小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-23 16:38:04 五年級(jí)作文 我要投稿

(精)小學(xué)五年級(jí)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)小學(xué)五年級(jí)作文5篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  清晨,我從甜美的夢鄉(xiāng)醒來,站到窗臺(tái)邊,看到蒙蒙的薄霧,看到還未醒來的大地,仿佛象個(gè)還在睡夢中孩子。

  清晨,第一絲陽光照在我的額頭上,是多么的燦爛。這時(shí),小魚兒們從水面伸出頭來呼吸到清晨的第一口鮮氣,溫和的陽光灑落在遍野的花兒們的臉上,花兒們這時(shí)也從夢中醒來,慢慢兒,露出了會(huì)心的'微笑;鮮艷的花朵引來了早從睡夢中醒過來的可愛小蜜蜂,小蜜蜂們一高興,就跳起了歡快的舞蹈;蝴蝶們看到了這樣的景象,也來湊熱鬧,一只蝴蝶站在花朵上,好像在給大家展示她有多漂亮。高大樹看到生機(jī)勃勃的花兒們,又看著疲憊的自己,覺得自己很丟臉,于是急忙梳理自己的長發(fā),“哇,好干凈,”大樹拿著鏡子看著自己。

  大樹頭上還有一個(gè)家庭,那就是鳥兒們,他們的父親出門覓食,母親輕輕地叫了一聲:“孩子們,起床了!眲倧膲糁行褋淼镍B兒們?nèi)嘀约旱难劬φf:“媽媽!我們的食物在那兒,我們都餓了!薄昂⒆觽,等一下,父親馬上就回來了,他肯定帶了許多好吃的食物,對吧?”“對,對,對”“嗖”的一聲,父親回來了。父親用粗壯的聲音說:“孩子們,吃吧!蹦憧,父母在旁邊看著它們的饞樣兒,也開心地笑了。鳥兒們看著遠(yuǎn)處,看到人們也起床了,上班的上班,讀書的讀書,真是美妙的一天。

  清晨像春天一樣,喚醒著萬物,喚醒著新的一天的到來。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  農(nóng)家生活,雖然在農(nóng)家人看來很平淡,但在我眼里,它卻是有趣的。

  早上起來,天剛剛亮,農(nóng)民伯伯早已到地里干活去了。留在家里沒事兒干,于是我就去后院推磨,準(zhǔn)備中午來做豆腐。我從倉庫里裝了一些黃豆,在水井里舀一盆清水,將黃豆泡軟后便開始推磨。我從石磨上的孔上方裝入黃豆,加入一點(diǎn)清水。推磨得講究方法,不能只往前加力,要順著石磨轉(zhuǎn)動(dòng)方向繞圈。我一開始只往右邊用力,結(jié)果磨被卡住了。我用了很大的力才將磨拉回來,又開始推。俗話說“吃一塹,長一智”,這次我可學(xué)會(huì)繞圓圈了。石磨旁流出的豆?jié){又白又香,今天的豆腐肯定很好吃!

  下午,大人們都出去收曬干的稻谷了。我就幫大人們準(zhǔn)備機(jī)器。我按照大人們所吩咐的那樣,從儲(chǔ)物間搬出了一臺(tái)大機(jī)器。這臺(tái)機(jī)器有三個(gè)出口,而且還有一個(gè)能轉(zhuǎn)的手柄。我百思不得其解,這是干什么的呢?我朝著中間的出口看了看,喲,里面還有把風(fēng)扇呢!我更奇怪了,難道它是拿來扇風(fēng)的嗎?這時(shí),外公提著一個(gè)裝滿曬干的`稻谷籃子走來了,他叫我在他往下倒谷子的時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)手柄。外公開始倒谷子了,哇,一顆顆空谷殼飛了出去!原來,這叫吹谷機(jī),是用來吹走空谷殼的。

  農(nóng)家生活還有許多有趣的事,我下次再跟你們講講吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

各位老師,各位同學(xué)

  大家好!

  我今天演講的題目是“綠色出行,遠(yuǎn)離霧霾!

  霧霾究竟是什么呢?霧霾是霧和霾的混合物,長時(shí)間吸入霧霾,會(huì)得嚴(yán)重的肺病,甚至?xí)<叭说纳。?1世紀(jì)以來,霧霾出現(xiàn)的次數(shù)大大增加,霧霾不但影響了我們的出行安排,還危害到了我們的生命安全。1952年,從12月5日到12月8日的短短四天里,“倫敦霧霾事件”死亡人數(shù)高達(dá)4000人。而在12月9日后由于天氣變化,毒霧逐漸消散,但在此后的兩個(gè)月內(nèi),有近8000人因?yàn)殪F霾事件死于呼吸系統(tǒng)疾。】梢婌F霾的危害性有多大。好多人采取了防范措施,比如戴口罩;少開車等等。但也有好多大人們對霧霾毫不重視,熟視無睹。比如好多叔叔阿姨不戴口罩,照樣開車,汽車排放的尾氣,不是加重了霧霾嗎?好多叔叔阿姨一根接一根地抽煙,嘴里吐出來的和冒出來的'煙,不是加重了霧霾嗎?好多叔叔阿姨加班在工廠里上班,工廠里冒出來的煙,不是加重了霧霾嗎……我以前認(rèn)為霧霾就是一大片煙,但是現(xiàn)在我認(rèn)為霧霾不僅影響了我們的出行安排,還影響了我們的健康和安全。我在此給予一些建議:大人們盡量少開車,盡量騎自行車或乘坐公交車。我對我們小學(xué)生的建議是能少用紙就少用紙,能多次利用一些東西就多次利用,那句提示標(biāo)語寫得多好。骸懊咳斯(jié)約一張紙,全國節(jié)約一片林。”多一片林,就多一片綠色,多一片綠色,就少了好幾次霧霾。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,一起“綠色出行,遠(yuǎn)離霧霾”吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “哈,這個(gè)人真笨!”一陣笑聲從客廳里傳來,說這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了,個(gè)子不高,濃眉大眼,臉上無時(shí)無刻都掛著燦爛笑容。他穿一件綠色上衣,上面畫著一個(gè)白色的足球,下穿一件白色的.牛仔褲,再配上一雙綠色的鞋子,他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。

  弟弟經(jīng)常和我比賽記單詞,可每次都是他勝。我就問他:“為什么你記得這么快!”弟弟神秘地笑了笑說:“就比如老鼠吧,老鼠的英文單詞是“mouse”,就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉,老鼠死了。所以老鼠這個(gè)單詞就應(yīng)該讀“貓死”懂了嗎?”他像一位有知識(shí)的學(xué)者說道。正巧,這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來,并用手指了指我弟弟說:“你這個(gè)小淘氣,真拿你沒辦法。”

  這就是我那愛搞笑的弟弟。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我一邊在稿紙上設(shè)計(jì)著我夢想中的新型汽車:xac號(hào),一邊滿意地笑著。

  這輛汽車低碳環(huán)保。它靠吸收太陽能、水能、風(fēng)力等發(fā)電,不用一滴汽油,所以沒有任何尾氣,既可以省錢,還可以保證大自然的環(huán)境,增添一份綠色。真是一舉兩得。

  我設(shè)計(jì)xac號(hào)汽車不但十分環(huán)保,而且功能齊全。它有螺旋漿、輪胎、氣墊,所以它是水、陸、空三式汽車。按一下乳白色的按鈕,在展開上面螺旋漿的同時(shí),汽車也會(huì)懸浮在空中,一秒鐘后,一踩油門,汽車便會(huì)在藍(lán)天中飛速前進(jìn)了.你在天空玩夠了,準(zhǔn)會(huì)摁一下深藍(lán)色按鈕,輪子右側(cè)的氣墊在眨眼間就充滿了空氣,這時(shí)汽車會(huì)自動(dòng)緩緩降入水中,你就可以欣賞到美麗的水中景色了。到水里窒息怎么辦呢?你一定會(huì)問,別擔(dān)心,汽車外有吸收氧氣的孔,使氧氣暢通無阻的.釋放到車內(nèi),讓你在水下呼吸自如。

  要是你迷路了或者根本不想開車,只需打開感應(yīng)路程系統(tǒng),輸入你想要去的地點(diǎn),他自己就會(huì)駕駛到那個(gè)地方去,而且絕對安全可靠,不會(huì)發(fā)生任何車禍。若是遇到堵塞等狀況,它還能會(huì)根據(jù)你平時(shí)的做法,自動(dòng)選擇是否飛起來,你在車上連睡覺都沒關(guān)系。

  xac號(hào)車?yán)锩嫜b著一個(gè)微型電腦,停下時(shí),可以在里面上網(wǎng),下棋,處理文件,與好友聊天,那感覺就像在家里一樣,自由自在。

  雖然現(xiàn)在這種汽車只是我夢想中的,但是我相信有一天會(huì)變成真的,因?yàn)橹袊谝惶焯鞆?qiáng)大,加油,中國!

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