優(yōu)秀想象作文

時(shí)間：2022-11-15 14:29:54 想象作文我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀想象作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的優(yōu)秀想象作文6篇，歡迎大家分享。

【精華】?jī)?yōu)秀想象作文6篇

優(yōu)秀想象作文篇1

　　一天，我在一棵松樹(shù)上看見(jiàn)一只穿著彩色衣裳，看上去特機(jī)靈的鳥(niǎo)兒，正昂首挺胸地站在那里，真是美極了！在我眼里它就像一只可愛(ài)的“小精靈”。

　　“小精靈”頭上的羽毛像戴著天藍(lán)色的遮陽(yáng)帽，繡滿了碧藍(lán)色的小花，背上的羽毛像褐紅色的毛衣，腹部的羽毛像粉紅色的小連衣裙，看起來(lái)精神抖擻、漂亮極了！

　　這只“小精靈”不光長(zhǎng)的漂亮可愛(ài)，目光還特別敏銳呢！你瞧！它一動(dòng)不動(dòng)的注視著松樹(shù)上準(zhǔn)備裂開(kāi)的.果實(shí)，這時(shí)小小的果實(shí)非常小心翼翼的從“媽媽”肚子里露了出來(lái)，像個(gè)害羞的小娃娃。輕輕地哭鬧，但是，還是沒(méi)能逃過(guò)“小精靈”的眼睛，“小精靈”像箭一樣飛過(guò)去，叼起果實(shí)，飛走了。只有樹(shù)枝還在搖晃。

　　我是多么想飼養(yǎng)它呀，可是再想想，“小精靈”也是一條生命啊，一條屬于那生機(jī)勃勃、芬芳迷人、花開(kāi)的最艷、草長(zhǎng)的最綠的大自然的。還是讓它在大自然溫暖的懷抱里更快樂(lè)、更自由一些吧！因此，我打消了這個(gè)念頭。

　　想想那些籠子里養(yǎng)尊處優(yōu)的鳥(niǎo)兒們，它們不用自己摘果實(shí)，就能吃得肥肥壯壯的；它們不用自己梳洗，羽毛就能變得華麗漂亮，它們只需要撩動(dòng)羽毛，就能吸引人們的目光；它們只需要展示歌喉，就能獲得人們的贊賞。但是，它們只是籠中的生命，沒(méi)有那“小精靈”的自由。

　　于是，我望著她驕傲的在云中穿梭，不禁心中默默的祝福：愿你健康、快樂(lè)地飛翔吧！鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們一定要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。小鳥(niǎo)只有在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔，它們才最快樂(lè)！

優(yōu)秀想象作文篇2

　　“旅游”是大多數(shù)人的首選，而一位好的導(dǎo)游，可以讓行程更添樂(lè)趣，不但可把行程帶的生動(dòng)活潑，更會(huì)對(duì)旅客們介紹景點(diǎn)的特色和故事，使大家在玩樂(lè)當(dāng)中，得到不同的知識(shí)，這也是大家喜愛(ài)旅游的原因，如果我是位導(dǎo)游，我會(huì)做好下列的事項(xiàng)，讓大家喜愛(ài)我所準(zhǔn)備的行程。

　　我會(huì)先把最基本，且最重要的──景點(diǎn)資料了解的滾瓜爛熟，就像是說(shuō)故事般的敘述出來(lái)，才能吸引旅客的'聆聽(tīng)，若是講解不清楚，就是不夠?qū)I(yè)的導(dǎo)游了，光是這樣還不夠，路途中遇見(jiàn)特別的動(dòng)、植物，更要讓大家了解，還要把旅客的心迅速帶進(jìn)這個(gè)環(huán)境中，介紹時(shí)不訪穿插一些笑話，或是當(dāng)?shù)赜行┖眯Φ墓适�，大家哈哈笑之后，一定�?huì)對(duì)這個(gè)景點(diǎn)印象深刻，才不會(huì)有走馬看花，毫無(wú)印象的情形，我覺(jué)得這是很重要的。

　　當(dāng)然我必須每天掛著笑臉，別人看到我才會(huì)感覺(jué)親切，我也會(huì)不時(shí)對(duì)不同年齡層的旅客，做些不同的互動(dòng)，讓大家更相信我的專業(yè)，愿意跟隨我的腳步，去了解這個(gè)陌生去有趣的行程。

　　或許大家會(huì)覺(jué)得導(dǎo)游的工作就是“玩”，其實(shí)要帶一群游客隨時(shí)都有突發(fā)狀況發(fā)生，必須隨機(jī)應(yīng)變，而且旺季時(shí)，常常帶完一團(tuán)又接下一團(tuán)，連家都無(wú)法回，所以辛苦的一面，一般人無(wú)法體會(huì)，所以下次結(jié)束旅程的時(shí)候，記得好好的對(duì)導(dǎo)游說(shuō)：“謝謝你，辛苦了。

優(yōu)秀想象作文篇3

　　“啊門(mén)啊前一棵葡萄樹(shù)，啊嫩啊嫩綠得剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步地往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響，手輕輕按著黑白琴鍵，悠揚(yáng)的旋律在教室上空縈繞，拂去一切煩躁的情緒……“當(dāng)！”當(dāng)最后一個(gè)音符落下時(shí)，余音仍繞梁不絕。20年后，我已經(jīng)厭倦到處流浪的生活，回到故鄉(xiāng)做了一名小學(xué)音樂(lè)教師。

　　“同學(xué)們，唱得不錯(cuò)！接下來(lái)，誰(shuí)能把譜子唱一遍？”教室里小手林立，角落里有個(gè)男孩正在“奮筆疾書(shū)”�！斑@位同學(xué)，你來(lái)！”教室里一片·寂靜，同學(xué)們都扭過(guò)頭去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。過(guò)了半晌，他似乎覺(jué)察到了什么，這才微微地抬起頭，略帶驚訝地看著四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思似的，猛地站了起來(lái)，恰巧迎上了我那略帶責(zé)備的、熾熱的目光�！袄稀蠋�，我·一我……”他含糊不清地講著，似乎在為自己辯解。我微笑著，提高聲音說(shuō)：“這位同學(xué)，你來(lái)試試�！彼哪槃x那問(wèn)紅了，然后用極小的聲音回答：“老……老師，我……我不會(huì)�！彼皖^玩弄著衣服上的紐扣�！白掳�，以后可別再開(kāi)小差了�！彼路鹱サ搅艘桓让牡静荩瑳](méi)等我把話說(shuō)完，就“刷”地坐下了。我無(wú)奈地笑了笑，仿佛從他身上看到了自己兒時(shí)的影子。曾幾何時(shí)，我也像他那樣，上課總愛(ài)走神，又總被老師抓個(gè)正著，每當(dāng)這時(shí)，只有低著頭，小臉緋紅，靜靜地等著老師的責(zé)罰。

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像花兒一樣……”動(dòng)聽(tīng)的下課音樂(lè)聲響起�！捌鹆ⅲ　卑嚅L(zhǎng)甜甜的聲音在耳畔回響�！巴瑢W(xué)們，再見(jiàn)！”我溫和地說(shuō)�！袄蠋熢僖�(jiàn)！”話音剛落，教室里滿是惻門(mén)嬉鬧的身影。

　　“老師，上課的時(shí)候……”我收拾好教本，正想離去，一個(gè)脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過(guò)身，原來(lái)是上課時(shí)走神的那個(gè)男孩�！笆悄悖�

　　有什么事嗎？”“老師，我……我下次不會(huì)了！”說(shuō)完，他抿了抿嘴唇。

　　“老師知道了。”我拍了拍他的肩�！班�！”他咧開(kāi)嘴對(duì)我笑了笑�！昂美�，去玩吧！”我理了理他額前的.發(fā)絲，嫣然一笑�！班��！彼麣g快地跑了。“這小家伙……”我望著他那遠(yuǎn)去的背影，喃喃自語(yǔ)。剎那間，時(shí)光仿佛又倒轉(zhuǎn)了十幾年。

　　在那個(gè)竹籬笆下，我也曾羞澀澀地向老師認(rèn)錯(cuò)；在那個(gè)小土坡旁，我也曾真誠(chéng)地為老師送上節(jié)日的問(wèn)候；在操場(chǎng)的綠茵邊，我也曾淘氣地向老師做鬼臉……不知不覺(jué)，我也成長(zhǎng)為一名小學(xué)老師。我沒(méi)有忘記當(dāng)年老師的諄諄教導(dǎo)，沒(méi)有辜負(fù)老師的殷殷期待，我也像老師當(dāng)年愛(ài)我一樣，把愛(ài)的種子播撒在孩子們的心田。

優(yōu)秀想象作文篇4

　　你聽(tīng)，在一戶人家的臥室里傳出了一陣竊竊私語(yǔ)聲。這是什么聲音呢？噢，原來(lái)是鼻子、嘴和眼睛正在進(jìn)行比賽。它們?cè)谶M(jìn)行什么比賽？它們是在比看誰(shuí)的用途最大，給主人的幫助最多，誰(shuí)是主人必不可少的。你瞧，它們競(jìng)爭(zhēng)的多激烈！

　　“我眼睛用途最大，是主人必不可缺的”眼睛昂首挺胸，大聲地叫道�！澳銈兛芍溃魅穗x不開(kāi)我，外面五彩繽紛的世界都是通過(guò)我傳給大腦，主人才能看見(jiàn)外面的世界。外面世界的一切能讓主人看見(jiàn)，這都是我的功勞，如果沒(méi)有我，主人將整天在黑暗世界中痛苦的度過(guò)，那是多么可怕，所以說(shuō)，我的用途最大！”眼睛神氣十足地望了望鼻子和嘴，擺出一種勝利者的姿態(tài)。這下，鼻子可不服氣了，它趕緊反駁：“誰(shuí)說(shuō)你的用途最大，我鼻子才是最終王者！”眼睛可不服氣，它嚷嚷： “你怎么了，難道有我眼睛本事大！”鼻子輕蔑地說(shuō)：“這你可不知道了，空氣、味覺(jué)，以及一切都需要我鼻子。我可以幫主人吸進(jìn)新鮮空氣，讓主人舒服，而且主人不能沒(méi)有我，氧氣需要我吸進(jìn)，二氧化碳需要我呼出，而且一切氣味的需要我鼻子來(lái)輸送給主人。你們說(shuō)，我的用途是不是最大？”鼻子說(shuō)完，輕蔑地哼了哼。 “唉。你們的用途哪有我多呢！”嘴巴在旁聽(tīng)了嘆了口氣，“告訴你們吧，我嘴巴可是非常厲害的。主人平時(shí)怎么吃東西，都是由我嘴巴來(lái)負(fù)責(zé)，外面那么多好吃的東西都是由我來(lái)給主人。而且如果沒(méi)有我嘴巴，主人就不可以說(shuō)話了，那主人就變成了啞巴，就只能整天用手來(lái)表示�？矗业�'本領(lǐng)多么大！”嘴巴大聲的笑了笑，昂起頭。每個(gè)部位都在喋喋不休地爭(zhēng)吵著，你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)著說(shuō)“我厲害，我厲害，我的功勞最大，主人最不能缺少我！”它們誰(shuí)也不肯讓步，一直爭(zhēng)吵著，主人聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)跔?zhēng)吵，便好奇地問(wèn)了問(wèn)情況，當(dāng)主人知道了事情的原因后，笑著說(shuō)：“你們每一個(gè)的功勞都大，每一個(gè)都是我必不可缺的，我不能沒(méi)有你們，如果缺少你們其中的一個(gè)，那我將不能生活，工作，你們都是王者，希望你們以后能和平相處，共同好好服務(wù)我！”

　　聽(tīng)了主人的話后，鼻子、嘴和眼睛都恍然大悟，它們明白了道理，都互相謙讓，表示以后要更好地為主人服務(wù)。

優(yōu)秀想象作文篇5

　　我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，我聽(tīng)到小樹(shù)被

　　吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開(kāi)了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的

　　風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和

　　爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)

　　把蝴蝶吹來(lái)了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和

　　媽媽去游泳，我覺(jué)得夏天的`風(fēng)也把海水吹熱了。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我

　　去爬山，我看見(jiàn)漫山遍野都是金黃，我覺(jué)得天氣很涼爽。

　　我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了，天地間變成了冰

　　雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺(jué)得冬天很冷，但是很好玩。

　　這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。

優(yōu)秀想象作文篇6

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)令人向往的“世外桃源”，那兒的景物與現(xiàn)實(shí)中有很大的距離，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)那么殘酷，而心中美景卻使人陶醉。

　　那里的山，一座座拔地而起，奇峰羅列，姿態(tài)萬(wàn)千。在這群山中有座山格外不同，它穿過(guò)云端，仿佛一副美麗的國(guó)畫(huà)，展現(xiàn)在你的面前。站在山頂，沒(méi)有一絲恐懼，有的只是驚喜好像在與天空中的白鶴一同飛翔，如同仙境。

　　那里的水，清澈見(jiàn)底。劃著一葉輕舟，在水上飄蕩，水如一面明鏡，萬(wàn)物都映在水中，這時(shí)，又如一面薄紗一層不染，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！

　　那里的'花，成天招蜂引蝶。野菊、薔薇、玫瑰、百合你不讓我，我不讓你的比美，這朵兒香，那朵兒艷，各有各的特點(diǎn)。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也開(kāi)滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，芬芳撲鼻，這不禁讓我想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景象。

　　閉上眼，想像在那野炊，那里有活潑可愛(ài)的小白兔、放聲歌唱的百靈鳥(niǎo)、自由自在的小魚(yú)，如果你沒(méi)帶食物，你肯定情愿餓著，也不愿意傷害它們吧。更何況，在這美麗的大自然中有甘甜的泉水，可口的果實(shí)，不含農(nóng)藥，可以大膽的食用不像城市里這個(gè)不衛(wèi)生，那個(gè)不干凈。

　　這兒不僅有山有水，有花有果，有可愛(ài)的小動(dòng)物，還有綠油油的大草地，坐在草地上看看書(shū)。曬曬太陽(yáng)，在溪邊釣釣魚(yú)，摘幾朵花做花環(huán)，睡上一覺(jué)，別提多美了，在這清新的空氣里，還帶著花香，簡(jiǎn)直讓人神清氣爽。雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，社會(huì)進(jìn)步了，交通也方便了，但你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，我們的家園都變得丑陋，不再美麗，小溪也不再清澈，所以同胞們，讓我們一同努力，將我們美麗的家園找回來(lái)！從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球資源吧！

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