想象作文

時間：2023-05-06 14:42:25 想象作文我要投稿

奇妙的想象作文300字推薦度：
把自己想象成大自然中的一員作文500字推薦度：
相關(guān)推薦

【推薦】想象作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的想象作文5篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】想象作文合集五篇

想象作文篇1

　　在家靠父母，在外靠朋友，一個人的一生，會結(jié)交到許多衷心的朋友，大家都有自己的朋友，而我呢，也不例外，要問我的朋友是誰，我會立刻回答道——我有許多朋友，人與人之間的朋友，人與動物之間的朋友，哪怕是人與玩具之間的朋友。

　　在這里，我覺得還是人與動物之間的體貼、友誼更要好一些。

　　當(dāng)遇到不開心的煩事，向自己最喜愛的小動物們傾訴一下，哪怕是朝動物們發(fā)泄一下，這時，你會覺得動物也會幫你分擔(dān)許多憂愁；當(dāng)遇到值得開心的事情，也不妨向小動物表達(dá)一下，也許，它們也正在替你感到高興呢！動物默默地分擔(dān)你的憂愁，靜靜的替你感到高興，它們體諒你們，懂得你們的心，盡管自己已經(jīng)有壓力了，再聽到主人的呻吟，它們做了什么？默默地與你分擔(dān)，靜靜的與你高興，也許，這時最好的安慰吧！同學(xué)們，你們說這難道不是一個令人感到自豪的好朋友嗎？

　　在我的生活中，就有著這樣一位好朋友，它就是我的寵物——烏龜，它的模樣我就不必再說了吧！四只短短的小腿一伸一縮的，小腦袋的兩邊鑲著兩顆烏黑烏黑的小眼睛，很是可愛。記得有一次，我在學(xué)校遇到了麻煩，很是煩心，到了家后，我不想把我的煩心事帶給我的父母，但是，不朝父母們傾訴向誰傾訴呢？哎！但是在煩心的`時候，我www..com想到了我的寵物——烏龜，朝它傾訴的話，它會怎么想？不向它傾訴吧！還很憋得慌。最后，我決定向小烏龜傾訴

　　小烏龜默默地聽著我傾訴，一句話個不說，這種精神難道不是我們要學(xué)習(xí)的嗎？完畢之后，我開心了許多，小烏龜與我的友誼也增進(jìn)了許多，烏龜——我的傾訴朋友！

　　人世間朋友處處都有，缺少的是像我的小烏龜那樣的朋友，忠誠、信任、替別人分擔(dān)憂愁，為別人感到高興，這種朋友我們每一個人都應(yīng)該擁

想象作文篇2

　　一、續(xù)寫式。即根據(jù)教師提供的開頭，借助想象續(xù)寫下去。如教師寫上暗示性短語“的春天來了”要求學(xué)生閉上眼睛盡表情想象，組織討論、交流，然后以“美麗的春天來了”這個句子作為作文的開頭寫下去。有的可能描述在美麗的春天里百花爭奇斗艷的美景；有的可能描繪出一幅忙碌的春耕圖；有的可能描寫春姑娘來到田間，來到庭院，來到河岸，引起萬物生機勃勃的景象……另外，也可結(jié)合閱讀教材，續(xù)寫課文結(jié)尾，如學(xué)習(xí)《凡卡》一文后，可讓學(xué)生以《凡卡寄信后》為題，合理想象作文。

　　二、詞語式。即具體描述詞義或根據(jù)詞語提示描述特定景物。比如，學(xué)生在掌握“炎熱”一詞的含義后，要求學(xué)生通過對太陽、空氣、小草、動物等的觀察具體地描寫出來。

　　三、條件式。即教師提供條件，給實物，提要求，給方向或范圍，讓學(xué)生想象作文。如給一朵蘭花，讓學(xué)生觀察后展開想象作文。有的學(xué)生寫出了蘭花的外形、顏色、氣味等特點，還由蘭花想到人類的追求和希望。

　　四、預(yù)測式。向?qū)W生提供事情的前因，讓其推測后果；或講述一個故事、介紹一個人物，讓其推想后來的發(fā)展變化。如寫“XX二十年后”等，引導(dǎo)學(xué)生多側(cè)面、多推測結(jié)局，預(yù)料以后的發(fā)展變化。

　　五、圖畫式。借助圖畫，想象作文。不僅要說或?qū)懏嬅嫔蠈崒嵲谠诘氖挛铮€要盡可能想象畫面所蘊合的意境，彈奏出“弦外之音”。如教學(xué)《董存瑞舍身炸暗堡》《金色的魚鉤》后，可根據(jù)圖意，讓學(xué)生分別《驚天動地一》《老班長的心愿》為題，看圖想象作文。

　　六、擴散式。讓學(xué)生根據(jù)教師提供的某個事件的環(huán)節(jié)，進(jìn)行合理想象，寫出一個具體、生動的故事來。比如，在課文《一張珍貴的照片》中，小桂花的爹知道來人是周總理時，“連忙讓座，用袖子把一條長凳抹了又抹。”課文主要是寫周總理的，對桂花多的'沒作過多的敘寫。讓學(xué)生以桂花爹為主要人物，寫一篇《見到周總理》的作文。學(xué)生們的想象大都合乎情理，表達(dá)了人民對周總理的熱愛之情。

　　七、寫意式。小學(xué)課本入選的古詩，是自然美、社會美、藝術(shù)美的結(jié)晶和薈萃。讓學(xué)生通過想象描繪出全詩或部分詩句的優(yōu)美意境，是融理解、想象、表達(dá)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造于一體的最佳。如教學(xué)《暮江吟》后，讓學(xué)生合理想象夕陽映照下江面的秀麗江景，以《秀麗的江景》為題，把這一場景描繪下來。這樣，不僅加深了對原詩的理解，而且增強了對美的感受和鑒賞。

　　八、復(fù)述式。即復(fù)述閱讀內(nèi)容或戲劇、電影中的人物、場面、情節(jié)，訓(xùn)練再造想象力。比如，為使學(xué)生把作文寫具體，讓學(xué)生復(fù)述性地寫《觀潮后》的四、五、六自然段；為使學(xué)生有重點地寫好一件事，讓學(xué)生復(fù)述性地寫《撈鐵�！芬徽n。

　　九、描繪式。即把一些抽象的概念、思想、情緒，用形象化的語言具體地描繪出來。比如要求學(xué)生用人物的語言、行動、心理等描述出一個人的驕傲神態(tài)。一個學(xué)生是這樣描述的：“小李開始發(fā)言了。老張心想：一個乳臭未干的小子，還能有什么高招？他翹起二郎腿仰躺在沙發(fā)上。眼睛望著天花板，嘴里叼著香煙，一串串地吐著煙圈兒�！蓖ㄟ^想象，入木三分地刻畫了老張的驕傲神情。

　　十、幻想式�；孟胧窍胂罅Φ纳A。兒童喜歡幻想，童話故事、科幻故事常會令他們浮想聯(lián)翩。教師可抓住這一特點，經(jīng)常組織學(xué)生聽童話、讀童話、講童話，進(jìn)而啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生寫童話、寫科學(xué)幻想故事等。

想象作文篇3

　　傍晚，天陰沉沉的，不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路中央無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了…

　　當(dāng)一切歸于平靜的時候，我才慢慢地抬起頭，發(fā)現(xiàn)有一只家燕倒在地上，一動不動，像是被車壓了。而另一只家燕則靜悄悄地落在了它的旁邊，默默地注視著它，這才發(fā)現(xiàn)這只躺在地上的家燕是剛才陪自己玩的同伴。“快起來，不要再裝了！”家燕焦急地呼喊著，用嘴反復(fù)蹭著。但是，躺在地上的家燕并沒有任何反應(yīng)，就在這時，另一只家燕飛了過來，說：“別管它了，它已經(jīng)被車給壓死了，天黑了，咱們快回家吧！”“不，不，它是我的'好朋友，我可不能這樣對待它呀!”那只家燕拿它沒辦法，自己只好先飛走了。突然，這只家燕像發(fā)了瘋似的，它一邊使勁地拍打著躺在地上的伙伴，一邊用嘴巴大聲喊叫，希望伙伴能聽見，可是并沒有它想象的那么好，家燕仍一動不動地躺在那兒。最后，它徹底地絕望了，它不再呼喚，不在拍動地上的伙伴。

　　它一步一回頭漸漸地消失在黑夜中。它多么希望自己的伙伴能好好的安息，他是多么傷心，多么痛苦。

想象作文篇4

　　我是一只飛鳥，我每天在天空中自由的翱翔，在森林中與各種小動物們愉快的玩耍。我還有一個最好的朋友——大樹，它是一棵榆樹，我的家就在建在了它身上，它很喜歡聽我唱歌，我每天早上起來都給它唱歌，它每天都認(rèn)真地聽我唱歌，它還說我唱的很好聽。它每天都陪我聊天，告訴我今天森林里發(fā)生的趣事。有時我出去覓食，要到太陽落山才能回家，它便每天都等我回家，從沒有怨言。

　　我對面的另一棵榆樹上住著一只有著漂亮羽毛的小鳥，它嘲笑我的'歌聲不如它的好聽，便時常來捉弄我。有一次它悄悄飛到我的后面，想要啄我的羽毛，那時我正忙著把剛捉來的蟲子運回巢穴，根本沒察覺到，結(jié)果它已經(jīng)飛到了我面前，接著張開大嘴就向我撲去，我那時才發(fā)現(xiàn)，可為時已晚。我感到一陣劇痛，然后便疼昏了過去。那只小鳥看見我成為這個樣子后非常高興，撲撲翅膀飛走了。就在我落下去的一瞬間，大樹使勁搖晃枝葉，馬上有一些樹葉落了下來。接著我就正好落在了那堆樹葉上，這才保住一命。之后，大樹每天都把枝葉太刀我頭頂上為我擋風(fēng)遮雨，每天讓螞蟻們幫我找食物吃。我的傷這才好了。

　　大樹對我非常的好，它是我最好的朋友，每天無怨無悔的給我提供一個住所。我會永遠(yuǎn)陪在它身邊的！

想象作文篇5

　　一個風(fēng)和日麗的夏天，竟然發(fā)生了這種事：小豬要瘦身！這可能嗎？讓我?guī)闳ソ獯鸢桑?/p>

　　一天小豬西西一起床就看見他朋友手上有一個通知單，西西疑惑的問他朋友說：“這是吃的嗎？”西西的朋友說：“不！這是一個跑步比賽，你去參加嗎？反正你去了也一定會輸，你看你那么胖，難道不是嗎嗎？”西西聽了，心里感到了一股冰涼，西西決定了，無論如何，一定要參加比賽！參加比賽的有威風(fēng)的老虎、可愛的小兔、屢屢奪魁的大獅子、高傲的大公雞、苗條的小猴和小豬西西。媽媽知道這件事情之后就告訴西西：你太胖了，要少吃零食，這樣才會跑的`快呀！西西就是不聽，他天天吃東西身體突然胖了好多。眼看著比賽就快到了，西西才恍然大悟，他去稱體重，竟然六百五十斤，西西驚訝到了，就去跑步、游泳、跳繩想減輕點體重。等三天、兩天、一天、時間到了。等森林炮手開槍時選擇各就各位開跑，西西越跑越累，就這樣跑到了倒數(shù)第一，西西很失望，無精打采地離開了。他的好朋友安慰他說：“別灰心！下一年還會有比賽的，你再努力一下吧！”西西就為了下一次的比賽去拜訪了老虎，老虎讓西西天天跑步就好了，可西西怎么跑老跑不快。西西又去找小兔和獅子兄弟，小兔子說：“你只要去游泳就減肥了，這樣就跑快啦！”獅子說：“我?guī)筒涣四懔�，你太胖了！沒辦法。”西西最后去找大公雞和小猴子啦！大公雞說：“你只要只吃米飯，餓一餓就會變瘦啦！”小猴子說：“你天天爬樹就可以啦！”西西就照著他們說的做，果然瘦了許多，西西日復(fù)一日的做，終于成功瘦身！到了跑步比賽的時候，西西通過自己的努力終于得了第一名，再也不是倒數(shù)第一名，西西很開心，心里像裝了蜜似的美滋滋的。

　　小朋友，你們喜歡這樣的西西嗎？我們也要像西西一樣做事情要持之以恒，不放棄就會成功的哦！

【想象作文】相關(guān)文章：

想象的作文11-04