小學想象作文

時間:2022-12-21 21:58:16 想象作文 我要投稿

【精品】小學想象作文錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學想象作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】小學想象作文錦集六篇

小學想象作文 篇1

  現(xiàn)在,有一個小島。聽說,凡是穿過那片海域的輪船和飛機等交通工具,都會因為失控而掉進海里,無一幸存。因此,有人認為,這個小島是一個有ufo出現(xiàn)的小島,是外星人在地球上的基地。這個小島,就是——百慕大三角洲!我一直就是一個ufo迷,一直都希望有朝一日能夠到百慕大三角洲旅行,這一天終于來臨了!不知怎么的,我就像長出了一雙翅膀,帶著自己的夢想,出現(xiàn)在百慕大三角洲上。

  這兒真是世外桃源:一座座山在一望無際的草原上凸了起來,山頂上矗立著一座座銀白色的外星人基地。飛碟就像小鳥一樣在蔚藍的天空上來回穿梭。我躺在草原上,仰望著天空。雖然有那么多的飛碟在穿梭,但卻感覺不到一點兒噪音,百慕大真美!不知不覺地,我身邊響起了一陣話語聲。我轉(zhuǎn)過頭一看,哇!我的身邊什么時候躺下了這么多外星人呀!這一個是大腦袋外星人,那一個是長鼻子外星人,那邊是寬耳朵外星人,好神奇哦!他們并沒有在意我的存在,而是在談他們自己的事情。

  “地球人也真是的,我們在好幾百年前看到的`美麗地球,這幾年怎么變得那么骯臟?”“好不容易找到了這一座還沒有被污染的小島,地球人竟然也要搗亂!”“對呀!必不得以之下,我們才放射出有害射線來攻擊地球人!薄翱傻厍蛉苏媸遣蛔粤苛,竟然拿沒有一點‘殺傷力’的槍來攻擊我!蔽异o靜地聽著外星人們的話語,慢慢地,也就開始討厭人類了。我想,照這樣下去,終有一天,人類會自取滅亡。

小學想象作文 篇2

  一、教學目的

  1.啟發(fā)學生自由地想象,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。

  2.指導(dǎo)學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。

  3.培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

  二、教學重點

  啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導(dǎo)學生有序地、主次分明地說和寫。

  三、課前準備

  1.課前學生繪制自己心目中未來的學校構(gòu)想圖。

  2.制作多媒體課件。

  四、教學時間

  二課時(第二課時為寫作及講評)

  五、教學過程

  第一課時

  (一)導(dǎo)入。

  1.談話:同學們,偉大的科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過:想象是一切創(chuàng)造之源。小的時候,我就曾經(jīng)幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對翅膀,那該多好。

  2.出示課件,引導(dǎo)學生想象:假如你有一對翅膀,你想做些什么?(板書:想象)

  (二)揭示本次作文主題。

  1.談話:同學們,你們最富有想象力的少年時代是在我們舞水小學度過的

  2.出示課件:舞小的過去,現(xiàn)在

  3.今天這節(jié)課,我們就來想一想、寫一寫未來的學校。(板書:未來的學校)

  (三)啟迪學生的'想象。

  1.過渡:再經(jīng)過50年、100年以后,隨著社會的發(fā)展和科技的進步,未來的學校又會是怎樣的呢?

  2.創(chuàng)設(shè)情境。(卡通課件,進入未來)

  3.在音樂和導(dǎo)游的語言感染下,你仿佛見到了什么?

  4.小組交流:把你心目中未來學校的樣子說給組內(nèi)的同學聽。

  5.學生自由地想象,班級交流各自的想法。教師相機引導(dǎo)學生大膽設(shè)想以下方面:

  (1)未來學校將會建在哪兒?

  (2)未來學校學習的場所是怎樣的?

  (3)來來學校運動場是怎樣的?

 。4)你認為未來學校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施?

 。5)你對未來學校的教師有哪些要求?

 。6)未來學校學生怎樣學習?

 。7)未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生?

  6.討論,交流:你覺得同學們的想象怎么樣?

 。▽W生評說。教師板書:大膽

  豐富

  新奇)

  (四)指導(dǎo)學生完整口述自己設(shè)計的未來學校的樣子。

  1.學生出示自已繪制的未來學校構(gòu)想。

  2.指名上臺介紹自已的畫面內(nèi)容。

  3.全班交流評價:你們認為他說得怎么樣?

 。◣熛鄼C指導(dǎo)并板書:介紹

  有序

  重點突出)

  4.小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子,互相補充完善。(要求:有序、重點突出)

  (五)寫作練習。(教師巡查,相機指導(dǎo)寫作)

小學想象作文 篇3

  閑著沒事兒,我打開電腦,上起網(wǎng)來。網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容可真豐富!有網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上購物、還有網(wǎng)絡(luò)游戲呢!我一不小心,來到了一個我從來沒去過、沒聽過的、奇怪的網(wǎng)站。我把那個網(wǎng)站大概地瀏覽了一番,都是一些新奇的玩意兒。比如說:“肚子飽飽機(可以不吃飯就讓肚子飽飽的,不過不能連續(xù)用)”、“美容機(可以把你變成你喜歡的明星,不過一次只能用二十分鐘要休息一個小時才能繼續(xù)用)”······忽然,我眼前一亮:

  魔法城堡開業(yè)了!

  魔法城堡——可以讓你見到最想見到的人,無論是家人、還是你崇拜的明星、或者是一個卡通人物,都行。因為是剛開業(yè),所以開業(yè)的一個星期內(nèi)都可以用半價買票(票原價100元/張),未成年的小孩還可以再優(yōu)惠些。當然,你還需要雇個解說員為你解說(解說員由你來選)。按下面的開始進入。

  哇噻!太棒了!我迫不及待的按了“開始鍵”。一下子,彈出了幾個頭像和一行字來。那行字寫著:你必須在這些頭像中選一個做你的解說員。選好后按一下下一步。我驚訝極了:難道給我解說的是一個浮在空中的`頭像?不過我還是選了。那是一個看起來十分年輕、十分有活力、十分有干勁兒的、漂亮的大姐姐的頭像。接著我按了一下下一步。

  這一步顯示的是一個調(diào)查卷。上面有各種各樣的問題。像什么“你叫什么名字”、“你幾歲”一類的。我匆匆填完,又按了一下下一步鍵。

  這次顯示的是一段話了。那段話是這樣寫的:

  你帶上25元的門票(因為你是小孩,所以再便宜了一點兒),按一下進入,電腦的屏幕就會變空,你鉆進電腦里面來,解說員會告訴你怎樣使用和怎樣回來的。你可以帶上照相機,那兒準許你照相。(進去之后要把錢交給解說員)

  我從我自己的錢包里拿出了25元錢,又帶上爸爸的相機,接著我按了進入,橫了橫心,鉆了進去,在里面旋轉(zhuǎn)了起來······

  大概過了5分鐘吧,我落到了堅固的大地上!鞍,這里是哪兒?”我發(fā)現(xiàn)我落到了一座金碧輝煌的城堡里!斑@里就是魔法城堡呀!”我聽見一個十分清脆的聲音在對我說話。我回過頭去,發(fā)現(xiàn)一個十分美麗的大姐姐在對我微笑!澳闶钦l?”“我是你雇的解說員哪!”這時我才發(fā)現(xiàn),這位大姐姐的樣子跟我點的那個頭像是一模一樣的!靶∶妹,快過來呀!”正當我想的時候,那位大姐姐都已經(jīng)走了好遠了。我趕快跟了上去!靶∶妹,你的房間在這里!薄斑?什么房間?”“就是你見你想見的人的房間吶!每個人占用一個房間,你的房間是這一間!贝蠼憬氵呎f邊指著一間名字叫“秋竹”的房間。我們一起走了進去。

  房間很大、很空,只有一個沙發(fā)、兩個小板凳和一盆被奇怪的盆子裝著的奇怪的水。那水的顏色很奇怪,一會兒是粉紅色的、一會兒又變成深紫色了;一會兒是天藍色的、一會兒又變成淡綠色了······大姐姐告訴我:“你只要對著這盆水說出你想見的人的名字或是組合名、片名,你想見的人就會出現(xiàn)在你的面前。懂了嗎?小妹妹?”“嗯,懂了!薄澳蔷驮囋嚳窗!”“好的!”我從來沒有嘗試過,所以顯得很興奮,“哎呀!你看我都忘了,你還沒付錢哩!”“對哦!因為我實在是太緊張了,都把這事兒給忘了。真是對不起!薄皼]事的,你現(xiàn)在給我就行了。還有,你的錢只夠用一個小時喔!”“沒關(guān)系的!蔽颐Π彦X付了,想快點嘗試這個新東東!澳敲次蚁胍妔.h.e(一組合名)!”“嘩啦”一聲,s.h.e已經(jīng)出現(xiàn)在我面前了!班!真是太爽了!”我高興得一蹦三尺高!拔摇⑽、我能和你們合個影嗎?”我興奮得話都結(jié)巴了!翱梢园!”!s.h.e是在跟我說話吶!我興奮得快要昏倒了。就連照相的時候我的笑容都有些僵硬(我實在不敢相信我會有這種運氣)。我又把我想見的名偵探柯南(卡通人物)叫過來了!芭!這個機器實在、實在太、太、太酷了!”當我見到柯南時我萬分欣喜。不、不,應(yīng)該是億分欣喜才對。還是不對,我的開心無法形容!

  “小妹妹!薄昂,小妹妹!”“呃,什么事吶?”我正在興頭上,被這聲突如其來的叫喊聲給打斷了。“唔······,這時間已經(jīng)到了,你該回去了!贝蠼憬闼坪跻矠榇驍辔叶械絻(nèi)疚。我沒辦法,只能恨自己為什么不多帶點錢來,只好答道:“好的?稍趺椿厝?”大姐姐指了指在門邊的一個小小的按鈕!鞍聪氯ゾ托辛恕!薄霸僖娎!”我?guī)е鄼C、閉上眼睛,“啪”地按下了那個鍵。“嗖”,我旋轉(zhuǎn)了起來······

  這次只用了一分鐘就到家了?珊髞韰s怎么也找不到那個網(wǎng)站了。我以為那是個夢,相機里又有我在魔法城堡留下的照片。哎,誰能告訴我這是怎么一回事兒?唉!這可真是一個神秘的魔法城堡!

小學想象作文 篇4

  今天,上了一下午的課,老師還留了不少的作業(yè),回到家,我就寫啊寫,不知怎么的,我竟睡著了,睡夢中,我來到了另一個世界。

  那個世界有各種各樣的`糖果,所以叫糖果世界,這里沒有學校,沒有老師,沒有作業(yè),那里的孩子每天都自由自在,開開心心。

  在糖果世界里,我認識了一個叫小海的朋友,他讓我住在他家里,他們的床是果凍做的,車子是用餅干做的,我們騎著軟糖自行車,在巧克力路上駕駛。

  我們又來到了糖果廣場的游泳池,是用汽水做的,小海不會游泳,所以用一個空心軟糖做游泳圈。

  我們游完泳時,天上忽然下起了冰激凌雪,我和小海一邊打雪仗一邊吃冰激凌,真爽!我玩到了晚上才和小;丶,因為太累了,我倒在果凍床上便呼呼大睡。

  在睡夢中,我聽到一個聲音“這孩子怎么睡著了?”我被驚醒了,揉了揉眼睛,媽媽正拿著我的作業(yè)本對我瞪眼呢!

小學想象作文 篇5

  春天到了,人們把我種在肥沃的土壤里,也開始了我的一段神奇冒險之旅!

  每天有柔和的太陽照耀我;有清涼的雨水滋潤我,讓我感受到大自然給我的溫暖。在泥土里,我身旁有非常多的朋友幫忙著我,如:泥蚯、地鼠會幫忙松土,方便我伸伸懶腰;小螞蟻陪我聊天,告訴我外面花花世界發(fā)生的趣事,讓我的`生活充滿樂趣;蠶寶寶偶爾會跳肚皮舞給我欣賞,讓我忍不住哈哈大笑,真是熱鬧極了!

  因為大自然不斷的賜給我力量以及朋友給我無微不至的愛,讓我非常感動,于是我努力的吸收養(yǎng)分,拼命的向上掙扎,希望可以快快破土而出,奔向另一個奇妙的世界。

  不久的將來,我即將要長出小嫩葉,會看見許多不同的人、事、物,心情是多么的充滿期待啊!我希望可以長出粗狀的手臂,讓鳥兒有個安全的家;長出雄偉的身體,讓松鼠們有玩耍、跳躍的地方;長出茂密的樹葉,來綠化環(huán)境,我要做一棵“開心果”大樹,帶給所有人無窮的歡樂!

小學想象作文 篇6

  在一個茂密的森林里,住著許多動物和鳥類。它們有豐富的食物,這里沒有侵犯,沒有耍弄,沒有欺騙,沒有奴役,大家過著相安無事,無憂無慮的生活。

  可是最近森林里來了一些不速之客。它們是老虎、獅子、毒蛇、黃鼠狼……把森林攪得四鄰不安。動物們整天吃不好飯,睡不好覺,每走一步都提心吊膽。

  有一天,大象召集動物們開緊急會議,商量對策,重點討論睡時如何防御敵人。問題一提出,大家都爭先恐后地發(fā)言。

  大雁代表白頭翁、鷺鷥等水禽類動物搶先發(fā)言。它說:“我們睡覺時可以一條腿獨立著,另一條腿蜷縮著,頭轉(zhuǎn)回,嘴藏在翅膀下。一有動靜我們就展開翅膀飛走!贝蠹艺f這個方法不錯。

  貓頭鷹說:“我雖然夜間出來找食吃,但白天還是需要睡覺。我準備睡覺時睜一只眼,閉一只眼,隨時發(fā)現(xiàn)敵人!贝蠹艺f這個方法還可以。

  蝙蝠說:“我睡覺時倒掛身體,懸在空中,雙腳緊緊抓住樹枝或巖石。在遇到險情時,我的腳一放松,就能展翅飛走!

  小鳥說:“我們也有翅膀,但我們是蹲在樹枝上睡覺的!贝蠹覔牡貑枺骸澳銈兯鴷r不會掉下來嗎?”小鳥笑著說:“別擔心。我們的屈趾肌收縮時,可以使各腳趾彎曲抓住樹枝。因為我們體重的壓力,和關(guān)節(jié)的彎曲,使屈趾肌的拉力加強,各腳趾可以更牢固地抓住樹枝!贝蠹叶挤判牡攸c了點頭。

  刺猬大大咧咧地說:“你們都膽子小,隨時準備逃跑。我和你們不一樣,我渾身長著尖刺。睡覺時我只要蜷著身體,形成一個球狀,尖刺在外,任何敵人對我都無可奈何!贝笙箨P(guān)心地說:“你還是不要太大意。我聽說黃鼠狼的臭氣是最厲害的.麻醉劑。它能使你神經(jīng)麻痹,而處于昏迷狀態(tài)的你,自然就會把身體放松,那你就沒命了!贝题泽@地說:“真有這么厲害?那我得另想辦法了!

  那次會議后,動物們都根據(jù)自己的情況想出了睡覺的好辦法。使那些不速之客無可乘之機。最后只好饑腸轆轆地轉(zhuǎn)移到別的地方去了。森林里的動物們又過上了太平日子。

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