想象的作文

時(shí)間:2023-12-13 10:23:45 想象作文 我要投稿

[精品]想象的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的想象的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]想象的作文6篇

想象的作文 篇1

  每次睡覺,都會(huì)做夢(mèng)。而且夢(mèng)境里發(fā)生過什么,都會(huì)記得一清二楚。

  阿西說難怪你休息不好,睡個(gè)覺都在思考,大腦這么累,什么時(shí)候消停會(huì)?

  我笑笑說,沒辦法,我也不想做的。

  阿西問我,你說日有所思,夜有所夢(mèng),這句話準(zhǔn)不準(zhǔn)?

  我說不見得,我就沒想過你,怎么天天都能夢(mèng)到你。但是,夢(mèng)到的東西,一定都是記憶深刻的,潛意識(shí)里存在的。

  我跟阿西談起我的第二個(gè)夢(mèng)境,還是與上一個(gè)夢(mèng)境連載的。不過中間缺了點(diǎn)細(xì)節(jié)。

  夢(mèng)境是這樣的:晚自習(xí)放學(xué)后,你我一如既往地牽著手繞過操場(chǎng)走回宿舍。突然路上你跟我抱怨,說你想晨讀,想記憶些東西。可是班里的環(huán)境實(shí)在是太吵了,你壓根就學(xué)不進(jìn)去。

  當(dāng)時(shí)我就努力地給你找個(gè)安靜的環(huán)境。居然都沒思考為什么大晚上的你想晨讀,而且還在放學(xué)后。

  我對(duì)你笑著說,你還記得上次跟你講的'那個(gè)夢(mèng)到你的那個(gè)夢(mèng)境嗎?

  你點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我指了指東邊的天,山上面的一片天。

  我說,我們?nèi)ツ莻(gè)夢(mèng)里,肯定很安靜。你點(diǎn)點(diǎn)頭,我們意見達(dá)成一致。我們縱身一躍,我指著的那片天空突然閃了道紅光,然后出了一道任意門,我們即刻消失不見。

  待回復(fù)意識(shí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們居然在一座不高不低的山頂上坐著,肩并肩,背靠背,手里都拿著小筆記本在背誦。

  我們最初安靜地讀著。突然你就開始大叫,引得周圍的人都來旁觀,底下烏壓壓地一片人,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們看。

  我也不緊張,安之若素。阿西叫了一會(huì)突然停止,倒頭就睡,還打起了呼嚕。

  接著周圍的人收回視線,就地而坐,仍是烏壓壓的一片。而我對(duì)這一切似乎并不驚訝,只是認(rèn)真的背著自己的知識(shí)點(diǎn)。

  然后就醒了。覺得越發(fā)不可思議。

  仔細(xì)想想,其實(shí)做這樣的夢(mèng)也是情有可原。在班里,我實(shí)在覺得學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,大家壓根就沒有學(xué)習(xí)的積極性。而我又十分渴望,壓力有巨大,不敢搞特殊化。所以才有了阿西在背誦時(shí)突然的大叫發(fā)泄吧。

  果然,夢(mèng)境反應(yīng)人的思想還是有一定的道理的。

想象的作文 篇2

  記得有一天晚上,我看了一本書,名字叫《神筆馬良》。看完以后我也幻想著有一位仙人能送我一支神筆。

  本想著再看一會(huì)書,可奶奶說:“要睡覺了,不然明天起不來去上學(xué)了!庇谑俏冶沣@進(jìn)被窩里睡覺了。

  在夢(mèng)中發(fā)生了哪些事情?請(qǐng)繼續(xù)往下看:

  “這里是哪兒?”我問道。一位穿著奇怪衣服的人告訴我這里是天宮!疤鞂m”!我奇怪了,我不是在家里睡覺嗎?他又告訴我:“你不是想要一支神筆嗎?”“是呀!該不會(huì)你要送給我吧!”我又問道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭并示意讓我跟他走。

  一路上我看到許多美景?矗∧莾汉苫ㄩ_的正旺盛呢!一朵一朵的像個(gè)小精靈。那粉紅的花瓣由深到淺,美麗極了!我不禁停下了腳步,那位帶領(lǐng)我的人又示意:讓我快點(diǎn)走。我便依依不舍的離開了那荷花池,我們又繼續(xù)往前走,沒路了。那是河水,走過去會(huì)落入水中的,想著我又在岸邊停下了腳步。他又說:“沒事的,不會(huì)落水的,你瞧!”只看見他像走陸地似的走了過去,在岸邊對(duì)我說:“快點(diǎn)兒!”我慢慢的伸出一只腳去探那的情況,只見我的腳并沒有濕,而是停在水面上。我的膽子突然大了起來,大步大步的向河那邊跑去。

  “到了”,那位領(lǐng)我一路向前走的人說了一句。我低著的頭往上抬了一下,看見了王母娘娘便跪下了,那王母娘娘開口道:“如果我送你一支神筆,你會(huì)怎么做?”我回答:“做許多善事!”“怎么個(gè)做法?”王母娘娘又問道。我又一次回答:“假如我有了這支神筆,我不畫零食和漂亮的衣服,我會(huì)把大片大片的沙漠畫成森林,把沒有先進(jìn)設(shè)備的學(xué)校變成有先進(jìn)設(shè)備的學(xué)校。讓那里的小朋友都有書讀,人們就能走上致富的道路,過上幸福快樂的生活。我還要為那些遭受大地震的'人們畫上一幢又一幢的房子,讓無家可歸的人們住回幸福的家園……

  王母娘娘聽了我說的話便將神筆送給了我,還給了我一支魔法棒。

  當(dāng)我接過筆和魔棒時(shí),我聽見有人喊我的名字。我被吵醒了,哦!原來剛才做的都是夢(mèng)!

  如果我真有一支神筆該多好呀!

想象的作文 篇3

  莉莉是一只小兔子,它的爸爸是一個(gè)甜點(diǎn)師,它爸爸會(huì)做全世界的甜點(diǎn)。莉莉有一個(gè)夢(mèng)想——做一個(gè)比爸爸還厲害的甜點(diǎn)師。這個(gè)夢(mèng)想在它的手中一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著。

  一天莉莉去找了爸爸的甜點(diǎn)師傅!盃敔敚瑺敔!您能告訴我怎么樣才能比爸爸還厲害呢?”莉莉一來到老師傅的`家就。對(duì)屋子里大喊道。老師傅從房間走了出來,笑著對(duì)莉莉說:“莉莉想比你爸爸還厲害?很辛苦的!崩蚶蛘f:“我不怕!”老師傅說:“你得先學(xué)會(huì)全世界的甜點(diǎn)。今天太晚了,你明天早點(diǎn)來,我來教你!薄班!好!”小兔子開心的丟下一句話跑回家去了。

  過了一個(gè)月小兔子家前多了一個(gè)屋子,這是莉莉的甜點(diǎn)作業(yè)。這個(gè)屋子是莉莉用每天學(xué)到的甜點(diǎn)做成屋子的一部分組成的。墻是巧克力做的,屋頂是餅干做的,門是餅干做的,窗戶是薄薄的糖片做的,里面的家具是蛋糕做的,地板是布丁做的,門上是一個(gè)牌子上面寫著:‘莉莉的夢(mèng)幻甜點(diǎn)屋’。這是莉莉和它的朋友們想到的。這里的什么東西都是可以吃的。在這里餓了就隨便抓一塊來吃。因此很多小動(dòng)物都喜歡來這里。莉莉每天都忙不過來。晚上莉莉把被吃掉的甜點(diǎn)都做好并補(bǔ)上。

  這天早上莉莉和以前一樣向老師傅的家走去。到那時(shí)老師傅對(duì)莉莉說:“莉莉,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了全世界的甜點(diǎn)了,你已經(jīng)比你爸爸還厲害了,我沒什么可以教你的了!

  莉莉的夢(mèng)幻甜點(diǎn)屋在樹林的深處傳來了小動(dòng)物們快樂的歡笑聲。

想象的作文 篇4

  我很喜歡讀幻想作文,總想童話幻想里的東西世界上都有。畢竟,世界之巨大無奇不有,通常我會(huì)躺在椅子上,幻想著那個(gè)東西是怎么樣的。

  一天,我正躺著,不知不覺,迷迷糊糊地走進(jìn)了一座城市。上面寫著幾個(gè)大字:“歡迎來到書之城”。此時(shí),一個(gè)年齡與我不相上下的女孩子跑來,說:“你好,遠(yuǎn)道而來的客人!蔽液荏@奇,“你怎么知道我的到來?剛才的時(shí)候連人影都沒有!迸⑽⑿χf:“請(qǐng)你向上看看!

  正疑惑著,只聽頭上一聲響亮又干脆的叫聲:“你好!”抬頭一看,只見一只渾身由紅綠相間,嘴是米黃色的鸚鵡,用友好的目光看著我,“放心吧,它是經(jīng)過訓(xùn)練的,是這座城市最訓(xùn)練有素的鳥,剛才也是它告訴我有人來到了!边@句話讓我安定下來,“來,一起去書之城旅游觀光吧!”我們一起進(jìn)入了書之城。

  來到這里,我發(fā)現(xiàn)書之城與普通城市完全不一樣:這里每一個(gè)人都生活地很快樂,知識(shí)也很廣闊,而且每一戶人家都很富裕,在旱年或汛期從不會(huì)因各種漏洞的危險(xiǎn)而花光資產(chǎn)變貧窮。每個(gè)人對(duì)家庭都處置有方,從不會(huì)亂花錢。乍一看,好像每戶都沒什么聯(lián)系,可他們都有很大的共同點(diǎn)。房子都是三角形的,雖然建筑材料與我們居住的材料差不多,可是里面冬暖夏涼,除了一些家用電器外,根本用不著去打空調(diào)。最大的共同點(diǎn)就是無論房子有多大,都有三分之一的空間來放書籍,放的都是電子書,一本電子書就包容了七八十本紙書的含量,既不占空間,又能抵于七八十本書的閱讀量,真神奇,可女孩卻說更神奇的在后面呢!

  到了中心廣場(chǎng),這兒可真美啊,兩旁綠樹成蔭,腳下是花兒草兒的“圣地”。草、樹青翠欲滴,花兒爭(zhēng)相開放。我突然想起,一路上連一輛汽車也沒有,到處是自行車呢!我問了女孩,女孩神秘地說:“這一切你等會(huì)兒就知道啦!”

  我們邊走邊說,突然,一個(gè)巨大的身影將我們籠罩。抬頭一看,哇!只見一雙大理石做的巨大的'手,穩(wěn)穩(wěn)地托住了一本書,是一本用金子做的電子書,上面還鑲著一克拉鉆石,在陽光的照耀下熠熠閃光。

  此時(shí),女孩才說:“這是我們的鎮(zhèn)城之寶,剛才你所問的,其實(shí)都在書中,大街上之所以看不到汽車,那是因?yàn)榇蠹叶贾篱_車會(huì)污染環(huán)境,這是生活常識(shí),我們每個(gè)人都有一本生活知識(shí)掌上寶。你看就是這個(gè)!迸⑦f給我一個(gè)“迷你”電子書,“上面寫了許多生活常識(shí)和生活中的困難解決方法。而且攜帶方便急用時(shí)可以拿出來看一看!

  走了那么久,我感到腳酸了,女孩說:“我家就在前面,一起過去吧。”

  來到她家,一個(gè)仆人走了出來:“歡迎小姐和遠(yuǎn)道而來的客人!弊吡诉M(jìn)去,發(fā)現(xiàn)兩邊全是鳥站的鋼架子,許多鳥兒在空中飛翔,一見到我就排成一隊(duì)尾隨著歡迎我們。從談話中我的知女孩叫芊芊,她很喜歡鳥兒唱歌,就學(xué)著書上的樣子教鳥兒們排隊(duì)整齊地歌唱。我覺得這里什么都離不開書,芊芊告訴我,書是這里的守護(hù)神,每個(gè)人都相信書是智慧的源泉。她送我一本電子書做紀(jì)念,然后,芊芊和整個(gè)城市就消失了。

  突然我醒了,原來是一場(chǎng)夢(mèng),可書桌上,有了一本電子書。

想象的作文 篇5

  20年后的社會(huì)究竟是什么樣子的?是環(huán)境污染了,還是空氣清新了?難道世界已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化了?我不再多想,毫不猶豫地打開時(shí)光跨越大門,去了20年以后的世界,準(zhǔn)備去探索一個(gè)究竟!

  咦?這里怎么既沒有房子,也沒有人呢?時(shí)光大門是不是壞了,我要去的是20年后的世界,可不是無人島!正在我莫名其妙的時(shí)候,突然在我面前出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,它張開嘴說:“您好!我是解難機(jī)器人,您需要幫助嗎?”“有有有!這里怎么沒人呢?”“您是第一次來吧?”,機(jī)器人從肚子里取出像糖一樣的東西,說:“這是縮小藥丸,您把它吃了再看看!蔽液芤苫蟮某韵滤幫瑁瑒x那之間我好像又來到了另一個(gè)世界。

  藍(lán)藍(lán)的天空像一塊光滑的藍(lán)寶石,它伴著雪白的云朵,在天空中飄啊飄,不對(duì)啊!原來這個(gè)地方?jīng)]有那么大啊,怎么這里那么大?哦!我終于弄明白了縮小藥丸的作用了,這個(gè)世紀(jì)的人真聰明!他們把所有的'東西和人都縮小,這樣就可以省下很多地方。

  20年前公路上的車只會(huì)排出人人討厭的二氧化碳,現(xiàn)在,所有的車都是靠太陽發(fā)力,他們駕駛的時(shí)候,還會(huì)排出微微香味呢,使空氣更清新了。

  商店、餐館、寫字樓、住房、賓館、娛樂場(chǎng)所……。這一切的變化真讓我大吃一驚!

  20年了,世界有了翻天覆地的變化,讓我說也說不盡,看也看不完,我一定要努力學(xué)習(xí),讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)。!

想象的作文 篇6

  0是一個(gè)特別的數(shù)字,0是一個(gè)神奇的符號(hào),0可以讓我們有許多想象。

  0讓我想到了一個(gè)笑臉,想到了同學(xué)們開心的笑,爸爸媽媽幸福的笑,爺爺奶奶慈祥的笑,老師溫柔的笑……這是笑幸福,我希望身邊的人都有一張笑臉,都能開心的笑。

  0讓我想到許許多多的球,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱蛏嫌淇斓奶咦闱,在籃球場(chǎng)上打籃球,在草坪上打高爾夫球……這些運(yùn)動(dòng)不僅給我們帶來了快樂,而且還能鍛煉身體,讓我們的身體健健康康。

  0可以想象,出許許多多的食品,像可口的`湯圓,好吃的丸子,無味的饅頭,圓圓的雞蛋……也像許許多多的水果,酸酸的葡萄,甜甜的棗,酸酸的山楂,又酸又甜的蘋果……也像一些零食像好吃的薯片,甜甜的餅干,甜甜的棉花糖,好吃的糖果……

  明天的食品讓我們盡享美味。

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