五年級的作文（必備6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我家的小花貓和我是好朋友。 小貓都活潑好動，我家的小花貓尤其喜歡模擬捉老鼠的游戲，在我的逗引下，它可以表演讓你喜歡的“節(jié)目”。當(dāng)我用手撫摸它時，它會來回走動，伸腰舉尾，并發(fā)出一種低沉不斷的'猶如催眠曲的聲音。小花貓生氣或受驚時，就會軟毛逆起，豎起它那細(xì)長的尾巴左右搖擺。
可它對我卻特別的有好，每當(dāng)我無聊時，都有它來陪伴我，我們倆玩皮球，我一下，它一下，玩的可開心了。當(dāng)我睡覺時，它就趴在旁邊打呼嚕。我寫作業(yè)時，它有時大攪亂，氣急了，我就給它一巴掌，它慘叫一聲，逃到一邊委屈地望著我，讓我感到打它像是一種錯誤。
這就是我可愛的好朋友——甜甜。
五年級的作文 篇2
人們都說：“水光瀲滟的西湖美。”而我覺得：我們的校園更美�，F(xiàn)在，我就帶你進(jìn)入我們的校園來看看吧！
走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一棵高大的樟樹。它有兩層樓房那樣高，有一個臉盆那樣粗。它伸出茂密的枝丫，讓鳥兒在它的'枝上架起舒適的鳥巢。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它總是直挺挺的立著。課間同學(xué)們總喜歡坐在樟樹下休息、講故事、看書。下午，家長們來學(xué)校接小朋友，都喜歡坐在樟樹下和別人聊天。冬天，它在雪中挺立著，像一位勇敢的士兵守護(hù)著我們的校園。��！這棵樟樹是多么的勇敢！多么的偉大！
看完了校園美麗高大的樟樹，向東北方向走去，就可以望見我校熱鬧非凡的操場。每天早晨，體育老師帶著高年級的大哥哥大姐姐晨練�；顒诱n時，操場上就更加熱鬧了。六年級大哥哥們興致勃勃在球場上打籃球。只見一位哥哥身體向上一躍，動作像猴子一樣敏捷，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)入了框架。此時，操場上，時而響起掌聲，時而傳來歡呼聲，時而聽見感嘆聲，時而聽見小朋友清脆的笑聲，時而傳來尖叫聲……整個校園充滿歡聲笑語。
向北邊望去，你可以看見一個綠綠的草坪，這真像一塊綠色的地毯，當(dāng)同學(xué)們玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，還有一些頑皮的小朋友在草地上打著滾兒。草坪是我們休息的地方，也是我們小朋友的樂園。草坪上玩耍真有趣！
再朝西邊望去，你是不是看見了五顏六色的花朵？沒錯，那就是我們學(xué)校的花園，花園里有石凳子、石桌子，我們經(jīng)常在那里看書。不時吹來一陣陣涼爽的風(fēng)，真舒服呀！老師們有時候坐在凳子上談教學(xué)�；▓@里有蘭草花、月季花……花園里時不時傳來誘人的花香。你看，那月季花露出了笑臉，一陣風(fēng)吹來，月季花翩翩起舞，正和旁邊的蘭草花媲美呢！
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，是一個學(xué)習(xí)的好地方。也是個人杰地靈的地方。在我心中，學(xué)校是最美的。
五年級的作文 篇3
黑夜沉沉，人們并沒入睡，而是在忙碌著。他們在干什么那？他們在捉“知了”，準(zhǔn)確說應(yīng)該是“知了猴”，我們老家管“知了”還沒蛻變前的時候叫“知了猴”。
回到老家，晚上我就住在了姥姥家，可以和玲玲玩。吃過晚飯，我和玲玲背著長長的竹竿，挎這小水桶，拿著手電就去捉知了猴了。忘了說了，玲玲是我表妹、大舅家的，和我同歲。村邊的小樹林里卻找不到那小小的會唱歌的知了。突然我想到了一個辦法，我們跟著鄰居，發(fā)現(xiàn)他們都是圍著一顆大樹用手電照一圈，有“知了猴”就能看到了。我們卻是東張西望一顆樹上照一下，當(dāng)然看不到了。我們按照他們的'方法一棵樹一棵樹的圍著圈找，不到一會功夫就打了十幾個，我們把它們都放到裝有水的小桶里。突然，一道光線照向我們，“誰”我們很害怕，“是我”呵呵，原來是玲玲媽媽，她也和我們一樣拿著手電、竹竿和小桶。我們分頭找，她找東邊，我們找西邊。好疼，一顆樹枝劃破了我的腿，這里到處是樹枝、野草，非常大，都長到我的膝蓋高了。我捂著傷口蹲在了地上，四周望去黑漆漆的夜幕下，一道道光柱晃來晃去，樹木和綠葉在夜色的掩護(hù)下像在盡情的跳舞，多么美麗的景色�；氐酱缶思乙呀�(jīng)夜里十二點(diǎn)了，我們數(shù)了數(shù)戰(zhàn)利品十九個，嘿嘿，我就捉了倆。
早晨，媽媽把我們捉的“知了猴”炸熟美美的吃了一頓，當(dāng)然大部分都是舅媽捉的。一個美麗的夜晚、一個有趣的夜晚，童年很快過去，而趣事一定要保存著。
五年級的作文 篇4
從前，在一座美麗的大森林里，住著一只聰明伶俐、活潑好動的小猴子。
在一個風(fēng)和日麗、萬里無云的日子里，小猴子在一塊綠油油的大草坪上悠然自得的玩耍著。忽然，小猴子發(fā)現(xiàn)了一張傳單，上面說森林里開了一個培訓(xùn)班，正在招生。小猴子見了，歡呼雀躍，興致勃勃地跑去報名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。
小猴子可聰明啦！老師把知識剛一講完，他就立刻心領(lǐng)神會，并牢牢地記在心里。沒出三天，它竟然自己學(xué)會了除法。面對老師出的種種難題，它都能對答如流，讓其他小動物看得目瞪口呆。
一個學(xué)期過去了，小猴子就已經(jīng)戰(zhàn)無不勝了。每次森林里的數(shù)學(xué)大賽，不用說，冠軍非它莫屬。于是，小猴子驕傲自滿，便不在學(xué)習(xí)了。
此后，小猴子整天都得意洋洋、游手好閑，到處炫耀自己的成績。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小猴子變成了大猴子。但它還是死性不改，一天下來只知道吃喝玩樂。
一天中午，大猴子正在找東西吃，突然，一只小松鼠竄到它面前，問：“我能與你比賽嗎？”大猴子一聽，不顧一屑地瞧了小松鼠一眼，高傲自大地說：“就你，算了吧！不過比到也行，但如果你輸了，就得給我十箱大蘋果�！薄昂谩毙∷墒蠛敛华q豫地答應(yīng)了。
第二天一早，小松鼠就風(fēng)塵仆仆地趕到了賽場，許多大大小小的動物也蜂擁而來。三個小時過去了，大伙都等得不耐煩了，大猴子才大搖大擺地走來。
比賽開始了，比得是二十道口算題，小松鼠很快答完了題，寫得又快又準(zhǔn)確；而大猴子磨磨蹭蹭了半天才算完，而且二十道題里它只蒙對了六道。大猴子慚愧極了，下定決心要改正這個壞習(xí)慣。
“驕傲是智慧的`盡頭，虛心是智慧的開頭”！
五年級的作文 篇5
未來的我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明三件東西給老師。
第一件是一輛紅得發(fā)亮的跑車。這輛跑車可以飛，可以潛水，還可以把寬廣的大海當(dāng)成高速公路，還不怕子彈和大炮等超強(qiáng)殺傷力的武器，也不怕出車禍，是專門為了老師上下班不用等公交車而發(fā)明的。
第二件是一個幫老師管紀(jì)律的機(jī)器人。在老師上課的時候，如果有同學(xué)講小話、分神等不良現(xiàn)象，他就會從眼睛里放出兩道黃光照著那同學(xué)，表示對他的警告，如果他還在講小話它就會讓他罰站。
第三件是一把萬能椅。他能幫老師改作業(yè)，按摩，做老師的保鏢，更重要的是他能用名牌學(xué)校的名牌老師的`備課方法來幫老師備好明天的課文，然后用腦電波把資料發(fā)送到老師的腦袋里，讓老師好好休息，明天以最好的精神和我們上課！
這就是未來的我！為了實(shí)現(xiàn)夢想，希望你們監(jiān)督我！
五年級的作文 篇6
校園的四季是多彩的。
春天的校園是五顏六色的，茶花多姿多彩，有的全開了，露出了圓形的花蕊；有的綻開了幾片瓣，像伸出幾只白嫩嫩的小手；有的含苞欲放，飽脹的好像露出一絲絲微笑；還有的像一位小女化了粉妝后在翩翩起舞。我看過金黃的桂樹，見過多姿多彩的茶花，卻從沒見看過這樣的玉蘭花，玉蘭花真美��！有的像手掌，有的像一盞盞寶蓮燈。玉蘭花的顏色真多呀，白的似圣潔的`仙女，粉的如霞，紫的如翩翩起舞的少女。
夏季的校園里是綠色的，校園里的銀杏樹、黃山杗、章樹，枝繁葉茂，像一把把綠傘，校園里一片生機(jī)勃勃。
秋天的校園是黃色的。銀杏樹長滿了黃色的葉子，像一把把扇子，落的滿地都是，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。桂花香得在校園里的各個角落都聞得到，多得像天上的星星那么多，美的好像一只特別小的手，落在草叢上，就把草地染成橙色了。
冬天的校園是白色的。銀杏樹上的隱隱約約可以看見一個鳥巢鳥，那鳥巢里什么東西也沒有。地上、樹上、草坪上都積了雪，像把校園掛上了白布似的。
我喜歡我這么多彩的學(xué)校。
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