關(guān)于五年級書的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級書的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級書的作文 篇1
書本是我最喜歡的東西。兒時的一張興趣調(diào)查表引起了我的注意。那是一張20xx年的表，在我7歲時，在“最愛的玩具 ”一欄里寫著“書”這讓我想起了往事。
幼兒時期，我在幼兒園的小小圖書角，有幾本漫畫，畫著些卡通人物，看著看著就膩了。這時，姑姑送我?guī)妆臼f個為什么，我迷上了。本來在家里看看，后來就放在小書包里，帶去幼兒園看。我認(rèn)的字不多，遇到不認(rèn)識的字就去理解個大概意思，囫圇吞棗的讀，讀完一本又一本，等看完了，我也讀小學(xué)了。
二年級時，我住院了。在醫(yī)院工作的小舅婆拿給我許多小叔叔以前看過的書。鄭淵潔的.一共12個關(guān)于生肖的故事和福爾摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的讀，每天一本，直到我出院的那一天。事后聽我爺爺說，我讀書時很開心，常常一個人邊看邊笑。
現(xiàn)在，我看的書內(nèi)容十分廣泛，從四大名著到科幻小說，從童話故事到科普知識。 書本變啊變，從單調(diào)的圖畫變成了密密麻麻的文字；從厚厚的一張張變成了薄薄的一頁頁；從簡單易懂的童話故事變成了錯綜復(fù)雜的偵探小說……不管變成什么樣我都愛看 。
五年級書的作文 篇2
臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個良師益友�！蔽矣X得這個比喻很貼切。我和書做朋友已經(jīng)有七年了。
記得三、四歲時，我就開始和書做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書。記得有一次，媽媽讓我自己讀“小熊不乖”，結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣，有趣吧。
書也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵R的良師，每當(dāng)我遇到難題時，我就會“虛心請教”這位“良師”。有一次，我問爸爸，可爸爸答不上來。于是，我就去請教這位“良師”，這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問題就去請教這位益友，還讓我增加了對讀書的興趣與熱愛。
記得還有一次，我這只“書蟲”還干了一件更有趣的事！那次我去書店買書，這些書不錯！還打九折呢！我拿著一大堆書來到收銀臺。收銀員見了問我：“你真要買這些書嗎？”“是的。”收銀員說：“一共352元�！蔽野褧钸f給收銀員阿姨，數(shù)一數(shù)，完了，只有230元，還差一百多呢。這些書我都要，怎么辦呢？沒辦法，我只好跑回家找媽媽要錢，然后再跑到書店把選中的書全部帶回家。一回到家，我就打開書。我讀啊讀，一直讀到晚上10點多才依依不舍地把書放下睡覺。
我愛書，書是我的`良師益友。
五年級書的作文 篇3
嫩綠色的草隨風(fēng)舞動，藍(lán)天上的白云向東飄去，一個男孩躺在草地上，手中捧著一本《射雕英雄傳》……時間在不經(jīng)意間偷偷溜走，天灰沉沉的，溫和的微風(fēng)在一瞬間撲面而來，還夾雜著星星雨絲。
這個男孩便是我，個子高高，內(nèi)向，見到陌生人會愛講話，只是我特別愛看書。
書是人生中的伴侶，他是我們精神上的營養(yǎng)。在睡覺前，書會伴我半個小時，夜深了，屋外還只剩下幾盞路燈，風(fēng)吹過樹木，發(fā)出幾聲聲響，使這寧靜得夜空增添了幾番色彩。每到此時，我會坐在床上，望著窗外的夜色，從床邊柜上取下一本書，細(xì)細(xì)地閱讀，掃走一天的疲憊和不好的心情。
回到家，坐在自己的書房，從邊上抽出書本，摸著這厚實的封面，粗糙的紙張，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不會題目，拿起書慢慢地翻上幾頁，答案就出現(xiàn)在心中。
到別人家做客時，看到桌上有書我便會毫不猶豫地伸出手，抱起書開始仔細(xì)端詳。
書是我們精神上的.老師，他能帶領(lǐng)我們走向光明；書是精神的海洋，他能教會我們常人不知道的東西。而我就是一個喜愛看書的人，把書當(dāng)作寶貝看待。
五年級書的作文 篇4
我家有一個藏書角，它在小書架里，里面躺著我的老師—書！。我來向你們一一介紹吧！有《十萬個為什么》，有《英雄賽爾號》，有《哈佛家訓(xùn)》，有《瘋了！桂寶》……我把它們分成四層，第一層擺放著能讓我擴寬知識面的自然科學(xué)類，第二層擺放著讓我愛不釋手的科幻類，第三層擺放著百讀不厭的文學(xué)類，第四層擺放著漫畫類。
記得小時候，我最喜歡看漫畫類圖書，因為圖畫很精彩，故事情節(jié)簡單明了，引人入勝。于是，我閱讀了大量這樣的書籍。隨著年齡的增長，見識的.增加，我開始喜歡上了科普類書籍，知道了眼睛為什么能看見東西，人為什么要打噴嚏，為什么要睡覺……再后來，我又喜歡上了勵志類、文學(xué)類等書籍。
在藏書的過程中，有一件令我難忘的事情。小時候，我喜歡看日本的漫畫書，故事很吸引人，但里面有暴力情節(jié)。媽媽在學(xué)校開了一次家長會后，告訴我不能再看日本漫畫書了，這是為了我好。我現(xiàn)在才明白，原來，日本的漫畫書在毒害小朋友。從此，我再也不看日本漫畫書了。
我現(xiàn)在正在讀《哈佛家訓(xùn)》這本書，也是我最喜歡的一本書。書中告訴了我很多做人的道理。我最喜歡其中兩句話：不是生活得好才快樂，而是快樂才生活得好；人生總會遇到得意和失意，當(dāng)沒有人欣賞你的時候，就自己為自己鼓掌。這兩句話告訴我，一是面對生活，要快樂對待。二是人在得意和失意的時候，都要戒驕戒躁，為自己的每一點進(jìn)步鼓掌加油！
我們一定要多讀書，擴展知識面，把書當(dāng)成我們的老師。
【五年級書的作文】相關(guān)文章：
五年級書的啟示作文12-05
書是朋友五年級作文11-11
小學(xué)五年級書的作文02-25
精選五年級書的作文四篇08-18
小學(xué)五年級作文：書之旅08-06
【推薦】五年級書的作文四篇01-07
有關(guān)五年級書的作文三篇12-03
有關(guān)五年級書的作文9篇11-29
實用的五年級書的作文八篇12-24
都是書惹的禍五年級作文01-26