五年級(jí)作文

五年級(jí)作文8篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　有這樣一則故事：

　　從前，有位年輕人，他總是抱怨工作環(huán)境不好。有一天，他聽說深山里有位高僧，他會(huì)移山之術(shù)。那個(gè)年輕人便欣然前往，到了那座小廟，見到那位高僧，表明了自己的來意，說：“請(qǐng)高僧教我移山之術(shù)”高僧很高興就答應(yīng)了，說：“請(qǐng)隨我來”他們走到一座山，然后翻過了那座山，高僧說：“剛這座山在我們的右手側(cè)現(xiàn)在到了我們的左手側(cè)，這就是我的移山之術(shù)”年輕人不解，高僧又說：“客觀的環(huán)境是改變不了的，可以改變的'只有我們自己”

　　在這故事中，我們不難知道其中的道理——要改變自己。

　　但有的人卻說，命運(yùn)是天定的�？墒俏覀兣c那些低等動(dòng)物不同的是有會(huì)制造工具的雙手。但這雙手似乎只是大部分忽略了它還具有的另一種用處，就是改變我們自己。它是一雙心靈手巧的手，如果說命運(yùn)天定，那與那些動(dòng)物又有何差別。那我們又何必去上學(xué)，工作，成家立業(yè)呢？看看張海迪，那身殘志不殘的精神，那努力反駁疾病的堅(jiān)強(qiáng)意志。再看看霍金，活過了醫(yī)生對(duì)他說的期限，也是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，他還打破了同學(xué)對(duì)他的籌碼成為了一名偉大的物理學(xué)家。我雖說是一名普普通通的學(xué)生，但是也用著我知慧的雙手改變著我的命運(yùn)。

　　因?yàn)椋�我知道改變自己就是改變命運(yùn)。

五年級(jí)作文 篇2

　　長輩們都說，現(xiàn)在生長在21世紀(jì)的孩子們，天天被父母們寵著、被爺爺奶奶們慣著，要啥有啥，無憂無慮，真是太幸福了！可他們哪知道，其實(shí)我有著自己的擔(dān)心，寵多了、慣多了，我什么事都靠著大人，缺乏獨(dú)立性，這哪成？我得做一回我自己。

　　這一天，我在放學(xué)的路上竟然撿到了一臺(tái)小小的機(jī)器，如電視遙控器一般，上面赫然寫著“年齡進(jìn)化器”幾個(gè)字，還有幾個(gè)小按鍵，寫著“兒童鍵、少年鍵、青年鍵、中年鍵、老年鍵”，還有“恢復(fù)鍵”。嘿！居然有這樣的好寶貝！我樂得合不攏嘴。

　　我要獨(dú)立！我急不可待地馬上按了一下“青年鍵”。瞬間，一道強(qiáng)光自天而下，籠罩在我的身上。才幾秒鐘的時(shí)間，我由一米四的小個(gè)子長成了一米六五的大姑娘，好在衣服也跟著長，不然還不知道怎么樣呢！“姑娘，您要美容嗎？”路邊美容院有人對(duì)著我喊。我手一搖：“不要�！薄靶〗�，您到我們店里試試這款新衣服吧？”我頭一遙“不要�！薄靶〗恪�…”唉，這些促銷煩死了，還是回家吧。我蹬上自行車就往家騎。可是，我的孩子氣依然沒變，在馬路上亂騎亂蹬，自行車搖來晃去，仿佛烏龍水。路上的行人見了我，紛紛嚇得直躲，同時(shí)抱怨道：“唉，現(xiàn)在的年輕人真是沒素質(zhì)！”

　　不行！看來年輕人我是做不好了，中年人呢？也不要，中年人煩腦的事太多，看爸爸媽媽就是這樣。那做一回老年人吧，大家不都尊老愛幼嗎？我又按了一下“老年鍵”，瞬間又是一道強(qiáng)光籠罩在我的身上，我一下子變成了一個(gè)年近八旬的.老太，剛才騎車的力氣全沒了，走起路來是搖搖晃晃，一個(gè)踉蹌，還差點(diǎn)兒摔一跤。

　　我長嘆一口氣：“唉，看來各年齡段的人有各年齡段的煩惱啊！對(duì)比一下，還是做孩子好�！蔽亿s緊按了一下“恢復(fù)鍵”，恢復(fù)了我的快樂自由身。

五年級(jí)作文 篇3

　　你一定很想在天空飛翔吧，但是，有些人卻覺得飛翔其實(shí)是在刀尖上舞蹈，這些人就是試飛員。

　　雖然試飛員都是一位位久經(jīng)沙場的“老將”，但是他們用的飛機(jī)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槟嵌际亲钚滦偷脑囼?yàn)品。萬一哪里設(shè)計(jì)不良，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生機(jī)毀人亡的慘劇。每一次的試飛都是一次毅力的考驗(yàn)，不僅需要良好的心態(tài)，更需要臨危不懼的精神。

　　最驚險(xiǎn)的一次是：一個(gè)飛行員鉆進(jìn)飛機(jī)，啟動(dòng)程序后，飛機(jī)就開始上升。當(dāng)飛到大概五千米時(shí)，開始向總部報(bào)告�！翱偛�，總部，聽到請(qǐng)回答。”對(duì)講機(jī)中傳來一句話，“收到�！薄拔椰F(xiàn)在安全�！闭f完便掛了對(duì)講機(jī)�？墒沁^了三分鐘，飛機(jī)開始突然劇烈震動(dòng)，最后，發(fā)動(dòng)機(jī)竟然停了下來，飛機(jī)就在這時(shí)失控了，以每秒十米的速度往下掉。那時(shí)我真替他捏了一把汗。只見他立刻向總部報(bào)告。

　　飛機(jī)仍在下墜……

　　總部命令他跳傘，但他仍想要嘗試一下。于是他開始動(dòng)手操作飛機(jī)，想找個(gè)安全的地方降落。他看見了一塊稻田，但他沒有在這里下降，因?yàn)檫@樣會(huì)嚴(yán)重傷害到農(nóng)民的`財(cái)產(chǎn)。于是準(zhǔn)備向總部滑行。

　　幾番周折后，他終于到達(dá)總部。但是讓一部發(fā)動(dòng)機(jī)停止的飛機(jī)降落還是很困難的，很容易側(cè)翻。沒辦法了，只能最后一拼。他把起仲桿一壓，閉上眼睛，聽天由命了……終于，他成功了，我心上的石頭也終于落了地。

　　這就是敬佩的試飛員，因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)，我們坐上了安全的飛機(jī)。我敬佩他們，因?yàn)樗麄儫o論生還是死，都一心想著為人民服務(wù)！

五年級(jí)作文 篇4

　　在美麗的小巷子里的拐彎處，兩只老鼠在那會(huì)面的，一只是在城市里的，一只是在農(nóng)村里的，它們一見面就嘲笑對(duì)方，從城市里來的老鼠說：“在農(nóng)村不好，在城市里才好呢！”另一只從農(nóng)村里來的老鼠說：“在城市不好，在農(nóng)村才好呢！”它們都一直在不停地爭辯地說自己好。

　　城市里的.老鼠又說：“在我們的城市里能吃得到許許多多的東西，春天有新鮮嫩嫩的竹筍，白菜，夏天有蓮子和金瓜，更是別說冬天了，不僅有稻谷子吃，還有黃瓜、空心菜、橘子。那橘子里面的肉甜得不得了，橘皮金燦燦地，它的皮曬干后能做藥。最讓令人稱贊的是在冬天還有人給專門為我做一碗熱騰騰的牛肉面，一鍋香噴噴的火鍋，還有像皮球一樣的魚丸和美味的肉松餅�！�

　　這時(shí)在農(nóng)村的老鼠再也等不及了，迫不及待地說：“在我們的農(nóng)村，吃得全是純天然的安全食品。我每天都能吃到紅蘿卜，那紅蘿卜紅彤彤地，像一個(gè)紅球棒；那稻谷金燦燦的，像金色的海洋，我每天都能吃個(gè)飽。這時(shí)城市里的老鼠蹦地跳上另一只老鼠的頭上，不甘示弱地說起了好玩的事情。它說：”在我們的城里有許許多多的小汽車，我每天過街時(shí)都很注意它們，這么多年來，我從來也沒有被碰飛過，還提高了我的反應(yīng)能力呢！而且我還能在小區(qū)里玩健身的器材，鍛練我的身材�！边@時(shí)城市里的老鼠被農(nóng)村里的老鼠拉了下來，它說：“你這個(gè)算什么，在我們的農(nóng)村可以玩捉迷藏，有時(shí)候還可以跑馬拉松呢！不然這樣我們都各自交換地方吧！”兩只老鼠都同意了，它們對(duì)未來的生活都充滿地希望。

　　后來，它們交換完地點(diǎn)后，開始了新的生活，城市里的老鼠去農(nóng)村與農(nóng)村的老鼠跑步馬拉松，農(nóng)村里的老鼠去城市體驗(yàn)了動(dòng)車的快速，它們后來都過著幸福美好地生活。

五年級(jí)作文 篇5

　　火樹銀花，多美麗的一個(gè)詞呵，想必定是人類的智慧吧。

　　焰火上演的是終極的絢麗，璀璨的焰火，漆黑的夜空，震耳發(fā)饋的鳴響，勾起心靈深處的獨(dú)白。

　　焰火奮力躍上高高的天空，因?yàn)槿祟惖臅�籍上有這樣一句話:“站得更高，看得更遠(yuǎn)。”但是，焰火失望了，即使在縣城，地面上也只有暗淡的燈光，偶然滑過的轎車，它所向往的華燈初上，熱鬧非凡，也只是存在于心中的幻想。

　　眾多的焰火，有的被運(yùn)往繁華的都市，有的被送到邊遠(yuǎn)的山村，它們無法選擇目的地，于是，來到了所謂珠三角的后花園---新興。

　　焰火不明白，在清冷的夜空中綻放，究竟有什么意義，地上人們的喝彩，仿佛只是一種形式，一種可有可無的形式。焰火綻放的那一刻，它想，為什么自己不是京城里的一員，為什么不是大城市里的一分子，這邊遠(yuǎn)的小山村，究竟能給它什么？它向往的是在“鳥巢”上空的翱翔，它向往的`是在東方明珠上的燦爛，那里的同伴，至少能在綻放的那一刻，看到都市的夜空，看到輝煌閃爍的燈火，看到人們至真至誠的歡呼…… 焰火就要落下，每一朵焰火都有其固定的軌跡，地上的人們就要散去，火藥的味道久久地在夜中彌漫，嗆入我的鼻腔。

　　焰火的理想隨著空氣進(jìn)入我的身體，看完煙火再回去，于是我明白，自己必定要走出后花園，向著夢追尋，尋著國貿(mào)大廈，尋著金紫荊，尋著東方明珠，尋著京城的韻。

五年級(jí)作文 篇6

　　吃完晚飯，坐在院中乘涼，忽而記起《西江月》中的句子，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！贝藭r(shí)此刻，時(shí)值盛夏，清風(fēng)徐徐，月升東山，不停鳴叫著的知了，蛙聲大作的池塘……能真正體味到古人描寫的那種境界。

　　啊，夏天的田野，滴翠流金！

　　啊，夏天的夜晚，良多趣味！

　　啊，夏天的夜晚，平靜迷人！

　　走進(jìn)鄉(xiāng)村的夏天，最惹人注目的要算眼前的一片稻田了，月光下，那樣明凈、青翠！稻田邊的'水渠里，水潺潺流著，叮叮咚咚，十分悅耳。要說最美的，這還不是呢！鄉(xiāng)村夏天最美的便是夏夜。月光下，圍坐在一起的老農(nóng)們，三五成群坐在一起。老爺爺們拿著煙斗，樂呵呵的談?wù)撝�今年的收成；老太太們輕輕地哼著催眠曲，輕拍著懷里甜睡的寶貝孫子們；姑娘小伙子們在爭搶著什么，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語；孩子們躺在涼席上，仰望天空，進(jìn)入了甜蜜的遐思……

　　啊，鄉(xiāng)村不平靜的夏夜多么迷人啊！

　　夏雨過后，空氣變得很清爽，樹木花草被雨水沖洗過后，顯得更加青翠。夜晚的天空星光閃爍，一閃一閃的星把深藍(lán)的夜空點(diǎn)綴的更加美麗神秘。哦！這稻香四溢的夏！

　　美麗的夏，就像一杯釀了很久的美酒，有誰能不陶醉呢？

五年級(jí)作文 篇7

　　放學(xué)以后，孩子們又來到這片草地來踢足球。他們分成兩隊(duì)，把書包堆在一起當(dāng)球門。

　　路旁的小孩都被吸引了過來，連高大的叔叔也過來看球賽。

　　那一個(gè)留著平頭的守門員，聚精會(huì)神的.注視著前方。他戴著皮手套，身穿長袖衣服和短牛仔褲，分腿彎腰，上身前傾，兩只手搭在膝蓋上。守門員后面站著一個(gè)腆著肚子的小男孩。他是誰呢？他是個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員。他多希望能快一點(diǎn)上場，可以大顯身手。

　　守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處，可能那時(shí)候正在發(fā)球。第一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩被擋住了，只好彎下腰來觀看。他后面的男孩則使勁伸長了脖子。帶蝴蝶結(jié)的小女孩干脆站起來了。抱著洋娃娃的小姑娘對(duì)球賽沒有興趣，所以誰勝誰負(fù)都與她無關(guān)。而坐在她旁邊的小男孩顯得有一些緊張，可是他饒有興趣地看這場比賽。也不知道是誰家的漂亮白狗跟著主人來到了球場上，它對(duì)球賽毫無興趣，趴在石椅邊，懶洋洋的呼呼大睡起來。

　　摟著小弟弟的男孩可能來遲了，他只好坐在石椅的最邊上。

　　對(duì)這場球賽最感興趣的也許是那個(gè)大個(gè)子叔叔了，他身穿西服，帶著禮帽，看得津津有味，臉上還露出了微笑，仿佛回憶起了他小時(shí)候的足球賽。

　　足球賽越踢越激烈，到底誰勝誰負(fù)，我想那些都不重要，看看這些觀眾，我想我們都已經(jīng)有答案了……

五年級(jí)作文 篇8

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是一件多么美妙的.事情！

　　我喜歡閱讀，閱讀對(duì)于我來說，恐怕比吃飯睡覺還要重要。因?yàn)殚喿x是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中。

　　市圖書館里的圖書像磁石一樣吸引著我，使我如癡如醉，我把所有的課余時(shí)間都用在了借閱圖書上。走進(jìn)借閱室，我迫不及待地投入到書的懷抱中去，仿佛魚兒來到江河中，恣意遨游，我如饑似渴地閱讀著，像一匹餓狼，貪婪地一頁又一頁地讀著，沉迷其中，忘了時(shí)間，忘了自我�！耙�下班了，趕快回家吧！”只聽見那工作人員洪亮的聲音，我才發(fā)覺我已經(jīng)站在這里看了兩個(gè)多鐘頭了。意猶未盡的我，真想再待一會(huì)兒。但眼看太陽就要落山了，我挑了兩本自己喜歡的書依依不舍地離開了圖書館，心里還惦記著下次的到來。

　　認(rèn)真閱讀的時(shí)候，常常會(huì)被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《西游記》時(shí)，我仿佛看見孫悟空在如來佛的手中大展神威，斗智斗勇，好似身臨其境。讀《水滸傳》時(shí)，我腦海里仿佛呈現(xiàn)出了梁山的雄偉和險(xiǎn)峻，一百零八個(gè)綠林好漢除暴安良，忠肝義膽。

　　書，像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋�的天地。書，像一匹駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。我愛書，我愛閱讀！

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