【精品】小學(xué)想象作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
一只小兔對(duì)自己的生活不滿意，想要離家出走。
一天，他理直氣壯地對(duì)媽媽大聲說道：“我要逃走啦！去過自由的生活，想干什么就干什么！”媽媽轉(zhuǎn)過身，驚訝地眨了眨眼睛，顯得很疑惑，但她卻以輕描淡寫的語氣答道：“假如你逃跑的話，我會(huì)追上你，把你帶回家，因?yàn)槟闶俏业男母螌氊愌�！�?/p>
小兔看到媽媽如此平靜，有些不服氣，雙肩一聳，嘴努了努，狡黠地說：“哼！想都別想，如果你來追我，我就讓魔術(shù)師把我變成一匹駿馬，以飛快的速度跑遠(yuǎn)！”“如果你變成駿馬。”媽媽微笑著說，“那我就變成騎士，把你逮住，騎在你背上，趕你回家�！�
小兔的耳朵“唰”得一下豎直了，氣憤地說“那我要變成掛在棗樹上的紅棗，生長得高高的，看你怎么抓我！”他為自已的這番話沾沾自喜，直搖頭晃腦�！凹偃缒阕兂杉t棗�！眿寢寯偭藬偸�，笑了笑，仍用和氣的.語調(diào)說，“我就變成一個(gè)打棗人，讓你落到竹籃中，把你帶回家�！�
小兔急了，直跺腳，一揮拳頭，嚷道：“那我就變成一顆珍珠，躲在貝殼里！”媽媽悠悠地說：“那好辦，我就是貝殼，讓你永遠(yuǎn)躺在我的懷抱中。”
小兔垂下了頭，懊惱地說：“我沒辦法了，還不如在家里過呢！待在媽媽身邊，聽媽媽講故事，吃媽媽做的飯……”“太好了，寶貝。”媽媽摟住了小兔，溫柔地說：“那我們一起生活吧！來根胡蘿卜，怎么樣？”“好的，再灑點(diǎn)糖，這樣才會(huì)過得甜甜蜜蜜。”小兔高興地說。
小學(xué)想象作文 篇2
在12月21日來到的時(shí)候，天昏地暗、狂風(fēng)怒吼，人們不知如何是好，等待著死亡的到來！
這一天，人們似乎只剩下了軀殼，靈魂似乎已經(jīng)不在，以為他們認(rèn)定自己必死無疑，但是有些樂觀的人說：“人生自古誰無死如果在有生之年還能看到世界末日的景象那死而無憾！”悲觀的人嘆息著：“這么美麗的地球，再也不會(huì)有明天��！”就在此時(shí)，科學(xué)家發(fā)出了報(bào)告對(duì)大家說：“請(qǐng)大家鼓起信心，現(xiàn)在還有一絲希望，請(qǐng)到假不要放棄，我們將會(huì)在一小時(shí)制作出一個(gè)可以讓全人類乘坐的宇宙飛船！”這時(shí)，人們心里有一絲信心，焦急的等待著一小時(shí)后的到來，一分一秒……時(shí)間過去了，人們用迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)強(qiáng)座上了宇宙飛船，慢慢的，上升，我們離開了地球，慢慢的`看著養(yǎng)育著自己的母親即將枯萎，作為地球母親的兒女，看著自己的母親身處死亡之境卻無能為力，如今卻要離開，大家不禁紛紛落淚。
在做飛船離開地球時(shí)，我們竟一直圍著地球轉(zhuǎn)，沒有離開丟球的軌道，一位身穿鎧甲的勇士說：“地球的明天，只能靠你們?nèi)祟悂碚鹊厍�，我是�?zhàn)神，在幫助印度度過危機(jī)之后我離開了，現(xiàn)在地球遇到了一個(gè)輪回，現(xiàn)在太陽處于巔峰期，但這決不是末日，而是人類即將引來嶄新的時(shí)代，但是這個(gè)嶄新的時(shí)代就要靠你們?nèi)祟悂韯?chuàng)造！”什么？你是戰(zhàn)神？這不是個(gè)傳說嗎？怎么……？“大家迷惑不解，戰(zhàn)神嚴(yán)肅表情凝重地說：“真的沒有時(shí)間再解釋了，在迎來圣誕的這三天我們必須解除危機(jī)，否則地球?qū)]有明天！”在戰(zhàn)神的引領(lǐng)之下我們回到了地球，只見高樓大廈、蒼勁挺拔的樹已被狂風(fēng)卷到，海風(fēng)呼嘯，火山頻發(fā)，地震不斷，地球成為了一片廢墟，人們沒有落腳之地，又何來拯救地球？3天、3天不可能，人們發(fā)出悲嘆：“靠我們，跟本不可能但其拯救地球的責(zé)任！”只見地球上空散發(fā)出一道耀眼的光芒，原來，戰(zhàn)神化為了光覆蓋在地球上，讓地球又恢復(fù)了生機(jī)，變?yōu)榱税矊幭楹腿祟愘囈陨娴募覉@，人們感謝戰(zhàn)神用生命換來了地球。
原來這個(gè)嶄新的世紀(jì)是指，地球差一點(diǎn)就毀滅了，人類如果再一次的不珍惜地球，地球就會(huì)真的毀滅！
小學(xué)想象作文 篇3
大海，蔚藍(lán)透著碧綠，摸得到，卻望不到邊際，看不到海底。無人發(fā)現(xiàn)，也沒人知道，在大海下，有一座巨大海底城堡。
是的，在海底深處有個(gè)美麗富饒的海底城堡那兒是未來人們的住所。高樓大廈，鱗次櫛比，一片繁榮昌盛，人們有的談笑風(fēng)生的慢步在清新小道上，在智能午茶小店喝咖啡，都在享受屬于自己的休閑時(shí)光。那么人怎么可以在水中生活？啊，原來這個(gè)城堡是被一個(gè)同樣巨大的透明保護(hù)屏給罩著的，屏罩不僅堅(jiān)固，而且內(nèi)有足夠的新鮮空氣，人們?cè)诶锩婵梢院翢o憂慮地安逸生活。
因?yàn)槠琳质峭该鞯�，你可以�?jīng)常在里面看到成群結(jié)批的魚群游過，那些魚兒的種類繁多，它們的身體五顏六色，與海中參差繚繞的藻類，奇形怪狀、色彩斑斕的珊瑚交相映輝在一起，怎不讓人忘我驚嘆？有時(shí)，有幾只鯊魚、藍(lán)鯨游過，你就能大飽眼福了，往日這些只可遠(yuǎn)觀的.可怕的大家伙，現(xiàn)在竟能近距離觀察一番！
海中的生活大多是平靜的，當(dāng)然偶爾還是有點(diǎn)小風(fēng)波。比如海中“地震”，這海中“地震”也就是海嘯，可不要害怕，咱們可有保護(hù)屏罩啊。如此，我們就能夠記錄下海嘯“內(nèi)部”的壯觀場(chǎng)面。看！海水翻卷成了白色的細(xì)沫，魚兒們東逃西避，這樣的壯觀場(chǎng)面難道生活在水中的人們不會(huì)一覽無余嗎？不僅如此，我們甚至可以感受到海底的震動(dòng)……
未來，無數(shù)可能。也許未知的某天，我們將在海中生活。但是，現(xiàn)在的人們卻把垃圾隨意丟棄進(jìn)海洋、過度捕撈魚類、工程建設(shè)、圍海造田……你不認(rèn)為這種目光短淺的利益會(huì)導(dǎo)致未來我們住在一個(gè)死氣沉沉、骯臟渾濁的海洋中嗎？你愿意嗎？
小學(xué)想象作文 篇4
地球是人們賴以生存的家園，未來的地球會(huì)是什么樣子的呢？我們誰也不知道。
未來的地球也許環(huán)境優(yōu)美，也許環(huán)境惡劣；也許地球會(huì)毀滅，也許地球會(huì)很頑強(qiáng)；也許。時(shí)間飛船帶我們來到了3000年，我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。
我在飛船降落點(diǎn)著陸，一下飛船我就聞見了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上，上面有許多人類的排泄物，真臭啊！我又來到另一個(gè)地方，這個(gè)地方是二氧化碳的"住所"人們都帶著防毒面具，我被熏的很難受，所以就逃離現(xiàn)場(chǎng)。新的地方就有新的"花樣"，這里生病的'人很多，他們疼的直叫，我看的出來他們很痛苦。
究竟的什么原因?qū)е碌厍虺闪艘粋�(gè)"不健康的孩子"呢？專家說：是人類自己，人類首先發(fā)現(xiàn)了地球資源，并利用資源，可是人類不保護(hù)生態(tài)平衡，是地球一天天衰弱下去，甚至毀滅。"人類��！醒一醒吧！我們不能在干糊涂事了，我們攜手并肩，共創(chuàng)美好明天！
小學(xué)想象作文 篇5
夜深人靜，勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我家的`廚房傳出來一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的走進(jìn)廚房，聽聽它們正在說什么。
原來，它們正在爭(zhēng)論誰的功勞最大，別人還沒說，碗先發(fā)話了："要說功勞嘛，一定是我最大，你們想想，主人沒了我，他怎么盛飯呢？"筷子挺挺身子，不服氣地說："得了吧，功勞一定是我最大，主人吃飯的時(shí)候，都必須用我來夾菜和飯，如果沒了我，主人怎么吃飯�。�"聽了它們的發(fā)言，勺子舉起袖子說："如果沒有我的話，主人怎么喝湯啊！"
碗圓滾滾的，搖搖擺擺地走過來，生氣地說："我的功勞一定第一！"筷子面紅耳赤地說："你們誰也別跟我爭(zhēng)，我絕對(duì)是第一！"勺子天生的大嗓門，它嚷著："無論怎么樣，我都是第一！"
鍋聽了它們的話，想了一會(huì)兒，對(duì)它們說："你們不要在爭(zhēng)了，主人不管失去誰，她都會(huì)很緊張的，所以，你們?cè)谥魅说难劾锒际亲钪匾摹?
它們聽了，低下了頭......
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