼睛需要做手術(shù)。做手術(shù)的那一天，我一直忐忑不安，老是想著：手術(shù)會不會很疼?醫(yī)生萬一失手，我會不會雙目失明?......一幕幕恐怖的情景在我眼前閃現(xiàn)，我緊張得渾身冒汗。這時，一直在病房陪著我的.爸爸忽然說：“反正離開刀還有一會兒，我們?nèi)ゲ萜和嫱姘?”
來到樓下草坪上，我和爸爸一會兒打鬧，一會兒追蝴蝶，一會兒賽跑……煩人的事好像漸漸離我遠去了。沒過多久，爸爸提醒我該回去準備手術(shù)了，我的心又沉了下來。當護士阿姨把我推向手術(shù)室時，我的心里像被放進了一只活蹦亂跳的兔子，跳個不停。爸爸看我哭喪著臉，俯下身，在我耳邊輕輕地說：“乖女兒，出院了我請你去吃‘肯德基’，吃烤翅!”也許是因為烤翅的誘惑，那只“兔子”竟然安分了許多。
手術(shù)進行得很順利，大約3個小時后，我醒了過來。由于眼睛蒙著紗布，我什么也看不見，但我發(fā)現(xiàn)自己的手正被一雙溫暖而有力的手握著。我知道，那是爸爸的手。我漸漸平靜了下來。麻醉效果過去后，傷口開始痛了，我不由得叫出了聲。爸爸趕忙對我說：“乖女兒，爸爸給你唱個歌怎么樣?”我的耳邊立刻響起了爸爸渾厚的歌聲：“我愛我的家，我愛爸爸媽媽……”在歌聲中，我靜靜地睡著了，睡得很甜……
幸福在哪里?幸福就在我的身邊。
小升初作文5
一個人在做任何事情之前不免要做一些準備，準備的東西就像幾個包袱。在這個過程中，我們要仔細辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。
我在最近一次非常重要的考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個沉重的包袱，壓得我透不過氣來，難以專心學習。媽媽看到我這個樣子十分著急，對我說：“走，媽媽帶你到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！�
我和媽媽一邊聊一邊走，走著走著，我們就來到一個寄存物品的地方。媽媽對我說：“孩子，這就是我要帶你來的地方�！蔽掖蠡蟛唤�，問到：“不就是一個普普通通的存包處嗎？這有什么好看的？”媽媽對我說：“你不要小看了這個存包處，它之所以受到人們的喜愛，是因為它能夠讓人們放下包袱，輕輕松松地開始他們的行程。在你的`學習上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。
一句話點醒了夢中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過分地在意在那次考試中的失利，而要認真地去思考自己遇到的一系列的問題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學習中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學習成績也開始向上抬頭。這個現(xiàn)象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無關(guān)緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負擔，這讓我的學習和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂起來。
春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進累累碩果的金秋。放棄一些沒有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂多騰出一些空間。
小升初作文6
每當我們在小學生時，是總會對初中的大哥哥大姐姐感到無比羨慕，我們曾無比期待自己能快點長大，但當我們真正迎來這一步——小升初時，一切就顯得沒那沒快樂了。
面對重點初中，我們肩頭的書包已越來越重，各種苦口婆心的教誨更是不絕于耳。每當我們像個小抄寫工似的完成了一天的作業(yè)后，卻還不能歇筆，又要繼續(xù)課后的的復習，一本本密密麻麻的復習資料，讓人看了就不寒而栗。每晚不熬上那么幾個小時，是難下書桌呀。
平日的作業(yè)尚且如此在雙休日也難以樂得清閑。那次我剛剛寫完作業(yè)，正大搖大擺的躺在床上，準備進入甜美的夢鄉(xiāng)時，身后猛然傳來一個炸雷般的腮聲音：“劉麗君�！蔽冶犻_朦朧睡眼 卻看到老媽兇神惡煞的眼神，老媽中用河東獅吼般的聲音嚷道：“現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時刻，看看你們班的那些同學學習多刻苦，再看看你。你想把我氣死呀�！崩蠇尠l(fā)火的樣子，真像是動物園西的雄獅�！拔覍懲曜鳂I(yè)了�！蔽依碇睔鈮训� 反駁�！澳且膊恍�。”我的反駁被老媽野蠻無理的打斷了，只好返回屋里繼續(xù)做我的.書呆子。
長期的復習，令我們充滿了壓力，但是我們卻必追如此，因為 我們是祖國未來的棟梁；是父母未來的希望；是老師用心血培育的幼苗。我們的肩上有太多人的期望而我們自己也有心中的夢，為了夢想而奮斗的道路就如同一杯濃茶，苦澀而帶有淡淡甜蜜。
這就是小升初的滋味——如人飲水，冷暖自知。
小升初作文7
時間是一只啄木鳥，為人們工作著；時間是一個火把，為人們照亮著；時間是一棵大樹，為人們奉獻著！時間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會弄懂時間長還是短。
今天，我和往常一樣興高采烈地去上補習班。到了學校，我和我的同學開心地玩了起來�！岸＿恕鄙险n鈴響了，同學們好像得到了命令一樣爭先恐后地往教室里沖。
這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，顯得非常嚴肅。老師一上課就和我們玩了幾個游戲，這個老師不會是“老頑童”吧？不過也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一個游戲閃亮登場，它的名字叫兩分鐘寫作�！皟煞昼妼懽�？不會吧！至少前面把作文說成寫作業(yè)就算了，但這次怎么有時間限制呢？并且時間還這么短。”我在座位上小聲的嘀咕著�！伴_始！”老師的一聲令下，同學們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，沒錯！我在想該寫什么好呢？當我開始奮筆疾書時，時間已匆匆逃走，無可奈何只好放下筆了�！鞍�，時間怎么就這么快啊！”我埋怨著，心里想著：原來時間是很快的'！
第二個游戲是做創(chuàng)意動作“我要看看是誰去做創(chuàng)意動作，有可能非常搞笑的哦！呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學上去秀動作。這位同學雙膝蹲下，做了一個超人的動作，我可真為他擔心，干嘛要蹲著呢？等下肯定會倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學支撐不住“光榮殉職”了這個“超人”職位。哦！原來此時的時間是慢的！
我明白了：時間在你認真的做一件事情時它會悄悄地溜之大吉，如果你用來浪費，時間也同意會溜走。所以我們要珍惜時間！時間對你說再見！
小升初作文8
農(nóng)家書屋工程是黨和政府為農(nóng)民辦的一件實實在在的好事，是德政工程、民心工程。農(nóng)家書屋”堅持每天（早上8：30到12：00，下午1：00到6：00）都為村民開放，主要活動是通過閱讀、借閱的方式，讓農(nóng)民喜聞樂見、增才干得實惠，也有針對性的對同一個意愿的多個村民進行專業(yè)的技術(shù)指導。農(nóng)民通過在“農(nóng)家書屋”中的學習，涌現(xiàn)出了一批學習型農(nóng)民，一批“活字典”、“土專家”。“農(nóng)家書屋”的創(chuàng)辦，有效解決了農(nóng)民買書難、借書難、看書難的問題，活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，成為廣大農(nóng)民朋友的“精神樂園”和“致富信息橋”。我堅信：“一條好的信息，可能造福一方百姓；讀一本好書，可能改變一個農(nóng)村孩子的命運�！�
現(xiàn)在農(nóng)家書屋成了全村最具人氣的地方，成了一道獨特的亮麗的風景線�！扒Ю镛r(nóng)家飄墨香，萬舍癡醉品讀忙。”如今，村里喝酒賭博的少了，讀書看報的多了；打架斗毆的少了，鉆研科技的多了；上網(wǎng)打游戲的少了，查閱學習資料的多了。離開賭桌，走進書桌，閱讀一本好書，結(jié)識一位智者，收獲一縷希望。鄉(xiāng)親們編出了順口溜：“書屋辦在家門口，一有空閑區(qū)溜溜，讀讀書、看看報，一分錢都不要�！�
為營造濃厚的文化氛圍，更好的服務鄉(xiāng)鄰，我制定了農(nóng)家書屋管理制度、管理員職責、借閱制度等等。書屋還特請名家為書屋題了字，墻上掛了宣傳字畫。還配備了宣傳板，及時寫上國內(nèi)、國外時政要聞、天氣預報。意見簿上寫著群眾的意見和建議，專門的.書夾裝訂讀者的讀書筆記心得。
農(nóng)家書屋有上級的支持，農(nóng)民的擁護，沒有理由辦不好，今后我讓全體村民民共同參與，共同管理，辦好有益于大家的事情，讓書屋成為農(nóng)民“精神的憩園、致富的田園、思想的莊園�！�
小升初作文9
記憶深處的那顆淚珠是苦澀的。
小學過渡到中學的這一個階段，在學生們眼中，這只是一個需要一次比較特殊的考試的事情罷了。所以，我并不像重視中考那樣重視它，正因為這樣的態(tài)度，這件事才會發(fā)生在我身上。一次語文考試，我考砸了，并且受到了老師當面嚴厲的批評。當時老師拿起我的試卷翻了翻，然后一把把它扔下地面，生氣地手：“你拿回家去讓你媽媽教你吧!”想不到我如此敬愛的老師竟如此般地對待我，可想而知，這對我的打擊有多大。
當時只感覺到眼前的一片黑暗，仿佛這是在做夢一般。在夢中，眼淚不聽呼喚地往外涌，然后滾落在衣領(lǐng)上。我仿佛失去了思想，失去了方向，獨自一個人在歸家的'途中游蕩。我要找尋什么?也許是眼淚，我要找到它，然后讓它停止運動。但它卻深藏不露，我無法找到它的源頭。我只能竭盡剩余的力氣喊，你，為何是苦澀的，為何要把我?guī)нM這個飄渺。迷蒙的夢境里?
眼淚，也許不只是悲哀的象征，她也是友誼的精靈。
朋友對我說“忘掉一切不愉快的事吧”的那一刻，我眼里的淚水終于如決了堤的洪水般奔了出來。吵架的原因至今仍未明了，甚至連她也不知道。女孩子之間吵架的后果幾乎都一樣，最后的下場就是——僵。與她擦肩而過，本想給她一個微笑，卻只看到了她空洞的目光，微笑只能瞬間停留，然后無聲地消逝在空氣中。對于曾經(jīng)的好朋友，這是哪般的悲痛與無奈?
終于，經(jīng)過多次無聲的向隅，悲痛讓我們都屈服了。在無聲的世界，在活動的只剩下我們兩個人的眼淚。她是我們內(nèi)心深處最真實的體現(xiàn)，她是我們的幸福之淚。
眼淚不如流星般稍縱即逝，在她走過的每一個角落，都留下了深深的足跡，給我們留下了無盡的回憶。
小升初作文10
書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。
書對于我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在看管著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界里，我好像掉進了夢幻的迷宮里不想離去。
記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規(guī)規(guī)矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不茍，我天生頑皮好動，所以我不喜歡它們。
可是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對我說：你根本就不配和我們做朋友。將我拒之門外。
諸如此類的話，引起了我很大的`好奇心。我就試探著打開這扇門�？墒撬鼈儗嵲谔B固，總是讓我碰壁。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，終于走進了書籍的王國。啊！這里真是深淵莫測呀！
我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的奇珍異寶映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。
我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。
如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來，我非常自信地在琳瑯滿目的知識海洋里遨游。
小升初作文11
每個人的心里，都有一個美麗的天使。這位老太太雖然自己看不見，但她用她那美麗的心靈照亮了別人�！}記
我曾在網(wǎng)上看過這樣的一件事：一個盲人老太太拄著拐杖來到電業(yè)局，顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢的打開，遞給工作人員說：“同志，我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈？可是……”原來工作人員早就發(fā)現(xiàn)老奶奶是一個盲人�！皩�，我是個盲人，自己根本不需要路燈，但是，當我坐在屋里時，經(jīng)常聽見外邊有夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了�！巴�，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了，等工作人員回過神來，老人已丟下錢，拄著拐杖悄悄的`離去了。工作人員望著老人遠去的背影，眼眶潤濕了。
很快，盲人老奶奶裝路燈的事在四周傳開了。人們被她的美好心靈震撼了，便捐資在這條路上裝了一排燈。路燈裝好了�！袄夏棠�，謝謝您！”路過這兒的人都會這么說。這位盲人老太太雖不能看見自然的光明，卻擁有著滿心的陽光，她把這光亮變成了路燈。
于是，我們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再摸黑，讓獨行人不再孤單。這多么令人溫暖而感動啊！
��！老太太，您有著天使般的心靈，您用你那金燦燦的心靈照亮了路人的心，愿您成為美麗的天使。
小升初作文12
今年，隨著語文在小升初考試中越來越重要，作文的重要性也越來越凸顯。而審題是寫好作文的第一步，下面就來說說作文的審題方法分析：
半命題作文
半命題作文是指作文題目只出現(xiàn)一部分，另外一部分由考生自己去補充的一種作文題型。寫好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達的意思。然后細讀提示中對空白處的要求和限制。再根據(jù)提示展開聯(lián)想，搜尋最適合寫的材料。補寫文題時我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，在提示要求的范圍內(nèi)，選擇自己認為最想寫、最有把握寫好的內(nèi)容填在橫線上。
例：____給予____
提示：人們常說，“給予”是快樂的，我們曾經(jīng)感受過他人給予的關(guān)懷，社會給予的磨煉，生活給予的啟迪;也曾將信任給予他人，愛心給予社會，熱情給予生活……請圍繞“給予”選擇合適的材料，寫一篇400字以上的紀實作文。
審題解讀：這個題目的關(guān)鍵詞是“給予”，“給予”就是“給”的.意思，它包括物質(zhì)上的給予和精神上的給予。“給予”是雙向的，既可以是他人給我，也可以是我給他人。“提示”中尤其要注意的是“人們常說，‘給予’是快樂的”一句，它點出了“給予”帶給人的感受，同時也為文章定下了情感的基調(diào)，那就是“快樂”。
“提示”中的幾個小句子同時起到了輔助選材的作用�！八私o予的關(guān)懷，社會給予的磨煉，生活給予的啟迪”，提示了選材的第一個角度，他人、社會、生活給予 “我”，“我”是接受者;另一個角度是，寫自己把“信任給予他人，愛心給予社會，熱情給予生活”，“我”是實施者。后面的省略號則涵蓋了更多的內(nèi)容。無論選取哪種材料，一定要注意寫出“給予”的過程，寫出“快樂”的感受。
小升初作文13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的'老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
雖然我們將要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
小升初作文14
父愛如山，高大而雄偉；父愛如水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕；父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點點滴滴。
那一個早晨，北風瘋狂的呼嘯著，。以迅雷不及掩耳之勢打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準備好去學校報名一切，看著窗外的天氣不由愁眉苦臉，父親見了，大手一揮，說道：“別愁，爸爸帶你去！”我頓時欣喜得一蹦三尺高。
父親帶我走進停車場，我的心情就像是突然從高山上摔進了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發(fā)出一陣陣難聞的'臭味。我不請不愿的坐在后座，兩只腳小心的盡量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪著。風怒吼著帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會遲到了，真糟糕！早知道就不坐這輛車了！父親的聲音突然重頭頂傳來：“孩子，冷嗎？”我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親，他只穿著一件長T恤，赤 裸的胳膊暴露在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我呆了好一會，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問著父親：“爸，你怎么只穿一件襯衣？不冷么？”“爸爸不冷！”父親在我前方，堅定的語氣帶著絲絲溫柔，久久久久的回蕩在天地之間。
“父親不冷！”這句話，是不是父愛？是��！父愛又是什么？父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒風中像是有一團火在燃燒著……
小升初作文15
考完試，現(xiàn)在就等著公布成績了。當我查出成績后，我并不是太高興，因為只獲了一等獎，還差0。5分，就是特等獎了；不過，媽媽感到很高興。唉，為了這個成績，我可是犧牲了很多哦！
每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時間，大多數(shù)同學都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不，5月13日，本應是可以跟著老師去采風的快樂日子，但是，我卻要去精忠參加小升初考試。
那天，媽媽和弟弟都早早起了床，只有我還賴在床上不愿起來，可最后還是必須要起來。媽媽臨走的時候叮囑我：“要好好考，千萬不要考砸了。”我沒辦法的點了點頭，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發(fā)。
一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說：“別緊張，你要正常發(fā)揮，放輕松！”雖然，我聽著舅舅的話表面不再那么緊張，可心里卻更害怕，更緊張。
好不容易熬到了精忠，我邁著沉重的步伐向考場走去。考場是一個多功能廳，差不多有二百多人，有8個攝像頭，5個老師監(jiān)考。我按照報名卡上的號碼找到座位，安靜地做好，準備好學習工具，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的.古詩詞。
考試開始了，我先做的數(shù)學試卷，后做的語文。數(shù)學有一題填空題較難，可最后還是被我破解了。語文并不難，我再瞅一眼，是寫事的，前面的字詞全沒問題。我快速答題，寫完之后又檢查了一遍，感覺沒什么問題，我剛想歇一會兒，誰知道時間到了，我把試卷送走，就邁著輕松的步伐，朝著大門跑去……
接下來的事你都知道了！看著那些人玩耍時的照片，看著他們笑得那么燦爛，我心里難免有一些羨慕，妒忌，恨！
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