我的五年級作文300字

時間:2023-04-28 09:16:04 五年級作文 我要投稿
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【精華】我的五年級作文300字四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的五年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的五年級作文300字四篇

我的五年級作文300字 篇1

  “恭喜你得了諾貝爾獎!”領獎臺下傳來一片熱烈的掌聲。!太高興了,我獲得了這么高的榮譽,回頭想想,我獲得的成績離不開小學時,老師的`諄諄教導!

  十五年前的一天,我正在小學五年級念書,班主任帶我們去郊游。途中,我發(fā)現(xiàn)小河里堆滿了垃圾,一個下水道正排出大量污水,我順著下水道望去,原來是一家工廠排出的污水。突然,一股嗆人的味道撲鼻而來,同學們不停地咳嗽。我望了望四周,又看了看老師,老師好像猜透了我的心思,對我說:“你看,哎!環(huán)境污染這么厲害,不知什么時候才能治理它們呢!”老師這番話把我激怒了:“不,以后我會發(fā)明制服人類破壞環(huán)境的藥!”老師笑著說:“好!我等你的好消息!”“嗯!”從此,我便發(fā)奮學習,大量讀取了有關治理環(huán)境污染的文章。

  功夫不負有心人,經過十幾年的努力,我成功了!我發(fā)明了制服人類破壞環(huán)境的藥——環(huán)保丸。人們服下這種丸子,就會自發(fā)地保護環(huán)境,愛護地球媽媽,環(huán)保丸經過了國家認證。國家領導說:“我會由國務院統(tǒng)一免費發(fā)給世界每一個人,使世界變得更加美麗!”你看,地球媽媽正露出笑臉,為我的成功而驕傲呢!

  十五年后的我,將是一個對祖國有貢獻的棟梁之材!

我的五年級作文300字 篇2

  每個人都喜歡花,而我喜歡茶花、香水百合、桂花這三種自己感覺很獨特的花。

  茶花是一位著名穿著小白袍的小精靈,把它當泡茶的專用,使大家生津止渴,他常常呼朋引伴來聞他的花香,使大家一眼就愛上這位小精靈,他雖厲害無比,但常常被人爛用它的存在。

  女孩子最愛香水百合,因為他的'花香比茶香還要厲害,他就有如個隨時噴香的器物,他穿著一身粉白的衣服,他 雖有一堆優(yōu)點,但是也有缺點他的花蕊一掉到衣服,就會有如幫衣服沾上一個不朽的小綴點,但終就還是有男友送女友好幾束香水百合,使她飄飄欲仙,使一對情侶渡過一個美好的一夜。

  桂花更是比香水百合跟茶花更香更濃郁,她的花香就在我們附近就是新竹縣的十八尖山的桂花巷就可以聞到她獨特的香味的,她的花瓣有如四位披著黃色小披風的小天使在保護著脆弱的花蕊,在一群小天使呵護之下才能再繼續(xù)供應出迷人的花香,使她繼續(xù)繁衍出下一個花朵。

  如果有一天有一個花癡來觀賞花朵,我會帶她去觀賞茶花、香水百合、桂花這種花來讓他進一步知道這些花的用意。

我的五年級作文300字 篇3

  時光飛逝,轉眼間我已經成為五年級的小學生了。在這短短的五年中,我循序漸進的接觸了很多五花八門的科目。有鍛煉我們思維的數(shù)學;有錘煉我們的朗讀能力的語文;還有加強我們身體素質的體育等等。但如果你問我我最喜歡的是哪個科目,我一定刻不容緩的`告訴你:“美術”。

  我對美術課源于一件意外的事,大概是一年前,我想上網(wǎng)去查查資料,看看新聞,我不小心點進了一個名叫動漫圖片的網(wǎng)址。但當我看到那一個個生動、迷人、精致的人物,我簡直不敢相信我的眼睛,沒想到畫家僅僅只用了一支筆,就能畫出一個個惟妙惟肖的人物。我心想:原來畫畫是一件這么神奇的事情!于是,我對神秘的美術課產生了濃厚的興趣。所以我決定了我一定要打好基礎,為了將來,不,是在不久之后,我也能畫出這么生動的人物來。為此,我經常畫一些人物的輪廓,努力的上好每一節(jié)美術課。美術老師講的知識也都背的滾瓜爛熟,美術老師留得每一次作業(yè)也認認真真完成。

  果然,通過我的努力終于有了回報,我的畫經常被美術老師表揚。從此以后,我每天都盼著美術課,想我下一次該怎么畫。我相信通過我的努力,我的畫畫水平一定會“更上一層樓”我堅信著……

我的五年級作文300字 篇4

  我眼中的作文老師,絢麗多彩。

  好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會說話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉,好像在和我們交流,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。

  她是博覽群書的,她家里的經典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動不動,捧著書,好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……

  她是和藹可親的,老師講話的'時候,像小溪潺潺流過,說話的時候,像微風輕輕拂過,她讀作文時,像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。

  她是想象力豐富的,看見一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的身體?匆娨恢恍▲B,她就告訴我們:它是報春的使者,它是流動的音符?匆娏舜笥辏透嬖V我們:它是絲絲針線,它是滋潤萬物的歌聲。

  啊,作文老師,說她說也說不盡,畫也畫不完。

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