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由圓想到的想象作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的由圓想到的想象作文（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
由圓想到的想象作文 篇1
今天，老師在白板上畫了一個(gè)圓，讓我們想象圓像什么？同學(xué)們說(shuō)了很多自己心目中想象的事物，這也讓我展開(kāi)了豐富的想象。
圓像一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。它會(huì)穿破層層烏云，給我們帶來(lái)快樂(lè)和溫暖；它會(huì)幫助小花生長(zhǎng)，會(huì)給我們指點(diǎn)方向，還會(huì)為我們照亮黑暗。
圓像一個(gè)人的小臉蛋，傷心的時(shí)候會(huì)嗚嗚大哭，開(kāi)心時(shí)會(huì)露出燦爛的笑容。我最喜歡這個(gè)“小臉蛋”笑起來(lái)的樣子，因?yàn)檫@樣我也會(huì)很開(kāi)心。如果再在這個(gè)“小臉上”添上幾筆，就會(huì)變成一個(gè)既帥氣又可愛(ài)的.小男孩。
圓還像一個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，有句話說(shuō)得好，“一步一個(gè)腳印”，沒(méi)有走，那不是就是“〇”個(gè)腳印嗎？如果起點(diǎn)都是“〇”的話，那馬拉松長(zhǎng)跑不是一直跑不到終點(diǎn)嗎？
圓的原本意義是圓滿，我想對(duì)父母還在外面打工的孩子們說(shuō)：“祝你們家暑期團(tuán)圓，幸福美滿！”
由圓想到的想象作文 篇2
生活處處是圓，可是大家是不是想過(guò)，自己是不是也被局限于圓內(nèi)呢？自己是不是也只是活在那個(gè)小小的圓中呢？
管中窺豹，無(wú)動(dòng)于衷，將大家禁錮于圓中。成功，是在經(jīng)歷了190次失敗之后，才姍姍來(lái)遲的。青蒿素在成功之前，屠呦呦失敗了190次，用“百折”來(lái)形容，是再貼切不過(guò)。這聽(tīng)起來(lái)非常勵(lì)志，但又有多少人知曉這背后的辛酸艱難：調(diào)查了2000多種藥材，190次的失敗，在自己身上試藥……所有人只感嘆這項(xiàng)偉大的創(chuàng)造拯救了多少人，這就是大家的局限所在。大家只看見(jiàn)了成就，看見(jiàn)了其他人的功成名就，卻沒(méi)看見(jiàn)其他人因此付出的汗水，看不見(jiàn)其他人每個(gè)努力的過(guò)程。更大的局限在于大家看得見(jiàn)其他人出色，而大家還在原地，你聞得見(jiàn)玫瑰的芳香，卻不知曉為何，這就是大部分人的泥潭所在。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不撥之志。
因此，大家要看到事情背后更深的一面，看到事情的全貌，去探索事情背后的真相。不只這樣，大家還應(yīng)該勇猛精進(jìn)，耐得住苦難，而不是一概而論更不是安于近況不思進(jìn)取。
堅(jiān)持己見(jiàn)，追求真理，將大家從禁錮中解放。亞里士多德，集古時(shí)候常識(shí)于一身，其著作是古時(shí)候的百科全書，黑格爾稱他為“人類的導(dǎo)師”。亞里士多德師從柏拉圖20多年，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中他日漸與老師的看法產(chǎn)生了分歧，然而他并沒(méi)被老師柏拉圖和蘇格拉底的光環(huán)蒙蔽眼睛而放棄考慮，大聲的喊出“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)其理！”可能正是同樣對(duì)于真理本身孜孜不倦的追求，才收獲了古希臘三賢三代師徒“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的思想豐碑。
而大家的.局限就是不可以堅(jiān)持我們的看法，《孟子》中有一句話：“盡信書，則不如無(wú)書�！辈徽撌枪艜r(shí)候希臘還是古時(shí)候中國(guó)，追求真理一直都是大家的堅(jiān)定理念。
因此，大家要成為有主見(jiàn)的人，堅(jiān)持我們的理念。以愈加堅(jiān)定的自己去迎接多彩的世界，堅(jiān)定自己要從禁錮中解放的信念�！罢胬肀M管苦澀，然而鮮明�！蔽蚁嘈�，只須大家堅(jiān)定我們的立場(chǎng)，追求真理，就肯定能從這個(gè)局限中出去。
看不見(jiàn)的東西往往比看得見(jiàn)的更深刻，圓的外面才是大家真的追求的。當(dāng)大家可以從一個(gè)又一個(gè)圓中出來(lái)的時(shí)候，我相信，大家肯定會(huì)被圓外的世界所震驚。
由圓想到的想象作文 篇3
今天是中秋節(jié)，中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的一天。
這一天，我早早來(lái)到外婆家。我奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜，包括紅燒螃蟹、火腿和鴨子，還有中秋月餅.這些食物讓我流口水。我們很快吃了晚飯，和奶奶一起去陽(yáng)臺(tái)看月亮。可惜因?yàn)樘鞖庠�，沒(méi)有明月。望著天空，我不禁想起了一個(gè)傳說(shuō)。有一個(gè)人叫嫦娥，她怕仙丹被壞人拿走，就趕緊把仙丹吃進(jìn)肚子里。仙丹把她變成了可以上天的仙女，她的兔子變成了玉兔。玉帝讓她和玉兔住在月亮上。俗話說(shuō)，‘嫦娥應(yīng)該后悔偷了仙丹，在碧海中夜宿。’耶！嫦娥在月球上時(shí)并不快樂(lè)。她非常想念她的親人。每年的`這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)來(lái)到地球看望我愛(ài)的人。玉帝知道后非常感動(dòng)，答應(yīng)了嫦娥的要求。后來(lái)，為了紀(jì)念這一天，人們稱之為中秋節(jié)。
突然，媽媽拍了拍我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家睡覺(jué)了�！彪m然我沒(méi)有看到月亮，但我和爸爸媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
由圓想到的想象作文 篇4
人們都說(shuō)：民以食為天。中國(guó)的美食文化博大進(jìn)深，可最能勾起人們肚子里饞蟲的還數(shù)建湖的藕粉圓了!
藕粉圓的歷史十分悠久。相傳200多年前的清朝，皇帝生病后，什么胃口都沒(méi)有。官員們都束手無(wú)策，一個(gè)御廚為皇帝精心制作了一種特色小吃——藕粉圓�；实鄢粤宋缚诖箝_(kāi)，于是藕粉圓便成了有著民間獨(dú)特風(fēng)味的宮廷點(diǎn)心。數(shù)年后這位御廚告老還鄉(xiāng)，就將制作藕粉圓的方法帶回家鄉(xiāng)。
藕粉圓不僅歷史悠久，制作方法更是獨(dú)具匠心。先把豬油、桂花、芝麻、杏仁等食材碾碎，揉成一個(gè)個(gè)小圓球放在熱水里煮，他們半浮半沉就像一個(gè)個(gè)潛水員，再重復(fù)三四遍后就大功告成了。
每逢佳節(jié)，媽媽都會(huì)為我和弟弟煮一鍋熱騰騰的'藕粉圓。先把藕粉圓放進(jìn)鍋里給他們洗個(gè)熱水澡，鍋里的藕粉圓就像一個(gè)個(gè)小銀球在走路，它們有的好像在捉迷藏，有的好像在比賽游泳，還有的好像在說(shuō)悄悄話......過(guò)了十多分鐘，有一個(gè)藕粉圓壯著膽子探出了頭，好像在打探什么消息，一個(gè)個(gè)藕粉圓就像蘇軾筆下的“春江水暖鴨先知”。
藕粉圓的味道更是讓人贊不絕口。媽媽把藕粉圓端了出來(lái)，一聞到那股藕粉圓的清香就讓人神清氣爽。我迫不及待地吃了一個(gè)，那外皮富有彈性，餡心更是美味，那干果肉和五仁的味道揉在一起，讓人心曠神怡。一個(gè)個(gè)藕粉圓排著隊(duì)走進(jìn)我的喉嚨，再?zèng)_進(jìn)我的胃，真是清甜爽口，沁人肺腑。
藕粉圓最大的特點(diǎn)就是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。它有清涼活血，健脾開(kāi)胃，健骨強(qiáng)身的功能。著名作家巴金來(lái)建湖游玩時(shí)，品嘗了藕粉圓，對(duì)藕粉圓贊不絕口，還把藕粉圓稱之為“珍品”。
我愛(ài)藕粉圓，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——建湖。
由圓想到的想象作文 篇5
看到圓這個(gè)圖形，許多人會(huì)想到跟它相似的東西。兵乓球、地球、車輪……
圓是一個(gè)足球，足球代表著我們中國(guó)不屈不饒的拼搏精神。
今天作文課上，老師畫了五個(gè)大小各異的圓圈。同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)這是宇宙；有人說(shuō)這是泡泡；還有人說(shuō)這是一個(gè)UFO！
老師說(shuō)：“請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)將4個(gè)圓圈畫成生活中的東西。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，生怕被對(duì)方搶走了。老師請(qǐng)了四位同學(xué)上去，不用一會(huì)兒黑板上的4個(gè)圓圈分別變成了蘋果、車輪、圓柱、UFO。老師又請(qǐng)了他們說(shuō)說(shuō)為什么要畫這線。
第一位說(shuō)：“我畫的是一個(gè)蘋果。蘋果不僅有營(yíng)養(yǎng)，而且口感干脆�！�
第二位說(shuō)：“我畫的是一個(gè)圓柱，我早上學(xué)素描學(xué)來(lái)的'，我想把成果給大家看看�！�
第三位說(shuō)：“我畫的是一個(gè)UFO，現(xiàn)代科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，以后可能會(huì)揭開(kāi)外星人之謎�！�
第四位說(shuō)：“我畫的是一個(gè)保齡球。保齡球可以使人強(qiáng)身體健、健健康康。
圓無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
由圓想到的想象作文 篇6
12月22日是冬至！臺(tái)州老百姓要吃冬至圓了，這是為什么呢？老師告訴我們，今天是二十四節(jié)氣里的冬至，在我們臺(tái)州，每到這一天，家家戶戶都有吃冬至圓的習(xí)俗，有些地方還有“冬至大如年”的說(shuō)法。吃了冬至圓，也就意味著年齡又長(zhǎng)了一歲，同時(shí)，吃冬至圓還有合家團(tuán)圓的寓意。
今天家政課上，我也跟著做冬至圓。認(rèn)真看了老師的示范，我直呼：簡(jiǎn)單！簡(jiǎn)單！太簡(jiǎn)單！我立馬開(kāi)始了，迫不及待地把揉好的粉團(tuán)放在手里，又是揉又是搓。哎呀！咋都是小裂縫呀？怎么揉都不行，而且其貌不揚(yáng)，越揉越像一堆爛泥巴�！靶募背圆涣藷岫垢闪耍狱c(diǎn)水，再一點(diǎn)一點(diǎn)地揉！”在旁邊看著的老師忍不住發(fā)話了。
好不容易捏了一個(gè)小碗，把餡兒小心塞了進(jìn)去，可卻因餡兒太多，撐破了它的大肚皮……。咦？這好像一個(gè)哆啦A夢(mèng)——藍(lán)胖子的'下半身。你瞧，那露出的餡兒就像它的小口袋！我立馬又被激活了。藍(lán)胖子的頭，藍(lán)胖子的肚皮……
因?yàn)橛兴{(lán)胖子的“陪伴”，我的冬至圓做得越來(lái)越好。先揉，再放餡兒，合上“口”，真是意猶未盡，可惜材料有限。看著一個(gè)個(gè)冬至圓上鍋蒸了，我真是好不激動(dòng)！等待，等待……幾分鐘后，蒸氣上來(lái)了，味道出來(lái)了，香溢四周，我的口水禁不住流了下來(lái)。出鍋了，一個(gè)個(gè)冬至圓白白胖胖的，活若一個(gè)個(gè)藍(lán)胖子剛做完桑拿呢！
我已經(jīng)等不住了，一口咬下去，那油水涌了出來(lái)，熱量立馬涌入我的全身。香香的，糯糯的，呵呵，這是勞動(dòng)成果的味道吧，真好吃！
今天，我的收獲真不少，不僅了解了冬至圓的文化，又學(xué)會(huì)了做冬至圓，真是開(kāi)心極了！
由圓想到的想象作文 篇7
“圓在生活中代表著什么呢？”我問(wèn)自己，是零、是一無(wú)所有、還是那一碗熱騰騰的湯圓？幾乎都可以替代，所以，圓與我們的生活是密不可分的。
畫0，很快，一個(gè)新的圓誕生在我手中，它也可以稱為零，只不過(guò)意義不同，零是指沒(méi)有、無(wú)的意思，它的范圍很��；而圓呢，在我們身邊真是數(shù)不勝數(shù)，回家的路上，柏油馬路上隨處可見(jiàn)的'圓井蓋，那不是圓嗎？去買早餐的時(shí)候，那一張張圓圓的燒餅，這也是圓哪！
“同學(xué)們，今天我們來(lái)計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積……”呦，真樂(lè)！這圓真是神通廣大，讓古人都想知道它，什么圓周率啊、圓柱圓錐，都帶著圓，有誰(shuí)不想認(rèn)識(shí)它，了解它。
還有公園里的摩天輪，旋轉(zhuǎn)木馬，不都繞著圓走嗎，直到人們頭暈?zāi)垦�，有人還為了畫出更好的更標(biāo)準(zhǔn)的圓，專門設(shè)計(jì)了圓規(guī)，只要一旋轉(zhuǎn)，一個(gè)圓便出現(xiàn)了。
今天，圓已經(jīng)與我們密不可分了，車輪需要它，糖的形狀需要它，旋鈕，甚至錢都需要它，就連天上的太陽(yáng)也是圓的，那就讓我們好好珍惜保護(hù)身邊的圓吧！
由圓想到的想象作文 篇8
寶寶圓，也叫小圓，是我們家的第三個(gè)小黑白企鵝伙伴。
小圓的樣子非常可愛(ài)，它的嘴很小巧，特別秀氣。不知道為什么，總讓我想起《金鎖記》里面描寫曹七巧的女兒長(zhǎng)安的文字：“她小小的嘴過(guò)于癟進(jìn)去……她再年輕也不過(guò)是一棵雪里紅，鹽腌過(guò)的�！�
給它起名叫小圓，是因?yàn)樗且恢还墓牡钠簌Z，圓溜溜的像一只小絨球。嗯，首先他是我們駕駛大全。那可不是。嗯，不管你怎么打，我點(diǎn)的都是你。那對(duì)我要求也都有回來(lái)幫忙了。也來(lái)幫幫我吧好不好，我們都說(shuō)好好保護(hù)哪去了小黑板額寶寶被他們叫來(lái)幫忙呢。請(qǐng)問(wèn)他，嗯，日只有餅了，還可以玩成了什么味？放在這上面非常穩(wěn)固。怎么晃動(dòng)不掉。嘿喲！我又不高興了。是啊，大伙兒怎么會(huì)高興呢？看好以后寶寶這人就是不想把他們推不拔個(gè)上面那套適合開(kāi)包，一看就好吃。不是差點(diǎn)，不是上側(cè)面亮燈燈。哦。現(xiàn)在不知道該往哪放的時(shí)候。唉！
這種鼓鼓的茄企鵝就連表面摸起來(lái)手感都跟別的企鵝不一樣。但是我家大寶貝就沒(méi)有那么喜歡它了，動(dòng)不動(dòng)就一臉壞笑地對(duì)著小圓撲過(guò)去，還用不懷好意的聲音叫著他的名字、還有一次他讓我用自己的手捏小圓，可憐的'小圓肯定被捏軟了，我氣得哭了起來(lái)，他也連忙安慰我！
后來(lái)再想起這件事，他說(shuō)：“寶寶真可愛(ài)呀，還哭哭了�！�
是呀，小圓企鵝對(duì)我來(lái)說(shuō)就像家人一樣，看到它被自己捏軟，我的心里又是多么難過(guò)。我真的希望企鵝們可以保持圓圓的樣子，飽滿而可愛(ài)。
由圓想到的想象作文 篇9
在國(guó)慶放假的那這幾天里，老媽好像得了什么“怪病”，每天都要研發(fā)一種新甜品，這次的翻炒圓也不約而至。
老媽準(zhǔn)備好幾個(gè)大小不均的碗，里面盛著各路“將帥”，糯米粉，三五成群如跳水運(yùn)動(dòng)員一般，輕快地向“水兵”飛去，粟米油，悄無(wú)聲息地從瓶口溜了下去，“水兵”立馬就蕩起了層層黃斑，零脂糖，只聽(tīng)一聲令下，便如飛雪一般，給“水兵”織上一層層薄紗。
各路“將帥”八仙過(guò)海，只為演繹一場(chǎng)翻炒圓盛宴。經(jīng)過(guò)水蒸的考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)凝固，而不失松軟的糯米團(tuán)便橫空出世了。望著那一團(tuán)銀白透亮的米團(tuán)子，很難想象，這便是那一個(gè)個(gè)木箱模具里盛著的圓子主體。正想抓起來(lái)往嘴里，老媽一把攔下我的嘴，說(shuō)：“這么急干什么，翻炒圓的點(diǎn)睛之筆就是那個(gè)粉末�。〔灰�。”
我一聽(tīng)，便愣了神。只見(jiàn)老媽拿一堆細(xì)如沙子的黃粉，我頓時(shí)一驚，連忙問(wèn)道：“媽，這沙子怎么吃啊，吃完肯定得腎結(jié)石的！”我好奇地開(kāi)著玩笑。母親卻朝我翻了個(gè)白眼。不一會(huì)兒，老媽在銀白透亮的米團(tuán)子上撒下了黃粉，此刻，那些米團(tuán)子似穿上了酷酷的新裝，搖身一變，秀色可餐。我伸長(zhǎng)脖子，聞著那淡淡的清香，迫不及待地抓起一個(gè)放進(jìn)了嘴里。頓時(shí)，那沙而糯的口感也悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了人的.味蕾中，只留下了清香。夾一個(gè)翻炒圓，放入口中，只感覺(jué)雪的綿軟，火的奔放在口腔中蔓延綻放，輕輕滑入食道，頓時(shí)只沉得心中的雜念與憂慮頓時(shí)一掃而光，只留下芝麻與麻暑的香味。
翻炒圓的記憶，屬于老媽兒時(shí)的記憶，如今已深深烙進(jìn)了我的腦海，只要一聞到，便是天下的芬芳。
由圓想到的想象作文 篇10
人生是個(gè)大小，形狀各不相同的圓。圓的外面是無(wú)限的空間，圓越大，所接觸的也就越多，但大多數(shù)人往往是那個(gè)小圓，活著自己的世界里，全然不知小圓外的大圓，大圓也會(huì)無(wú)限變大。人們深陷于一個(gè)又一個(gè)圓的局限，卻全然不知。
生活處處是圓，可是我們是否想過(guò)，自己是否也被局限于圓內(nèi)呢？自己是否也只是活在那個(gè)小小的圓中呢？
管中窺豹，無(wú)動(dòng)于衷，將我們禁錮于圓中。成功，是在經(jīng)歷了190次失敗之后，才姍姍來(lái)遲的。青蒿素在成功之前，屠呦呦失敗了190次，用“百折”來(lái)形容，是再貼切不過(guò)。這聽(tīng)起來(lái)很勵(lì)志，但又有多少人知道這背后的辛酸艱難：調(diào)查了2000多種藥材，190次的失敗，在自己身上試藥......所有人只感嘆這項(xiàng)偉大的發(fā)明拯救了多少人，這就是我們的局限所在。我們只看見(jiàn)了成果，看見(jiàn)了別人的功成名就，卻沒(méi)看見(jiàn)別人因此付出的汗水，看不見(jiàn)別人每一個(gè)努力的過(guò)程。更大的局限在于我們看得見(jiàn)別人優(yōu)秀，而我們還在原地，你聞得見(jiàn)玫瑰的芳香，卻不知道為什么，這就是大多數(shù)人的泥潭所在。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不撥之志。
因此，我們要看到事情背后更深的一面，看到事情的全貌，去探尋事情背后的真相。不僅如此，我們還應(yīng)該勇猛精進(jìn)，耐得住苦難，而不是以偏概全更不是安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。
堅(jiān)持己見(jiàn)，追求真理，將我們從禁錮中解放。亞里士多德，集古代知識(shí)于一身，其著作是古代的百科全書，黑格爾稱他為“人類的導(dǎo)師”。亞里士多德師從柏拉圖20多年，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中他漸漸與老師的觀點(diǎn)產(chǎn)生了分歧，然而他并沒(méi)有被老師柏拉圖和蘇格拉底的光環(huán)蒙蔽雙眼而放棄思考，大聲的喊出“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)其理！”或許正是同樣對(duì)于真理本身孜孜不倦的追求，才成就了古希臘三賢三代師徒“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的思想豐碑。
而我們的局限就在于不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，《孟子》中有一句話：“盡信書，則不如無(wú)書�！辈徽撌枪糯ＥD還是古代中國(guó)，追求真理一直都是人們的堅(jiān)定理念。
因此，我們要成為有主見(jiàn)的人，堅(jiān)持自己的'理念。以更加堅(jiān)定的自己去迎接多彩的世界，堅(jiān)定自己要從禁錮中解放的信念�！罢胬肀M管苦澀，然而鮮明�！蔽蚁嘈�，只要我們堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，追求真理，就一定能從這個(gè)局限中出去。
看不見(jiàn)的東西往往比看得見(jiàn)的更深刻，圓的外面才是我們真正追求的。當(dāng)我們能夠從一個(gè)又一個(gè)圓中出來(lái)的時(shí)候，我相信，我們一定會(huì)被圓外的世界所震撼。
由圓想到的想象作文 篇11
今天是公元2019年9月13日，農(nóng)歷乙亥年八月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)一年一度的中秋佳節(jié)。
今天的月亮特別圓，我和媽媽、姥姥借著明亮的圓月包起了圓圓的月餅。我們先和面做月餅皮。月餅皮有綠色的蔬菜味兒、棕色的咖啡味兒、紫色的紫薯味兒、藍(lán)色的冰激淋味兒、乳白色的奶油味兒，還有斑點(diǎn)的芝麻味兒。接著做月餅餡兒，綠豆沙、紅豆沙、蔓越莓、花生、蛋黃、椰蓉……這些都是我們精心挑選的月餅餡料。我們用準(zhǔn)備好的月餅皮把這些揉成團(tuán)的月餅餡兒包裹起來(lái)，再用有圖案的模具把月餅壓出不同的花型：有的上面壓出“中”字、有的壓出“秋”字、有的`壓出“快"字、有的壓出”樂(lè)“字，還有的壓出”合家團(tuán)圓“四個(gè)字，再有的壓出了可愛(ài)的”小玉兔“。這六種圖案對(duì)應(yīng)六種不同顏色的皮和不同口味的餡兒，這樣就組成了六枚一套既美味又漂亮的月餅。我忍不住挨個(gè)口味品嘗了一遍。嗯……真的太美味啦。
我們把它裝進(jìn)精致的禮盒，送給我的小朋友和大朋友做中秋節(jié)的禮物。我做的月餅像月亮一樣圓，我把我的祝福都包進(jìn)月餅里，希望品嘗到的你們都能心愿圓滿——在這個(gè)中秋節(jié)里月圓、餅圓、心愿圓。
由圓想到的想象作文 篇12
韋利是一個(gè)患有先天性心臟病的小男孩，但他開(kāi)朗活潑，和所有的人幾乎都能成為朋友。他長(zhǎng)著一頭金色鬈發(fā)，嬌嫩的小臉上有著燦爛的笑容。正是因?yàn)樗臉?lè)觀和快樂(lè)，很少有人知道他是一個(gè)可能隨時(shí)離開(kāi)人間的高危病人。
韋利有早起的習(xí)慣。盡管醫(yī)生不讓他做高強(qiáng)度和劇烈的運(yùn)動(dòng)，但是韋利還是愿意早起看看清晨，看看太陽(yáng)，看看一天的開(kāi)始是如何的`美麗。那是一個(gè)薄霧和輕煙籠罩的早晨，韋利走到城市中央廣場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人倒在地上，身上灑滿了露水，臉色發(fā)紫呼吸微弱，顯然他正處在生命即將逝去的危險(xiǎn)之中。韋利早已知道心臟病發(fā)作時(shí)的痛楚，他對(duì)這個(gè)陌生人的痛苦感同身受。四周很靜，真正晨練的人一般不會(huì)來(lái)到這里。韋利知道自己一個(gè)人無(wú)論如何也扶不起地上這個(gè)身材高大的人，怎么辦？時(shí)間來(lái)不及了，韋利顧不上醫(yī)生的警告，俯身拉起他的衣服。就這樣，十二歲的韋利用盡全身力氣一點(diǎn)點(diǎn)地把這個(gè)人拖行了二百米。終于有人發(fā)現(xiàn)了他們，韋利只說(shuō)了一句“快送他去醫(yī)院”便昏倒在地。
韋利醒來(lái)后看到的是陌生人一臉的關(guān)切和自責(zé)。他說(shuō)自己因貪杯醉倒在街上，如果不是韋利救了他，醫(yī)生說(shuō)他會(huì)凍死在街頭。陌生人愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，醫(yī)生告訴我你的心臟差一點(diǎn)就要了你的命，你是在拿你的命救我。真不知道該怎樣感謝你！”韋利笑了：“我不需要你感謝我，可是我想讓你答應(yīng)：就像我救你一樣，盡自己的最大努力，去救其他人，不管你是否抬得動(dòng)他�！蹦吧舜饝�(yīng)了。
許多年過(guò)去了，韋利活過(guò)了比醫(yī)生的預(yù)言長(zhǎng)數(shù)倍的時(shí)間。他還是像以前那樣樂(lè)觀，盡自己的最大努力去幫助其他人。
冬天里的一個(gè)早晨，韋利照樣在廣場(chǎng)散步，忽然感到心口一陣劇烈的疼痛，韋利受不了了，掙扎了幾下終于支持不住，躺在了地上。當(dāng)韋利醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。救自己的人是一個(gè)十幾歲的小男孩。小男孩說(shuō)：“我本來(lái)要去公園，正好看見(jiàn)你躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，就想起爺爺說(shuō)他年輕的時(shí)候也被一個(gè)和我一樣大的小男孩救了起來(lái)的事，于是使出全身力氣拉你，終于成功了，回去我一定要告訴爺爺！他叫我盡自己的最大力氣去幫助其他人，我做到了！而且成功了！”
韋利不知道該如何形容自己的心情，一次對(duì)人施以援手竟會(huì)帶來(lái)一生受用不盡的恩惠。愛(ài)心真是一個(gè)同心圓，我中有你，你中有我，是的，愛(ài)心能產(chǎn)生人間一切的美德與奇跡。
由圓想到的想象作文 篇13
在臺(tái)州，每到冬至，家家戶戶都會(huì)買來(lái)糯米粉、粳米粉、豆黃粉，做成臺(tái)州特有的冬至圓。
冬至圓也叫硬擂圓。我的舅媽做冬至圓最拿手！
做冬至圓要先把粳米粉和糯米粉混在一起，倒入滾燙的開(kāi)水，只聽(tīng)“嘩”的一聲，在米粉里的開(kāi)水還直冒煙呢。舅媽手拿切片，不慌不忙地在滾燙的米粉里翻江倒海，一切動(dòng)作行云流水。沒(méi)多久，粉狀的米粉漸漸成型了，這個(gè)大團(tuán)子被舅媽神奇的手變了出來(lái)。等大團(tuán)子不燙手了，舅媽的手在大團(tuán)子來(lái)回移動(dòng)，一按一回，按揉著。大團(tuán)子猶如橡皮泥，軟軟的，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單又好玩，我也要求試一試，但每次我上手的時(shí)候，都揉不好。
舅媽一直揉到軟硬適中后，把面團(tuán)切搓成好多直徑大約三厘米左右的條條，然后用切片把條變成了小塊團(tuán)子�？吹侥切┛蓯�(ài)的'胖乎乎的小團(tuán)子，我又忍不住了，也試著切起來(lái)，雖然動(dòng)作慢了點(diǎn)，但也切完了一條，心里別提多高興了!
接著，就要把鍋里的水燒開(kāi)，等水開(kāi)了以后，把米粉塊放進(jìn)鍋里，它們就像跳運(yùn)動(dòng)員一樣，沉到了水底。過(guò)了一會(huì)兒，全部小團(tuán)子翻滾著浮上了水面，這就可以出鍋了。我把團(tuán)子倒進(jìn)由紅糖、芝麻、豆黃粉等多種食材組成的“炒粉”的盆子里，使勁搖，小團(tuán)子在盆子里滾呀滾，雪白的身子很快就變紅了，身上密密麻麻地粘上了豆黃粉，變成了另一副模樣。就這樣，冬至圓做好了。
做好冬至圓，首先要祭奠祖先，祈禱祖先保佑全家來(lái)年一切平安如意。祭完祖先后，就可以吃做好的冬至圓了！咬上一口，軟軟糯糯，甜到心里去！然后全家人歡樂(lè)地聚在一起喝酒吃菜，一起過(guò)節(jié)。
吃冬至圓是臺(tái)州的老傳統(tǒng)，冬至圓取圓圓潤(rùn)潤(rùn)、團(tuán)圓之意。滿滿一口的冬至圓，別提有多滿足啦！
由圓想到的想象作文 篇14
八月十五的月亮如同圓盤一般，還散發(fā)著耀眼的光芒，真懷疑這個(gè)圓盤打了立白洗潔精了。
都說(shuō)今年的月亮是最小的，于是我懷著好奇的心情在吃完飯以后和哥哥出來(lái)尋找月亮，可怎么也見(jiàn)不到，難道是月亮小的沒(méi)影了嗎？終于，在我們回家的路途中，我無(wú)意一回頭，忽然看到了一個(gè)晶瑩剔透的`月亮，難道嫦娥真的在頂上嗎？
看到這樣的月亮，我開(kāi)始想，在這全家團(tuán)圓的日子里，遠(yuǎn)在海外留學(xué)的姐姐她會(huì)是怎樣的感覺(jué)，她會(huì)不會(huì)想媽媽想的像小孩子那樣哭的熱淚盈眶。在工地里干活的工人，吃到發(fā)下來(lái)的月餅，會(huì)不會(huì)像回家一樣感到無(wú)比溫暖。因?yàn)橐恍┦鹿识廊サ娜说募胰藭?huì)不會(huì)在這所有家都圓滿的日子里單獨(dú)望著窗外又明又圓的月亮。在回頭想一想，我們是多么的幸福呀，可以和家人在這美麗的日子里一同賞月，吃飯，嬉戲，聊天，那些與家人分離的人們看了我們是多么的羨慕呀。
人們常說(shuō)相聚是暫時(shí)的，而分離才是永久的，可是我不相信，只要一個(gè)人在別人心里長(zhǎng)久的活著，他也是在人間長(zhǎng)久存在著。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一切都在現(xiàn)在發(fā)生，望著那圓圓的月亮，我不由得想，假如我們家有一個(gè)人在這樣的時(shí)刻里去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我會(huì)有什么感覺(jué)呀。
月亮，我愛(ài)你，你的明媚和你的妖嬈。你每一天的樣子。月亮你能讓人感到歡樂(lè)也能讓人感到悲傷。月亮，每一年你都會(huì)更美一次。
由圓想到的想象作文 篇15
上小學(xué)的時(shí)候，教我們數(shù)學(xué)的是一位男老師，古銅色的臉上滿是滄桑，一看就知道是一位教齡很長(zhǎng)的老教師。
那段時(shí)間我們學(xué)習(xí)關(guān)于圓的公式和計(jì)算。我對(duì)老師手中的大圓規(guī)很感興趣，只見(jiàn)他拿起圓規(guī)，輕輕一轉(zhuǎn)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓就出現(xiàn)在了黑板上。課后，我也學(xué)著老師的樣子，拿起沉重的圓規(guī)，想畫一個(gè)圓，但畫出的.卻是一個(gè)有棱有角的怪東西，好幾次還失手把圓規(guī)掉在了地上。
我不禁去問(wèn)老師：“您的圓為什么畫得那么好？我畫了幾次都不成功�！崩蠋熆纯次�，意味深長(zhǎng)地笑了：“你只是第一次接觸圓，畫不好是很正常的。而我，已經(jīng)畫了二十年，卻還沒(méi)畫好�！蔽也幻靼祝矣行@訝：老師畫圓的動(dòng)作那么嫻熟，畫出的圓那么美觀，怎么還說(shuō)畫不好呢？
我冥思苦想，也沒(méi)能得出答案，再去問(wèn)老師，他笑笑不說(shuō)話。
那一次，老師病了，請(qǐng)了幾天假，但眼看就要期末考試，他不想在這緊要關(guān)頭落下我們班的課，病還沒(méi)有痊愈就回到了學(xué)校。
下午的最后一節(jié)是他的課，他要給我們補(bǔ)充一個(gè)關(guān)于圓的知識(shí)點(diǎn)，于是他拿出了圓規(guī)，在黑板上畫圓。誰(shuí)知，他畫了幾次，畫出的圓還是有棱有角。他一遍遍地畫，又一次次地擦，下課鈴響了，他仍然在講臺(tái)上，畫那個(gè)他畫不好的圓。看著其他班級(jí)的同學(xué)都放學(xué)了，班里有幾個(gè)人開(kāi)始抱怨，我也把書包整理好，不耐煩地看著老師。突然，我發(fā)現(xiàn)老師的身子在顫抖著！他一直顫抖著手在黑板上涂寫，目的就是為了畫好一個(gè)圓！我終于明白，為什么老師一連畫了二十幾年的圓卻還說(shuō)畫不好！我拿出課本，工工整整地在課本上補(bǔ)充了那個(gè)關(guān)于圓心角和扇形的知識(shí)點(diǎn)。我知道，黑板上的那個(gè)圓，那個(gè)老師努力畫好的圓，正向我們講述著老師身上可貴的美德——— 責(zé)任心！
只是因?yàn)樽约旱呢?zé)任，老師一遍又一遍，努力地想把一個(gè)圓畫好。老師，您挑起責(zé)任的擔(dān)子，永遠(yuǎn)把責(zé)任放在第一位。老師啊，您可知道，您用自己的責(zé)任心，感染了尊敬您的學(xué)生。
由圓想到的想象作文 篇16
每當(dāng)我看到圓時(shí)，我就象到紅紅的蘋果，火紅的太陽(yáng)，大大的汽球，滾溜溜的皮球，又黃又小的乒乓球，明亮的眼睛，翠綠的荷葉，圓圓的鐘表，晶瑩透亮的水珠，還有哪又酸又甜的葡萄。
如果給圓加上幾筆，就能變成盛開(kāi)的.向日葵，甜甜的笑臉，酸甜可口的石榴，又大又圓的西瓜，只要你肯動(dòng)腦筋就能變出許多東西。
小朋友你說(shuō)神奇不神奇？你也來(lái)畫一畫吧！
由圓想到的想象作文 篇17
在一條清澈見(jiàn)底的小河邊，住著一個(gè)滿肚子學(xué)問(wèn)的飛行圓，它長(zhǎng)著一雙純白的翅膀，穿著一件火紅的裙子，頭上戴著一頂蔚藍(lán)的帽子，美極了。它的名字叫飛飛，飛飛特別受歡迎。
有一天，飛飛來(lái)到美麗的學(xué)校�！巴�！學(xué)校好美呀！”飛飛贊嘆道。一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響了，在操場(chǎng)上認(rèn)真跑步、跳繩、打乒乓球的小朋友紛紛跑進(jìn)教室。上課了，老師在講課，飛飛聽(tīng)得入迷了。下課時(shí)，同學(xué)們把飛飛當(dāng)球打，打得飛飛東倒西歪；把它當(dāng)球踢，把飛飛踢得汗流浹背。這一天，飛飛累壞了，它用一點(diǎn)點(diǎn)力氣，飛到了草原。
飛飛來(lái)到草原，那一片片金黃的麥子好像貴重的錢幣。飛飛在草叢里看蝴蝶跳舞，在清澈的小河邊聽(tīng)河水姐姐講故事……到了漆黑的夜晚，飛飛又冷又餓。這時(shí)，飛飛看見(jiàn)了一座明亮的小屋，飛飛走上前，敲了敲門，門里出來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶看見(jiàn)了可憐的'飛飛，給它準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的小屋和一個(gè)香噴噴的大面包，飛飛在小屋里過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的晚上。
飛飛在這兒玩得開(kāi)心，吃得香，睡得好，飛飛決定在這兒住下。它每天在外面玩游戲、學(xué)知識(shí)，在屋子里安心地睡，盡情地吃，它每天過(guò)得好開(kāi)心。
由圓想到的想象作文 篇18
又是一年的中秋節(jié)，大家是和家人團(tuán)聚，坐下來(lái)慢慢地品嘗著那香甜可口的月餅？還是自己一個(gè)人，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)？還是在忙碌的工作？不管怎么樣，思鄉(xiāng)的情意還是少不了的。
中秋節(jié)，最少不了的就是在那朦朧的夜空中最明亮的一員——月亮。我站在窗前，小口嚼著香甜的月餅時(shí)，看著在朦朧夜空的.一輪圓月，她，就像個(gè)孤獨(dú)的遠(yuǎn)行者，不知道哪里是故鄉(xiāng)。她像是在向我訴說(shuō)她一路走來(lái)的所見(jiàn)所聞。
月亮告訴我，守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，他們告訴月亮，自己多想家！
月亮告訴我，在他鄉(xiāng)工作的勞動(dòng)者，他們告訴月亮，看看他們的家人，是否安好。
月亮告訴我，山里的留守兒童，他們告訴月亮，自己多想念爸爸媽媽。
然而，不管是手捧著香甜的月餅，與伙伴們一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，還是在家與父母一同過(guò)節(jié)，看著電視有說(shuō)有笑，只要仰頭看看空中的月亮，你就會(huì)知道，你和家人的心總是不變的。所以，不管你是身在他鄉(xiāng)的打工者、學(xué)生，或是在守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、山里的留守兒童，你和家人的思念是不斷的，就象天上的那位"遠(yuǎn)行者"，她會(huì)在天上陪著你，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
由圓想到的想象作文 篇19
當(dāng)年，年少的他隨眾離開(kāi)親人，沒(méi)想到一去幾十年，與親人隔海相望，家分兩地，相思苦，愁斷腸。
這次，他無(wú)論如何都要回去了！今年他家大祭祖，他帶著兒孫，打點(diǎn)好自己的行裝后，帶著思念，搭上客機(jī)，心已飛向縈牽夢(mèng)繞生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)！此時(shí)此刻，他想了很多很多……
記憶中的村莊是個(gè)偏僻之地，人口不多。那時(shí)，鄉(xiāng)村是貧瘠的代言，低矮破舊的茅房稀稀落落，兒時(shí)的“樂(lè)園”只是一條小河。小伙伴們常常赤著腳光著身到小河里，摸小蝦，捉小魚來(lái)改善伙食。有時(shí)直到天黑還沒(méi)有回家，這時(shí)總會(huì)傳來(lái)母親的召喚，孩子們抓著小魚小蝦飛奔回家……
二十年前的祭祖，他卻因?yàn)榧膊±p身長(zhǎng)年臥床而不能回去。這又在心中留下了遺憾，加劇了思鄉(xiāng)愁緒。兒子回鄉(xiāng)祭祖歸來(lái)，在門口就聽(tīng)到老爸迫不及待地喚著名字。兒子理解爸爸的心情，沒(méi)有放包裹就先匯報(bào)。說(shuō)家鄉(xiāng)有了改善，已過(guò)渡到磚瓦房，溫飽無(wú)憂，只是還不甚寬松。兒子還去了奶奶的墓前拜祭。叔叔說(shuō)，奶奶臨終前還在念叨：伢仔（他的'小名）咋還不回來(lái)？伢仔咋還不回來(lái)？他聽(tīng)了雖沒(méi)哭出聲，卻已淚流滿面……多年來(lái)身體不適讓他無(wú)法回來(lái)，大陸的親人又不能來(lái)。濃烈的思鄉(xiāng)情緒越來(lái)越讓他無(wú)法忍受，他打算資助弟弟脫貧致富，心想他一定要彌補(bǔ)多年來(lái)對(duì)弟弟的愧疚，對(duì)弟弟辛苦贍養(yǎng)老人的補(bǔ)償……想著想著，就到了大陸機(jī)場(chǎng)。
汽車開(kāi)出高速公路進(jìn)入鄉(xiāng)村公路，路的兩邊映人他的眼簾的真的是當(dāng)年的窮鄉(xiāng)僻壤嗎？一幢幢樓房拔地而起，一輛輛車子來(lái)來(lái)往往，不遠(yuǎn)處還火車，風(fēng)馳電掣地駛過(guò)……車窗外的綠樹快速向后退，他一心要尋找的是路邊的小河，到了村莊，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的小河竟寬闊了許多，旁邊的綠化猶如風(fēng)景區(qū)。村口已有許多親人在等待，他很想飛奔過(guò)去，只因年邁腳不聽(tīng)話，快步上前與親人相擁而泣……弟弟扶著他進(jìn)入一棟三層的樓房。在大廳里，興奮非常，全無(wú)旅途的勞累。弟弟客廳的擺設(shè)讓他意想不到，有一些東西不比他在臺(tái)灣家的遜色。這多么讓他驚訝�。〉艿艿纳詈昧嗽谒男闹斜仁裁炊贾匾�，真讓他欣慰萬(wàn)分。
祭祖那天，他百感交集，多次流淚。他想：“年紀(jì)怎么老了，如果沒(méi)有回來(lái)，只有把遺憾帶入黃土。哪能知道家鄉(xiāng)六十年來(lái)的巨變？巨變中最讓自己快樂(lè)的是弟弟過(guò)上好日子了�！彼诶镙p聲地重復(fù)著“這次回來(lái)，總算可以死而無(wú)撼了！”
由圓想到的想象作文 篇20
夜不知不覺(jué)地籠罩著大地，月亮從云朵背后盛開(kāi)出來(lái)，我們?cè)谠鹤永镒箢櫽遗�，就盼望著這八月十五的月亮快快探出腦袋來(lái)。
每逢中秋，我們家必定是要回外婆家一起團(tuán)圓的。外婆早早地就在院里擺上了“隆重”家宴，有龍井蝦仁、糖醋排骨、蒸閘蟹等等，還有油亮亮的云腿大餅，刻著傳統(tǒng)花紋的月餅，這下子我的饞蟲全勾出來(lái)了。聽(tīng)老人說(shuō)，在藤下可以聽(tīng)見(jiàn)嫦娥的哭聲，我坐在葡萄藤下聽(tīng)了半晌，只聽(tīng)見(jiàn)蟲鳴的聲音，像首沒(méi)有統(tǒng)一指揮卻又十分和諧的夜曲，也許此時(shí)的嫦娥正在月宮中翩翩起舞，盼望著與后裔團(tuán)圓。
我們圍坐在桌前，吃著佳肴，賞著明月，話著家事。這時(shí)我提議玩“擊鼓傳花”，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就表演節(jié)目�！斑诉诉恕蓖馄徘么蛑」�，游戲開(kāi)始了。還沒(méi)等人進(jìn)入狀態(tài)，鼓聲就停了，花落到了弟弟手里，他懵懵懂懂地學(xué)了幾聲小狗叫，那股可愛(ài)勁引得大家哈哈大笑。媽媽最怕表演，花到她手里就像個(gè)燙手的'山芋，可是怕什么偏就來(lái)什么。這一輪花傳到她手里，她只有硬著頭皮唱了首《明月幾時(shí)有》，正好應(yīng)了此情此景。接著鼓聲又響起來(lái)了，你傳給我，我又傳給他，“咚”，我中獎(jiǎng)了。我即興帶來(lái)一段街舞，有節(jié)奏的律動(dòng)瞬間點(diǎn)燃了大家的激情，連弟弟和爸爸都跑上來(lái)“群魔亂舞”，氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。其實(shí)最想表演的是外公，這個(gè)老戲迷巴不得露兩手。接下來(lái)我們故意讓外公拿到花，一首滬劇《雷雨》被外公唱得起伏跌宕，就像被演員附體一樣，我們聽(tīng)得可入神了。
此時(shí)的月光更加潔白明亮，中秋夜，不但月圓了，也圓了人們心中對(duì)家的牽掛，我們沉浸在歡樂(lè)中，享受著這美好的夜晚。
由圓想到的想象作文 篇21
黑板上有一個(gè)金色的圓，栩栩欲活，突然，這個(gè)圓變成了一門閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，我興奮不已。
這枚獎(jiǎng)牌是我去年在鄉(xiāng)寧參加市運(yùn)會(huì)得到的。那是臨汾市第四屆乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年一次，一共有幾百名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。
開(kāi)幕式很熱鬧，很隆重。比賽很激烈，單人賽中，我和連高林狹路相逢，這是我倆的`第三次碰面。我們的技術(shù)不相上下，球逢對(duì)手，前兩次我都輕松取勝，這次能不能贏呢？我很緊張，因?yàn)檫@是連高林的主場(chǎng)，他在心理上占有優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我贏得了大我一歲的連高林，我喜出望外，獲得了男子丙組第三名的好成績(jī)。
當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我的臉上露出了笑意，所有人的目光齊刷刷地看著我們，我也看著他們。捧著獎(jiǎng)牌，我心想：不能驕傲，因?yàn)楸荣愡�要繼續(xù)。
這就是我的獎(jiǎng)牌，它帶給我信心和勇氣。
由圓想到的想象作文 篇22
星期一，特級(jí)老師為我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，大家都十分，踴躍的參加。
來(lái)到教室，坐在自己的座位上，不時(shí)有些緊張，因?yàn)槿５睦蠋煻甲诤筮吢?tīng)課。
上課了，老師在大屏幕上顯示出了一頭牛，一只狗，還有一個(gè)人，讓我們說(shuō)相同，說(shuō)不同，這下，教室里可熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們的手像一朵朵花兒，使勁地開(kāi)放，不過(guò)在回答文題的同時(shí)，我們心中所有疑惑這節(jié)課上學(xué)的是圓，老師讓我們說(shuō)相同和不同是要做什么呢，難道她們和圓也有關(guān)系，我們帶著問(wèn)題來(lái)到后面的.課題
特級(jí)老師真是奇怪，他不但不跟我們提起，而且要在認(rèn)定一句話的對(duì)錯(cuò)時(shí)，要舉出一個(gè)同意或反例，真不知道那葫蘆里買的是什么藥
后來(lái)，老師在大屏幕上顯示出一個(gè)球和一個(gè)圓，又讓我們找相同與不同、我站起來(lái)，脫口而說(shuō)“他們的不同是一個(gè)立體的圖形，一個(gè)是平面的圖形，相同是她們都和圓有關(guān)系，老師讓我坐下，后面，他又舉了好幾個(gè)例子和圓比較，有三角形。正方體和一些不規(guī)則圖形，讓我們說(shuō)相同和不同，同學(xué)們紛紛舉出幾個(gè)反例證明他們不是圓，然而，我們推出的正例也一步步河圓相近
原來(lái)，老師是想用這種方式，讓我們一步步認(rèn)識(shí)圓，不愧是特級(jí)老師上課的方式，都出乎意料的有趣
接著特技老師，在大屏幕上顯示出一個(gè)圓，和一個(gè)未封閉的圓，這次老師只讓我們說(shuō)相同，我仔細(xì)觀察著這兩個(gè)似相同，卻不完全相同的圓，我產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)，為什么這兩根圖像看起來(lái)工工整整。就算缺少一個(gè)口子，看起來(lái)也是那么順眼，突然，我眼睛一亮，舉起手來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)圖形都有一個(gè)中心點(diǎn)，從中心點(diǎn)到邊上點(diǎn)的每一個(gè)位置的一條線段。長(zhǎng)度都相等。
我的說(shuō)法背老師，同學(xué)的一致公認(rèn)，從而我們推出了圓心，半徑，直徑，等圓部位的名稱......
這一節(jié)數(shù)學(xué)課，不僅使用我們了解了知識(shí)，還感覺(jué)意猶未盡，真希望特級(jí)老師再來(lái)給我們上一節(jié)“圓”的課
由圓想到的想象作文 篇23
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，方在公園里散步，突然，方和圓不期而遇。
方看見(jiàn)圓，一邊嘲笑圓，一邊說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)得這么丑��！你看我，有棱有角，多好看呀！”圓聽(tīng)了，頓時(shí)瞪大了圓溜溜的眼睛，說(shuō)：“你才這么丑呢！你看我，圓鼓鼓的，多可愛(ài)呀！”這時(shí)，它們倆爭(zhēng)論不休。
這時(shí)，方說(shuō)：“那你把其它東西變成圓形吧！”說(shuō)完，圖形王國(guó)就變了樣。瞧，圖形國(guó)王正在看精彩的節(jié)目。突然電視變成圓形的了。從原來(lái)方方正正的電視變成了圓形的了，電視就在地上滾來(lái)滾去，國(guó)王只好派士兵去追電視。圖形國(guó)王正在休息，房子又變成圓形的`了，風(fēng)輕輕一吹，所有的房子就滾動(dòng)起來(lái)，嚇得圖形國(guó)王直發(fā)抖。方看見(jiàn)了，說(shuō)：“你看到了吧，你看到了吧！世界上有了你，就把世界搞得亂糟糟�！薄澳悄銇�(lái)試試呀�！眻A說(shuō)。
這時(shí)，圖形王子開(kāi)車出去玩。圖形王子剛想開(kāi)出去，輪子就變成正方形了。任憑圖形王子怎么使勁弄，也開(kāi)不了。圖形國(guó)王里，要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們剛想踢足球，足球就變成正方形的了。急得運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗。方嚇住了，對(duì)圓說(shuō)：“停下來(lái)吧�！闭麄�(gè)圖形王國(guó)就恢復(fù)了原來(lái)的景象。
圖形國(guó)王火冒三丈，這才得知是方和圓在作怪，就饒恕了他們。方和圓這才知道各有各的本領(lǐng)。
由圓想到的想象作文 篇24
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天晚上，家家都會(huì)出來(lái)賞月吃月餅。 聽(tīng)說(shuō)中秋節(jié)那天晚上的月亮是最圓的，所以賞月是我最感興趣的一件事兒。今天正好是中秋節(jié)，我對(duì)今天夜晚的來(lái)臨格外期待。
太陽(yáng)終于落山了，天已漸漸黑了，我們吃過(guò)晚飯，等待著月亮爬過(guò)山腰。晚上八點(diǎn)左右，一輪皎潔的明月終于出來(lái)和我們見(jiàn)面了，它圓滾滾的、黃燦燦的，就像一個(gè)明亮的大玉盤嵌在黑色的天幕中，月光傾瀉下來(lái)，一切的事物在它的光輝照耀下都變得格外美麗。
大人們都搬出來(lái)了椅子，他們邊賞月邊閑聊，我們小孩就圍著大人們嬉戲打鬧，他們喜歡拿我們小孩逗樂(lè)，而我們也故作頑皮的'姿態(tài)引得他們捧腹大笑，我們偶爾也會(huì)安靜地聽(tīng)大人們講那美麗的神話傳說(shuō)，我們聽(tīng)的很入神，故事的悲歡離合還引得我浮想聯(lián)翩，我仿佛看到了那輪似大玉盤似的明月就是一座美麗月宮，宮中有一位身穿白衣的女子正手抱玉兔站在一棵大樹下遙望，她很美，可是卻露出凄涼寂寞的神情? 想著想著，眼角濕潤(rùn)了，我從幻想中醒來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得自己是無(wú)比的幸福，我們一家人團(tuán)聚在一起歡笑嬉鬧，這種其樂(lè)融融的幸福感多么的來(lái)之不易啊，這大概就是“月圓人團(tuán)圓”的最美詮釋吧！
這一晚我過(guò)得特別愉快，睡得也特別香甜，比那圓圓的月餅還要香甜。
由圓想到的想象作文 篇25
作文課上，王老師畫了個(gè)畫，問(wèn)大家這是什么？我想這不就是個(gè)圓嗎？還能變成什么？老師葫蘆里賣的到底是什么藥呀？噢！我明白了，老師原來(lái)想試試我們的想象力�。⊥瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)起來(lái)。有人不假思索地喊道：“是月亮，圓圓的，像玲瓏剔透的玉盤�！薄笆切」�，我們家的小狗睡覺(jué)的時(shí)候卷成一團(tuán)，就是圓的�！薄斑@是一只眼睛，一只充滿光明的眼睛，是它將我們帶入書的海洋�！蔽颐摽诙��！罢f(shuō)著都很好，大家說(shuō)的都對(duì)，因?yàn)閳A是多變的，什么樣都有。”王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)了王老師的話，我明白了這個(gè)世界到處都是圓。我來(lái)到學(xué)校，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這是句號(hào)，為我們帶來(lái)總結(jié)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這是零，如果考試得了零分，就大紅燈籠高高掛了�！庇⒄Z(yǔ)老師搖搖頭說(shuō)這是O，O也是圓圓的`�！薄斑@是休止符�！币魳�(lè)老師搖頭晃腦地邊說(shuō)邊走。古詩(shī)文老師說(shuō)：“這圓不就恰似《靜夜思》中李白的傷感之源——月亮嗎？不就像蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的平靜的西湖嗎？”帶孩子們玩耍的阿姨抿著嘴笑了，說(shuō)：“這圓不就是珍珠項(xiàng)鏈嗎？掛上去可漂亮了�！薄鞍⒁滩粚�(duì)，這就是我們手里拿著的棒棒糖！”孩子們樂(lè)呵呵地說(shuō)。
在遙遠(yuǎn)的森林學(xué)校里，大家也為此事鬧得不可開(kāi)交。小豬直嚷嚷：“這是太陽(yáng)，為大家?guī)?lái)祥和與溫暖。”“這是蘑菇，我每天都摘，不會(huì)錯(cuò)的�！毙⊥脭蒯斀罔F地說(shuō)�！笆俏覌寢屜碌牡暗�。”小雞喳喳直叫，“我就是從里面出來(lái)的�！�
不了解就不知道，知道嚇一跳，原來(lái)圓的東西那么多，而且我們都離不開(kāi)它，圓真?zhèn)ゴ螅?/p>
由圓想到的想象作文 篇26
畫圓，起之以點(diǎn)，以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓，完美的曲線圍成一個(gè)圓周角。滑溜的圓圈如此無(wú)懈可擊地形成，滑溜得好像無(wú)堅(jiān)不摧。
小學(xué)的自然課曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：如何的船能跑得最快？試過(guò)了各種基本幾何圖形，矩形、三角形、五邊形……卻只有一種外形的船脫穎而出？？圓形的船。一條直線一改硬脆，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，圍成的圓竟能如此優(yōu)雅地抗拒阻力，和諧地在行駛時(shí)將阻礙腳步的水向兩旁支開(kāi)，船過(guò)而水無(wú)痕。反觀其他外形的船，矩形、三角形的銳角都太利、太硬了。方形的船身只會(huì)在底緣擾出亂流，阻其前行，能量耗盡之際，更會(huì)被本身攪出的漩渦弄得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，隨波逐流，不得安身之所。一葉扁舟在水道之中，常是連終點(diǎn)都到不了。
我想：素日待人處事就猶如那方與圓，而生命中的大小事、碰到的.人物就如那水。然而，何不如那圓呢？將自己銳利的表面磨平，以圓轉(zhuǎn)的形狀取代矩形生硬的方角，對(duì)人對(duì)己皆是福。以圓處事，遇水阻則用一身潤(rùn)滑來(lái)化解，方能安閑地穿梭，不被自身擾出的亂流所惑；幫自己上一些潤(rùn)滑，將直線彎成曲線，便能無(wú)往不利。圓暖和的力量、無(wú)遠(yuǎn)弗屆，猶如車輪、猶如球，皆需那完美的圓之曲線，才能致遠(yuǎn)。
畫圓，起之以點(diǎn)，以規(guī)在外圍刻出一個(gè)圓，圓轉(zhuǎn)而不失風(fēng)雅。待人接物，何不畫個(gè)完美的圓？
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