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手罷工啦想象作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的手罷工啦想象作文，歡迎閱讀與收藏。
手罷工啦想象作文 1
手天天被大腦“逼著”干這干那。終于有一天，它實(shí)在是忍無(wú)可忍了，大聲向大腦抗議道：“天天被你逼著不是干這就是干那，我是你的奴隸呀?我不干了!”大腦被手吵得心煩意亂，便說(shuō)：“不干就不干，以后我不用你啦!你被炒魷魚(yú)啦!”手開(kāi)心極啦!
手自從被炒了之后，天天游山玩水，悠閑自在，不為身體的'任何部位幫忙、著想。有一天，大腦勸它說(shuō)：“朋友，別再生氣了!不然后果很?chē)?yán)重的!”手頭一仰，沒(méi)有理睬大腦。后來(lái)，胃也來(lái)勸手，說(shuō)：“朋友，你能幫助我拿些食物補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)嗎?”手懶散慣了，不耐煩地說(shuō)：“我才不干呢!自己沒(méi)能力，就來(lái)麻煩我，不可能!”
日子一天天過(guò)去了，手始終不肯拿食物給胃，胃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，一天天消瘦下去，心臟也沒(méi)有了能量，以至于整個(gè)身體都快垮了，手也沒(méi)有了力氣，差點(diǎn)兒廢掉。
最后，手終于醒悟：身體的各個(gè)部位各司其職，互相配合，大家才會(huì)健康快樂(lè)!
手罷工啦想象作文 2
幾十年后，人們過(guò)著張嘴、穿衣服的日常生活。手很累，他們開(kāi)始生氣。因?yàn)槭种幌霝槟切釔?ài)工作的人工作，而不想為懶惰的人做很多工作。他說(shuō)：“我們?cè)诹T工！我們?cè)诹T工不要害怕，因?yàn)槿藗兊?技術(shù)非常強(qiáng)大，有智能機(jī)器人
當(dāng)你早上起來(lái)想刷牙時(shí)，說(shuō)“我想刷牙�！彼麜�(huì)馬上刷牙，說(shuō)“我要吃早餐�！彼麜�(huì)拿勺子、碗，一個(gè)接一個(gè)地喂你吃。吃完飯，說(shuō)：“我想去上班�！睓C(jī)器人會(huì)像汽車(chē)一樣快地送你去上班。工作時(shí)如何在電腦上打字？手在罷工！手不適合我們！對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我想打字！”你說(shuō)什么他都會(huì)打。下班后，他說(shuō)：“我想回家�！睓C(jī)器人嗖嗖地一聲。你會(huì)回家的。晚上，在機(jī)器人喂完你之后。如果你想洗，機(jī)器人會(huì)給你刷牙、洗臉、洗腳。洗完衣服，你就困了，要睡覺(jué)了。他會(huì)幫你蓋被子，讓你睡個(gè)好覺(jué)
每天都是這樣，手慢慢退化！別幻想了！沒(méi)有手，那人長(zhǎng)什么樣！好好想想
手罷工啦想象作文 3
睡覺(jué)時(shí)間到了，明明小聲說(shuō)：“都怪你這雙破手，害的我舉手沒(méi)人家快�！泵髅鬣止玖藥茁暫螅闼�。
明明一覺(jué)醒來(lái)后，準(zhǔn)備拉窗簾吸收新空氣，可就在要拉時(shí)，手軟綿綿的，拉也拉不了�！鞍�，算了�！泵髅髡f(shuō)。明明又開(kāi)始穿衣服，可手怎么拿也不了衣服，拿一次，掉一次，眼看快遲到了，明明只好讓媽媽幫忙。明明讓媽媽幫忙洗漱后，就沖出了家門(mén)。
到校后，上課了，第一節(jié)課要考數(shù)學(xué)�？墒敲髅鞑粌H寫(xiě)不了字，甚至筆都拿不起來(lái)，怎么辦?“考試時(shí)間到!”老師說(shuō)。明明只好交白卷。結(jié)果明明被老師一頓罵。
這還不是最慘的`。今天下午，明明代表班級(jí)參加壘球比賽，扔壘球時(shí)，由于手拿不動(dòng)，結(jié)果不光把自己弄傷了，還丟了臉面。明明很傷心。
“哎呦!”明明醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。明明說(shuō)：“看來(lái)以后得珍惜自己的手�！�
手罷工啦想象作文 4
當(dāng)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)后，他們的手就會(huì)聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開(kāi)會(huì)呢。一只被畫(huà)滿(mǎn)了痕跡的手首先抱怨到：“我的主任不愛(ài)洗手，還老是在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我臟兮兮的�！绷硪恢皇指胶椭f(shuō)：“我的主人養(yǎng)了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的.討論著，心里越來(lái)越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。
沒(méi)有手的幫助，日子可不好過(guò)。人們沒(méi)法穿衣服，只好穿著睡衣就出了門(mén)。大家到了飯店才想到店家的手也動(dòng)不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結(jié)果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來(lái)：它們打開(kāi)電腦后，打開(kāi)了記事本，打起字來(lái)。內(nèi)容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會(huì)原諒你們！人們剛看完，就發(fā)覺(jué)自己的手臂又能動(dòng)了。他們連忙去衛(wèi)生間洗了個(gè)手。
從此以后，人們愛(ài)護(hù)著自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。
手罷工啦想象作文 5
一天的夜晚，手、眼睛和大腦為誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)吵了起來(lái)。
手神氣十足地說(shuō):“我是最重要的，小主人寫(xiě)作業(yè)需要我，穿衣服需要我，吃飯需要我，所以我是最重要的�！�
“小主人學(xué)習(xí)需要我，走路需要我，吃飯需要我，做什么都需要我，所以我是最重要的`�！毖劬夂鹾醯卣f(shuō)。
大腦生氣地說(shuō):“小主人思考的時(shí)候需要我，況且我是發(fā)布命令的，我才是最重要的�！�
它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，它們都罷工了。
罷工后，小主人早晨起來(lái)，腦子一片空白，面前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，找不到衣裳穿不上衣裳。小主人急得直跺腳，還不小心摔了一跤。
嘴突然跳了出來(lái)，氣呼呼地說(shuō):“你們?cè)龠@樣，小主人會(huì)沒(méi)命的，你們都有自己的長(zhǎng)處，都是缺一不可的。”
它們聽(tīng)了以后，羞愧的低下了頭，臉紅紅的，它們又為小主人認(rèn)真的工作起來(lái)。
手罷工啦想象作文 6
看，那個(gè)頂著雞窩似的頭發(fā)的小孩就是小明，臟兮兮的小手更是引人注目。
今天，小明又像平常一樣，伸出臟兮兮的小手，頂著滿(mǎn)頭大汗的腦袋，直接把手伸進(jìn)了冰箱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了一塊面包一溜煙跑掉了。
下午回到家，當(dāng)他再次想伸出雙手打開(kāi)冰箱時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也抬不起來(lái)，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
怎么回事啊！我的手怎么動(dòng)不了了？沒(méi)了小手怎么寫(xiě)字，怎么吃飯，怎么穿衣？他大聲喊叫著。
這時(shí)，一個(gè)冷冰冰的聲音幽幽的響起來(lái)：哼，讓你不給我們勤洗澡，整天讓我們臟兮兮、臭烘烘的，我們家族決定，再也不為你服務(wù)了，我們家族都是愛(ài)干凈的'人兒，可不想因?yàn)槟惚粍e人嘲笑！說(shuō)罷便閉嘴了。
小手，小手，我知道錯(cuò)了，你原諒我吧，我一定痛改前非，做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子！小明央求著。
看著小明痛哭流涕的模樣，最終，小手家族原諒了小明，從此，小明成為了一個(gè)勤洗手、勤洗澡、愛(ài)干凈的小朋友。
手罷工啦想象作文 7
清晨，小明從夢(mèng)中醒來(lái)�！鞍 �，小明大叫一聲，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)，自己的手不見(jiàn)了。
“唉！真是太糟了，沒(méi)有手怎么做作業(yè)？怎么開(kāi)門(mén)？怎么打游戲？”小明跳下床，在家里東找找，西找找，這時(shí)，一只手從小明的玩具盒里跑出來(lái)。小明急忙問(wèn)：“你不長(zhǎng)在我身上，跑出去干嘛�。俊�
手很生氣，說(shuō)道：“你想想看，你玩游戲用我，做作業(yè)用我，開(kāi)門(mén)用我，做手工用我今天我想休息會(huì)，不行嗎？”
小明聽(tīng)了，心里有點(diǎn)不舒服，他想：我每次做完作業(yè)，都會(huì)剪紙、折紙啦，從沒(méi)有考慮過(guò)手累不累。于是他真誠(chéng)地向手道歉“是我不對(duì)，對(duì)不起！”
“真的嗎？”手疑惑地問(wèn)道。小明回答道“真的�！笔诌@才蹦蹦跳跳的'回到小明的身上。
從此，小明再也不這樣了。手想：主人對(duì)我真是太好了，以后我要天天呆在他身上，不再跑去玩了。
手罷工啦想象作文 8
從前有一雙手，它的小主人老是咬這雙手的指甲，手指總是被小主人咬得傷痕累累。有一天，一只手對(duì)另一只手提議：“要不我們罷工吧，反正小主人不愛(ài)惜我們�！绷硪恢皇终f(shuō)：“好呀�！�
這天早上，小主人起床發(fā)現(xiàn)自己的手動(dòng)不了了。小主人不能用手穿衣、吃飯、刷牙了，不能用手吃美味的早飯了。好不容易在媽媽的幫助下，完成了以上的事情，小主人就去上學(xué)了。
在學(xué)校里，小主人不能用手寫(xiě)字，不能按時(shí)完成老師的.作業(yè)，被老師批評(píng)了。小主人回到家，傷心地哭了。他哭著哭著，睡著了。
小主人做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)到一個(gè)國(guó)家，那里的人都沒(méi)有雙手，清潔工不能打掃衛(wèi)生，農(nóng)民不能種糧食，商店全部關(guān)門(mén)……他被嚇得冒出一身冷汗，醒了過(guò)來(lái)。
小主人望著自己的手，后悔地說(shuō)：“手啊，求求你了，你就回來(lái)吧，我以后再也不咬你了，我會(huì)好好保護(hù)你的�！笔终f(shuō)：“那好的吧�！庇谑�，手又開(kāi)工了，小主人也改掉了咬手的壞毛病。
手罷工啦想象作文 9
明明平時(shí)最不愛(ài)講衛(wèi)生了，每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因?yàn)檫@事，他的手都快氣炸了。
有一天晚上，明明的手有了一個(gè)想法，那就是罷工！它故意把力氣全部漏掉，心想：待會(huì)兒小主人就要寫(xiě)字了，我把力氣全部漏掉了，他肯定就寫(xiě)不了字。誰(shuí)讓他每天把我弄得烏黑烏黑的，我一定要讓他改正錯(cuò)誤！
過(guò)了一會(huì)，明明來(lái)到書(shū)桌前，正準(zhǔn)備拿起筆的時(shí)候，筆就像個(gè)害羞的孩子從手中溜走了。咦？這是怎么回事？明明感到非常奇怪，難道是我沒(méi)有吃飽飯嗎？說(shuō)著，明明拿起零食吃了起來(lái)，并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆，可是筆就像故意逗他玩似的，又溜走了。
正當(dāng)明明不知所措的.時(shí)候，突然，腦海里響起了他的手給他留下來(lái)的話(huà)：“哼！誰(shuí)叫你每天把我弄得烏黑的，一點(diǎn)都不講衛(wèi)生！”原來(lái)如此，明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，原來(lái)是自己平時(shí)太不講衛(wèi)生了……
從此以后，明明下定決心一定要改掉不愛(ài)衛(wèi)生的壞習(xí)慣，讓手的力氣重新變回來(lái)！
手罷工啦想象作文 10
媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，由于畫(huà)的畫(huà)太多了，我就賭氣不畫(huà)了�？捎幸惶�，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然手罷工了，我怎么寫(xiě)手也不聽(tīng)我的使喚。我又把手這樣搖來(lái)?yè)u去，它還是不動(dòng)。我心想：這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了。
晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結(jié)果沒(méi)有吃飯，肚子餓的咕咕叫。害的.我上課也沒(méi)有精神。我在看書(shū)，手又罷工了，害得我考試沒(méi)考好，又被媽媽罵，真倒霉。
唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復(fù)到原來(lái)的樣子呀，媽媽說(shuō)，你做什么事都要努力去做，你的手就不會(huì)罷工了。
繪畫(huà)課上，我努力的去畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我心想一定要寫(xiě)好，我的手又可以寫(xiě)字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。
手罷工啦想象作文 11
“遲—到—啦！”
哼，討厭的鬧鐘，總是這個(gè)時(shí)間把我叫醒。今天我偏不起床！
“快—起—床！”
唉，我不情愿的翻下了床，低頭一看，咦？自己的手，上哪兒去了？沒(méi)手，我就像沒(méi)有輪的車(chē)，沒(méi)有王的國(guó)。原來(lái)細(xì)長(zhǎng)的雙手，如今只剩圓圓的手腕兒了！我只能好不容易的把衣服放在床上，然后像蟲(chóng)子一樣把自己套進(jìn)去。
爸媽的手也罷工了，但他們還是為我做了早餐。我一看表，什么？7:40了，好在我家離學(xué)校近，要不然，我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦？同學(xué)們的`手也罷工了。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師的手也罷工了，沒(méi)有板書(shū)，只能空講。
回到家，顧不上寫(xiě)作業(yè)，一骨碌躺在床上，想著后面怎么辦？不知不覺(jué)睡著了。
“小—懶—蟲(chóng)！”
又怎么啦？發(fā)生什么事兒了？我猛的站起來(lái)。咦，我的寶貝小手不是還在嗎？
哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
手罷工啦想象作文 12
“我的主人天天不洗手，老是把我弄得黑乎乎的.，我干脆罷工算啦！”手不開(kāi)心地嘟囔著。
手打算今天夜里逃走，一轉(zhuǎn)眼，凌晨十二點(diǎn)了。手看到主人睡著了，悄悄地爬出被窩，縱身一躍就跳下了大床。急忙跑到衛(wèi)生間給自己洗了個(gè)澡，頓時(shí)感到清清爽爽的。
“好不容易逃出來(lái)了，我要來(lái)一次大冒險(xiǎn)，好好地瞧一瞧小主人的房間。”手在房間里躡手躡腳地查看著，突然他看到了兩個(gè)瓶子，只見(jiàn)瓶子上寫(xiě)著酒精、洗手液�！巴�！都是我的好朋友。”手開(kāi)心地叫著。
就在這時(shí)，小主人發(fā)現(xiàn)手沒(méi)了，正到處找著呢！手的叫聲，讓主人發(fā)現(xiàn)了他。看到了手，小主人連忙說(shuō)：“手，你回來(lái)吧！我會(huì)帶上你的朋友，天天把你你洗得白白的，不把你弄臟了。”手想了想說(shuō)：“好吧！我就相信你這一次吧！”
就這樣，手的第一次罷工結(jié)束啦！小朋友們，你們的手會(huì)不會(huì)罷工��？
手罷工啦想象作文 13
小明很不愛(ài)惜自己的手，出去玩泥巴不洗手，有什么臟東西就用手擦擦，平時(shí)還老咬自己的手指左手和右手打算罷工。
晚上，它們乘著特快列車(chē)跑到了公園里，藏在一個(gè)樹(shù)的樹(shù)枝上。
第二天，小明發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，這可把他急壞。他想，今天是星期二，得上學(xué)，我怎么拿拉桿書(shū)包��？不能寫(xiě)作業(yè)，不能看書(shū)，不能喝水，連吃飯都得媽媽喂。沒(méi)有手真不方便。但是小明很樂(lè)觀(guān)，萬(wàn)一有好事呢。小明想著想著，這一天就開(kāi)始了。
因?yàn)闆](méi)有手，小明沒(méi)有吃上午飯，餓了一下午肚子；因?yàn)闆](méi)有手，老師留得作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)，讓老師批評(píng)了一頓。
下午，小明垂頭喪氣地回到家里，小明一回到家就大喊：我的手啊，你們回來(lái)吧，我保證會(huì)好好愛(ài)惜你們的'。兩只手聽(tīng)了高高興興地跑了回來(lái)。
從那以后，小明真的很愛(ài)惜自己的手，手臟了就仔細(xì)地洗，也不咬手指了。
我們也要愛(ài)惜自己的手，不要像小明開(kāi)始一樣。
手罷工啦想象作文 14
“麗麗，別玩了，寫(xiě)作業(yè)啦”！
我玩的可開(kāi)心了，一點(diǎn)都不想寫(xiě)作業(yè)，要是我的手罷工了就好了，我走到家門(mén)口，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，我的手一動(dòng)不動(dòng)，像施了魔法一樣，我的手真的.罷工啦！我跟媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瑤臀议_(kāi)一下門(mén)，我的手罷工了，怎么寫(xiě)作業(yè)”。媽媽說(shuō)“既然你的手罷工了，那么今天就不用寫(xiě)作業(yè)了，我高興地跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)一盤(pán)草莓，那可是我最?lèi)?ài)吃的，“媽媽我也要吃”，媽媽說(shuō)“你的手罷工啦，那么你只能看著，繼續(xù)玩吧”！
到了中午吃飯的時(shí)候，我正準(zhǔn)備拿起筷子吃，媽媽又說(shuō)：“你的手罷工了，可怎么能吃得上呢”？
這時(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來(lái)，手你怎么能罷工呢？哭著哭著，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我以后一定好好寫(xiě)作業(yè)。
手罷工啦想象作文 15
如果手罷工了，穿鞋怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系哪時(shí)候，你就把腳。放在那里。腦子里想著那個(gè)畫(huà)面，鞋就會(huì)自動(dòng)穿在你的腳上啦。
如果手罷工啦，吃飯?jiān)趺崔k呢？到那沒(méi)關(guān)系，到那時(shí)候，你想吃面包，那時(shí)候就說(shuō)面包過(guò)來(lái)，面包就會(huì)過(guò)來(lái)了，又說(shuō)停住面包就會(huì)停在空中了，那時(shí)候你只要?jiǎng)觿?dòng)嘴巴就行啦。
如果手罷工了，那洗臉怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系。到那時(shí)候你就把眼睛閉上。腦子里想著洗臉的樣子，水就會(huì)，慢慢的在給你洗臉啦？
如果手罷工了，怎么上學(xué)呢？沒(méi)關(guān)系到那時(shí)候你腦子里想著背書(shū)包的.畫(huà)面書(shū)包就會(huì)自動(dòng)地在肩上。
如果手罷工了，怎么寫(xiě)字呢？沒(méi)關(guān)系，到那時(shí)候。你腦子里想著那個(gè)字是怎樣寫(xiě)，筆畫(huà)是怎樣的？那個(gè)字就會(huì)自動(dòng)的出現(xiàn)在你的本上。
手罷工了，不知道后邊還有什么的事情。腦子的想象力也是有限的，跟我們一樣也要睡覺(jué)，也要休息。
手罷工啦想象作文 16
“哎呀！手怎么罷工了？”“怎么回事？嗚……”在街上到處都能聽(tīng)見(jiàn)這種聲音，到底是怎么回事？
原來(lái)，這個(gè)星球一天有100個(gè)小時(shí)。他們很忙，就算是小朋友一天也要上60個(gè)小時(shí)的學(xué)，老師至少留60項(xiàng)家庭作業(yè)，做完作業(yè)大家還玩30個(gè)小時(shí)的電子游戲。手也會(huì)累��！它們罷工，是理所當(dāng)然的。
神似乎也在為手同情，天逐漸黑了下來(lái)。他們的生活有所改變；拿東西用牙咬著拖，用筆寫(xiě)字成了大麻煩，用嘴咬著寫(xiě)太臟，用腳寫(xiě)又不衛(wèi)生。大家仿佛看見(jiàn)人的`末日來(lái)臨。于是，人們請(qǐng)求手重新動(dòng)起來(lái)，“可以”手看著人們，說(shuō)，“但是有一個(gè)小要求：每天只能使用我們24個(gè)小時(shí)，而且得讓我們休息�！比藗円泊饝�(yīng)了。
人們有些“貪心”，把一天改成24個(gè)小時(shí)，于是形成了地球的今天。
手罷工啦想象作文 17
在未來(lái)的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時(shí)，人們的.手不見(jiàn)了。原來(lái)，上帝覺(jué)得人們一點(diǎn)也不珍惜手，所以把手沒(méi)收了，要三天之后，才把手還給人們。
剛開(kāi)始，人們不以為然，以為沒(méi)有手照樣可以活得精彩。但過(guò)了一會(huì)兒，人們才知道恐慌。因?yàn)�，游泳的人不能劃水了，�?xiě)作業(yè)的人沒(méi)法拿筆寫(xiě)字了，拿東西的人拿不起來(lái)了，玩手指游戲的人也不能玩……大家開(kāi)始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒(méi)人清理。草叢有許多雜草，也沒(méi)剪掉，汽車(chē)沒(méi)人能開(kāi)，只能步行，甚至有的人頭發(fā)蓬松，衣冠不整，到處了無(wú)生機(jī)。大家都覺(jué)得這三天度日如年，日子真煎熬。
第三天，人們的手長(zhǎng)回來(lái)了，人們歡呼著，叫著。這時(shí)，上帝出現(xiàn)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們要珍惜手，否則我會(huì)再?zèng)]收的�！比藗兟�(tīng)了之后，才知道要珍惜手。從此以后，手再也沒(méi)有離開(kāi)這人們了。
手罷工啦想象作文 18
“我要罷工了，每天要寫(xiě)好多個(gè)很復(fù)雜的字，我太累了�！笔窒�，“你看嘴巴、眼睛、耳朵、腳，他們多容易��！”
我要變成嘴巴，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就可以啦，輕輕松松，于是手變成了嘴巴。一大早，吃著香甜的面包，真不錯(cuò)；來(lái)到學(xué)校上課，突然被點(diǎn)到要背誦課文，變成嘴巴的手一下就慌亂了，一句也背不出來(lái)，真尷尬。晚上睡覺(jué)時(shí)，想起今天在學(xué)校的`不愉快，不停地說(shuō)起了夢(mèng)話(huà)；后來(lái)還不停地磨牙，細(xì)想原來(lái)是前幾天手有抱怨，都沒(méi)怎么洗，肚子里長(zhǎng)蟲(chóng)了。就這樣，當(dāng)嘴巴的一天，都沒(méi)有休息過(guò)。
那就變成眼睛，覺(jué)得眼睛挺簡(jiǎn)單的。第二天手變成眼睛來(lái)到課堂上，原來(lái)一直要睜大眼睛看很多東西，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，而且昨晚沒(méi)睡好，開(kāi)始有點(diǎn)打眼閉，結(jié)果被老師狠狠批評(píng)了一頓。
接著手又變成了耳朵，腳等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那樣是輕松的。
最后手還是做回了自己，變成了手。
手罷工啦想象作文 19
小明每天都把手弄得很臟，而且回家也從不洗手。
有一天，十根手指頭趁主人睡著后在一起商量：“主人每次都對(duì)我們這么粗魯，一點(diǎn)也不愛(ài)惜我們，要么我們一起罷工吧？”其他的手指都紛紛同意。于是，他們一起罷工了。
第二天，小明的媽媽做了小明最?lèi)?ài)的意大利面，結(jié)果他拿叉子的時(shí)候手一直在抖，壓根不聽(tīng)使喚；喝牛奶的時(shí)候也是這樣，連杯子都打碎了。媽媽納悶地問(wèn)他：“小明，你今天早上怎么回事啊？”小明也很奇怪地?fù)u搖頭。
結(jié)果到了晚上，小明準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)�？墒志褪遣粍�(dòng)，連筆都握不住，小明都急哭了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事，小明一五一十地跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你看就是因?yàn)槟悴粣?ài)惜你的手，他們才會(huì)這樣生氣罷工的，以后你一定要改正你這些壞習(xí)慣，好好愛(ài)惜你這雙手。”小明聽(tīng)完媽媽的'話(huà)立馬跑去洗手了，并對(duì)手保證說(shuō)：“我以后一定好好保護(hù)你們的！”手聽(tīng)完又恢復(fù)正常工作了。
媽媽和小明都笑了。
手罷工啦想象作文 20
小軍是一個(gè)很不愛(ài)上學(xué)的孩子。他每天都在心里想：要是我沒(méi)有了手，作業(yè)就不用寫(xiě)了，那該多好。
一天晚上，小軍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，小軍發(fā)現(xiàn)自己的'手不見(jiàn)了，他并沒(méi)有害怕，反而很高興，激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒(méi)了，作業(yè)就不用寫(xiě)了�！钡�，他馬上又犯起了愁，沒(méi)有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因?yàn)闆](méi)有了手造成的。
才一會(huì)兒功夫，小軍就開(kāi)始后悔莫及。他自言自語(yǔ)道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)�！�
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他看看自己的手，還在。長(zhǎng)出了一口氣，說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)珍惜我的手，不再像以前那樣了。”從此，小軍認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
手罷工啦想象作文 21
一個(gè)冬夜，手不開(kāi)心地想：“我總是聽(tīng)別人的，我一直在干活，別人也不夸我�！笔执蠛捌饋�(lái)：“我要罷工！我要聽(tīng)自己的！”
于是它打開(kāi)了門(mén)，摸著墻往外走。主人看著自己開(kāi)門(mén)的手，看著自己慢慢往外移動(dòng)的身體，喃喃自語(yǔ)道：“我難道在夢(mèng)游？”
這時(shí)，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問(wèn)：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺(jué)？”手說(shuō)：“我在罷工！”眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛(ài)惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開(kāi)心！”說(shuō)完，眼睛就閉上了。
一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。
正當(dāng)場(chǎng)面不可收拾的'時(shí)候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過(guò)來(lái)：“好冷��！”這時(shí)，所有的器官都安靜了下來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，器官們都覺(jué)得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺(jué)。
當(dāng)?shù)诙煸缟现魅诵褋?lái)時(shí)，他覺(jué)得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
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