五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-21 09:28:16 五年級(jí)作文 我要投稿

(實(shí)用)五年級(jí)的作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)五年級(jí)的作文3篇

五年級(jí)的作文 篇1

  雨淅淅瀝瀝地下著,人來(lái)來(lái)往往地行著。

  嗯,窗前的盆栽不失生氣,天生的三頭枝,好似在迎雨作舞。葉子還是那樣飽滿綠意,被雨水洗滌后更顯得清新脫俗。枝干,上小蟲(chóng)子們正在搬家,碰碰觸角聞聞氣味,傳遞的信息。提供著營(yíng)養(yǎng)的泥土也濕潤(rùn)肥沃起來(lái),細(xì)菌度過(guò)了休眠期,貪婪地繁衍著;真菌也不示弱,在泥土表面冒出他們微小的白白的小腦袋。這些生靈的出現(xiàn),毫不影響雨天帶來(lái)的失落,卻是生機(jī)勃勃。

  誒!小雨滴掉落在建筑物上滴滴答答的清脆聲響,很是像一曲快活而略帶調(diào)皮的歌呢,像是慶祝著由水蒸汽變身為小水珠的喜悅;或像是逃離大氣層,下凡到人間這個(gè)世界的欣喜若狂他們之間有音調(diào),音色,響度的不同,所以才造就了這不平凡的樂(lè)曲。開(kāi)始的輕輕的一陣小雨,像是演奏會(huì)的開(kāi)幕式,接著就是音樂(lè)家們的`激情演奏:隨著雷聲的配合,雨越下越大,接著此起彼伏,像是演奏家們上演的悲情曲。但我還覺(jué)得,這音效還像是貓和老鼠的配樂(lè),相信你們都了解的吧!

  哈,天上的云也在變化呢。當(dāng)然,我不僅指多云轉(zhuǎn)晴。如果讓你在那觀察下雨天云的微妙變化,那確實(shí)有點(diǎn)無(wú)聊。但我相信,大家都是聰明的童鞋。是的,看一眼,過(guò)一會(huì)兒再看一眼,這就是日常再日常不過(guò)的啦~如果你有攝像機(jī),那是再好不過(guò)的啦,你可以調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌,加上延時(shí)拍攝那就是無(wú)敵高大上的作品啦。

  瞧,寫(xiě)著寫(xiě)著,天晴了。

五年級(jí)的作文 篇2

  許老師是一位既幽默又認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師,他從一年級(jí)開(kāi)始就教我們班的數(shù)學(xué)。他長(zhǎng)著一對(duì)特別濃密的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,再加上一雙粗壯有力的手,顯得特別有力量。中等的身材,還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐,總讓人覺(jué)得有一種威嚴(yán)感。最厲害的是他有著一套“變臉”絕技。

  幽默的“張飛”

  那一次數(shù)學(xué)課上講解兩位數(shù)的連乘,課堂的氣氛緊張得很。因?yàn)閮?nèi)容比較難懂,有位同學(xué)就在“寂寞”地啃手指,恰好被許老師看見(jiàn)了,他嚴(yán)肅地指出來(lái):“這位同學(xué),我看你在那里津津有味的啃‘薯?xiàng)l’,我是不是應(yīng)該給你配點(diǎn)番茄醬?”緊張的課堂一下子就活躍起來(lái)了。弄得那位同學(xué)一個(gè)大紅臉,從那以后,他再也不啃手指了。

  認(rèn)真的“紅臉”

  說(shuō)到紅臉,讓我想起來(lái)另一件課堂上發(fā)生的事情。兩個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話,許老師立馬停下來(lái),死死的盯住那兩個(gè)說(shuō)話的'同學(xué),全班鴉雀無(wú)聲,寂靜的像是戰(zhàn)場(chǎng)上即將決戰(zhàn)前的黎明一樣,我們仿佛看到了許老師那因?yàn)樯鷼舛鴿q紅的臉頰。那兩個(gè)“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球,深深的低下了頭。

  和藹的“笑臉”

  課間的時(shí)候,我們會(huì)去一樓的乒乓球臺(tái)打一會(huì)乒乓球。這時(shí)候,許老師也會(huì)湊過(guò)來(lái)給我們來(lái)?yè)]兩下拍子。這個(gè)時(shí)候,往往因?yàn)榇蛄藘蓚(gè)好球,而露出他那“無(wú)邪”笑容,讓我們覺(jué)得他其實(shí)比我們大不了多少。

  現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校工作的調(diào)整,許老師從五年級(jí)開(kāi)始不再帶我們班的數(shù)學(xué)課了?墒俏覀兇蠹叶己芟肽钏,想念他的“變臉”絕技。

  在我們心里您永遠(yuǎn)都是我們最可敬可愛(ài)的老師!

五年級(jí)的作文 篇3

  我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花,有百合、玫瑰、墨菊,這些花五顏六色,絢麗多彩。

  潔白而優(yōu)雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一樣,能夠食用,此時(shí)據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候,花骨朵自然就會(huì)炸開(kāi),里面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合;鸢俸暇褪羌t色的,花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的`百合花都開(kāi)謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。

  百合花生命力堅(jiān)強(qiáng),不怕太陽(yáng)曬,也不怕雨水打。此時(shí)不管天氣再怎樣干旱,它照樣亭亭玉立。

  清新的就是吊蘭,它外型美觀,像一個(gè)亭亭玉立的少女,深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒(méi)精打采地低垂著,好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過(guò),低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng),它大約長(zhǎng)50――60厘米,它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部,有一個(gè)粗粗的,矮矮的東西,那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中,就會(huì)快速生長(zhǎng),一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,低下頭一聞,淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣,既秀麗又淡雅。嗬,真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀!

  吊蘭的花雖然小,但也會(huì)放出光彩!學(xué)習(xí)也就是一樣,只要努力,就會(huì)放出光彩!

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