五年級(jí)的作文3篇【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
生活中，人人都需要掌聲，取得成績(jī)和榮譽(yù)的時(shí)候，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)；面對(duì)困難和考驗(yàn)的時(shí)候，掌聲會(huì)給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)故障，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。
鼓掌也曾經(jīng)給我留下了難忘的記憶。
在開學(xué)初，張老師讓我們上臺(tái)競(jìng)選職位。
我坐在下面，想著到底要不要上去，就當(dāng)我走出作為，外開第一步的時(shí)候，同學(xué)們響亮的掌聲響起。這掌聲像給我吃了定心丸一樣，讓我對(duì)自己競(jìng)選有了把握。我站在講臺(tái)前，開始滔滔不絕地講著，同學(xué)們的眼神鼓勵(lì)了我，我越講越有勁，原本怦怦直跳的心漸漸慢了下來(lái)，沉穩(wěn)地跳著，當(dāng)我講完時(shí)，掌聲又想起，頓時(shí)我心潮澎湃，對(duì)這次的競(jìng)選也有了更多的'信心。
掌聲，是取得信心的源泉，掌聲會(huì)給人以勇氣，給人以?shī)^斗的努力。應(yīng)該說(shuō)，掌聲是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，是一種尊重，更是一種別樣的感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起嘗試，我就會(huì)想起我第一次畫素描石膏人像的時(shí)候。
那時(shí)我的素描底子并不深厚，常常出現(xiàn)一般初畫者犯的錯(cuò)誤：畫面太滿，形定不準(zhǔn)，畫得太黑等等，但我還是努力地去照著書畫，“依葫蘆畫瓢”，很多人都不滿地指著我的畫“你瞧你畫的這是什么�。俊甭犕赀@話，我心里真不是滋味，酸酸的感覺涌上心頭，眼淚都要流下來(lái)了，但我努力忍著，從此更加努力。
我也只有努力啊，于是天天除了學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間全部都用在畫畫上，到最后，“練習(xí)”居然已有厚厚一沓！
這時(shí)，父親說(shuō)：“石膏、靜物你都嘗試過(guò)了，現(xiàn)在你畫畫頭像吧�！蔽抑�，我需要一次嘗試，不管它是否成功，我都會(huì)盡力去做。
于是我借了一個(gè)少女石膏頭像，她大眼睛、鼻子又高又挺。我鋪好畫紙，手握鉛筆，卻不敢下手畫，生怕把這美麗的'少女畫成“丑八怪”，但是一想起父親的話，又覺得需要闖勁兒，于是我深吸一口氣，手慢慢地開始打形……幾個(gè)月的刻苦練習(xí)并不是無(wú)用，現(xiàn)在正派上用場(chǎng)，看著石膏像從我筆下漸漸由模糊到清晰，心中莫名的開心，每一根線條，都是我快樂(lè)的心情，并不斷地仔細(xì)觀察、比較。
一小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)，三小時(shí)…
…第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過(guò)得很快。畫基本上完成了，我認(rèn)真地做了最后一次修改，這一次，我自己都驚訝了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我對(duì)石膏的嘗試居然成功了！
我拿著“嘗試”這塊敲門磚，敲開了繪畫之路的大門！
五年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是我們秋葵大家族中的一員，一個(gè)綠色的小秋葵，你們可以叫我“綠綠”。我們體長(zhǎng)5到10厘米，我頭戴深綠色的帽子，身體里藏著無(wú)數(shù)白色小珍珠，外面穿著一件綠色的大衣。
我長(zhǎng)得像一個(gè)綠色的小辣椒，但我一點(diǎn)也不辣，所以有人叫我“洋辣椒”。還因?yàn)槲业腵形狀很像羊頭上的角，因此還有一個(gè)別名叫“羊角豆”。
秋葵營(yíng)養(yǎng)豐富，具有“降血壓，降血脂”等功能。我們體內(nèi)的液體含有能幫助胃液消化、保護(hù)胃壁的果膠，牛乳聚糖等。我們秋葵還可以抗癌、防癌、保護(hù)視力、防止視力下降。
秋葵不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，烹調(diào)起來(lái)也非常容易。秋葵可以和肉、蛋、辣椒等在一起爆炒。也可以煮熟后，和之前調(diào)好的料汁一起食用，同樣非常美味。
我們秋葵不僅烹調(diào)起來(lái)簡(jiǎn)單，吃起來(lái)也別有風(fēng)味呢！先咬一大口，就會(huì)有無(wú)數(shù)調(diào)皮的白色小珍珠“蹦”到你的嘴里去。再咬一大口，我們身體里的液體也會(huì)“跑”到你的嘴巴里去，讓你的舌頭不停打滾，那感覺就像嘴里進(jìn)了一個(gè)碰碰車在不停碰來(lái)碰去。
我們秋葵大家族里有三個(gè)民族，分別是黃秋葵、紅秋葵和綠秋葵，其中綠秋葵為多數(shù)。
我們秋葵是一年生的草本植物，在春暖后就可以播種了。秋葵的原產(chǎn)地在非洲，二十世紀(jì)初由印度引進(jìn)我國(guó)。
好啦，聽到我“綠綠”的介紹，你有沒(méi)有愛上我這個(gè)萌萌的、綠色小秋葵呢？喜歡就快來(lái)品嘗吧！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文02-28
[經(jīng)典]五年級(jí)作文01-27
【精選】五年級(jí)的作文12-02
五年級(jí)作文11-05
(精選)五年級(jí)的作文11-13
[精選]五年級(jí)作文08-03
(經(jīng)典)五年級(jí)作文07-23