【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天下午我正在做作業(yè)，忽然我看見(jiàn)，我的橡皮不見(jiàn)了，我的目光轉(zhuǎn)向了我的妹妹，我笑嘻嘻的說(shuō)：“妹妹，是不是你把我的橡皮藏起來(lái)了？”妹妹裝作什么事都沒(méi)有做的說(shuō)：“我沒(méi)有。”我拿著棒棒糖放到桌上，就躲起來(lái)，在偷看是誰(shuí)把棒棒糖拿走，也就是拿走我橡皮的人。
過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑人物，我再仔細(xì)地看，原來(lái)是妹妹，發(fā)現(xiàn)她手里有一塊橡皮，我心里想哈哈妹妹總算讓我到了。我連忙跑進(jìn)去說(shuō)道：“妹妹就是你拿了我的橡皮�！泵妹谜f(shuō)：“證據(jù)在哪里。”我說(shuō)：“證據(jù)就是那顆棒棒糖�！泵妹谜f(shuō)：“那是因?yàn)槭裁�？”我說(shuō)：“那是因?yàn)槲抑滥阆矚g吃棒棒糖，所以你通常都是用右手拿，而你這次是用左手拿�！蔽腋嬖V你：“在后面石頭的`地方�！蔽疫B忙跑過(guò)去找，可找了半天都沒(méi)有找到，我想一定是被妹妹耍了，我剛跑到家旁邊，看見(jiàn)妹妹在放什么東西，等妹妹走了我看了看，就說(shuō)：“這不就是我橡皮嗎！”
我喜歡我的妹妹，但是她很頑皮。
五年級(jí)的作文 篇2
我有個(gè)“四眼”的姐姐，她的臉上長(zhǎng)著少許的麻雀斑，所以她很怕大家說(shuō)她美中不足的麻雀斑，一提到姐姐的.麻雀斑，姐姐就恨不得把麻雀斑撕下來(lái)。
我的姐姐有個(gè)“沙發(fā)土豆”的稱號(hào)，那都是她特別喜歡看電視，看書，玩電腦而得來(lái)的，（但是看電視比看書的時(shí)間多）就因?yàn)檫@個(gè)原因，我的姐姐才變成“四眼”。
我有一個(gè)喜歡打籃球的姐姐。她幾乎每天都要去打籃球，一打起來(lái)就忘了時(shí)間。雖然我的姐姐打籃球不好，讓她投五個(gè)球，最多投中三個(gè)球，但她還是不放棄。每天吃完晚飯，休息十分鐘，就對(duì)我和楊林：“走我們?nèi)ゴ蚯�。”我們沒(méi)辦法只陪她去。我覺(jué)得我這個(gè)姐姐堅(jiān)持不懈的精神很讓我感動(dòng)。
我喜歡這個(gè)愛(ài)打籃球的“四眼”姐姐，我慶幸我有一個(gè)這樣的“四眼”姐姐。
五年級(jí)的作文 篇3
我的表弟是一個(gè)個(gè)頭很小、很愛(ài)哭泣的孩子。他吃飯的時(shí)候，舅媽耐心地喂他，他卻把頭一扭，緊閉著嘴巴，理都不理舅媽。舅媽生氣了，罵了他幾句，他的眼淚就像泉水般嘩嘩地流了下來(lái)。上學(xué)的時(shí)候，有次他遲到了。
我哥哥讓他喊報(bào)告再進(jìn)教室，他嘟著嘴巴不喊，哥哥急得在一旁連聲催他，可他卻站在那一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。哥哥是個(gè)急性子，大罵了他一頓，他嘴巴一癟，眼淚就像斷線的珍珠掉下來(lái)了，好像受到了天大的委屈。有一次，我和哥哥去小區(qū)騎車，表弟說(shuō)他自己也要騎車，我們就扶著他讓他騎。他坐上車子，看見(jiàn)離地面那么高，竟嚇得臉色蒼白，驚恐地大喊:“哇，救命啊，救命�。 笨刹还芩趺春�，怎么叫，我們就是不把他放下來(lái)。他就在車上縮著身子，咧開小嘴巴大哭了起來(lái)。我的表弟不僅愛(ài)哭，而且很挑食。
每次吃飯時(shí)，舅媽夾給表弟的青萊，統(tǒng)統(tǒng)別想進(jìn)入他的`嘴里。要是夾肉給他，他就像餓狼似的，兩眼發(fā)出綠幽幽的亮光，小嘴一張，“咔嚓”一聲，就只剩下一塊骨頭了。我生日的時(shí)候，我特意為他準(zhǔn)備了一個(gè)大型的蛋糕�？墒撬蔡^(guò)分了，只吃了一兩口就不吃了，因?yàn)槲沂菈坌牵荒馨阉哪欠菀惨黄鸶傻袅�，害得我肚子撐得像個(gè)大西瓜。這就是我的表弟，一個(gè)愛(ài)哭又挑食的表弟。
五年級(jí)的作文 篇4
官莊是我現(xiàn)在住的地方，這里只是一個(gè)農(nóng)村，但許許多多美麗、優(yōu)美的地方可不少咯！
比如說(shuō)我們現(xiàn)在的汀江河畔，一旁就是我們的寺廟，而另一旁就是一眼望去看不到尾的一條河，那里的水比較青，好似青色的山，那里又有許許多多高大威武的故障樹，那里的`的故障樹沒(méi)有一顆不低于500年的，因?yàn)槟抢锏墓收蠘涠�，人們又稱它為“故障樹林”那里的樹很多，也意味著那里是夏天戴的好地方，可以說(shuō)那里是“樹陰圣地”那幾頭樹上還有我們非常可愛(ài)的小松鼠。
還有我們的天井湖，聽說(shuō)那里還有一個(gè)傳說(shuō)呢！我來(lái)講講。
以前那里住了一個(gè)地主，有一個(gè)神仙下凡變成了一個(gè)乞丐，那神仙就往地主家里走，敲了幾下門，地主開了門。地主問(wèn)“干嗎的”。神仙（乞丐）說(shuō)“好心人，給我點(diǎn)飯吃吧”。地主聽了這個(gè)話說(shuō)“有是一個(gè)討飯的，滾，走開”。地主旁邊的一位女仆人看它很可憐，就在地主他們進(jìn)去了之后偷偷的送了點(diǎn)飯給那個(gè)神仙（乞丐）那乞丐（神仙）狼吞虎咽起來(lái)。吃完后，那個(gè)神仙（乞丐）對(duì)那位女仆人說(shuō)“這個(gè)屋子在三天后會(huì)淪陷下去，你趕緊離開，不然的話就會(huì)有生命危險(xiǎn)�！鄙裣烧f(shuō)完話就走了。果然在地三天的中午那個(gè)屋子淪陷下去了，那位女仆人也得到了神仙的禮物，神仙把女仆人變的很漂亮。
現(xiàn)在的天井湖已經(jīng)是看不見(jiàn)底的一個(gè)大湖了，不過(guò)一個(gè)圓圓的也很美，如果想看就到我們的官莊吧！
當(dāng)然我們官莊也不止這兩種地方，還有我們的福泉井，福泉井有個(gè)奇怪的特點(diǎn)，就是他那里的誰(shuí)冬暖夏涼，也有許多人在那里洗衣服。水清澈見(jiàn)底，看的見(jiàn)水里的沙石。
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，名字叫魏宇康。
他胖乎乎的，頂著一個(gè)“小平頭”，矮矮的，看起來(lái)很憨厚，三年級(jí)時(shí)，我就和他成了好朋友。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也有許多學(xué)習(xí)的好方法和竅門，我經(jīng)常請(qǐng)教他，他都會(huì)爽快的告訴我，和和他手拉接、肩并肩一起好好學(xué)習(xí)，天天向上。
他不僅是個(gè)學(xué)習(xí)能手，也是個(gè)幽默大師。在班里經(jīng)常找點(diǎn)樂(lè)子讓大家捧腹大笑。就拿星期五來(lái)說(shuō)吧，大家做錯(cuò)了事，老師下課不讓大家出去，只有在教室里待 著，懶洋洋的陽(yáng)光照在大家懶洋洋的臉上，讓大家懶洋洋的身體更加不愛(ài)動(dòng)，教室里顯得十分無(wú)聊，魏宇康在思考著什么，我回過(guò)頭問(wèn)他：“你在想什么？”他答 道：“我在想怎么才能把懶洋洋的陽(yáng)光變成‘喜羊羊’的陽(yáng)光”，有幾個(gè)女生“咯咯咯”的笑起來(lái)，魏宇康接著說(shuō)：“在這么無(wú)聊的'下課里誰(shuí)能把無(wú)聊變成有趣 兒？”誰(shuí)都不行，他接著說(shuō)：“那我說(shuō)個(gè)笑話。一、把尷尬的氣氛緩解一下；二、緩解一下尷尬的氣氛�！薄肮比嗪逄么笮�，老師走了進(jìn)來(lái)，正好上 課，老師看到同學(xué)被罰了也樂(lè)呵呵的，緊繃的臉也露出了喜洋洋的笑容。
我真為有一位這樣的朋友而感到高興、驕傲！
五年級(jí)的作文 篇6
今天，我們一家隨旅行團(tuán)出去旅游，第一站就是素有“人間天堂”之美譽(yù)的西湖。
在車上，導(dǎo)游給我們介紹了杭州的特產(chǎn)：絲綢和龍井茶，我們知道了杭州是浪漫之都，這兒有兩個(gè)流傳千古的愛(ài)情傳說(shuō)：《白蛇傳》和《梁祝》，乾隆皇帝六下江南，每次都要來(lái)杭州……大家聽得津津有味。
汽車沿著杭州的主干道——莫干山路向前。到啦！車子一停，大家馬上就看到了立在蘇堤邊的蘇東坡像。蘇堤的另一邊，是一塊石頭，上面題著“蘇隄”兩個(gè)字，不同的是，這里的“隄”是耳朵旁，“堤”不是提土旁嗎？導(dǎo)游說(shuō)，在古代，它們是相通的。之所以用這個(gè)“隄”，說(shuō)明，來(lái)西湖，也是需要聽的。
西湖果然是人間天堂。岸邊的柳樹在和風(fēng)細(xì)雨中，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。導(dǎo)游說(shuō)，這叫“美女柳”，嫩綠的柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，探進(jìn)水中，好像婀娜的少女對(duì)鏡梳妝。
我們登上游船。此時(shí)，天上細(xì)雨霏霏，湖中微波蕩漾，湖水在細(xì)雨中煙波浩淼，好像一位披著細(xì)紗的少女，正如大詩(shī)人蘇東坡的詩(shī)：“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，煙雨蒙蒙的西湖可真美呀。三潭映月就像三只酒葫蘆。斷橋是傳說(shuō)《梁�！分凶Ｓ⑴_(tái)為梁山伯送行的.地方；最具傳奇色彩的就是雷峰塔和長(zhǎng)橋了，傳說(shuō)《白蛇傳》就與這兩個(gè)地方有關(guān)。
接著，我們?nèi)チ嘶ǜ塾^魚公園，那里有許多魚池，池中有許多紅鯉魚成群結(jié)隊(duì)地游著，那絢麗的顏色，就如同水中的一抹紅霞。
西湖可真是名副其實(shí)的人間天堂啊！
五年級(jí)的作文 篇7
放寒假了，我早早地回到了奶奶家，準(zhǔn)備迎接新年。
一天早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，一股寒氣撲面而來(lái)。我睜開惺忪的雙眼，向窗外望了望，突然瞥見(jiàn)了一個(gè)個(gè)縫縫補(bǔ)補(bǔ)的帳篷駐扎在窗外的空地上。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)四海為家的流浪民族�？�！他們正在用辛勤的雙手彈棉花被呢！
“不用不用！”這時(shí)，一個(gè)聲音響了起來(lái)，打亂了我的思緒，“我不能要您的錢�！痹瓉�(lái)是一位大媽看見(jiàn)他們?cè)诤涞亩煲琅f在辛苦勞作，心生憐憫，便想幫助他們。于是，將一張百元大鈔塞到了一個(gè)正在干活的少年手里。那個(gè)少年沒(méi)有接錢：“您的好意我心領(lǐng)了。不過(guò)，我真的不能要您的錢。我們所掙的每一分錢都是用這棉花被換來(lái)的。這些錢，都是我們辛辛苦苦勞動(dòng)的血汗錢，而不是靠他人的施舍獲取的可憐我們的錢，我們不需要他人的憐憫，我們不是乞丐，我們是中國(guó)的‘吉普賽人’�！蹦莻�(gè)少年頓了頓，咽了一口唾沫，接著說(shuō)，“如果你真的想要幫我們?cè)挘梢再I兩床棉被�！蹦俏淮髬岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。少年這才接過(guò)鈔票，利索地把兩床棉被裝進(jìn)袋子里，并和找剩下的錢一齊遞給了大媽。少年和大媽臉上都露出了淡淡的微笑。
中午吃過(guò)午飯，“吉普賽人”的.彈棉花聲一直不間斷地響著。棉花聲突然下來(lái)。我好奇地趴在窗臺(tái)上，想看看究竟發(fā)生了什么，能讓他們那辛勤的雙手停下勞作。就在這時(shí)，一個(gè)小姑娘端著幾杯熱騰騰的茶水，向一個(gè)個(gè)破舊的帳篷走去：“哥哥姐姐，叔叔阿姨們，我請(qǐng)您們喝茶了！”話音剛落，這個(gè)既乖巧又惹人喜愛(ài)小姑娘便把茶水一杯杯地遞給了這些“吉普賽人”。等他們喝完茶水，這個(gè)小姑娘便端著空杯子，微笑著離開了。多么溫暖的一幕呀！對(duì)于這些“吉普賽人”來(lái)說(shuō)，在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，能喝上一杯熱茶，暖暖身子，是一件多么幸福的事情呀！真心地感謝那位小姑娘。是她的一杯熱茶，讓他們?cè)缫褍鼋┑纳眢w又重新舒展開來(lái)；是她的一杯熱茶，讓他們充滿了信心；是她的一杯熱茶，讓他們?cè)跉怵H的時(shí)候，帶給了他們無(wú)窮的力量……
夜?jié)u漸深了，一輪明月高高的掛在枝頭，那皎潔的月光灑向大地，像是給大地媽媽鋪上了一層面紗。一顆顆繁星在漆黑的夜空中閃閃發(fā)光，忽明忽暗。它們就像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小孩，正在天空中玩捉迷藏呢！這時(shí)，窗外的帳篷卻還是燈火通明。看來(lái)這些“吉普賽人”正在抓緊時(shí)間趕工呢！
其實(shí)，在全世界都有許多像“吉普賽人”這樣的流浪民族。他們不是乞丐，不是用獲取他人的同情來(lái)索取財(cái)物。他們只是因?yàn)榱骼撕拓毟F而必須用某種特殊的生活方式或者求生方法來(lái)維持生計(jì)�！耙环指牛环质斋@�！蔽覀儾粦�(yīng)該歧視他們，反而應(yīng)該敬佩他們。他們的生活看似很凄苦，其實(shí)內(nèi)心是快樂(lè)的。他們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出了只屬于自己的生活。
看著窗外，印著雨水，我仿佛看見(jiàn)了流浪民族背著大大小小的包裹穿梭在每一條大街小巷里忙碌的身影，他們不曾停歇，一直都在流浪，流浪……
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