精選小學(xué)五年級(jí)作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“吱，吱……”，衛(wèi)生間傳來(lái)了聲音，你們一定猜不到是什么東西在工作吧？它就是————電動(dòng)牙刷。小巧玲瓏的，似有一陣可以將牙齒變白的魔法。
電動(dòng)牙刷顧名思義，它一定和普通牙刷有很大區(qū)別。價(jià)格方面真是天差地別，外形就更不用說(shuō)了。一身似雪般白的身體，襯上幾顆美觀(guān)的反光按鈕，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情，它——“牙齒的保衛(wèi)者”。身長(zhǎng)30厘米，寬約3厘米，那綠白相見(jiàn)的刷頭正發(fā)揮著得天獨(dú)厚的作用，牙柄外表摸上去細(xì)膩柔滑，不易從手中脫落。牙柄反面是那一顆顆似珍珠般的小圓點(diǎn)兒，摸起來(lái)舒服極了，讓你的手感更好。別看牙刷那小小的身材，作用可大了。
例如，那幾顆按鈕就發(fā)揮著重要的“領(lǐng)導(dǎo)”作用。“老大”便是那開(kāi)關(guān)，有著獨(dú)特功能，隨時(shí)打開(kāi)那各種功能的'震動(dòng)波，發(fā)出無(wú)線(xiàn)指令。比開(kāi)關(guān)按鈕小一級(jí)的是那方方長(zhǎng)長(zhǎng)上面畫(huà)著兩個(gè)加減符號(hào)的按鈕，如兩對(duì)長(zhǎng)著雙翼的伙伴，加號(hào)負(fù)責(zé)加大馬力，讓你牙齒中的細(xì)菌全部煙消云散，減號(hào)給你舒適般的享受，溫和對(duì)待。當(dāng)你手摸到牙柄下方時(shí)，會(huì)感覺(jué)一個(gè)圓圓的小按鈕，輕輕一按，上面的綠燈都亮了起來(lái)，擁有三種功能，例如：美白，護(hù)齒，清潔，為你的牙齒提供不同的服務(wù)。
獨(dú)特般的體驗(yàn)，在你一次次刷牙的過(guò)程中，感覺(jué)倍是與眾不同。
按下開(kāi)關(guān)，一陣馬達(dá)似的轟鳴聲傳進(jìn)了你的耳朵，牙刷猶如一位掏氣的小孩在你手中抖動(dòng)著。涂上牙膏，塞進(jìn)嘴里，它就開(kāi)工了。一陣陣震動(dòng)由牙齒表面?zhèn)髦裂栏�，似乎牙齒表面被清潔了一大層，三分鐘過(guò)后震動(dòng)自動(dòng)消失，是多么好的一個(gè)計(jì)時(shí)小幫手。震動(dòng)消失后，拿開(kāi)牙刷你必定會(huì)大吃一驚，原本那臟亂不堪的牙齒變得煥然一新——亮白。
但每當(dāng)刷完牙后要充電怎么辦？你瞧，在牙柄尾部有一個(gè)小小的小凹槽，充電端口就在那里。只要輕輕一碰發(fā)電器就開(kāi)始一閃一閃的無(wú)線(xiàn)“吃飯”了，充一次電可以用一個(gè)多月�？僧�(dāng)你忘記充電時(shí)，你怎么按它都沒(méi)有用，變成了一根普通不過(guò)的手動(dòng)牙刷，失去了它的作用。
在我平日的刷牙過(guò)程中，它成了我不可分割的好伙伴。玲瓏、小巧、潔白已深深地印在了我的腦海中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
近段時(shí)間我家的院子有了翻天覆地的變化，一時(shí)間還真讓我有點(diǎn)走錯(cuò)路的感覺(jué)呢！現(xiàn)在讓我詳細(xì)的給你說(shuō)說(shuō)吧。
我家住在橋頭花園。以前我們?cè)鹤邮且粋�(gè)沒(méi)有任何安全設(shè)施，出入口連一個(gè)門(mén)都沒(méi)有的開(kāi)放式小區(qū)�，F(xiàn)在那可不同了，把守院子的是漂亮而氣派的電動(dòng)門(mén)，雜草叢生的后院也安裝上了牢固的鐵門(mén)。還在院中的各個(gè)角落安上了攝像頭呢。在家中就可以清清楚楚的看到院中的一切情況。為了保證夜間行人的`安全，小區(qū)還配有明亮的路燈呢。小區(qū)的安全那就沒(méi)得說(shuō)的了，四名保安日夜輪流值班，對(duì)于每一個(gè)不熟悉的人進(jìn)出，保安叔叔都查問(wèn)得清清楚楚的�，F(xiàn)在晚上我一個(gè)人待在家里都不怕了。
以前我們的院子里雖然有一個(gè)不小的花園，但是沒(méi)有規(guī)劃好。你種一塊菜，他倒幾袋垃圾，一到夏天就是蒼蠅的樂(lè)園。一刮大風(fēng)塑料袋滿(mǎn)天飛……但是現(xiàn)在已經(jīng)換新裝了。一進(jìn)院子映入眼簾的是一排排整齊的觀(guān)賞樹(shù)，花園中間是兩棵高大茂盛的桂花樹(shù)。一到八月滿(mǎn)園都是醉人的清香，蜜蜂和蝴蝶也常常來(lái)院子里做客。
不知何時(shí)院子里開(kāi)始變干凈了，原來(lái)那些愛(ài)隨手扔垃圾的人都把垃圾扔到垃圾桶里去了。平時(shí)只要有小朋友的哭聲，準(zhǔn)會(huì)有人跑過(guò)來(lái)安慰她。一進(jìn)院子，小朋友就是爺爺奶奶叔叔阿姨的叫個(gè)不停，院里笑聲不斷……。
原來(lái)是三月的春風(fēng)把雷鋒精神吹入了人間，吹入我們的院里，吹入我們的心里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格，為自己喝彩。
記得有一次，我在家門(mén)內(nèi)的一個(gè)小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的�？蛇@個(gè)人是誰(shuí)呢？我不再想這個(gè)問(wèn)題�？粗t艷艷的百元大鈔，誰(shuí)都會(huì)眼饞，何況現(xiàn)在家里沒(méi)人，這件事只有我自己知道。于是，一個(gè)念頭從我心中燃起……
我把錢(qián)悄悄藏起來(lái)，心中盤(pán)算著怎么花這一百元錢(qián)，是買(mǎi)幾本書(shū)呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲越來(lái)越近，我趕忙回到現(xiàn)實(shí)中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進(jìn)來(lái)了，他問(wèn)我上學(xué)還有沒(méi)有車(chē)費(fèi)，我吞吞吐吐應(yīng)了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮(zhèn)定自若的語(yǔ)氣。
幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，小學(xué)生作文《為自己喝彩》。他給了我十幾元車(chē)費(fèi)，足夠我用的了。這錢(qián)花起來(lái)堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒(méi)把這事坦誠(chéng)交代。
一樣?xùn)|西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時(shí)的。終于！“債主”來(lái)了。原來(lái)這一百元錢(qián)是奶奶交水費(fèi)時(shí)落下的.，結(jié)果水費(fèi)費(fèi)用還欠著。奶奶回到家二話(huà)不說(shuō)先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶(hù)紙捅破了。他肯定地說(shuō)哪個(gè)角落里有一張紙，本來(lái)和準(zhǔn)備撿，但因?yàn)槟棠探袪敔斎グ犭娨暀C(jī)，于是趕忙跑去，沒(méi)在理會(huì)。結(jié)果回屋一看，“紙”沒(méi)了，所以現(xiàn)在在問(wèn)是不是奶奶你丟的錢(qián)。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！
背后起了一層冷汗，打了個(gè)顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著，到底是錢(qián)重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，可以……，無(wú)此一百元什么也是空想。
但是，經(jīng)過(guò)我內(nèi)心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩(shī)歌沒(méi)教養(yǎng)的人。
于是，我寫(xiě)了封短簡(jiǎn)的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補(bǔ)充一句，是小心翼翼地放著。
第二天早飯時(shí)，我看見(jiàn)奶奶正在對(duì)著我微笑，會(huì)心的微笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的鳥(niǎo)兒——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。然而，爸爸的'愛(ài)是在于內(nèi)心的，而媽媽的愛(ài)是用行動(dòng)給表達(dá)出來(lái)。
記得有一次，我深深的感受到了父愛(ài)。當(dāng)天，外面傾盆大雨，今天我打算自己回家的，我十分焦急。心想：就算我說(shuō)今天是自己回家，父親這么關(guān)心我，看雨這么大一定會(huì)來(lái)接我的吧！于是我就坐在教室里等待爸爸來(lái)接我。十分鐘過(guò)去了，十二分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，父親還沒(méi)來(lái)。我非常擔(dān)心，心想：爸爸這么久都沒(méi)來(lái)，大概覺(jué)得我能自己回去吧！于是，我把外衣披在頭上，往校門(mén)口沖。在校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的影子，我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸。爸爸看到了我，連忙迎上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了，因?yàn)槁飞隙萝?chē)，所以來(lái)晚了�！边@一刻，淚水不停在我的眼睛里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但我還是忍住了，制止眼淚往下流。而我的內(nèi)心還在哭。
在我心目中，母親很?chē)?yán)厲。記得有一次晚上。媽媽陪著我彈鋼琴，一直陪到晚上11點(diǎn)，我還有最后一曲了，可最后一曲也是最難的曲子，這個(gè)曲子我一直錯(cuò)一直錯(cuò)，一直彈到11點(diǎn)45分。媽媽說(shuō)：“別彈了，我看你不是彈琴的料�！庇谑�，我上床睡覺(jué)，我在床上思想為什么媽媽這么嚴(yán)厲。許久以后，我終于明白媽媽這也是愛(ài)我，也是為我好。
俗話(huà)說(shuō)的好：“父愛(ài)如山、母愛(ài)如�！遍L(zhǎng)大后我一定要報(bào)答父母。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
那時(shí)候，我才剛滿(mǎn)兩周歲，家中正裝修房子。我悠閑地走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)工人師傅們正在給房子內(nèi)部換“新衣裳”———他們把老瓷磚鏟去，再把新樣式的瓷磚貼上。我呆站在那兒，看得出神，心想：要是我也能幫著他們換瓷磚，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
中午，工人師傅們都去吃飯了，我趁沒(méi)人，走上前去，拿起鏟子，準(zhǔn)備大干一番。
可鏟呀鏟，怎么也鏟不動(dòng)。我緊繃著臉，皺著眉頭，雙眼注視著瓷磚，嘴巴緊閉，屏住氣息，手緊握鏟子，“哈！”我大喊一聲，終于，鏟下了半塊瓷磚。我得意揚(yáng)揚(yáng)地跑到媽媽面前邀功：“媽媽?zhuān)爝^(guò)去看，我做了一件‘大事’！”
這時(shí)工人師傅們也回來(lái)了。我指著墻角的那塊瓷磚，有點(diǎn)兒驕傲地說(shuō)：“看！媽媽?zhuān)@半塊瓷磚是我鏟的`哩！”工人師傅們和媽媽一看，不禁笑出了聲：“這是新瓷磚！”我的臉“刷”地一下紅了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空。樓上的一個(gè)小姐姐來(lái)找我玩，正好我也沒(méi)事，正無(wú)聊，就去玩玩吧。
玩什么呢?這個(gè)問(wèn)題難辦，去滑冰吧，摔倒了你負(fù)責(zé)，我剛一提出來(lái)就遭到她的強(qiáng)烈反對(duì)，她又提到去打秋千，我說(shuō)，“早就沒(méi)空了”。
這時(shí)，她媽媽給我們拿出兩輛自行車(chē)，說(shuō)讓我們騎車(chē)玩，我們都同意了，立馬帶著自己的那輛自行車(chē)沖下樓去。
騎上車(chē)子，踏上腳上的蹬子，立馬奔向廣場(chǎng)，我在前面，她緊跟在后邊。我們約定來(lái)個(gè)賽車(chē)比賽，由于她給我的`車(chē)子大，和我自己的自行車(chē)差別有點(diǎn)大，座位高，把手也高，騎上去有點(diǎn)不適應(yīng)，所以我的第一局只只比她快了一點(diǎn)，她很得意，說(shuō):“你是個(gè)男孩子才比我快一點(diǎn)。”我很生氣，在第二局里我騎得飛快，我都到終點(diǎn)了她才只騎了一半多一點(diǎn)呢。后邊的18局我都贏(yíng)了，這樣我們的第一輪比賽我就拿下了。第二輪開(kāi)始了，我的前四局贏(yíng)了，可我這時(shí)有點(diǎn)驕傲了，心想她一個(gè)女孩也就這個(gè)速度了，不會(huì)超過(guò)我的，我也就不用那么用力騎了，還挺累的。所以我超過(guò)她的時(shí)候，我都會(huì)四處亂看，這回前邊正好有一塊小冰，我的車(chē)輪壓了上去，車(chē)子滑了一下，我差點(diǎn)摔下去。趕緊下車(chē)安定一下，抬頭一看，不好，他快追上來(lái)了，抓緊上車(chē)，可剛騎上一走，突然車(chē)子當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)捻�，怎么回事，越急越添亂。檢查一下發(fā)現(xiàn)時(shí)后支架沒(méi)支起來(lái)，趕緊弄好，騎上車(chē)飛奔，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。后面接下來(lái)的幾局我也力不從心，最終以14比6輸了比賽，兩輪下來(lái)，1比1平我才和她打了個(gè)平手。
雖然只是個(gè)玩耍的游戲，但我明白了一個(gè)道理，就是做任何事都不能驕傲，只要一旦驕傲，就不會(huì)成功。游戲如此，學(xué)習(xí)更是這樣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天是興趣班開(kāi)課的時(shí)間，我高高興興地來(lái)學(xué)校上作文興趣班。
第一節(jié)課，老師帶我們興趣班的同學(xué)到學(xué)校草坪玩游戲游戲規(guī)則是男同學(xué)和女同學(xué)排成一排，一個(gè)人的`手搭在另一個(gè)同學(xué)的肩膀上，然后東奔西跑，哪個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，就要受到懲罰，進(jìn)行“抽獎(jiǎng)”，看看哪個(gè)同學(xué)最倒霉？
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們東奔西跑，搞得滿(mǎn)頭大汗，我差點(diǎn)就掉隊(duì)，要抽獎(jiǎng)了。過(guò)了一會(huì)，陶粲仁同學(xué)由于不小心摔了一跤，所以得接受“抽獎(jiǎng)”的懲罰。陶粲仁從老師手中抽出了一張紙，上面寫(xiě)著“假如你是孫悟空，你會(huì)……”“喔！原來(lái)是編個(gè)故事啊！”只見(jiàn)陶粲仁同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“假如，我，我是孫悟空，我……”編個(gè)小故事居然花了5分鐘時(shí)間，害得同學(xué)們?cè)谝慌愿傻取?/p>
游戲又重新開(kāi)始了，我們瘋狂的在草坪上奔跑，繞來(lái)繞去。瞧，又有人掉隊(duì)了，第二位“抽獎(jiǎng)”的同學(xué)是……雖然大家累得汗流浹背，但是在臉上浮現(xiàn)的是開(kāi)心的笑容。
這次玩得可真高興，下次有機(jī)會(huì)我一定和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，這個(gè)游戲不僅好玩，而且能看出同學(xué)們是否配合默契。童年真好，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在我的記憶當(dāng)中，我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)學(xué)校組織的任何體育比賽。在我的強(qiáng)烈要求下，同學(xué)們推選我參加了上周的1200米長(zhǎng)跑。爸爸為了給兒子加油，也來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們滿(mǎn)懷期望的等待著比賽的開(kāi)始。我是第六組的運(yùn)動(dòng)員，看著前面一些對(duì)手的比賽，我心慌及了：這可怎么辦呀，這些人如此厲害，我肯定是最后一名了，上天保佑，希望我能跑出好成績(jī)。
終于到我了，我的心像小兔子一樣“砰砰”的亂跳。只聽(tīng)羅老師一聲令下，我們像離玄的箭一樣飛快的向前跑去。我想：一開(kāi)始不要跑得太快，這樣就可以保存體力，想著想著我便放慢了速度，果然，他們?cè)诘诙r(shí)就沒(méi)有了力氣，而我卻像猛虎下山似的`趕了上來(lái)，進(jìn)入第三圈。
完了完了，在第三圈我也沒(méi)有力氣了，心想：這可怎么辦呢，后面還有七圈，我怎么跑得過(guò)去呢？我越想越急，速度也慢了下來(lái)。同學(xué)們看我慢了下來(lái)，就拼命的喊：“涂鑫宇加油，涂鑫宇加油�！边@時(shí)爸爸也大聲喊：“加油，你一定能形的。”聽(tīng)了爸爸和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的速度也慢慢增加了。一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……終于在我跑完最后一個(gè)圈時(shí)，羅老師大聲說(shuō)：“二名到�！甭�(tīng)了羅老師的報(bào)道，我驚喜萬(wàn)分，那疲倦勁早已飛出九霄云外。
雖然是小組第二名，但是這一次卻在我的體育生涯中是一個(gè)里程碑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
完成了今日的作業(yè)，我伸了伸懶腰。轉(zhuǎn)眼夏天過(guò)去了，
天氣也涼爽了許多，這樣好的時(shí)節(jié)我怎能錯(cuò)過(guò)？先好好睡個(gè)午覺(jué)，下午再出去溜溜。不知過(guò)了多久，電話(huà)響了起來(lái)，話(huà)筒里傳出了馬嘉驍?shù)穆曇�，說(shuō)要請(qǐng)我去小區(qū)里玩玩，還叫來(lái)了付欣蕊和小雨。我馬上回了她，這下正和我意！
來(lái)到會(huì)合的地方，見(jiàn)付欣蕊帶來(lái)了一大箱零食，馬嘉驍還拿著打羽毛球的.東西。望著我詫異的目光，小雨解釋道：“我們?nèi)ヒ安停眠�能打羽毛球呢！”我一聽(tīng)兩眼放光，大家有說(shuō)有笑地來(lái)到了一片寬闊的草地，旁邊還有一個(gè)羽毛球場(chǎng)。付欣蕊迫不及待地鋪上墊子，掏出零食，大吃起來(lái)�！按蠹乙黄鸪园桑 笔砥�、曲奇、豆干、牛奶糖……應(yīng)有盡有，看得我垂涎欲滴，馬上也“開(kāi)動(dòng)了”。“嗯，這薯片真好吃！”“呀，這麻辣味的豆干真不錯(cuò)！”“曲奇真棒！”我們個(gè)個(gè)吃的“水足飯飽”�！拔覀儊�(lái)打羽毛球吧！”大家分成兩組，我和付欣蕊一組。她發(fā)球的技術(shù)真不好，幾次球拍都沒(méi)碰到球，好不容易發(fā)了球，居然打到了樹(shù)上。我們?nèi)齻�(gè)哈哈大笑。付欣蕊讓我發(fā)球。我一會(huì)球拍，球“嗖”地射了出去，而付欣蕊卻直愣愣地呆在那兒。我哭笑不得：“你接球呀！”她好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。再看看馬嘉驍一組，實(shí)在是默契，小雨一個(gè)漂亮的發(fā)球出去，馬嘉驍急忙向球的方向跑去，一揮球拍，球又向小雨飛去，小雨不甘示弱，把球打了回去。馬嘉驍跳了起來(lái)，一個(gè)扣殺，打得小雨措手不及�？磥�(lái)，我和付欣蕊要好好向馬嘉驍學(xué)習(xí)！
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