五年級合作作文

時間:2023-01-10 04:17:37 五年級作文 我要投稿

五年級合作作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的五年級合作作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級合作作文

五年級合作作文1

  上大學了,自己有好多好多時間可以揮霍了,但是我也發(fā)現(xiàn)了自己學會了好多壞毛病,總是愛顯擺自己。我不知道這是不是所有大學生的通病,還是自傲的表現(xiàn)。

  我是一名苦逼的醫(yī)學生,但是我卻很喜歡,因為我們經(jīng)常會有一些實驗課,而內(nèi)容當然就是解剖小動物了,每次實驗課我總是沖在最前面,當實驗動物領(lǐng)到手后,我就開始動手操作了起來,其他人都是兩三個一起,而我或許是顯擺自己多有能力一樣,總是一個人,并且每次都能得到老師贊揚,但是,這樣的情況卻被一次實驗改變了。

  那天我們學習的內(nèi)容就是解剖后的縫合,我向往常一樣,拿著實驗動物開始做了起來,雖然傷口有了,但是縫合時卻遇到了麻煩,因為必須有一個人幫忙控制傷口才行,我靠其他人都配合的很好,而我卻始終完成不好,我知道了自己的錯誤,此時此刻我才知道一個人的力量是多么有限,一臺好的'手術(shù),不是靠自己一個人就能完成的,必須通過一起的努力才能做好。

  通過那次實驗課,我想了好多,在接下來的課堂里,我學會了與他們合作,并且我進步的更快了。

五年級合作作文2

  在我的腦海當中,我最愉快的合作是在課外的機器人興趣班上。

  那是這個學期最后一節(jié)課了。老師讓我們兩兩合作,制作一個能走路的機器人。我和與我合作的同學根據(jù)老師的建議,先制訂了一個設計草圖,要通過兩個馬達依次轉(zhuǎn)動,使機器人前進。我們迅速分好了工,決定他搭身子的部分,我搭腿腳的部分。分工之后,我們互相使了個眼色,就一把抓起各自的零件盒,找起了零件,搭了起來。與我合作的那個同學搭得飛快,比我足足快一倍!我們很有默契,他搭完了身體,就立刻過來幫我拼右腿。不一會兒,腿也拼搭完成,機器人的雛形已經(jīng)展現(xiàn)出來了。

  我們將編寫的程序輸入主機,到規(guī)定的場地上運行?墒牵瑱C器人的速度與蝸牛不相上下,這是為什么呢?我和同伴仔細想了想后,覺得可能是摩擦力太大的緣故。于是,我們立即在機器人的“腳底”安裝了幾個銷,讓機器人穿上了釘鞋。我們再一次運行起來,果真,機器人快速地“行走”起來,一分鐘就可以走近一米的`路程呢!

  最后,我們的作品獲得了老師的稱贊與表揚。這一次愉快的合作,在我的腦海中是永遠也抹不去的。

五年級合作作文3

  一棵樹不成林,只有千株萬株大樹才是真正的林海;一朵花不是春,只有千簇萬簇鮮花才是滿園的春色。

  不久前,我與幾個朋友去玩密室逃脫,其中,我印象最深的是一個特殊的電腦游戲關(guān)卡。這是一個考驗反應能力的游戲。四個按鈕代表四個方向,控制一把鑰匙穿過迷宮。一開始我們四個人都搶著玩,白白浪費了許多時間才決定出最佳人選,可她居然連十分之一都過不去,這下我們可著了急。

  “怎么玩得這么差呀!”另一個人不滿的嘀咕了一聲。

  “它實在太難了,我過不去!”小伙伴苦著臉抱怨:“一般人根本玩不過去!”

  “根本”“玩不過”我靈光一現(xiàn):“你的'意思是一個人過不去?”

  “對呀,對呀!”

  “嗯……”我猶豫了一會兒:“那如果一群人那?”

  “一群人?好主意!”這時,一直沒說話的隊長叫了起來:“我們正好四個人,一人一個按鈕不就好了!”

  其他人也茅塞頓開,迅速領(lǐng)到了自己的一份任務,不久就通關(guān)了?上У氖牵覀冎粊淼眉巴瓿蛇@一關(guān),時間就到了。

  事后我們不禁感嘆:當初如果早些意識到合作的重要性多好!

  合作,能讓不可能變成可能!

五年級合作作文4

  生活中,處處需要合作。他就像粘合劑,拉近了我們每個人的距離。有一個德育故事就很好的詮釋了這個詞。

  有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄!

  他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的.手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。

  “來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。

  “為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”

  上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人!

  故事并不復雜,但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件,同樣的設備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄?因為有人懂得合作,而另一些人卻不明白。關(guān)鍵就在于,你是選擇共同幸福還是獨霸利益。只有學會合作,才能不斷發(fā)展。

五年級合作作文5

  故事的最后,是這樣。

  “郭藍藍,你怎么陰魂不散啊!鼻啬饶葢嵟目椎馈N移降恼f:“秦娜娜,你還記得當年的墨安溪嗎?”郭藍藍平淡的說。秦娜娜先是一抽搐,而后,瘋笑著說,“記得。”

  “郭藍藍,其實我早就猜出來了,你其實是墨安溪的親妹妹,并且,墨安溪已經(jīng)死了。你也不是農(nóng)村的,你的母親是英國出名的女企業(yè)家,你的父親是溪藍集團的老板。你的無知,你的善良是裝出來的',對嗎?”秦娜娜說道。

  “并且,你的真名不叫郭藍藍。而叫——墨紫瞳,對嗎?”秦娜娜說道。“你從小生活在英國,你的姐姐墨安溪也是。你們來中國的目的到底是什么?”秦娜娜問道。

  “為了藍昊霖,母親交給我的使命。墨安溪和浩霖哥哥從小有了婚約,而昊霖卻逃到了中國。墨安溪姐姐來中國找他,最后卻……呵呵。”我說道。

  “紫瞳,住嘴!彼{昊霖說。我生氣的瞅了他一眼。“秦娜娜,你知道我來的目的,所以一次次阻攔我,對嗎?”

  “對!鼻啬饶日f!岸,你也不叫秦娜娜。你叫凌暖楊,對嗎?”我說!把莸牟诲e!睂а菡f。我和秦娜娜互相笑了笑。

五年級合作作文6

  在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個人合作勝過于和別人合作的快樂,那就是她——李嘉鳴。

  雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個小時又和好了,所以我們兩個經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。

  記得上一次,我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說有笑的走著。突然,看見前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車就要撞上來了,我奮不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車。李嘉鳴一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的'疼痛,可是一秒又一秒地過去了,那種疼痛的感覺沒有出現(xiàn),我小心翼翼地睜開眼,卡車已經(jīng)停住了?墒俏遗c卡車的距離只有0。5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開卡車的大叔鞠了一個躬,敬了一個禮。就連忙向李嘉鳴和老爺爺跑過去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都議論紛紛地向我們倆投來了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和李嘉鳴對了對眼神,都不約而同的笑了。現(xiàn)在你們知道了吧!

  只有我和她的合作,才是最完美無缺的!

五年級合作作文7

  今天要舉行航模比賽,我們早早地來到了比賽地點。早上九點比賽準時拉開帷幕。

  我們學校派出我、周可達和高藝涵三人應戰(zhàn)。我們?nèi)嗽缫寻床烤桶嗟厣潭ê茫易鰴C翼,周可達做翼臺和主干,高藝涵做尾翼。

  臨近正午,我們終于完成了各自的任務,拼裝好以后,高藝涵高興地說:“真不錯,就像一個人做的,上夾角都是完美的20度,一定能飛出好成績!”我和周可達興奮地互相擊掌,異口同聲地說:“肯定能飛出好成績!”

  吃過飯,輪到我們比賽了,霎那間,一架架的飛機沖向了天空,有的在身邊盤旋而上,有的直飛云霄……一時間,天空中滿是翱翔的飛機。40秒,50秒,隨著時間的消逝,空中的`飛機已經(jīng)所剩無幾了,耗完了動力的它們隨著風在天上搖擺。隨著時間一分一秒的過去,天空中只剩下我們學校的飛機了,80秒,90秒,飛機飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容,越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學來圍觀,他們紛紛稱贊我們厲害,我們的心里別提多高興多自豪了。飛機終于落地了,一共飛行了97秒!

  過了一周,比賽成績出來了,我們竟然得到了團體一等獎的好成績,航模老師也高興地說夸我們說:“真是三人齊心,其利斷金!”

  航模這項運動是讓人快樂的,通過與同學們緊密合作得到優(yōu)異的成績更讓我飽嘗了快樂的滋味。

五年級合作作文8

  在一個漫天風沙的金黃色沙漠里,有一個古老的國度,曾經(jīng)有著成千上萬的英雄在這里誕生,有著成百上千的英雄故事在這里上演,這個國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關(guān)于這個英雄國度——希臘的書,書名是《希臘神話》。

  《希臘神話》里講的都是希臘人創(chuàng)造的神話故事,故事中有許多神靈,比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著我的心田,其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個故事了,最后一個故事名字是《木馬計》。這個故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰(zhàn)。戰(zhàn)爭中希臘人在軍力上雖然占下風但是他們沒有放棄沒有退縮,而且最聰明的`卡爾多利斯和最勇猛的戰(zhàn)士啊琉斯聯(lián)手合作使用木馬計幾千人殺死了敵軍幾萬人,讓敵軍輸?shù)男姆诜?/p>

  在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯(lián)手合作大破敵軍的戰(zhàn)例,足以體現(xiàn)合作的重要性,在我們現(xiàn)實生活中,我們也要能學會合作,那再困難的事也會輕松完成,而且還能增進兩個人之間的友誼。學會合作,讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。

  團結(jié)就是力量,合作就是力量,每當與朋友合作時,我都會想到這兩位希臘英雄。

五年級合作作文9

  我的爸爸就像是動畫片中的懶羊羊,為了給爸爸挑掉這根懶經(jīng),我和媽媽決定聯(lián)手治治他。

  每天吃晚飯,爸爸總是狼吞虎咽,第一個吃完。然后把碗筷一推,嘴里叼一根煙,搞得家里煙霧繚繞,真是討厭死他了。接著往沙發(fā)上一躺,悠閑地看起了電視。

  我和媽媽互相不懷好意地笑笑,開始行動。于是,媽媽對爸爸嚷嚷道:“今天的'碗筷你負責洗,我做菜、洗衣服,家里的大小事情都是我做,太累了,我要休息一下!笨砂职炙坪鯖]有聽見,一點反應也沒有!敖心闳ハ赐耄不快去!眿寢屪叩桨职置媲埃鷼獾睾鸬!白唛_,走開,有事好好說嘛,別擋了我的球賽呀,正精彩著呢!卑职植荒蜔┑卣f。見媽媽還是站在那,不肯妥協(xié)。他轉(zhuǎn)過身來,嬉皮笑臉地對我說:“女兒,我的好女兒,幫幫忙,你去幫爸爸洗,洗完了,我給你勞務費。”“對不起,我親愛的老爸,我還要寫作業(yè)呢,學業(yè)為重,這不是你經(jīng)常對我說的嘛!蔽亦街煺f。爸爸又油腔滑調(diào)地哄著媽媽:“好老婆,老婆大人,今天就幫我洗了吧,明天我一定不看球賽,一定洗,我發(fā)誓!眿寢尩纱笱劬,雙手叉腰,見媽媽怒發(fā)沖冠,眼看暴風雨就要來臨了,爸爸就乖乖地溜到廚房洗碗去了。

  我和媽媽互相擊掌,戰(zhàn)斗勝利,繼續(xù)合作。

五年級合作作文10

  你讀過《三個和尚》嗎?我覺得這本書十分具有教育意義!度齻和尚》講的是:一個小和尚到寺廟里去,沒有別人依靠,就每天到山下挑水吃,日子過得也非常好;后來又來了一個和尚,他們便有些計較了,但還是兩人一起去抬水吃;最后,一個胖和尚來了,三個人更加計較自己的得失,你推我,我賴你,最后反倒落了個沒水吃的下場。我覺得他們只為自己著想,真是太自私了!

  后來,寺廟里起了大火,他們的家馬上就要消失了!

  這時,他們?nèi)齻人都著急了,爭先恐后地救火,可是缸里并沒有水啊!

  那時候,他們誰也沒有心思去想誰吃虧誰占便宜了,都爭著搶著的去挑水。由于大家齊心協(xié)力,十分合作,大火終于被撲滅了。他們在一起研究、探討,又想出了一個省力、省時又有質(zhì)量的辦法:用輪滑提水。從此以后,他們再也不會為喝不到清涼甘甜的泉水或遭遇大火而犯愁了!

  我覺得他們這樣做真好,齊心協(xié)力、共同努力畢竟才是最重要的呀!

  其實,生活中有很多事情都是需要合作才能完成的`。就說學校的大掃除吧,你看,同學們?nèi)紕悠饋砹耍河械牟链皯簦挥械呐抛雷;有的掃地;還有的擦黑板、倒垃圾……大家累得氣喘吁吁、滿頭大汗,但每個人的臉上都充滿了笑容。效果出來了:窗戶被擦得一塵不染、桌子被排得整整齊齊、地被掃得干干凈凈……看,這就是合作的成果!

  通過讀《三個和尚》這本書,我明白了:要從小學會與他人合作!

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