五年級的作文5篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
那一時刻，不久也不短；但好比每天若無其事地對著電視機(jī)看幾個小時有價值。那一時刻，溫暖了我的心靈；那一時刻，我后悔莫及……
在家中，我不像在學(xué)校那么勤奮，那么聽話�？偸前牙蠋熤v的銘記在心。家中的我，沒事時，總是對著電腦或電視機(jī)，吃著可口的食品，像被懶魔附了身，動也不動，母親在家里不知疲倦地打掃著。我可是一個逆反少年，對于父母的話置之不理，總是和他們對著干。
一天，母親像往常一樣為我端上的美味佳肴，自己卻去廚房整理，然后去洗我的衣服。我呢，在餐桌上吃著飯菜，可這個湯一點(diǎn)鹽味都沒有，我不高興地來到母親身旁，可我剛想說出去的話，卻不知怎么的又咽了下去。那一時刻，我愣住了，看到母親的手上下搓著衣服上的油漬，可她的手指已經(jīng)裂開了幾道口子，卻不知疼痛的使勁搓。我心中真是慚愧，母親停下了手中的`工作，這時的我，眼淚包著，強(qiáng)忍著不哭。她的手從冰冷的水中拿出來，這雙手長滿了老繭，還有幾道因勞累過度裂開的口子。面對著眼前的她，是那么的慈祥，額頭上卻不知什么時候多了幾條皺紋。我緊緊的抱住母親，真希望時光可以倒流，我愿改過自新。以后，我不再是那么的懶，吃飯也不大大咧咧，把油漬弄到衣服上。
那一時刻，我明白了母愛是多么的偉大，它溫暖了我的心靈，那一雙手是美麗的，是完美無缺的，就是在那一時刻，那一雙手用它的溫度喚醒了我，溫暖了我。
五年級的作文 篇2
在我的記憶當(dāng)中，有許多美麗的景物，可是有一些都忘得一干二凈了，可唯獨(dú)一個景物讓我久久難忘，它就是外婆家的小院。
一個風(fēng)和日麗的早晨，我獨(dú)自在外婆家的小院里走著，那里有許多美麗的鮮花，我聞著新鮮的空氣，看著鮮花盛開的景色，心里不知如何形容，中午吃過飯后，我和外公山上挖花生，到了山頂上，我望著遠(yuǎn)處的小院是那么美妙，傍晚，我又去小院里散步，那些花兒雖然不像白天那么美妙、艷麗，但是它發(fā)出的淡淡香氣吸引著我前進(jìn)。
春天，百花齊放，樹木發(fā)芽了，小草長出嫩芽，隨風(fēng)飄動。夏天，花兒爭奇斗艷，綠樹成陰，小草變綠了。秋天鮮果飄香，落葉翩翩起舞，落在地上，躺在上面舒舒服服的。冬天，村子里的孩子們都跑到外婆家的小院里來了，一瞬間，小院里沸騰起來，有的打雪仗，有的.堆雪人……好玩極了！
外婆家的小院無論春夏秋冬、白天、夜晚、遠(yuǎn)處都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
五年級的作文 篇3
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到，我都感覺很不舒服。今天，我去市場進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。
一 調(diào)查
來到市場，我和媽媽看到了一個小攤，在這個小攤前立了一個小牌子，上面寫著：體閑襪、運(yùn)動襪；我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯了，只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口；還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字，我咋看這個“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現(xiàn)這個疆字少寫了一個“土”。
二 分析
1．“休”和“體”兩個字只有一筆之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時候容易被誤用；
3．“疆”字的筆畫很多，在寫的時候，容易把那個“土”字漏掉；
4．這些錯字常常出現(xiàn)在一些小攤上，人們在寫的時候一慌張，常常會把這些字寫錯。
三．總結(jié)
1．這些人在寫牌子的時候不注意，寫得過快，對這些字的細(xì)微之處沒有注意到；
2．這些錯字給我們買東西帶來了很多不便，當(dāng)我們看到這些錯字時，會讓人產(chǎn)生誤解。
四．建議
1．漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字。2．政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語3．在校的中小學(xué)生應(yīng)該對這些同音字、易錯字加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中。4.人們在寫牌子的時候要多想一想，看看自己有沒有把字寫錯。這樣，我們就不會把意思理解錯了。
篇三：錯別字調(diào)查報告
為了了解人們寫錯別字的原因，幫助人們規(guī)范用字，我展開了調(diào)查研究。
一、 由于語文知識不扎實(shí)而寫錯別字。
在一個村莊的小魚塘里，我看到一個自制的牌子，上面醒目地寫著這樣幾個大字——“禁止鉤（釣）魚”。這樣的例子舉不勝舉，比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補(bǔ)胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的.“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉，讓人哭笑不得。
二、 有人為了圖方便，隨意簡化漢字而寫錯別字。
在集市上，你會看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會看到“蘭球”的標(biāo)簽，停車場的招牌上寫著“仃車收費(fèi)”。
三、 有的商人為了賺錢，故意寫錯別字
走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯別字隨處可見，看看那些花花綠綠的招牌吧！什么“ “一網(wǎng)情深”（網(wǎng)吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明驚人”（眼鏡店）這些店名往往讓人過目不忘， 同時又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國的傳統(tǒng)文化，對我們小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字造成了負(fù)面的影響，這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該提出批評嗎？ 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財富，我們要熱愛漢字，杜絕寫錯別字。如果我們連自己的語言文字都無法掌握，又如何學(xué)習(xí)其它語言呢？讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，都來規(guī)范使用漢字吧！
五年級的作文 篇4
為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)，我“犯”了三宗最。
最讓我懊悔不已的是科技實(shí)踐活動——自制降落傘運(yùn)水比賽。我是第七個出場，我覺得我的傘面和傘繩都比對手們要結(jié)實(shí)些，就自信滿滿地多裝了些水。輪到我比賽了，我從三樓上一松手，降落傘就快速下降，結(jié)果一著地，運(yùn)水杯的減震盤就散架了……要是我不出錯，冠軍就是我們班了!
最讓我深有感觸的是文藝表演。同學(xué)們盡情地在舞臺上展示才藝，而我又一次缺席了我們班的節(jié)目。我們班與其他班合演古箏合奏《讓我們蕩起雙槳》，十位綠裙飄飄的女生撫琴而坐，優(yōu)美歡快的音符在指尖不斷地跳躍著，構(gòu)成了一幅美輪美奐的青春畫卷，引來掌聲經(jīng)久不息。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這是對她們最好的.詮釋。
最讓我備感自豪的是手抄報展覽。逸夫樓前的展板上，我的手抄報赫然在列。這是我犧牲了好幾個周末，一次次地設(shè)計、排版、繪圖，數(shù)易其稿而完成的。通過比較我發(fā)現(xiàn)，我的手抄報排版整齊清爽，字跡優(yōu)美工整，色彩搭配和諧，配圖也畫得不錯，給人賞心悅目之感。哈，一等獎就是我的啦!
五年級的作文 篇5
我永遠(yuǎn)都不會忘記墻邊的那輛自行車。
那輛自行車是我爺爺?shù)模呀?jīng)不知道用了多少年了，但他依然會騎著那輛自行車去集市上。有時候真的覺得很奇怪，爺爺怎么那么厲害。
很小的`時候，爸爸媽媽就把我送回老家讓爺爺奶奶照顧我。爺爺奶奶都很疼我。我長大了，回到老家的我看到了那輛自行車。想起了小時候，一次我鬧著要吃糖，可是家里沒有。爺爺就說帶著我去買堂。集市離我家至少也有幾里路。爺爺騎上自行車帶我去買糖。那時天氣還是陽光明媚，爺爺只帶了一般很小的傘給我遮陽，自己只戴了一個草帽。我們買完糖，準(zhǔn)備回家時，天突然黑了下來，烏云密布。爺爺看天氣不秒、妙就趕緊騎著車往回趕。可是傾盆大雨在我們還沒到家之前落了下來。遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的房子，一切都變得模糊不清。爺爺一個手推著自行車，一個手為我撐著傘，那把小小的傘只夠我一個人撐而已，爺爺還把自己唯一的草帽扣在了我的頭上。爺爺全身都濕透了，而我知濕了一點(diǎn)點(diǎn)。我們走到一戶人家那里，暫時躲了一會兒雨，我們在雨小以后才回到家�；氐郊乙院笪疫�好好的，可是爺爺卻感冒了。那時的我還不懂，現(xiàn)在想起來那時的我真的很傻。
現(xiàn)在，我要什么，爺爺還是會給我買，但我可不想讓他去了。他為我犧牲了那么多。輪到我來報答他了不是嗎？有時侯會害怕哪天失去爺爺。
墻邊的那輛自行車，我要保存它直到永遠(yuǎn)。
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