【必備】小學(xué)想象作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
現(xiàn)在正在熱火朝天建設(shè)的地鐵，20年后將穿梭在這座城市的地下每個(gè)角落，路面上的交通不再擁擠。由于大家對(duì)環(huán)保意識(shí)的.加強(qiáng)，自行車成為了大家的主要交通工具。街道的兩旁，綠樹和鮮花隨處可見(jiàn)。高樓大廈巍然聳立，更加壯觀。整個(gè)城市煥然一新。樓更高了，街更寬了，天更藍(lán)了，地更綠了。（用排比句式突出了二十年后的美！）
我每天上學(xué)路過(guò)的地下道口，乞討的盲人在20年后，都不用再乞討了，因?yàn)檎o予殘疾人很好的救助，他們的生活得到了很大的改善，都幸福的生活著。一切都更加的和諧。（作者想到了和諧相處，使得文章立意深刻，真不錯(cuò)�。�
哦，20年后的我已經(jīng)29歲了，我想我正做著自己喜歡的工作，穿行在這座城市，幸福的生活著。
小學(xué)想象作文 篇2
原來(lái)炸藥是這么回事，一個(gè)叫諾貝爾的人發(fā)明了，他可真是了不起呀，我也是想發(fā)明的，看來(lái)他是比我的實(shí)力要強(qiáng)一些。下午趁老媽不在家，我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個(gè)大字：實(shí) 驗(yàn) 室。
我想，這是我走向發(fā)明之路的第一步，必須得有穩(wěn)定的操作平臺(tái)呀，不過(guò)，最好是像愛(ài)迪生一樣，把實(shí)驗(yàn)室建在流動(dòng)的火車上，那才叫過(guò)癮呢！我的第一個(gè)偉大發(fā)現(xiàn)是，所有科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么發(fā)明呢？真是困惑，電燈有了，電話有了，汽車也在跑了，唉，選個(gè)開發(fā)項(xiàng)目可真難，他們?yōu)槭裁慈l(fā)明了也不給我留點(diǎn)空間？無(wú)奈之下，我把顏料倒在酸奶里，放在陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)時(shí)針指向下午1點(diǎn)——我渴望著在我午睡醒來(lái)的時(shí)候，酸奶里發(fā)生了奇妙的`變化！
呵，酸奶的變化太神奇了，酸奶里竟然藏著一個(gè)揮舞著魔術(shù)棒的小人，在朝我喊：王小寶，加油！不，媽媽說(shuō)了，科學(xué)不是神話，不能變小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五顏六色的維生素——王老師發(fā)現(xiàn)了，就在每周一的國(guó)旗下講話：一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎(jiǎng)了，我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功！一年三班獲諾貝爾流動(dòng)紅旗了，加10分！然后，徐校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：你太棒了，小同學(xué)，這是諾貝爾獎(jiǎng)狀，請(qǐng)收好！下午我請(qǐng)你吃肯德雞，不請(qǐng)苗苗，你給中國(guó)人爭(zhēng)光了！不知怎的，我激動(dòng)得滿頭大汗，剛要和徐校長(zhǎng)握手，卻被汗水滲醒了，一摸，胸口全是痱子！
小學(xué)想象作文 篇3
家鄉(xiāng)，最使我不能忘懷的她的山水。河南省信陽(yáng)市位于豫南大別山麓，那馳名中外的山，雞公山，風(fēng)光秀麗，是中國(guó)赫赫有名的避暑勝地，波光瀲滟的南灣湖，仿佛鑲嵌蒼翠群山中的一面寶鏡！
信陽(yáng)城市不算太大， 但卻是一個(gè)雞鳴三省的重鎮(zhèn)，所以她的.商業(yè)十分發(fā)達(dá)，最多的就是南來(lái)北往的茶商了，因?yàn)樗幸环N著名的特產(chǎn)，那就是信陽(yáng)毛尖茶。
二十年后的茶葉節(jié)，我相信她一定會(huì)變得更加完美。而且，讓全球的人都來(lái)參加茶葉節(jié)，讓他們都來(lái)我的家鄉(xiāng)看看，哪里的茶葉能勝過(guò)她？
二十年后的南灣湖，會(huì)有更多的人來(lái)這里游玩，使信陽(yáng)人和全國(guó)人民都能喝上南灣湖那甘甜的水，讓大家感覺(jué)喝下去了以后，香甜可口，身體健康。
二十年后的家鄉(xiāng)，讓大家的生活更加快樂(lè)，讓大家開開心心地過(guò)每一天，沒(méi)有煩惱。希望家鄉(xiāng)有一天能夠成為中國(guó)人的驕傲，希望二十年后,家鄉(xiāng)能成為一座地球上的美好的人間天堂。
小學(xué)想象作文 篇4
我們現(xiàn)在的房子占地面積大，而且房屋不能移動(dòng)。上下班時(shí)，路程太遠(yuǎn)，很不方便。雖然房?jī)?nèi)有很多先進(jìn)設(shè)備，房屋外觀華麗。但仍存有很多缺陷。我設(shè)計(jì)的房屋將為廣大的消費(fèi)者提供便利。那么現(xiàn)在就由我來(lái)介紹房屋吧！
房屋的最大特點(diǎn)是——可以變成書包。你也許不信，但這是真的。你只要按一下門后面的紅色按鈕，房屋立刻會(huì)變成書包。這也可以根據(jù)個(gè)人的喜好，按下書包的鈕扣，然后輸入你想變成什么樣的提包，它就可以變成你理想的樣式。
我設(shè)計(jì)的房屋其實(shí)就是一個(gè)大超市，你只要按下門后面的黃色按鈕，然后，輸入你想要的'事物，房子就是這個(gè)食物變成的，不過(guò)你吃完了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，是不是非常實(shí)用呢。不過(guò)，你不用怕它，其實(shí)，它非常堅(jiān)固，就是八級(jí)地震它也不會(huì)動(dòng)搖
我設(shè)計(jì)的房屋，可以變成各種交通工具，你只要按一下門后面的綠色按鈕。然后說(shuō)出你想讓房屋變成什么樣的交通工具，這樣你就可以正常的駕駛它了，你可以讓它變成船。發(fā)掘海的寶藏。把它變成飛機(jī)，飛向太空，了解宇宙之浩瀚，大地之廣闊。把它變成汽車，到世界各地去旅游觀光，參觀名勝古跡。
世界總是變化多端，未來(lái)這樣的房屋不足為奇。它其實(shí)還有很多獨(dú)到之處，你想擁有它嗎？20年后，我再給你仔細(xì)介紹吧！相信你一定喜歡！
小學(xué)想象作文 篇5
未來(lái)的書包是一種高科技產(chǎn)物，它不只是用來(lái)裝書本，還能幫助我們干很多事情。你想知道未來(lái)的書包是什么樣子嗎？大家聽(tīng)一聽(tīng)我的設(shè)想吧。
有一天，突然下起了大雨，你也沒(méi)有帶傘，怎么辦呢?此時(shí)高科技書包就該發(fā)揮它的作用了。你只用按一下書包上的“雨傘”按鈕，書包上方就會(huì)立刻出現(xiàn)一把大大的雨傘，為你及時(shí)的遮風(fēng)擋雨。寒冷的冬天，在室外走，如果感覺(jué)到太冷，就對(duì)書包說(shuō)：“請(qǐng)開啟暖氣。”話剛說(shuō)完，書包先開啟雨傘功能，然后傘的四周就會(huì)出現(xiàn)許多小氣孔，熱氣就會(huì)從小氣孔里慢慢吹出來(lái)，幫你驅(qū)走嚴(yán)寒，給你帶來(lái)溫暖。隨著學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們會(huì)感覺(jué)書包也越來(lái)越重，不要緊，你只要開啟書包的飛行模式，書包就會(huì)飛起來(lái)，你想到哪里，書包就可以帶你到哪里，這樣你就感到輕松多了。
隨著科技的進(jìn)步，未來(lái)的書包還有導(dǎo)航功能。如果你在野外迷了路，只要對(duì)書包說(shuō)出你要到達(dá)的地方，書包導(dǎo)航儀上立馬就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)地圖、路線，很快幫你指明方向，使你再也不會(huì)因迷失方向而苦惱�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生有請(qǐng)家教的.，有上輔導(dǎo)班的等等。將來(lái)假如你有了一款這樣的書包，家教和輔導(dǎo)班都可以省掉，學(xué)習(xí)上遇到了難題，就可以把相關(guān)問(wèn)題輸入書包內(nèi)的電腦系統(tǒng)，不過(guò)幾秒鐘就能幫你解決難題了。有了這樣的書包，我們何愁學(xué)習(xí)不好呢？
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是都很想擁有這樣的書包，那就努力學(xué)習(xí)吧，希望這樣的書包能誕生在我們這一代的手中。
小學(xué)想象作文 篇6
在我想象的世界中，房子是長(zhǎng)在樹上的、鯨魚可以飛的、人是可以有翅膀的……最近竟然連冰箱都被我YY了!
那現(xiàn)在就讓我們看看我心目中的冰箱是怎么樣的吧! 這“款”冰箱是白色的，不過(guò)它和其他冰箱可不一樣，它有個(gè)神奇的功能。什么神奇的功能呢?那就是，它蘋果手機(jī)一樣有著語(yǔ)音功能。 只要你說(shuō)出你想要的東西，冰箱門就會(huì)自動(dòng)打開。然后，冰箱的“手”就會(huì)自動(dòng)幫你拿出想要的東西。哦!忘了告訴你們了，這個(gè)冰箱它不僅有“手”，有“腳“，它還有“眼睛”。“手”幫你拿東西的`，腳和眼睛是一套的，其實(shí)“腳”就是輪子，“眼睛”就是一臺(tái)監(jiān)視器，說(shuō)到這兒肯定大家都想問(wèn)我，買臺(tái)冰箱拿臺(tái)監(jiān)視器干什么呀?當(dāng)然，監(jiān)視器也不是白用的。
如果有時(shí)候，你買了新的電器，想放在冰箱這個(gè)位子，自己搬?太累了吧?這時(shí)候，你這需要這臺(tái)監(jiān)視器，把它放在冰箱頂上，在15秒內(nèi)，它就會(huì)看完你的全家，然后你說(shuō)走到……你想讓它去哪兒，它就去哪兒。(當(dāng)然不是用走的，是用輪子滾的。)
這么舒服的冰箱，希望有一天真的可以讓我們?nèi)祟愔圃斐鰜?lái)吧!
小學(xué)想象作文 篇7
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點(diǎn)起床啦！今天可有數(shù)學(xué)考試哦！"床頭柜上的kitty型自動(dòng)鬧鐘又來(lái)催我起床了。自動(dòng)鬧鐘是太陽(yáng)能的，有各種造型，到主人起床時(shí)，它會(huì)來(lái)提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來(lái)到時(shí)空穿梭門前，按下"學(xué)校"按鈕，站到了臺(tái)子上，時(shí)空穿梭門啟動(dòng)系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無(wú)法看到，只能乘時(shí)空穿梭門來(lái)到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱里，它又補(bǔ)充了一些電量，我從口袋里掏出學(xué)生同行卡，放到一個(gè)大型的球型玻璃罩上的一個(gè)小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的大門，我走進(jìn)大門，就來(lái)到現(xiàn)代高科技的.星科學(xué)學(xué)校。
走進(jìn)大廳，我正對(duì)著一個(gè)柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動(dòng)報(bào)時(shí)，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語(yǔ)言的時(shí)鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報(bào)時(shí)。它這樣的原因是因?yàn)檫@所學(xué)校有外來(lái)地的學(xué)生，語(yǔ)言不通，學(xué)生還可以去二樓咨詢臺(tái)領(lǐng)取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長(zhǎng)設(shè)置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應(yīng)按鈕，電梯便會(huì)把你送到那里。
我打開門，進(jìn)入教室，回到了自己的電子課桌前。打開作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個(gè)組長(zhǎng)和課代表收作業(yè)的功能，學(xué)生下載自己的作業(yè)，再發(fā)給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動(dòng)動(dòng)手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報(bào)時(shí)鐘開始報(bào)時(shí)，曹老師進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進(jìn)行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時(shí)，我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí)，以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢(mèng)……雖然只是夢(mèng)，但它也是我最期待的未來(lái)之校。
小學(xué)想象作文 篇8
長(zhǎng)大以后我要做一種口袋，它像多拉a夢(mèng)的袋子一樣有多功能。
這個(gè)口袋能裝下任何東西，也能拿出任何巨大的東西，比如電腦、電視機(jī)、球、冰箱之類的東西。它也能取暖之類的，它有幾個(gè)按鈕是藍(lán)色的'、紫色的這兩個(gè)按鈕。
藍(lán)色的是在冬天取暖的，紫色的是在夏天清涼的。
我的口袋好嗎？
小學(xué)想象作文 篇9
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯的傷害，讓他們的'孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽(yáng)能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。
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