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捉迷藏五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的捉迷藏五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉迷藏五年級(jí)作文1
今天，我和志坤、我小弟、劉澤一起玩捉迷藏。
我們猜拳，我輸了，該我找他們。
我跑出屋子里，在大門(mén)后面數(shù)數(shù)。我從門(mén)縫里看了一眼，我小弟躲在衣柜里，志坤躲在被子里，劉澤藏在鐵盆后面，我說(shuō)：“開(kāi)始找了。”
我裝模作樣的東瞅西瞧，我坐在地上抓耳撓腮說(shuō)：“你們會(huì)藏哪了呢？”我跑進(jìn)屋里，向衣柜里走去，我說(shuō)：“手太麻了，練練我的“鐵砂掌”�！蔽沂箘糯蛞鹿瘢倚〉苴s緊拍這衣柜說(shuō)：“別打衣柜了，我快暈了。”我說(shuō)：“找到了一個(gè)了�！�
我向被子跑去，一本正經(jīng)的說(shuō)：“太困了，睡會(huì)兒覺(jué)�！蔽姨稍谠诒蛔由洗蚱鹆撕魢�，志坤說(shuō)：“別壓了，別壓了，我快成“肉醬”了�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)說(shuō)：“又找到了一個(gè)�！�
我又走向鐵盆旁，我假裝找不到，氣的用直木棍打鐵盆，劉澤說(shuō)：“別敲了，別敲了，我的耳朵快震聾了�！蔽遗闹终f(shuō)：“最后的一個(gè)人也找到了�！�
媽媽走了過(guò)來(lái)，把媽媽看到的.事情告訴了伙伴，伙伴們氣的火冒三丈，不肯原諒我，我當(dāng)時(shí)臉紅的像蘋(píng)果，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我想伙伴們道歉，伙伴們有原諒我了，我很開(kāi)心，我們又玩起了捉迷藏。
捉迷藏五年級(jí)作文2
我玩過(guò)許多游戲，像丟沙包、老鷹捉小雞、捉迷藏等。在這些游戲當(dāng)中，我最喜歡的就是捉迷藏了。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和幾個(gè)小伙伴們寫(xiě)好作業(yè)，便圍成一圈，七嘴八舌地議論著玩什么游戲好。伙伴們你一言我一語(yǔ)的，都有自己的意見(jiàn)，最后，一致同意玩捉迷藏。
為了決定誰(shuí)藏誰(shuí)捉，我們先用石頭、剪刀、布的.猜拳方式進(jìn)行激烈的“較量”，輸?shù)囊环骄鸵プ剑Y(jié)果我輸了。
于是游戲開(kāi)始了，我閉上雙眼，趴在墻頭，大聲數(shù)著：“10，9，8，7……1，我來(lái)了！”我睜開(kāi)眼睛，東瞅瞅西看看，準(zhǔn)備去捉，“咦，人都跑哪兒去了，怎么一眨眼的功夫就沒(méi)影了呢？聽(tīng)聽(tīng)屋子里特別安靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響，我屏住呼吸，側(cè)起耳朵聽(tīng)，周?chē)�是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，正在我不知道怎么辦才好時(shí)，突然隱約聽(tīng)到大樹(shù)后面有輕微的“嘿嘿”聲。
“對(duì)！是小玲的聲音！”于是我躡手躡腳地繞到小玲的后面，趁她不留神，一把抓住她的衣襟�！白プD！抓住嘍！勝利嘍！勝利嘍！”其他小伙伴們也紛紛從屋后、房前、大石頭后面探出了頭，大家緊緊擁在一起，為我的勝利表示歡呼！歡聲笑語(yǔ)中，第一輪捉迷藏游戲就結(jié)束了。
于是，第二輪第三輪的游戲又開(kāi)始了……
“捉迷藏”真是太有趣了，我永遠(yuǎn)也忘不了！
捉迷藏五年級(jí)作文3
晚飯過(guò)后，爸爸在網(wǎng)上下象棋，媽媽和我閑著沒(méi)事便拿出《圖畫(huà)捉迷藏》的書(shū)來(lái)玩。
我們選的那頁(yè)是：沖上浪尖。這幅圖上畫(huà)的是一個(gè)鱷魚(yú)寶寶和一只海龜寶寶在海上沖浪。我想這兩個(gè)“寶寶”真勇敢啊，想沖上浪尖。畫(huà)中要找的東西都放在書(shū)頁(yè)的頂上和右側(cè)邊上，要找的東西有：戒指、皇冠、一塊西瓜、鉛筆、手套等。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅儊?lái)比賽，看誰(shuí)找得又快又多，好嗎？”媽媽笑著回答：“行啊�！�
比賽開(kāi)始了，我很快在畫(huà)中找到了鉛筆、手套和胡蘿卜等，它們分別藏在鱷魚(yú)寶寶的沖浪板上、天上的云朵中和海龜寶寶的`沖浪板上……我想這次我贏定了，我用余光看到媽媽也找到了很多，當(dāng)時(shí)高興的心情被焦急所代替，于是我靜下心來(lái)更認(rèn)真的找起來(lái)。那些隱藏在海中的勺子、戒指、煎雞蛋，還有胡蘿卜，雖然都被畫(huà)成了海水，不過(guò)還是被我的火眼睛睛一個(gè)一個(gè)地找出來(lái)了。最后只有帽子沒(méi)找著了，我和媽媽都開(kāi)始找帽子。我從畫(huà)的上面認(rèn)真往下看，又從下面往上看，可就是沒(méi)找著，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“帽子在這里！”我一看，原來(lái)帽子被畫(huà)成了云朵，藏在里面很難被發(fā)現(xiàn)，難怪我沒(méi)看到。要找的東西都找完了，分別數(shù)了數(shù)，我和媽媽找的竟然一樣多，我想：要是開(kāi)始我不驕傲，認(rèn)真找的話(huà)，也許會(huì)比媽媽找得多一些。下次我一定要吸取教訓(xùn)，再也不驕傲了。
圖畫(huà)捉迷藏不但好玩，還可以讓好動(dòng)的孩子安靜下來(lái)，讓缺乏耐心的孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還能提高孩子的注意力、想象力、記憶力和反映能力。
捉迷藏五年級(jí)作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴在樓下花壇邊玩捉迷藏。我突然看見(jiàn)一群群螞蟻在搬運(yùn)食物，有的螞蟻很小，要用放大鏡才可以看到。螞蟻的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，用來(lái)傳遞消息。它的胸上有三對(duì)足。螞蟻用三對(duì)足來(lái)爬行，它遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)逃跑，他最喜歡吃甜的`食物。
于是，我拿了一些面包屑放在花壇邊，吸引螞蟻來(lái)搬。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群群小螞蟻出來(lái)了，有一只小螞蟻看見(jiàn)了面包屑，就用頭上的觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“我在花壇邊看見(jiàn)有好吃的東西，我們一起去搬吧�！绷硪恢恍∥浵伮�(tīng)了，也說(shuō)：“太好了，我們?nèi)グ崾澄锇��！庇谑撬鼈兏吒吲d興地來(lái)到面包屑前，準(zhǔn)備把它搬到洞里去。可是，面包屑太大了，兩只螞蟻搬不動(dòng)，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又用觸角碰了碰頭，好像在說(shuō)：“面包屑太大了，看來(lái)我們要回去叫其他螞蟻來(lái)幫忙了�！庇谑�，它們又回去告訴其它螞蟻。螞蟻們聽(tīng)了，就趕緊過(guò)來(lái)幫忙，螞蟻們搬呀搬，同心協(xié)力，終于把面包屑搬到洞里，他們高興極了！他們開(kāi)開(kāi)心心地吃起了面包屑。
我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致！
捉迷藏五年級(jí)作文5
今天下午，我徐心怡和汪玉潔一起到邱昕昳家玩。
玩什么好呢？我左思右想，突然一拍腦門(mén)�！昂伲屯孀矫圆�！”我的想法得到了大家的認(rèn)可。于是，黑白配，邱昕昳找。
“一、二、三……”唉呀，只有五十秒！躲哪里好呢？衣柜里？不行，太悶了！窗簾布后面？也不行，容易被發(fā)現(xiàn)！有了！躲床底下！我打量了一下。嗯，不錯(cuò)，干凈，高度也適中。
“四十、四十一、四十二……”唉呀，來(lái)不及了！我慌忙鉆進(jìn)去。“五十！我來(lái)找了！”邱昕昳邊唱著歌兒邊走進(jìn)隔壁房間里。“嘿嘿，被我發(fā)現(xiàn)了吧。右邊窗簾布后面的人出來(lái)！還不出來(lái)是不是？那我把你抓下來(lái)！”邱昕昳邊說(shuō)邊把地板踩得咚咚響，好像真要把她抓下來(lái)似的.�！昂煤煤�，我出來(lái)還不行嘛！”嗯，這聲音像汪玉潔的�！靶煨拟谀睦铮俊薄拔也桓嬖V你！”誒呀，看來(lái)汪玉潔立場(chǎng)還挺堅(jiān)定的，不是叛徒呢！可邱昕昳她怎么那么快就找到徐心怡了呢？“方倩藝，你快出來(lái)！我知道你在床底下！”嗯？她發(fā)現(xiàn)我了？不行，我可不能上當(dāng)！我正想著，突然一個(gè)大臉闖入的眼簾，把我嚇了一跳。
接下來(lái)，我們又玩了幾盤(pán)，大多都是我最后被找到，不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小意外——第一個(gè)被找到。
嘿嘿……
捉迷藏五年級(jí)作文6
大家應(yīng)該都喜歡玩捉迷藏吧!我也不例外。
今天我們一家人回到鄉(xiāng)下外婆家，見(jiàn)到了舅舅、妹妹他們。我迫不及待地邀請(qǐng)他們玩起了——捉迷藏。舅舅拉著我們的手，對(duì)我們講起了規(guī)則。剛說(shuō)完，我們異口同聲地對(duì)舅舅說(shuō)：“你當(dāng)鬼!”舅舅聽(tīng)了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧!”
話(huà)音剛落，我們立馬像老鼠一樣?xùn)|躲西藏了起來(lái)。我這里找找，那里望望，該躲在哪里呢?最后我決定躲在了柜子里，弟弟躲在了門(mén)后面，妹妹躺在了床上，哥哥一下子跑得不見(jiàn)人影�！靶±鲜髠儈躲~好~了~沒(méi)有?我開(kāi)始了�！本司斯室馔祥L(zhǎng)聲調(diào)喊道，我們都笑了。
舅舅走進(jìn)房間，一眼就看見(jiàn)了躺在床上的妹妹�！罢媸切〔艘坏�!”舅舅得意地說(shuō)。我聽(tīng)了，掩嘴笑了起來(lái)。糟糕!得意忘形了，要是被舅舅聽(tīng)到就糟了，我著急了起來(lái)�！扒f(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我，千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我。”我心里想著。舅舅一步一步走過(guò)來(lái)，離我越來(lái)越近了。很快，柜子門(mén)被打開(kāi)了，他看見(jiàn)了我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“李如萱，如果你不笑，我可能還不知道你躲在這里�！蔽衣�(tīng)了，懊悔地嘆了口氣。接下來(lái)，我和舅舅一起找哥哥。我們找呀找，就是找不到哥哥，他真是只調(diào)皮的.老鼠，這么會(huì)躲。忽然，哥哥從我們的眼前蹦了出來(lái)，大叫一聲：“回老家!”嚇了我一大跳!
捉迷藏真好玩，游戲結(jié)束后，我們還沉浸在快樂(lè)里。
捉迷藏五年級(jí)作文7
童年，是每一個(gè)孩子最喜歡的，每個(gè)人都想把時(shí)間停留在自己的童年上，永遠(yuǎn)守候著它。我的童年也一樣，有趣的事情多的像一大串葡萄，我摘下一顆給你嘗嘗吧！( )
那是一個(gè)炎熱的.中午，我在家熱得受不了，就拿著5元錢(qián)出去買(mǎi)雪糕和汽水。我快走到小賣(mài)部門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)到有人叫我“孫玉穎！“原來(lái)是我的小伙伴在叫我。我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：”什么事啊？“小伙伴說(shuō)：”你玩捉迷藏么，我看你也沒(méi)什么事干。“她還沒(méi)有等我說(shuō)話(huà)就拉著我走了。我們?cè)谝黄盏厣贤Ｏ铝恕？盏厣线�有我另外三個(gè)伙伴，她們看見(jiàn)我們來(lái)了，就迫不及待的說(shuō)：”快開(kāi)始吧！！“
我們先猜拳。這次輸?shù)氖墙形业幕锇�，只�?jiàn)她回過(guò)頭，靠在墻上就開(kāi)始數(shù)數(shù)了。我們其他四個(gè)人就飛快的藏了起來(lái)，有一位伙伴說(shuō)她不會(huì)藏，于是我就讓她跟著我，我們藏到了一間房子的上空，我們?cè)谶@里可以看到所有東西。我們看到伙伴從瓦堆后面、破缸后面找到了其他兩位伙伴，就是沒(méi)找到我們倆，我們倆笑的直打滾，突然，我聽(tīng)到了”呀！“地一聲，就跑過(guò)去一看，原來(lái)是伙伴們下的圈套呀！我們都開(kāi)心的大笑起來(lái)。
我們頭上都有了一層厚厚的汗，我拿出我的5元錢(qián)說(shuō)：“看大家都非常熱，今天我請(qǐng)客吃雪糕！“”好哦！“靜靜地空氣充滿(mǎn)了我們快樂(lè)的叫聲。
捉迷藏五年級(jí)作文8
有一天下課的時(shí)候，我去喝水的'地方喝水，碰到葉宇航也在喝水。喝完水，葉宇航就帶我跟王嘉宇玩。
我們就玩一個(gè)捉迷藏的游戲，葉宇航讓王嘉宇找，他也答應(yīng)了。葉宇航讓王嘉宇從一數(shù)到二十，王嘉宇就閉上眼睛數(shù)起來(lái)：“一、二、三、四、五、六、七”我們就趕快跑，跑到二年級(jí)那里。王嘉宇在找的時(shí)候，我們就躲在一根長(zhǎng)方體柱子后面。過(guò)了一陣子，我們看到王嘉宇在找我們，可是王嘉宇卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我和葉宇航，我們就在柱子后面偷笑。王嘉宇越找越遠(yuǎn)了，我們?cè)僖驳炔幌氯チ�，于是我們就去找他。我們剛邁出腳步，王嘉宇竟然也到了這個(gè)地方。我心里默默地想，這真是太神奇了。我們趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在離他十米左右的地方叫了聲他的名字王嘉宇！他就轉(zhuǎn)身朝我們沖過(guò)來(lái)，葉宇航立即就跑，我也跟著葉宇航跑。葉宇航邊跑邊跟我說(shuō)：“你只要跟著我跑，就永遠(yuǎn)不會(huì)被抓到！”
我們一直跑呀跑，跑到蘑菇亭那邊躲了起來(lái)。我們躲了好一會(huì)兒，都不見(jiàn)葉宇航的蹤影，就又去找他。他還站在二年級(jí)那里一動(dòng)不動(dòng)。葉宇航和我一起喊：“王嘉宇！”可是他沒(méi)反應(yīng)。我們走到他身邊，他說(shuō)：“我不想找了�！�
我們一起回到教室，用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰(shuí)找。這時(shí)，我們看到老師捧著一大疊書(shū)走進(jìn)了教室，我想，肯定快要上課了。真的，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。
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