五年級敘事作文

時間：2022-11-12 15:36:47 五年級作文我要投稿

五年級敘事作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文匯總8篇

五年級敘事作文篇1

　　說到寒假總是不免地想起了吃火鍋。

　　今年的大年三十晚上，家里的安排是一家子聚在了桌前，擺上一盤盤的料，葷的素的，各種顏色的也都有。像是有嫩綠的青菜啊，鮮紅的蟹肉，粉紅的蝦丸，棕色的海帶，白色的粉絲……好似桌上開了個花圃。光是看著便讓人多了幾分食欲。

　　一口小鍋里倒入一些骨頭湯在那桌中央煮著，不斷地冒著些白氣上來。一家子借著各種空子聊著一年來的各種感受，經(jīng)歷�？梢詮奶炝牡降�，從大街聊到小巷，反正各種隨談。我作為學(xué)生總是要不免地提及成績，但是好在這次期末考考的還過得去，算是沒辜負(fù)家人的期望。

　　“要在新的一年里再接再厲爭取有個更好的成績��！”我這樣在心里暗暗下決心。

　　漸漸地湯滾起來了，像好些魚眼睛。爸爸熟門熟道地夾起了些豆腐、青菜、粉絲，一樣一樣慢慢地放下去。大概是因為平常的生活節(jié)奏比較快，對于吃飯我一般都是狼吞虎咽，吃的.大多還是快餐，只要求快不理哪一家，更別提有玩味的空檔去欣賞細(xì)致淡雅。所以當(dāng)我看見爸爸這么煮東西的時候感覺太不大氣，拿東西的量和煮東西的速度都顯得太小氣了。于是我等不及夾了一大把粉絲就要往鍋里放。

　　“等下，”奶奶叫住了“孫啊，怎么這么急，哪有吃火鍋一下子放這么多東西的？”“�。俊蔽毅蹲×恕俺曰疱佊植皇呛炔�，為什么要慢慢來？”“這吃火鍋不等同于喝粥，東西就應(yīng)該每次放少一點，然后多放幾次。要是一下子放得太多，煮的反倒不快，而且還容易把東西煮爛。就這樣每次煮一點吃的也好消化些�！卑职指医忉尩�。“哦——懂了！”我拍著頭不好意思地嘿嘿笑著。

　　食物漸漸煮好了，媽媽起身微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起食物放進(jìn)我們每個人的碗里。爺爺奶奶身子不便了，鍋又離得遠(yuǎn)了些，我便幫他們盛些食物，爺爺奶奶欣慰地夸了我?guī)拙�。我自己碗里的倒是父母盛的多�；疱伔序v著，整個屋子都蔓延著一股暖暖的味道。冬天應(yīng)有的寒冷被關(guān)在了門外。突然想起朱自清先生的那句“外面雖然老是冬天，家里卻老是春天。無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。”我想我們家現(xiàn)在的場景算不算先生他描寫的呢？一家人聚在一起有說有笑，不緊不慢地吃上一頓飯，這就已經(jīng)是一種平凡卻也溫暖的幸福不是嗎？這種平凡可能已經(jīng)是很多人傾其一生都無法得到的了。

　　平常吃一頓飯可能都沒超過十分鐘，而這頓火鍋卻吃了很久很久，久得讓我有一種想把時間停在這一秒的沖動。因為啊，這一刻，叫作幸福。

　　從這次吃火鍋中，我也懂得了很多道理：有些事大概都和吃火鍋一樣是急不得的，學(xué)習(xí)也好工作也罷，一點點慢慢消化大概會更好。欲速則不達(dá)，這大概也是人生路上要邊走邊記住的。

五年級敘事作文篇2

　　上星期星期三，最后一節(jié)美術(shù)課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！

　　我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里，我著急地在書包里翻來翻去，可就是沒有。金老師走了過來，問我為什么不抄。我著急地說：“我的圖畫簿找不到了。”金老師走開了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學(xué)幫我一起找，可仍舊一無所獲。我本來已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過了一節(jié)課。回到家我把整個家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。

　　星期一，又到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備再抄起來。但因為我心里七上八下的，一節(jié)課也沒抄多少。下課的.時候，我還在想辦法，我想到復(fù)印，但金老師又不會借我去復(fù)印，如果向同學(xué)借，一本本子又不能復(fù)印，也不能把同學(xué)的本子那幾頁撕下來復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。

　　星期二下課時，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說：“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里，那，給你。”我就像放下了一擔(dān)千金重的擔(dān)子，非常開心。不過，我有點懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過，總算找到了。

　　我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。

五年級敘事作文篇3

　　今天天氣晴朗,上午學(xué)完英語課回家時,我在路邊發(fā)現(xiàn)一群人圍著什么,還不時發(fā)出哈哈的笑聲。我看時間還早,便也去湊了湊熱鬧。

　　我走上前去,擠進(jìn)人群，看見幾只猴子端坐在幾個石頭上,中間還坐著一個男人,男人身邊有一條繩子,拴著所有的猴子。那男人嘴里嘰里咕嚕地說些什么,一只猴子立刻跳了起來,一下子把男人的帽子拿下來,向空中一拋。那男人生氣了,揚起手中的鞭子向地上抽。“啪”的一聲,小猴子嚇壞了,立即把帽子撿回來給男人。 “哈哈……”人群中爆發(fā)出陣陣笑聲。我也禁不住捧腹大笑起來。

　　正當(dāng)我們哈哈大笑時,一只猴子討好似的`端起一個小磁碗,向我們抖了抖,仿佛是讓我們給錢它。我們當(dāng)然不想掃它的興,都紛紛掏出硬幣扔進(jìn)碗里。我也掏出壹圓的零用錢給了它。有一只小猴子見了,立即從碗中抓起一枚五角的硬幣,塞進(jìn)了嘴里,偷偷摸摸地回到了原地,時不時往男人那兒瞟一眼。 “嘿,你這個小兔崽子,還回來!”男人揚起鞭子又往地上使勁一抽，“媽媽，去把你兒子偷的錢拿回來！”他話音未落，一只老猴子連忙走上去，偷了錢的小猴也只有把錢還會去了。當(dāng)時，那小猴子還委屈地向男人看了一眼呢。

　　表演看完了，我也要回家了�；丶衣飞希乙恢被匚吨鴦偛诺那榫�。也許，那男人十分喜愛他的猴孩子們;也許，那些小猴子們并不討厭那個男人；也許，它們并不應(yīng)該待在這兒，應(yīng)該回到屬于它們的大自然……

五年級敘事作文篇4

　　自從上次，我去過廈門大學(xué)，心里一直有一個夢想。就是考上廈門大學(xué)。成為那里的大學(xué)生。在寬闊的大教室上課。

　　那里環(huán)境優(yōu)美，一棵棵大樹環(huán)繞著小池塘。小池塘的水清澈見底。池塘里游著小魚，隱隱約約我仿佛看見了一位衣裙飄飄的仙女在池塘里嬉戲。這里仿佛就是人間天堂。這個大學(xué)好大好大，一天也走不完，它里面的每一個東西都很美麗。走出后門，就是一個大海灘。海風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽。漲潮時，那景觀能和錢塘江大潮有的一拼。

　　前幾天晚上，我還做了一個美夢呢！夢中，我已高考結(jié)束，正在焦急等待。突然，家里寄來了一封廈門大學(xué)錄取書。我接到這封信，高興的`跳了起來！我終于考上了這個大學(xué)！我終于做到了！

　　第2天，我穿上統(tǒng)一制服，來到了廈門大學(xué)。校長親自來迎接我們這批新生。廈門大學(xué)到處掛著彩帶和氣球裝飾著大學(xué)。還有一間屬于我的宿舍。這一切都這么美麗。我還可已在小河邊散心。

　　這都是一場夢，但我相信，總有一天我會夢想成真的！我要努力，勤奮刻苦。我一定要超越自我，每天進(jìn)步，天天向上。實現(xiàn)心中的夢想！

五年級敘事作文篇5

　　在這個星期，學(xué)校舉辦了吉尼斯活動，我報名參加了其中的“穿針引線”，規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，把許多針穿在一根線上，而且必須穿到八根以上。

　　比賽那一天，我懷著忐忑不安的心情排隊去比賽。參加比賽的人很多，一看他們那個自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。是棄權(quán)還是試試看呢？經(jīng)過一場心理斗爭，猶豫不決的的我終于決定去賭一賭運氣，過了好長時間，終于輪到我了，我找了一個空位子坐下來，準(zhǔn)備開始比賽，隨著一聲令下，比賽也開始了，我緊張的`拿起線，用力把它往針孔里穿，可是線就像在跟我作對似的就是不往針孔里去，于是我用手把線頭搓了一下沒想到一下子就穿進(jìn)去了，往左右兩邊看了一下，旁邊的同學(xué)都比我穿得多，這下我著急了，開始拼命穿，雖然后來我穿得越來越多，但短短的兩分鐘還是過得很快，我數(shù)了數(shù)穿的針，只有六根，要想過關(guān)，我至少還要多穿兩根。后來有同學(xué)告訴我，有一個人連一根都穿不進(jìn)，可我還是后悔沒有練習(xí)就來比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒有過關(guān)，但是如果我以后還要參加這個活動的話，就一定會在比賽之前好好的練習(xí)，并爭取在下一次吉尼斯活動中取得更好的成績。

五年級敘事作文篇6

　　埋頭靜靜地寫著作業(yè)，四周同學(xué)的嘈雜被我屏閉在書本外，但門縫吹進(jìn)的涼意環(huán)繞著我的雙手和雙腳。

　　縮了縮脖子，又搓了搓凍僵的雙手，再踩了踩已沒知覺的腳趾，只感慨著這幾天讓人討厭的溫度。

　　摸了摸憋尿憋得難受的肚子，一咬牙邁開麻木的雙腿，頂著刺面的寒風(fēng)，廁所去也！邊走邊回想著昨天晚上那溫暖的被窩。

　　周圍的環(huán)境過于寒冷，可始終抵不上人之間的冷漠

　　爺爺每個月都要去理一次頭，就在我們家右轉(zhuǎn)不超過50米的地方

　　“爺爺好！”我甜甜地叫了一聲

　　“好，老宋�。O女帶你來理發(fā)了呀？”蒼老去精神的聲音出自頭發(fā)已半白，身體發(fā)福的七十幾歲的老爺爺。

　　“老戴，今天人多不多？”爺爺?shù)穆曇粢才d奮地冒了出來。

　　……

　　“小姑娘，我跟你爺爺五十幾年的交情了，你爸爸小時候也是我理的發(fā)……”戴爺爺又口若懸河地說了起來。

　　每次的`剃頭，爺爺都讓我?guī)竭@兒，這里是一個小區(qū)樓房之間的空地，一個理發(fā)時躺的椅子，一個不知道什么年代的柜子立著，平時戴爺爺就坐在這上面給人理發(fā)修面，四周還有一張?zhí)僖�，兩張有靠背、一張方的沒靠背的椅子橫七豎八地立在那兒，一個簡陋的椅子上放著一個鐵臉盆，里面放著毛巾，桌子上還有一面鏡子，一個箱子還有幾個簡單的理發(fā)修面的工具。如果到了太冷太熱或下雨天，則會把這些搬進(jìn)屋里，在屋里理發(fā)修面。

　　來這兒的都是熟識的老人，人挺多的。

　　有一次這兒沒人，我便帶爺爺去菜場旁邊的理發(fā)店，但里面的人一句話都不說，對人冷淡，價錢還很貴。

　　雖說菜場旁邊的店環(huán)境好，工具好，雖說戴爺爺那兒環(huán)境不好，工具簡單，但總覺得走到戴爺爺那兒理發(fā)時，心情很舒暢，溫暖。

　　爺爺說，我來這兒理發(fā)并不是因為這兒只要5元錢，而是因為老戴這個人，我來這兒理發(fā)并不僅僅是理發(fā)，更是因為見見老朋友，串串門，聯(lián)絡(luò)感情，平時在家一個人冷清，在這兒有個陪他聊天的老朋友……

　　爺爺與戴爺爺之間是剪不斷的交情，更是一首唱不完的歌。

五年級敘事作文篇7

　　辣條應(yīng)該是很多同學(xué)的最愛吧，每當(dāng)我走在放學(xué)的路上時，總能看見有許多同學(xué)去小賣部買辣條吃，他們總是一邊吃一邊往嘴里灌水，有些同學(xué)還一邊吃一邊瘋狂地吐著舌頭。一包辣條吃完了，一小半杯水也喝完了。盡管辣條很辣，但他們總是百吃不厭。他們吃的時候，我總是在一邊看著，兜里有錢時，也從不會去小賣部買辣條吃，因為媽媽不肯我吃零食，至今我還清楚地記得因為偷吃辣條被媽媽用藤條打的事兒呢！

　　那天，我像往常一樣坐在學(xué)校附近等媽媽來接我�？墒�，看著一個個同學(xué)被他們的家長接回家，最后，只剩下我和幾個同學(xué)孤零零地等在那里，我的媽媽卻還沒來！“也許是因為媽媽還在上班吧�！蔽易晕野参苛艘幌隆＿@時，我看見幾個同學(xué)正吃著辣條，吃的可香了。我的`肚子不自覺地叫了一聲“咕——”，我的手也不自覺地摸著褲兜，我驚奇的發(fā)現(xiàn)兜里竟然有一塊錢！我看了看周圍，然后迅速地跑到小賣部門前，用一塊錢買了兩包辣條。買了后便迫不及待地拆開包裝，一股誘人的香味不斷地刺激著我的味蕾，讓我食指大動。我拿了兩根辣條放入嘴里，一股甜辣甜辣的味道充斥在我的嘴里，我享受著這股滋味。我又拿了一大把辣條放入嘴中，但這回充斥在我的嘴里的就不只是甜辣味了，而是辣！是辣！我的喉嚨像著了火似的，我一個勁兒的吐著舌頭，偏偏我沒帶水，我的頭上已經(jīng)冒出了黃豆大的汗珠。這時，一個熟悉的聲音響了起來：“阿聰！你竟然在吃辣條！”我回頭一看，站在我身后的正是我的媽媽！“媽——”我看見媽媽，不自覺地把辣條扔掉了，“你看你，把嘴吃的紅紅的，你怎么可以吃辣條��！”媽媽說著，拿起了一根藤條，抽我，抽手，抽手臂。從此以后，我?guī)缀鯖]有再吃過辣條了。

五年級敘事作文篇8

　　今天晴空萬里，和風(fēng)徐徐，真是個適合出游的好日子。看著在家里埋頭苦讀的哥哥和我，爸媽決定讓我倆輕松一下，帶我們?nèi)ズ＿呑襟π�。我倆樂得簡直要把屋頂掀翻，丟下鋼筆，拿起外公放在院子里的兩只水桶和一張大網(wǎng)，大張旗鼓地出發(fā)了。

　　車緩緩地停了下來，我打開車門，哇，一陣咸咸的海風(fēng)撲面而來，我像一只剛飛出鳥籠獲得自由的小鳥一般，來不及脫鞋，立刻向大海奔去。踩在軟軟的沙灘山，雖深一腳，淺一腳，卻也勝過“X、Y”無數(shù)。

　　這會兒剛剛退潮，沙灘上露出了一大片黑色的泥濘。石頭經(jīng)過太陽的烘烤，變得干干的，摸上去有些粗糙，仔細(xì)看，遍布著大大小小的孔洞。我一腳跨上去，搖搖擺擺幾下，終于站穩(wěn)了。放眼望去，細(xì)小的波浪在微微翻滾，陽光猶如仙人撒落的金子，熠熠生輝。嗬，多美的家鄉(xiāng)！這就是我長大的地方呀！

　　“發(fā)什么呆呢？趕緊抓螃蟹�！备绺绲暮艉按蚱屏宋业腻谙�。

　　“咚”，我穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來，天哪，好多小蟹在泥濘地上爬來爬去，從一個小洞鉆出，又鉆進(jìn)另一個小洞里。還有好多彈涂魚在石頭上跳來跳去，曬著太陽。我的手不禁癢了起來，立刻拿起小桶向“小蟹聚集地”進(jìn)攻。一只橡皮大小的螃蟹成了我的`目標(biāo)。我用手指輕輕按住它的背，哈，這個小家伙拼命地擺動著它的鉗子，作最后的掙扎。可它哪里是我的對手，我捏住它的背，輕輕一提，將它拎在空中。正當(dāng)我得意洋洋之際，突然它用大鉗子狠狠夾住了我的手指�！斑恚猛�！”我用力一甩手，將它甩到了空中，小螃蟹估計也被這突如其來的襲擊嚇壞了，在空中經(jīng)歷了不知幾百度空翻之后掉到了一塊石頭上，摔得七葷八素，不省蟹事。我吸取了這一次的教訓(xùn)，抓到第二只螃蟹時，將它壓在地上，抓住它的大鉗子，將它倒拎在空中，放到小桶里。

　　不過，并不是每一只蟹都是這樣容易馴服。在抓一只大螃蟹時，我將它倒拎在空中，可它后腿一用力，竟將身子撐了起來，同時也狠狠地夾了我一下。我痛得立刻松開了手，它如愿掉到了地上。眼看著它要溜之大吉，我顧不上手指的痛楚，再一次撲過去抓住了它，將它的大鉗子按在胸前，讓它沒有攻擊的能力，乖乖地成為了桶中一員。

　　正抓得高興，突然聽見媽媽喊我過去�！笆裁词掳。蠇�？”我氣喘吁吁地問�！皣u，小聲點，你看那里有一只大青蟹，爸爸去拿網(wǎng)了，我們等下把它抓住�！闭f著，爸爸拿著大網(wǎng)跑了過來。只見老爸拿起網(wǎng)，悄悄地繞到螃蟹身后，趁其不備，一下子把它罩住，提了起來。我們把這只比語文書還大的青蟹放到桶里。我們小心翼翼地用棒子撥了一下，奇怪的是，這只青蟹依舊一動不動。我們最終得出結(jié)論：這是一只死蟹。我們幾個大眼瞪小眼，撲哧一聲笑了。

　　海灘上留下了我們許許多多的腳印和手印，水桶里裝了好多“戰(zhàn)利品”�？粗@些小螃蟹們疊在一起，爬上跌下的滑稽模樣，我們最終不忍心，又把它們倒在了沙灘上�；蛟S，下一個周末，我還會在沙灘上遇見它們呢！

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