小學(xué)五年級作文

時間:2023-09-13 12:59:23 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文大全(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文大全(10篇)

小學(xué)五年級作文 篇1

  每當(dāng)我看到爸爸媽媽燒菜時,我就會忍不住哈哈大笑。這時,爸爸總會微笑著對我說:“就是你呀!讓一盤好菜變成一堆廢品的!

  還記得那是小時候的一個秋天,風(fēng)兒將葉子都吹落了,葉子就在空中打著旋兒飄落到地上。那時候的我只有5歲,卻是一個不折不扣的燒菜迷。每當(dāng)爸爸媽媽燒菜時我總會在旁邊津津有味地看著。時間長了,我就成為了她們身邊的助手。

  那天中午,因?yàn)榧依飦砹丝腿,爸爸媽媽就忙得不亦樂乎。爸爸正在燒魚,我就在廚房里當(dāng)他的助手。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會兒把水灑得滿地都是,一會兒把蔥切壞了,一會兒又把菜掉地上了,簡直就是手忙腳亂。

  “金暢,加水了!薄敖饡,切蔥。“金暢,洗菜!卑职忠粫䞍航形易鲞@個,一會兒又讓我洗那個,讓我手足無措。

  “金暢,把鹽加到魚里去!闭谇胁说陌职滞蝗晦D(zhuǎn)過來對我說。

  我停下手中的活,走到調(diào)料盒前,看了看。爸爸弄得我一頭霧水,我以前從未接觸過這些調(diào)料,我認(rèn)不得哪一個是鹽,哪一個是糖,只覺得他們都是白色的。

  “該加哪一個才好呢?”我在調(diào)料盒前喃喃自語道,“是這個?是這個?還是這個?”

  “金暢,你在干什么?”爸爸顯得有些急促,臉上已有些通紅,還不時的跺了跺腳,問道,“還不加鹽,難道要菜糊了再加嗎?”

  “哦,我馬上加!”我隨手拿起一盒類似顆粒狀的調(diào)料盒,拿起小勺放了進(jìn)去。

  當(dāng)魚被端上餐桌時,我嘗了一口魚肉,結(jié)果一下子就吐了出來。這魚肉怎么是甜的.。后來,媽媽嘗了一口,說;“是誰把糖加進(jìn)去的,還加了那么多!”我的臉由于困窘和羞愧,“刷”地一下漲得通紅,恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。

  隨著歲月的流逝,童年也悄悄離去,可童年卻在我的心中留下了難以忘卻的痕跡。

小學(xué)五年級作文 篇2

  我人生中最痛快的一件事就是放風(fēng)箏,每當(dāng)看到天空中飄蕩的風(fēng)箏,我就想把那線攥在我手里。

  那是一個下午,媽媽帶我去“金輪廣場”放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏打開,一只小蜻蜓出來了,它好像在對我說:“快把我放起來,我要飛,我要飛!”于是,我固定好它的雙翅,把線拉長,拉直,我跑了起來,我邊跑邊對媽媽說:“你看它飛得多高、多高!

  我時不時地扭頭看一眼風(fēng)箏,它在天空中多么自由、快樂,它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時,我多么想變成一只小鳥,跟美麗的風(fēng)箏一起飛,飛向藍(lán)天,飛向遠(yuǎn)方……

  遠(yuǎn)處,也有些孩子在放風(fēng)箏,不一會兒,天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂,呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來,放得更起勁了。孩子們似乎在比賽,看誰放得高,看誰放得遠(yuǎn)。突然,一個孩子的風(fēng)箏放得太高了,掛在樹杈上了,經(jīng)過大人的'一番努力,風(fēng)箏被取下來了,孩子又笑起來了。

  天上的風(fēng)箏越來越多,大的、小的,千姿百態(tài),一個風(fēng)箏一個樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……還有叫不上名的風(fēng)箏。春風(fēng)吹,孩子笑,風(fēng)箏也在飄呀飄,遠(yuǎn)處,天是那么蔚藍(lán)。只見一個大菱形風(fēng)箏,后面綴著那么多的小菱形,多么可愛。『⒆觽円粋個陶醉而又快樂的笑臉,在春末夏初的天底下,好美麗、好動人。

  跑了7圈的我,還不知疲倦地跑啊跑,因?yàn)檫@景象太迷人了,風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時,媽媽叫住我說:“6點(diǎn)了,該回家了!蔽倚牟桓,情不愿,可是時間的確太晚了,我只好聽從媽媽的話,依依不舍地離開了。

  這是一個愉快的日子,愉快的日子總是讓人難以忘懷,這個下午是不是一場美夢呢?

  不管它是不是美夢,在我心中,這一天是最快樂的。我愛放風(fēng)箏,以后有機(jī)會,我還要去放風(fēng)箏,盡情地放風(fēng)箏!

小學(xué)五年級作文 篇3

  小明是一個二年級學(xué)生,十分快樂,可是,一天一個不幸的消息傳到他耳朵里來。

  跟往常一樣,小明像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地回家,他剛一開門,爸爸媽媽就嚴(yán)厲的說“你以后就不用下樓玩了,爸爸今天給你報(bào)了課外班、有奧數(shù)、奧語、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)……”

  “不”,小明像是著了魔地喊著,“我才二年級啊”,你們這是要累死我呀,十八門課外班。小明原本很溫順,可是今天像發(fā)怒的獅子。

  “沒辦法”,爸爸說,“隔壁家小亮最近成績超好,我一定要讓你超過他”。

  一天 ,小華對小明說“我們下樓踢球吧”,“算了,小明無奈的說,你跟別人去玩吧”。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,小明開始了小升初的考試,他才考上匯知中學(xué),學(xué)籍還是四十中的,咋么會這樣呢!爸媽悔恨的說。

  他們到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)學(xué)傻了。

  爸爸悔恨地望著已經(jīng)傻了的小明,六年多了,那悔恨的淚水在那一瞬間爆發(fā)出來,但已經(jīng)沒有用了。

  看了這幅漫畫,希望各家長把孩子從學(xué)習(xí)的.海浪里撈出來,給他們一些放松的時間,雖然家長希望孩子望子成龍。但是,有一位,名人說過“只學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子一會變傻”。

小學(xué)五年級作文 篇4

  在很久很久以前,天空中并沒有月亮和星星,只有孤零零的太陽。

  —天,一對螞蟻兄弟議論開了:“太陽公公這幾天到底是怎么了?無精打采的,好像有什么心事!薄拔覀?nèi)枂査!?/p>

  一大早,兩只螞蟻早早地爬到了山頂,等著太陽公公起床。過了一會兒,太陽公公伸出了半個腦袋,螞蟻兄弟見了,馬上叫了起來:“太陽公公,這幾天你到底怎么了?總是懶洋洋的,哪兒不舒服?”太陽公公的臉?biāo)⒌丶t了,他難為情地說:“我……我都是幾十億歲的老頭子了,還沒結(jié)過婚,也不知道結(jié)婚是啥滋味,F(xiàn)在我很想找個老伴兒好好過完下半輩子!蔽浵佇值苈犃,拍著胸膛說:“這事包在我們身上,我們一定會幫您找一個溫柔賢惠的.老伴兒!碧柟哪樃t了。

  三天后,螞蟻兄弟再次來到山頂。他們把太陽公公喚了出來,嚷著:“太陽公公,老伴兒已經(jīng)找到了!老伴兒已經(jīng)找到了!”太陽公公高興地咧開了嘴。當(dāng)天晚上,地球上的一塊巨石飛上了天空,成為了天上的月亮,與太陽公公結(jié)為夫婦。

  從此,太陽公公再也不愁眉苦臉了。他每天都早早起來,紅彤彤的臉綻放出金色的光芒。每天晚上,月亮婆婆一邊值班,一邊和孫子——小星星們聊天、講故事。他們就這樣幸福地生活到了現(xiàn)在。

小學(xué)五年級作文 篇5

  我曾看過這樣一幅漫畫:有一張桌子,上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿著西裝,各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動也沒動,因?yàn)樗麄兌紱]有進(jìn)餐工具——筷子。他們幾次崔服務(wù)員了。服務(wù)員也在崔木匠了,但木匠也犯難了,因?yàn)樗麤]有木頭來作筷子了。在這時,他發(fā)現(xiàn),斧頭的手把是木頭的,于是,他把斧頭的把手劈開了,做了一雙筷子。

  看了這幅漫畫,我想笑了。但是,我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下,就會發(fā)現(xiàn)有好多的一次性方便筷。我們想想,它是什么做的.?木頭!它們是上等的木頭做的。我們在扔的不是方便筷,而是為人造福的木頭。如果沒了木頭,我們不能呼吸,沒有了木頭,我們會沒有家具,沒有木頭,誰來抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災(zāi)害。

  所以,保護(hù)環(huán)境,從少用一雙方便筷作起。

小學(xué)五年級作文 篇6

  我在最近幾天都在看“珍愛生命”的故事。其中,印象最深的一集是偉大的金錢豹。

  故事發(fā)生在一個森林里。有三個獵人,聽說這里有金錢豹,所以就在這里捕獵?墒莿e說是金錢豹了,就連一個動物的`影子都沒有碰到?斓街形鐣r,他們就找了一顆樹,靠在上面休息,就在這時,突然有一只雌金錢豹兇猛地朝著他們大叫。獵人們看到這只金錢豹時很驚訝,都以為他是神經(jīng)錯亂了來送死的,就胡亂地在他身上開了幾槍,鮮血不斷地流出來,他就往反方向跑,獵人們也沿著血跡去追她。繞了一圈后又回到了他們原先的大樹上,眼前的這一幕使獵人們驚訝極了。原來他們所在的大樹,正是這金錢豹和她孩子的窩,現(xiàn)在它正在為自己的孩子喂奶。不過一會兒,金錢豹就因?yàn)槭а^多而死亡。獵人們都被感動了,把它的孩子都交給了動物園,也沒有把他的皮撕下來賣,而是把它埋進(jìn)土里。

  看了這個故事,我懂得了一個道理,母愛是非常偉大的,為了自己的孩子,他們寧可犧牲生命。

小學(xué)五年級作文 篇7

  大家都說母愛如水,父愛如山,母愛像水把我?guī)У酱,父愛像一座高山,保護(hù)著我長大。父愛如陽光,如音樂,讓我們快快樂樂的生活。父愛如拐杖,讓我們在生活中少摔跟頭。父愛如火柴,默默為我奉獻(xiàn)。父愛如一座山峰,不會讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。

  還記得我四五歲的時候,媽媽去廣州開會。那時,我不會扎頭發(fā),早上起來,您也不會。扎了一次又一次,好不容易扎了起來,我又一臉嫌棄,說您扎得不好看,太緊了,我并不喜歡,您被我說得非常難為,只好輕輕仔細(xì)地拿下皮筋。當(dāng)您又試了幾十遍,又輕輕地扎上頭發(fā)時,我又為難您,害得您手都紅了一圈,可我什么也不知道,還發(fā)起了小脾氣,哇哇大哭起來。您安慰好我,重新給我扎頭發(fā),我終于滿意了,可您的手紅得像一個大蘋果。

  等長大后想起來,我都不好意思了,看見您這么辛苦地為我扎頭發(fā),我不禁眼淚花花。

  爸爸雖然您陪我的時間不多,但我每當(dāng)?shù)侥蛬寢尮ぷ鞯腵地方時,我都為您倆喊累,廠里的聲音震耳欲聾,我坐在辦公室里都要捂著耳朵,皺著眉頭。

  看見媽媽在跟工人討論,看見您搬著重物一個又一個,貨運(yùn)完一個又一個,我感覺到了你們累。吃飯時,看見您手上皮都脫了,還有紅紅的小劃破,我真的好心痛。

  父愛如山,您真像一座高山,不怕苦,不怕累,讓我和媽媽不受傷害。有人曾經(jīng)說過:父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你洗滌心靈;父愛如路,伴你走完人生。

  在這里,爸爸我想對你說:“我愛您,爸爸您辛苦了”

小學(xué)五年級作文 篇8

  每天清晨,門外的空氣都格外清新,沁人心脾。獨(dú)自走在羊腸小道上,這雖是一條小小的路,但卻顯得格外干凈,側(cè)耳聆聽溪聲,顯得十分愜意。能在此有這般愉悅還源于她——張阿姨。張阿姨今年30歲了,雖然她正值青春年華,但由于她的工作——環(huán)衛(wèi)工人,讓她早早的就有了一張與她年齡極不相符的、滿臉皺紋的臉。

  只要是我出來晨練,都會看見張阿姨正一絲不茍地做清潔,盡管豆大的汗珠流過臉頰,但她還是不停地忙碌著。每天做清潔,是她最大的快樂。我很多次想幫她,可她一一回絕了,還堅(jiān)定地對我說:“好孩子,你的好意我心領(lǐng)了。這是我的工作,我自己來完成。”雖然我還是沒放下幫助阿姨的念頭,可看著她那么堅(jiān)定,這個念頭又不得不打消。

  現(xiàn)在正值8月,天上的太陽無情地炙烤著大地。屋外蟬叫個不停,更令人煩躁。大家都躲在涼爽的屋里避暑,才得以緩解。我拿著扇子,左扇右扇,叫苦連天。就連屋外的小狗也吐出舌頭喘著粗氣。在屋外,幾乎沒幾人,現(xiàn)在,熱鬧的夏天除了蟬叫,什么也沒有。忽然,那熟悉的面孔又出現(xiàn)在我的眼前,是張阿姨!天。∷谔柕闹丝鞠,依然堅(jiān)持著,不怕太陽的暴曬。我也不禁為她而感到可惜,那么純真的青春年華已與她擦肩而過,消失得無影無蹤了。也許是老天眷顧她,過了一會兒,不怎么熱了。最后,太陽終于褪去了金黃,只在天邊留下了一串串美麗的.晚霞。那夕陽照在張阿姨的臉上,一顆顆勤勞的汗珠頓時就像金子一樣,熠熠生輝。

  雨,對我們來說,是家常便飯,時不時就會噴兩下,可是,今天的雨,卻格外大,就像一顆顆斷了線的珠子往下落。我想,張阿姨肯定又在外面做清潔吧!于是,我向外面掃了一眼。咦?怎么沒人?怪事!也許是在我看不到的地方掃吧!尋思著給張阿姨送把傘。便向外面喊道:“張阿姨,你在哪。课医o你送傘來了!”可是,沒人回答我。張阿姨肯定在家呢!回去吧!我一邊走一邊想著,怎么有點(diǎn)不對勁。∑匠,她都在做清潔?到了家,我越想越不對勁兒,坐如針氈。便又跑到張阿姨家去。到了那里,一股濃濃的中藥味撲鼻而來。也許是我第一次進(jìn)她家,被眼前的一幕驚呆了——那一間不足50平方米的小房子里堆滿了廢鐵和廢紙板。一張床、一張桌子、一個灶臺。不知怎的,我的鼻子酸酸的。

  “張阿姨,你怎么病了?你的身體不一直挺好的嗎?”

  “沒事,前天中暑了,就一直沒去。心里真是憋得難受。 

  “您好好休息吧!那地少掃一天沒關(guān)系。”

  “那怎么行呢?”

  我真為她的精神而感動。同時,也在抱怨著自己。要是我們不那樣亂丟垃圾,那些清潔工人也就不會那么辛苦了。

  “張阿姨,你都病了,好好休息吧。”

  “嗯。”

  我輕輕地關(guān)上門,眼睛濕潤了。眼前又浮現(xiàn)著羊腸小道上那熟悉的身影。

  時間去了再也不復(fù)返,可那羊腸小道依舊那樣整潔、干凈。就是因?yàn)槿耸篱g有太多像張阿姨這樣可敬的人,我們這世界才如此美麗!

小學(xué)五年級作文 篇9

  有人覺得,漢字不過是一種字符罷了,可經(jīng)過這單元的綜合性學(xué)習(xí),我深切感受到:這些由橫豎撇捺點(diǎn)組成的漢字,是我們中華文化的瑰寶!

  我知道了漢字是一個個被賦予了生命的精靈,每個字都有著不同的風(fēng)格,如篆書和隸書古色古香,行書瀟灑流暢,正楷賞心悅目,狂草自由奔放。

  我知道了歷史上許多大書法家的'故事,如王羲之,顏真卿,歐陽詢、柳公權(quán)等,他們的成就,讓漢字登上了藝術(shù)的殿堂。

  我還知道了世界上的文字幾乎都是表音的,也就是拼音文字。唯獨(dú)漢字,既不是拼音文字,又不足象形文字,盡管有的偏旁表音,有的偏旁表意,有的也來源于象形符號,但卻在悠久的歷史長河中發(fā)展為一種十分獨(dú)特的、具有無限魅力的文字。

  漢字,蘊(yùn)涵著我們祖先的多少精力和智慧,傳承著我們民族的多少知識和文化呀!“漢字,我愛你”應(yīng)該是我們每個中國人的共同心聲!

  所以,我們要千萬注意,不把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的漢字寫錯。(小學(xué)生作文 )比如“蛛絲馬跡”,我曾經(jīng)錯寫成“蛛絲螞跡”。這是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然地認(rèn)為馬很大,而蜘蛛只是小昆蟲,所以只能把它和螞蟻聯(lián)系在一起。后來我查了成語詞典才知道,“蛛絲馬跡”的意思是從掛下來的蛛網(wǎng)可以找到蜘蛛、從馬留下的痕跡可以查出馬的去向。顯然,我錯了。再比如我們很容易把“一如既往”寫成“一如繼往”,那是因?yàn)榘言~義“完全和過去一樣”誤解成“繼續(xù)做事”。又錯了。可見,真正愛漢字,就得老老實(shí)實(shí)學(xué)好、用好每一個漢字。

  通過這次綜合性學(xué)習(xí),我更喜歡學(xué)漢字了,更有決心做一個有學(xué)問的中國人了。

小學(xué)五年級作文 篇10

  秋天沒有春之蓬勃,沒有夏天繁盛,更沒有冬之純凈,可我卻愛秋天,愛它的淡泊。

  秋天是一個成熟的季節(jié)。果園里,蘋果成熟了,通紅通紅的,像一張張孩子的笑臉。黃澄澄的鴨梨也成熟了,一個個掛在樹上,像一個個黃燈籠,風(fēng)一吹,不停地?fù)u晃,像一個個孩子在蕩秋千。柑橘也成熟了,它們有的七八一群,像是在開會;有的五六個一堆,像是在竊竊私語;還有的在尋找伙伴,真是有趣極了!石榴也裂開縫,像一個頑皮的娃娃在露出牙齒,哈哈大笑;剝開一看,石榴子晶瑩透亮,像一個個紅寶石一樣,果園里一片熱鬧的景象!

  來到田野,田野里的莊稼都快收獲了。只見水稻都成熟了,稻穗都彎下了腰,像是對大地母親的養(yǎng)育之恩表示感謝。農(nóng)民伯伯見此,臉上全都洋溢著幸福的笑容。棉花也都開放、成熟了,雪白雪白的,像一朵朵雪花。

  轉(zhuǎn)眼間,來到了花園里,花園里的花兒開放了,香氣宜人。菊花開放了,有的昂首怒放,綻放出燦爛的笑容,向外展開;有的含苞欲放,向里翻卷著,像小小的絨球一樣可愛。俗話說“廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開”說的.就是桂花香氣十里飄香,桂花小巧玲瓏,像一位位害羞的小姑娘藏在枝葉間,美麗極了!

  又來到樹林里,樹葉全都變黃了,像一只只小船,漸漸飄落下來,一會兒像小鳥,一會兒又像演員,最終落到大地母親的懷抱里。

  秋天是一個淡泊的季節(jié),它擁有一切,卻并不想要任何東西,它把一切事物隔離在外,只愿閑閑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可及的秋,一個普普通通的秋。

  我愛秋天,愛它的淡泊名利,愛它優(yōu)美的景色,更愛它的可望而不可及。

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