五年級敘事作文

時間：2022-12-31 13:27:11 五年級作文我要投稿

有關五年級敘事作文匯總七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有關五年級敘事作文匯總七篇

五年級敘事作文篇1

　　上學期的一天中午，我在學校吃過午飯，便和同學也一起到小操場的花園里捉蚯蚓�！斑青辍幸粋€小朋友把花盆打碎了，忽然土里冒出一小節(jié)泥黃色的東西。噢，這正是我們要找的'蚯蚓。我們趕緊吧土刨開，“哇”里面至少有十來條蚯蚓在蠕動，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的泥鰍又鉆進泥里了，我撿來一根木棍去橇，一只蚯蚓被弄成了兩節(jié)，奇跡發(fā)生了，斷了的蚯蚓居然還在蠕動，我正納悶，睡覺鈴響了，我只好上樓睡覺。

　　躺在床上，我滿腦子都是蚯蚓，怎么也睡不著。沒了頭的蚯蚓入冬的情形總是浮現(xiàn)在眼前，沒了眼睛，沒了嘴巴，它吃什么呢？終于下課了，我急急忙忙跑小操場去看那兩節(jié)斷了的蚯蚓，蚯蚓早已不見了，我傷心極了，但我絕不會放棄對蚯蚓的了解。

　　回到家啊，趕緊問媽媽，蚯蚓為什么被弄成兩段還不死？媽媽無奈地搖搖頭，我只好求救電腦，哎，真倒霉，電腦偏偏死機了，我怏怏地走出書房。

　　這個問題一直纏繞在我的頭腦中。終于，在一節(jié)科學課上知道了，蚯蚓的心臟就是它的所有器官。只要心臟還在，它沒了腦袋沒了還能活……現(xiàn)在我終于明白了，心里忽然間輕松了，舒暢了。大自然是神奇的，只要我們用心觀察，就會學到許多知識呢﹗

五年級敘事作文篇2

　　大家都說：生命在于運動，今天，我和媽媽打了羽毛球，為什么要打羽毛球呢？因為正月里吃呀吃，人都吃不消了，我們才想出這個辦法的。我們打得可開心了，誰也不讓誰，我們各有奇招。

　　我們一到樓下，就興高采烈的開始打了。老媽先發(fā)球，打的又高又遠，我急忙后退，沒想到后面竟然又一顆小石頭，我腳下一滑，沒接住還不說，還摔了一跤，疼死我了。下面該我發(fā)球了，我一用力，咦？怎么比媽媽打的長度短？難道是用力太大？媽媽打過來，我輕一點打，果然打遠了。我這一分心，使得媽媽有了空隙，我沒反應過來，又沒接住。接下來，我領悟了打羽毛球的'訣竅，老媽見我掌握了訣竅，也不敢放松了，我們打的如火如荼，我見老媽謹慎起來了，我就想捉弄一下她，我假裝把羽毛球扔錯地方，老媽一放松，哇！我攻破了老媽的防線，得了一分。老媽被我捉弄了一下，心里也盤算著怎么捉弄我吧！果然，媽媽裝腔作勢地把手中的球拍搖了一下，沒發(fā)球，我一緊張，我以為又是假的，又被得了一分。我們越打越順手，打得熱火朝天。

　　我們玩的滿頭大汗，開心的回家了。寒假多運動是強身健體的。

五年級敘事作文篇3

　　不知不覺，我已成為一名正式的五年級學生了，我不再是小時候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩，也不是當年仗著自己年齡大而欺負那些小朋友了。我要向全世界宣布，我長大了！

　　爸爸為我買了手機，我安裝了一個酷跑的小游戲，每天早晨起來就會躲在被窩里偷偷的玩一小會兒然后起床。當然，這一小小舉動不會被發(fā)現(xiàn)的。

　　我寫作業(yè)時，手機的來電聲周杰倫的《蝸�！奉D時響起，我開開機，按了接聽鍵�！拔�？是溶溶嗎？國慶節(jié)快放七天假了吧？來老家住幾天吧。這天時而冷時而熱的，記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃€沒說完，就被表妹搶了話茬“姐姐！來老家玩嘛！你看，我還有好多題不會呢！還有……我告訴你個小秘密哇。我又蹲級了！雖然和你一樣大，但是，我才上三年級吶！”我一聽，特別慌“��？你又蹲級了？我去你都蹲了兩級了啊。你說這可咋整？算了算了，我回老家住幾天，看看你不用上補習班，能把你‘治’好不！”“好！”我一聽到表妹的`“好”字，我突然緩過神來，我剛才說的什么！回去？！

　　傍晚，作業(yè)做完，像往常一樣，玩一會兒手機，然后整理書包，吃飯，刷牙，洗臉，睡覺。

　　五年級的生活，時而輕松，時而勞累。但，為了我美好的未來，加油！

五年級敘事作文篇4

　　這天下課，我們一群搗蛋鬼又在討論怎么才能對付尹老師�！肮�，我想到了�！碧锎笊酱舐暤卣f。我們急忙追著問：“你想到什么了？”田大山又說：“如果我們找到了老師的弱點不就可以了嗎？”我又問：“那他的弱點是什么呢？”“幫主，俺不知道�！薄鞍那你不是白扯嗎？”田大山?jīng)_我嘿嘿幾聲。軍師李文軍說：“幫主，田大山的想法是不錯的，女孩子一般都害怕蛇，下午，我們一人帶一條蛇來，相信一定會成功的�！碧锎笊秸f：“那蛇也是會咬咱們的啊�！蔽矣檬种械纳茸哟蛄怂幌�，說：“你笨啊，不會去寵物店買不會咬人的��！”

　　下午，第一節(jié)課是尹老師的課，哈，我們早就準備好了。老師正在講課，突然，班里的乖乖女王欣慧啊了一聲，老師回頭看里一眼，問：“怎么了？”王欣慧和我們班的'女生都語無倫次的說：“嗚嗚嗚，尹老師，這里有七八條蛇呢。”我們本以為老師也會被嚇一跳。結果，老師瞪了我一眼，我裝做若無其事的樣子低頭看書。尹老師說：“田大山，李文軍，錢小帥（嘿嘿，就是俺）……你們幾個給我把蛇弄出去。我們可真沒想到，尹老師竟然看穿了我們的詭計，并且不怕蛇。嗚嗚計劃失敗……

五年級敘事作文篇5

　　生活中有各種“圈圈”，今天我來說說我的“圈”里——“圈”外那點事。

　　這要從我們班一年一度的音樂會說起。今年我們決定對外開放音樂會，為了擴大影響，我在周一的升旗儀式上進行了熱情洋溢的演講，向全校宣傳我們的音樂會，并銷售音樂會門票。本以為門票會被一搶而空，可是幾天下來，門票售賣情況還沒達到預期，我不禁有些苦惱。

　　那天晚上，媽媽很快知道了我的苦惱，笑著對我說:“小妍，你寫一篇宣傳稿，發(fā)到微信朋友圈上，效果應該會不錯�！蔽覍⑿艑⒁桑号笥讶�?管用嗎?但我還是寫了一篇有關我們音樂會的宣傳稿。

　　看著寫好的'宣傳稿，我心滿意足。這時媽媽湊上前來，仔細看了一遍說：“文章好是好，可是就只有文字，會不會太枯燥了?要不要加些圖片，并把你在國旗下講話的視頻也上傳，這樣就更有吸引力!”“對呀，媽媽，你真是個天才!”我樂得一下子抱住了媽媽。我打開手機圖庫，一張張琳瑯滿目的音樂會策劃圖片進入我的眼簾。嗯，就選這些吧!仔細看看這些圖片各有特色：有的是同學們共談策劃，征集主題;有的是群議價格，探討促銷;更有安排座位，做好后勤的圖片等。我把宣傳稿文字內(nèi)容附上精選的九張照片推送到我的微信朋友圈，這才放心地上床休息。

　　第二天放學一回家，媽媽一見我，立馬眉開眼笑：“你的宣傳稿寫得太棒了!真是我們的驕傲!”爸爸也一改平日的嚴肅，滿臉欣慰：“不錯，利用朋友圈來宣傳你們的音樂會，效果非常棒!”這下我更納悶了“啊?怎么——大家都知道了?這消息傳得——火箭速度啊!”

　　“可比火箭快多了!”媽媽打開手機，點進朋友圈，屏幕上彈出了我昨晚在朋友圈里推送的宣傳稿——“群英薈萃，不忘初心”。媽媽笑著說：“新時代科技發(fā)達，只要打開微信，你朋友圈推送的文章我就會看到，我再轉(zhuǎn)發(fā)你的文章，我的朋友圈也會看到你的文章。這樣大家互相轉(zhuǎn)發(fā)，看到的人就越來越多了。”

　　媽媽往下滑鍵，在我們音樂會的文章下，好多人留言呢：有的用有趣的文字符號贊許我們的音樂會公益行為;有的對我們今年的音樂會充滿了期待;更多的是在評論下面要求買門票的!“哇! 真是個神奇的圈!這樣一來，不是會有很多人關注我們音樂會嗎?”我驚呼�！笆茄�!而且在微信上門票都供不應求啦，我都賣了20幾張呢! ”媽媽說。

　　這個朋友圈，傳消息的速度快，產(chǎn)生的影響巨大。我真是愛上了這個圈圈了!動動手指，一鍵把“圈”里推向了“圈”外。“圈”里——傳遞愛心;“圈”外，海闊天空!

五年級敘事作文篇6

　　自打我們并肩坐在同一地方時，我們就成為了形影不離的好朋友。你活潑、我文靜，你可愛，我聰慧，友誼就如同一首漫長悠揚的歌曲，遠遠流長。

　　可是曲中出現(xiàn)了不和諧的'音符。

　　不知什么時候，你開始背著我和幾位好朋友竊竊私語。我悄悄來到你身后，很想知道你和她們的秘密�？赡銋s驚慌失措的躲開，詫異的目光落在我身上，幾位朋友也沉默不語。突然，你猛地回過神來，詭秘地一笑：“不行，不可以告訴你，你……別聽了吧！”說完，和她們勾肩搭背地出門了。我捂住臉，不，不，不會的，這不是汪瑞琪！你的笑容曾經(jīng)是那么從容，那么陽光，那么純真！而如今你又是怎樣？沉默，暴躁，陰暗。

　　友誼是那常青樹，澆灌它的，是我們心田中，涌出的甘露。真正的朋友，不管心中蘊藏著什么話語，都能互相傾訴，不是嗎？

　　汪瑞琪，夜深了。讓我播放一首《友誼天長地久》，迎接明天可愛的黎明吧！

五年級敘事作文篇7

　　三年前，當我剛剛步入這所學校，映入眼簾的是鳥語花香，靜靜聆聽的是書聲瑯瑯，雖然心里還是蠻不情愿，可這種風景足以讓我依念這兒。

　　才來時，我和大家都很陌生，可大家都十分熱情，有的紛紛向我介紹自己，有的好奇的看看新來的同學，剛剛還經(jīng)歷陰霾的我，已笑容滿面，那時，被接受的感覺真好！在這寬敞明亮的教室里，又會有我多少的快樂記憶呢？

　　當我已融入經(jīng)這個大家庭時，我發(fā)現(xiàn)這里真的很好，同學的友情和老師的關愛，讓我不愿意離開這里。這里還有讓大家施展才華的時候，婉轉(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)雅的舞蹈，器樂奏響棠外學子的激情。運動會上，各顯神威大，奔跑著，向未來出發(fā)；跳躍著，為夢想飛翔。

　　讓我最最留念的就是和伙伴們一起過佳節(jié)的時候，特別是兒童節(jié)，游園時，三兩對的在一起，手拉手，一起玩耍，校園處處充滿歡笑，而且大家還為那天晚上精心編制了節(jié)目，滑稽、有趣、精彩、感動，讓笑聲載著我們度過，那時候真的很溫馨，很溫馨。

　　轉(zhuǎn)眼三年，我們都已漸漸長大，棠外伴隨我們走過多少金秋，看著我們學習，看著我們成長。再回顧，教室依然整潔干凈，卻多了些記憶陳舊的味道，多了些無話不談的朋友，多了些大家庭的溫暖。到處充滿著老師孜孜不倦的教誨，洋溢著收獲喜悅時的微笑，讓我記憶猶新。即將上“戰(zhàn)場”的我們，懷念棠外帶給我們的童年歡樂，感謝棠外對我們的悉心栽培，讓我們用行動，回饋那些記憶，回饋幫助過我們的人。

　　棠外雖然只陪我走過三年，可帶給我的'卻有無盡的收獲；棠外陪千萬學子走過十年，同我們的夢，與中國的夢匯聚一起，綻放光彩！沉淀十年，有海棠花開，是您的不老容顏，隨江河激蕩，是您澎湃的樂章，走過十年，充滿我們的激情，充滿老師的汗水。棠外啊，母校，在這十年華誕的好日子，我祝您更加輝煌！

【五年級敘事作文】相關文章：