小學(xué)五年級(jí)作文錦集[5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
四月的紅梅公園里生機(jī)盎然。
紅梅公園種了許多櫻花，櫻花盛開時(shí)，這兒就成了花的海洋。星期六，我們一家來(lái)到紅梅公園賞櫻花。
紅梅公園的櫻花主要集中在大草坪東側(cè)的小山坡上。來(lái)到大草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，小山坡成了一片花的海洋，我高興地奔了過(guò)去。櫻花樹下，許多游客正在賞花。有的翹起鼻子伸向花朵，有的在花下贊不絕口，還有一位手持“長(zhǎng)炮筒”的老爺爺，正專心致志地給櫻花作特寫呢！走在櫻花樹下，我看到那櫻花層層疊疊，綴滿樹冠，從樹枝一直開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙，格外壯觀。
忽然，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)樹叢間許多花瓣開始從枝頭飄落。那粉紅的.花瓣，自由地在空中飛舞著，就忽然像下了一場(chǎng)櫻花雨。只見(jiàn)它們輕輕地飄著，落到我的頭上，又飄到肩上；我邁開了腳步，那些花瓣又打著旋兒輕盈地飄落到了地上。不遠(yuǎn)處，有幾位老人坐在長(zhǎng)椅上開心地聊著天，他們?nèi)沃恰皺鸦ㄓ辍甭涞剿麄兊念^上、衣服上，依然開心地說(shuō)著、笑著。這時(shí)，那位背著“長(zhǎng)炮筒”給櫻花作特寫的老爺爺，也調(diào)轉(zhuǎn)“炮筒”，開始捕捉起那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的“櫻花雨”了。
爸爸說(shuō)：“櫻花的花期很短，從怒放到凋零，只有一周左右時(shí)間。我們今年來(lái)得晚了一些，櫻花都開始凋落了�！笨墒�，我看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的“櫻花雨”，想著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句古詩(shī)時(shí)，卻覺(jué)得爸爸的話只說(shuō)對(duì)了一半：櫻花盛開的情景固然壯觀，它飄落時(shí)的“雨景”不也同樣讓人如癡如醉嗎？
感謝那突如其來(lái)的一陣風(fēng)，讓我享受到了那一陣美麗的“櫻花雨”�；丶业穆飞�，我不停地想：“明年，我還要來(lái)看‘櫻花雨’�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起柯南，“粉絲”那是躍躍欲試。“粉絲”愛(ài)柯南真是愛(ài)到了極點(diǎn)！可是，天無(wú)順暢之道啊。因?yàn)榭纯履�，“粉絲”的成績(jī)從全年級(jí)第一名一下子跌落到第四名，又從第四跌落到第十四。因此，“粉絲”的父親真是惱羞成怒，一下子把電腦給設(shè)了密碼，讓“粉絲”“面壁思過(guò)”，唉……
有一天，“粉絲”終于用自己超人的智慧和自己驚人的能力來(lái)?yè)Q取了數(shù)學(xué)考試的98分。這雖然不是第一名，但是，對(duì)于這張全部都是計(jì)算題的數(shù)學(xué)試卷，平時(shí)粗心大意的“粉絲”已經(jīng)是非常的不容易了�！胺劢z”聽到自己考了98分，高興地一蹦三尺高。臨下學(xué)前，老師交代一定要把這張數(shù)學(xué)試卷拿給家長(zhǎng)簽字。“粉絲”迫不及待的沖回家，得意洋洋地把這張數(shù)學(xué)試卷交給老爸簽字。老爸簽字后，問(wèn)“粉絲”：“有考100分的沒(méi)有？”平時(shí)比較老實(shí)的“粉絲”不敢騙老爸，就說(shuō)：“有啊。”老爸把眉毛擰成了疙瘩，怒氣沖沖地說(shuō)：“人家都能考100分，你為什么不能考？你和人家不是一個(gè)老師教的嗎？你和人家不一樣嗎？啊！……”“粉絲”撅著嘴說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了，再說(shuō)，最后一題不是我粗心造成的啊。”老媽也湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是啊，兒子已經(jīng)很努力了。再說(shuō)了，這次的數(shù)學(xué)試卷全部是計(jì)算題，如果他在平時(shí)一定很粗心，那就不是考98了啊。”“粉絲”也趕快附和：“是啊是啊。”老爸見(jiàn)我們?nèi)硕�，就只能少�?shù)服從多數(shù)了（眉開眼笑）�！胺劢z”趕快趁熱打鐵，提出了請(qǐng)求：“老爸，既然我這次考了98，您就把‘禁柯南令’解除了吧�！崩习致犃�，表情馬上晴轉(zhuǎn)多云，說(shuō)：“柯南就是你成績(jī)下降的罪魁禍?zhǔn)祝汶y道還想成績(jī)下降嗎？”“粉絲”說(shuō)：“我就是要看柯南�！崩习植坏珱](méi)有被動(dòng)搖“軍心”，反而更加堅(jiān)定了：“柯南有什么好看！亂七八糟的.推理，無(wú)聊透頂?shù)拿半U(xiǎn)……”“粉絲”一見(jiàn)老爸侮辱自己的偶像，立刻反駁道：“什么亂七八糟的推理，什么無(wú)聊透頂?shù)拿半U(xiǎn)？人家6歲就會(huì)了，你行嗎？”老爸剛想說(shuō)話，外婆來(lái)了。外婆平時(shí)非常疼愛(ài)我，就馬上支持我。孝順的老爸變得啞口無(wú)言，馬上解除了“禁柯南令”。我迫不及待地坐到電腦椅上，握著鼠標(biāo)，盯著屏幕，開始去“推理”了。
這就是柯南引起的事情，是不是很有趣呢？想不到既帥氣又聰明的柯南也能引出這么多的小事，真是毀了他的一世英名�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在長(zhǎng)沙，有許多的變化。比如：公路都在建設(shè)橋梁等，現(xiàn)在的工資都漲了兩、三倍在公園里買物品貴了許多……在未來(lái)的長(zhǎng)沙我相信一定有很大的變化。
在長(zhǎng)沙，車流量太大了，過(guò)節(jié)假日的車就更多了。出去玩的，回老家都會(huì)堵車�，F(xiàn)在有了火車、高鐵等交通工具，但是人比較的多。
我相信在未來(lái)的長(zhǎng)沙中，一定會(huì)把巡電動(dòng)車或者是私人飛機(jī)等。交通也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，工資也比現(xiàn)在的長(zhǎng)沙高了幾倍。
現(xiàn)在的長(zhǎng)沙只能參觀機(jī)器人，但伙食很不錯(cuò)，但沒(méi)機(jī)器人，人們只能辛辛苦苦的工作，努力的奮斗，才能得到金錢。
但在未來(lái)的長(zhǎng)沙就不一樣了，有些家有錢了，就會(huì)買萬(wàn)能的機(jī)器人，他們就不要做事情了。想讓它做什么就做什么。比如說(shuō)：做飯、洗碗……都沒(méi)問(wèn)題。電視機(jī)里打廣告的機(jī)器人，有了它，家里的孩子們就不必?fù)?dān)心了。我們可以從人們發(fā)明出來(lái)的機(jī)器人可以學(xué)許許多多的.知識(shí)。
我覺(jué)得未來(lái)的長(zhǎng)沙一定可以把現(xiàn)在的長(zhǎng)沙打垮。但希望未來(lái)的長(zhǎng)沙會(huì)變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，車變得越來(lái)越少等。也希望未來(lái)的長(zhǎng)沙會(huì)變得美好起來(lái)！加油吧！向未來(lái)的長(zhǎng)沙發(fā)展而去吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
期盼已久的諸暨市小學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)花樣比賽終于到了，我非常激動(dòng)，整夜都沒(méi)睡好。
一大早，我就來(lái)到學(xué)校。楊老師和孟老師把我們精心打扮好，我們高興得像吃了興奮一般，東跑跑，西竄竄……
“接送車來(lái)咯！”不知誰(shuí)高聲一喊，四十多名鼓號(hào)隊(duì)員像離弦的箭似的跑向汽車。
我們到達(dá)目的地——諸暨市五角廣場(chǎng)后，迅速排好出場(chǎng)位置。那時(shí)已經(jīng)由六、七個(gè)鼓號(hào)隊(duì)到場(chǎng)了。我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，找到了自己的.場(chǎng)地——11號(hào)休息區(qū)。這時(shí)好奇心已經(jīng)涌出了我的心頭。我環(huán)顧四周，啊！藍(lán)藍(lán)的天，高高的山，清清的水，好美啊，令人心曠神怡！
“次塢鎮(zhèn)小進(jìn)場(chǎng)�！奔Y(jié)號(hào)響起，鼓號(hào)隊(duì)成員邁著強(qiáng)有力的步伐進(jìn)場(chǎng)。小解說(shuō)員凌靖和戚馭衡繪聲繪色的解說(shuō)激發(fā)了我們的斗志。在指揮官把高舉的指揮棒放下的一剎那，鼓號(hào)齊鳴，鑼鼓喧天，我們?nèi)w隊(duì)員雄赳赳氣昂昂地邊演奏邊行進(jìn)，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
我們不時(shí)變換著隊(duì)形。首先是“C”“X”隊(duì)形，其中C代表次塢，X代表小學(xué)；不一會(huì)變成光芒四射的太陽(yáng)，表示我們是太陽(yáng)下含苞欲放的“希望之花”；緊接著，一隊(duì)方陣出現(xiàn)在人們的眼前，它象征著祖國(guó)人們的大團(tuán)結(jié)，我們同心協(xié)力向黨，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)，更象征著次塢鎮(zhèn)小少先隊(duì)齊心協(xié)力，勇攀高峰；最后，變成了雄鷹隊(duì)形，它象征著正欲騰飛的次塢鎮(zhèn)小，今天，我們?cè)趫@丁的哺育下，朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)，明天，我們將大發(fā)光彩，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁華！
圓滿結(jié)束，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)�，我們靠自己的努力，獲得了二等獎(jiǎng)，耶！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
墻，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)并不陌生，有人甚至把墻，當(dāng)成一種障礙。但是，我們校園里的一堵墻卻截然不同，那就是文化墻。
走進(jìn)文化墻旁，傳來(lái)的陣陣花香會(huì)使你感到神清氣爽，腳下的石子路，會(huì)讓你覺(jué)得格外舒適。在這時(shí)，你會(huì)最先看到那長(zhǎng)方形的花壇，花壇里綠油油的小草，圍成了一個(gè)個(gè)球形，在花壇四角鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。他們簇?fù)碇虚g那一棵小樹，小樹比大球要高出十公分來(lái)。小樹長(zhǎng)得又瘦又高，大樹長(zhǎng)得又胖又矮，形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。向右望去，就見(jiàn)到世界各地的國(guó)旗：有中國(guó)的五星紅旗，也有英國(guó)的米字旗以及意大利的.紅白藍(lán)三色旗等等。雖然這些國(guó)家都離中國(guó)比較遠(yuǎn)，但它不就在你眼前嗎？
向左漫步，就看到古人的必備才華——琴、棋、書、畫，上面做了種種簡(jiǎn)介。在此時(shí)，古箏那扣人心弦的音律，圍棋那步步驚心的氣氛，書法那文采飛揚(yáng)的意境，水墨畫那黑中留白的美麗，似乎你都聽到了，都看到了，都感受到了。在它的左邊，有著一位我們蓬安的歷史文人——司馬相如，他擅長(zhǎng)寫賦，琴旗書畫，無(wú)所不能。
再向左，一篇婦孺皆知的《弟子規(guī)》映入眼簾�！暗茏右�(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌……“這些令人耳熟能詳?shù)木渥咏逃覀円米鲎优囊?guī)矩、禮儀……
一些老師與學(xué)生們?cè)凇兜茏右?guī)》旁邊的展示欄中出現(xiàn)，他們都是百里挑一，出類拔萃的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
這堵文化墻，承載這悠久的歷史文化，它會(huì)化為一盞燈，一直為我們照亮道路，指引我們前進(jìn)……
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