小學(xué)五年級(jí)作文精品5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
童話就像一望無際的大海，我便躺在碧藍(lán)的海面上，欣賞著美麗的夜空。一顆極其特別的星星，使我穿越到另一個(gè)世界了。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥的叫聲打破了我甜美的夢(mèng)境。我趕快穿好衣服，來到窗戶邊，發(fā)現(xiàn)原來的小區(qū)變成了一片森林，
并且還是一片古怪的森林。這里的花的花瓣上有細(xì)小的刺激；小草，不，是大草！大草比我想象中的花還要大；大樹的樹桿上還有一副厭惡的表情；動(dòng)物也改變了它們的習(xí)性，雞在水里游，魚兒在天上飛，這時(shí)我感覺自己變成了愛麗絲。
我又在屋里走了走，發(fā)現(xiàn)只剩下我一個(gè)人，爸爸媽媽都不見了。于是，我下定決心要逃出這片可怕的森林，去找爸爸媽媽。
為了能輕裝前行，行動(dòng)方便，我只帶上了一袋面包、一個(gè)手電筒便出發(fā)了。
我走出家門，平時(shí)膽小的我重來沒有離開過爸爸媽媽，這下該怎么辦呢？心里十分恐懼，可是轉(zhuǎn)眼一想只剩下我一個(gè)人，誰(shuí)也幫不了我還是自救吧！于是小聲的哼起小曲兒給自己壯壯膽邁出腳步向森林的深處走去。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)越走越黑，最后我伸手不見五指。我拿出自己帶的手電筒，還好，微弱的光線能讓我看見道路，我繼續(xù)向前走去，突然天上出現(xiàn)一道刺眼的光芒，定睛一看，原來是一位長(zhǎng)衫飄逸的仙女來了。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)幻。我又揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，仙女有一雙寶石般的眼睛，又長(zhǎng)又翹的睫毛，小巧玲瓏如同櫻桃般的小嘴，這似乎給她圓圓的臉蛋增添了幾分溫柔，直到她叫了我一聲“小朋友”，我才緩過神來。
忽然間，我覺得仙女的聲音既溫柔又親切，她用甜美的聲音繼續(xù)對(duì)我說：“如果你想找到你的爸爸媽媽，必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條漆黑的路”。說完仙女便消失了。
我聽了仙女的'話，更有信心了。中途我拿出一片面包充饑，借助手電筒微軟的光線繼續(xù)向前走。在我筋疲力盡的時(shí)候，忽然，旁邊的小草在動(dòng)，嚇我一跳！但是我還是好奇的想弄明白。于是，我彎下身子，扒開小草，看見一只蝸牛正在一步一步的向前爬行，我看了似乎明白了什么……
黑漆漆的一片，為了壯膽，我繼續(xù)哼著小曲兒前行。走著走著，遇見了一只可愛的小白兔，開心極了，高興的向它問好！它對(duì)我說：“你是一個(gè)懂禮貌的孩子，當(dāng)你有困難時(shí)我會(huì)來幫助你�！闭f完也消失了。
黑燈瞎火，孤獨(dú)一人，心里幾乎拔涼拔涼，但又不得不繼續(xù)進(jìn)行。瞬間，我抬起頭，看見前方有一道刺眼的光芒，急忙跑過去一看，啊！是出口！我驚喜若狂，好像立馬擁抱我的爸爸媽媽。我還沒邁進(jìn)半步，出口門就無緣無故的關(guān)閉了，怎么推也推不動(dòng)。正在我著急時(shí)，那只可愛的小白兔來了，小小身體的它居然輕輕一推，門就打開了！它讓我趕快出去，不然就永遠(yuǎn)沒法出去了！話音剛落，我立刻大步跑出來，還沒來得及感謝它，門瞬間又關(guān)閉了！揉揉眼睛，再定睛一看，什么也沒有啊！
這一切的事物都變成回了原樣，我也再次回到了爸爸媽媽身邊！這次奇妙的穿越又一次讓我成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
前些天，我們班來了一位新同學(xué)，他剪著小平頭，皮膚黑黑的，還缺了顆大門牙，一副“笑星”模樣。你別看他長(zhǎng)得不咋地，沒多少天便讓我們對(duì)他刮目相看。
上課時(shí)，他總是把腰板挺得筆直，專心聽講，每次看他那專注的神態(tài)，都讓人覺得他像根木樁。然而，每次老師提問，他總是把手舉得高高的�；卮饡r(shí)，他總是聲音響亮，滔滔不絕，流利的話語(yǔ)不能不讓人佩服。他，就是我的.同桌——王小明。
和他相處幾天，我發(fā)現(xiàn)他不僅學(xué)習(xí)好，足球踢得也好，簡(jiǎn)直就是我們班的“足球王子”。操場(chǎng)上常常有他瀟灑的身影，就連我們足球老師也大為夸贊。
那天，我們班是體育課，體育課老師和我們一起踢足球。他故意讓老師先發(fā)球，然后快速的從老師腳下?lián)屵^球。這下似乎把老師“激怒”了，好像從來沒看過這么“傲慢”的學(xué)生，盯著王小明，滿是驚訝。小明才不管這呢，抓住老師發(fā)愣的機(jī)會(huì)，只見小明腳下勾球，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后猛地向前一沖，眨眼間已經(jīng)從老師眼前晃過。他臉上露出了得意的笑容，還向老師做了個(gè)鬼臉，然后飛起一腳踢向足球，那球騰空飛起，直往對(duì)方球門飛去！哇，進(jìn)了！全場(chǎng)一片歡呼。老師見了也不禁為他豎起了大拇指，讓他進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)。在縣足球比賽中，王小明一人獨(dú)得兩分，為我們學(xué)校掙得榮譽(yù)。
這就是我最敬佩的人——王小明，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的足球王子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我喜歡我們的校園，更喜歡那充滿生機(jī)與活力的校園春景。
我們的學(xué)校是上寺臺(tái)小學(xué)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是那高高聳立在操場(chǎng)中間的銀色旗桿，被一個(gè)正方形的欄桿圍著，旗臺(tái)上貼著紅色的瓷磚。
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，里面栽種著各種各樣的花草，樹木，粉紅色的月季在春風(fēng)的吹拂下，綻開了笑臉，猶如一個(gè)害羞的少女，亭亭玉立。土里不計(jì)其數(shù)的蚯蚓在慢慢地移動(dòng)著。小草拔地而出，淘氣地?fù)u晃著可愛的小腦瓜，正在貪婪的吮吸著貴如有的`春雨，雨珠在草地上滾動(dòng)。幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去，暢游嬉戲。各色的蝴蝶款款飛舞，時(shí)而停在這朵花上，時(shí)而又展翅高飛，我正想捕捉幾只，忽然聽到清脆的鳥叫聲，啊!原來是幾只麻雀正在枝頭歡快的唱歌呢。
教學(xué)樓兩旁，幾棵松樹靜靜地站立在那里，多像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)戰(zhàn)士，樹枝里鉆出嫩綠的新葉，探出喜洋洋的頭來。
我喜歡我們的校園，更喜歡那美麗的校園春景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
清明節(jié)的下午，爸爸帶我和小狗去釣魚。小狗也撒著歡兒跟上來，那山頂上有未融化了的.白雪，山上的桃花、梨花、杏花……都被凍死了。農(nóng)民伯伯一定很傷心，老天似乎在和農(nóng)民伯伯作對(duì)，前幾天還陽(yáng)光燦爛，這幾天卻下起了大雪。
爸爸坐在河邊釣魚，我和小狗在草地上玩耍�！吧香^了，上鉤了。”爸爸大叫。我趕快跑過去說:“哪兒呢？在哪兒呢？”我一看，哦，只有一條小金魚。我說:“這么小一條小魚，真是的�！卑职终f:“小魚也是魚呀！”我想了想說：“爸爸，要不還是把它們放了吧？”
爸爸說：“為什么呀！”我說:“因?yàn)樗麄兲蓯哿�，一條小魚也是一個(gè)生命，咱們出來釣魚也是為了玩，不是為了吃他們�！卑职致犃耍Q起大拇指說:“好樣的，咱們釣的魚多了，再把它們放了好嗎？”“好�！蔽艺娓吲d。
我喜歡春天，今年的春天和往年的春天不一樣，往年現(xiàn)在都穿上了短袖，今年現(xiàn)在卻穿上了大衣。春天真奇妙啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
秋天，一個(gè)金色美好的季節(jié)，他帶走的不僅是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田，也不是碩果累累的果園，而是那最平凡的樹葉。
而作為秋天的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林，那些小手掌般的.楓葉環(huán)繞在你周圍。一陣涼風(fēng)吹過，帶著萬(wàn)般眷戀的樹葉，悄然無聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈，色彩的變化中，我想都了唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅玉二月花。
數(shù)不勝數(shù)的銀杏樹也不甘示弱，它們奇特的小扇形樹葉格外引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏樹的“海洋”時(shí)就會(huì)被金色之秋所吸引，甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。
猶如將軍般的冬青樹，穿著堅(jiān)硬的盔甲，威風(fēng)地挺立在秋風(fēng)。秋姑娘也給它裝飾了一下，冬青的葉子綠地發(fā)亮，猶如一塊綠的翡翠。
飄飄而落的樹葉隨我度過10個(gè)春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗豐收的秋天。
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