想象的作文(精品8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
二十年后我從異國他鄉(xiāng)回到了我的老父香，剛下飛機，我就用手機拍拍這里照照那里，因為這里發(fā)生了太大的變化。
原來你坑滿地的小路早已不見蹤影，取而代之的是一條寬大平穩(wěn)的柏油馬路，路兩旁種滿了五顏六色的鮮花，高大粗壯的樹木上面停息了好多只又可愛又漂亮的小鳥，他們正在歡快地唱歌。
走著走著，越來越多的高樓大廈在我眼前浮現，我驚訝極了，原來破舊的磚瓦房已變成光滑潔白的高樓大廈，有許多整齊排列的大窗戶，每一塊玻璃的顏色都不一樣，看起來非常的夢幻。
再向里走，這里多了許多酒店超市和飯店。我走進一家小飯店，慢慢地我耳邊響起了動聽的.音樂，使我的步伐也輕快起來。半天沒找到菜譜在哪里，原來一按桌子旁的按鈕智能機器人服務員，他有甜蜜的嗓音，聽起來耳朵很舒服。
不知不覺，晚上又來臨了，我又要離開這寧靜美麗的故鄉(xiāng)了，一抬頭，看到了星星，我心想哪有夜空美也沒有家鄉(xiāng)的夜空美。
想象的作文 篇2
是以共和城邦為首的阿巴頓作為領導者，在共和城邦和他的城邦守衛(wèi)者一起與獸族部落長達3年之久。
卻在巫妖王來襲之后。
圣騎士的阿巴頓帶領著他的城邦守衛(wèi)者迎接巫妖王的來臨！�。�
曾經是人類中著名圣騎士的阿巴頓，阿巴頓帶領著他的城邦守衛(wèi)者在共和城邦守住了3天為了給人類幸存者制造時間讓人類幸存者成功逃離這里給其他人的不死亡靈己攻占共和城邦信息。
屠夫在共和城邦內徘徊著，詮釋著殘忍與死亡。他不停地尋找著鮮活的血肉，用來黏到他那可怕的軀體上去。他的皮膚已經堅硬到足以抵抗魔法了，而且還能施放毒氣，極度有效地弄死敢于靠近他的勇士們。他的鉤子能將敵人拽進他那巨大的胃中去，而他的胃只需要短短的幾秒鐘，就能將其完全消化掉。所以，無論是敵人甚至是盟友，都會對屠夫產生一種難以言狀的'恐懼。
曾經是人類中著名圣騎士的阿巴頓，卻在巫妖王來襲之后墮入黑暗。
墮入黑暗的阿巴頓，當他的敵人被他一劍命中后，他可以選擇把劍插得更深，讓痛苦來得更猛烈一些。為了追求力量，他甚至對傷害不予理睬，殘酷地消耗敵人的力量和資源以達到他可怕的目的。
以死亡騎士中的領袖的身份重新出現在昔日的戰(zhàn)友之前。有人說他是為了保全自己的城鎮(zhèn)甘愿墮入死亡騎士，也有人說他是為了追求更強的力量，然而，這一切沒有人說的清。
這一場戰(zhàn)爭讓共和城邦成為了一座死城，不過還是有幸存下來的人類幸存者。
想象的作文 篇3
21世紀的20xx年5月18日那天，一位穿著淡藍色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領獎臺領獎。她滿面紅光，臉上帶著喜悅的笑容，那笑容充滿了勝利，充滿了自豪，眼睛閃爍著睿智的光芒。因為她又有了一項重大的發(fā)明，為國家做出了一個重大的貢獻。她就是我，我的發(fā)明還被國家授予《中國重大科技發(fā)明》金獎。同時我也終于為母校做出了貢獻——設計并建造了一種新型的學校。
我的發(fā)明可不一般，它是我和幾個助手的'杰作，花了我們許許多多的心血新型學校建成的那一天，我們還特意去參觀了一下。剛進門，你可以發(fā)現，門前不再是那幾棵又矮又細的松樹，而是一片艷麗多彩，五顏六色的鮮花，這花永遠不會凋謝，它能長年地生活下去，但它不是假花，而是真正的花。不信你可以去聞一聞，它發(fā)出的香味實在是令人陶醉，同時也表示它從不傷春悲秋，只是默默地奉獻出自己最珍貴的東西，所以，這種花名叫春夏秋冬。
接著，轉一個彎，我們就能乘全能電梯去參觀學校的每一個地方，在電梯里，有每一個教室，辦公室的按鈕，按一下你要去的地方的那個按鈕，它就把你送到要去的地方。學校里冬暖夏涼，舒舒服服。看到煥然一新的新型學校，與昔日的學校真是天壤之別！
來到教室，明亮的教室讓人心情愉快。仔細一看，在講臺上講課的人不是真人，而是機器人。它是老師的好助手，老師再也不用親自上臺來講課，只要控制機器人即可。機器人的聲音很大，在教室里的每一個角落都聽得清清楚楚，但是在教室外卻一點聲音都聽不到，這是因為那白墻的緣故，它能反射聲音，既能讓教室里的同學聽得更清楚，又不會影響他人。這個機器人的眼睛的位置的有一個屏幕，它的肚子里有一個復印機，根據時間、課堂內容或同學們的提問進行出題、解答。
我的發(fā)明影響深遠，給學校教育帶來了全新的改變，正在全面推廣，這是我應用科技造福人類的又一貢獻。
想象的作文 篇4
“嘰嘰 喳喳，嘰嘰喳喳......”這樣一個寧靜的午后，是誰在吵架呀？
“你們都該叫我大王，人們要稱贊誰的時候，不都把我翹得高高的嗎？”大拇指首先發(fā)了話�！澳阏f啥？叫你大王？”中指的語氣看似平常，卻含著一絲嘲諷的意味，“你們這些小矮個難道可以保證自己背上這個名號后，不會被壓死？”聽到中指把自己說成小矮個，剩下的四個指頭都不好受，可自己比別人長得矮，這是事實，誰能改變呢？
“誰說長得高就可以當上大王啦？” 小拇指不服氣，還說五個指頭原本是一樣長的呢！“什么亂七八糟的東西，大王，哼！當然是我來當啦！”食指反駁道，“我要是不當這個大王，那誰還敢......”“丁零零，丁零零......"食指的話還沒說完，就被突如其來的下課鈴給打斷了。五個指頭的主人小敏收拾好書包，往家走去。
“汪汪汪，汪汪汪！”突然，一只骯臟的野狗鉆了出來，沖著小敏亂叫。小敏住的地方本來就偏僻，再加上小敏很膽小，她一下子跌坐在地上。那條狗撲過來，小敏想踢它，可腿卻像灌了鉛般沉重；想打它，可手似乎沒了知覺，一動不動。
這時，五個指頭竟然像同時接收到了什么指令似的，不約而同地握成了一個拳頭，用力扯著軟綿綿的'手臂， 向野狗揮去。
大拇指一個人躲進了指頭們的懷抱，它突然發(fā)現自己很膽�。皇持敢恢币詾樽约汉苡赂�，卻沒有沖在最前面，它突然發(fā)現自己很虛偽；中指看見小拇指絲毫沒有退縮，它突然發(fā)現自己很驕傲；無名指看大家都那么拼命，它突然發(fā)現自己很懶惰；小拇指看見大家都各有各的優(yōu)點，它突然發(fā)現自己很好勝。
野狗被打跑了，五個指頭也不爭大王了。它們只是覺得：團結，真好！
想象的作文 篇5
在科技突飛猛進的未來，許許多多稀奇古怪的機器都成為了人們形影不離的“朋友”。例如：千里迢迢挨著風吹雨打的送外賣的機器人，輔導作業(yè)的教師機器人，勤勞地幫助主人減輕負擔的保姆機器人……每個機器人都完美，但是，我最想發(fā)明的還是既勤勞又負責任的"保姆"機器人！
我發(fā)明的“保姆”機器人，千變萬幻能隨時變成你心里想要的任何可愛帥氣的外表。比如：毛絨絨的小兔子，活潑可愛的小倉鼠，胖嘟嘟的大熊貓……許許多多你喜歡的外表，讓你一眼就愛上它！
這個“保姆”機器人還是你的'貼身助手。洗衣，做飯，打掃衛(wèi)生，輔導作業(yè)統統幫你搞定，讓你輕輕松松在家里享受著五星級酒店的幸福待遇；當你下班回到家疲倦不堪地躺在柔軟的沙發(fā)上時，它還會幫你來個舒服的全身按摩；讓你在享受的過程中不得不愛上它！
哈哈你是不是也期待它快些出來呢？
想象的作文 篇6
陽光明媚的一天，母雞媽媽開心得不得了，你看她正在窩里孵蛋，瞧她那樣子，真是喜上眉梢，連嘴角都蕩漾著笑意呢！
這時，鼠兄弟正在森林里找吃的，當他們看見母雞媽媽屁股底下這幾個蛋寶寶時，心想：哇！好誘人的蛋呀！從來都沒有見過那么大的雞蛋，這蛋一定很美味，今天可以飽餐一頓了！可是該怎樣才能順利地偷到蛋呢？就在這個時候鼠小弟靈機一動，神秘兮兮地對鼠大哥說：“看我的吧！你先回鼠洞等我的.好消息吧！”
只見鼠小弟大聲喊道：“明星小兔來啦！明星小兔來啦！快看！快看！”要知道小兔可是母雞媽媽崇拜的偶像，她一聽到這聲音，一下子就站了起來，往鼠小弟站的地方跑去，一邊跑一邊問：“明星小兔在哪里？明星小兔在哪里？”鼠小弟往遠方指了指，說：“就在前面不遠，好多人都圍著她簽名呢！”母雞媽媽順著鼠小弟所指的方向跑去，見她跑遠了，鼠小弟欣喜若狂地向蛋寶寶奔去。
鼠小弟挑了一個最大的蛋寶寶，用手舉過頭頂高高興興地回家去了。當他把蛋寶寶放到鼠大哥面前時，蛋殼上有了一道裂縫，可他的心情還是是樂開了花，津津有味地和鼠大哥講述著偷蛋的經過。還沒等他講完，只見蛋殼里鉆出了一只黃色的小雞，身上毛茸茸的，可愛極了。
小雞一見到他們就追著喊：“媽媽！媽媽！”鼠兄弟見狀，嚇得落荒而逃。
想象的作文 篇7
現在的汽車只能在陸地上走，又不能下�；蜚@土，又不能上天或到別的星球。不好的時候，還會暈車，常常嘔吐。
我夢想中的汽車是這樣的：這輛汽車不僅能在海上航行或潛水，還可以在地下鉆土，在天空中翱翔，在銀河系中，太陽系中觀察天體。
只要把遙控器深藍色的的按鈕一按，汽車就變成了潛水艇，只要把紅色的按鈕一按，汽車就變成了飛機，只要把黃色的按鈕一按，汽車就變成了鉆土機，只要把淺藍色的按鈕一按，汽車就變成了遠渡重洋的海倫，只要把黑色的按鈕一按，飛船就帶著你飛向浩瀚的星空。只要把白色的按鈕一按，汽車就變成一個小房間，想要什么？對搖控器說，不一會兒就送上來了。
這種汽車不僅方便，還可以隨身帶，只要把汽車上的一個小小的棕色按鈕一按，汽車就變小了，放在你的`手心上。
如果你累時，就可以按灰色的按鈕一按，悠揚的樂曲便流向天宇，也流進你的心田，再按一下，便是新聞，國家大事都是新聞傳播的。
這就是我夢想中的新型汽車。
想象的作文 篇8
未來的世界是什么樣呢？你是不是常有這種問題，讓我來帶你看看未來的學校吧！
未來的學校里很大，很漂亮。學校里最耀眼的無疑是大門了。進了大門，繼續(xù)往里走，正對面就是教學樓。教學樓里每個教室都擁有最先進的教學技術，學生們寫作業(yè)不用手寫，老師會把作業(yè)布置在電腦上。電腦上的習題會變出許多小動畫問你今天所學的內容，不會再像現在一樣做作業(yè)十分枯燥了。每天早上老師都會檢查，就不用在做試卷了。
順著走廊往前走，盡頭便是洗手間。洗手間里分成男洗手間和女洗手間。每個洗手間里都配有圖書和音箱，你可以在上廁所時享受一邊聽優(yōu)美的歌曲，一邊看書的待遇。
站在走廊上，面朝前看，正對面就是操場。操場上有四個籃球架，男孩子們放學后就都在操場上打籃球�；@球場外便是跑道，跑道上鋪著紅塑膠，紅的十分好看。跑道邊有一個沙坑。沙坑的旁邊有一個足球場。足球場上鋪著綠油油的草皮，如果不仔細看，還真難分辨出是假草。每一星期上體育課，老師都會帶著學生到足球場上教他們踢足球。
未來的'學校的學生，每節(jié)課都不一定在教室里上課，有可能在博物館，在美術館，或者在體育館。
操場的旁邊就是音樂樓，里面有鋼琴，小提琴等等古典樂器和現代樂器。每個星期的音樂課，老師都會帶學生們去一次音樂樓，教學生們學習認譜子，彈鋼琴，練合唱等技能。
音樂樓的右邊就是綜合樓，里面有會議室，多媒體教室，電腦教室，錄音室和攝影棚。學校會定期舉行演出和比賽。當然啦，課程表上的電腦課就在電腦教室上課。
最后我要給大家介紹的是圖書館，未來的學校里，圖書館是不可或缺的一部分，它一共有三層。第一層里面放有低年級同學看的繪本，童話書。第二層里面放有中年級同學看的經典名著。第四層里面放有高年級同學看的英語書。圖書館進出要刷學生卡或借書卡。
未來的學校很好吧，我希望我們的學校有一天也會變成我寫的那樣。
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