風(fēng)景五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-26 14:09:25 五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】風(fēng)景五年級(jí)作文8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】風(fēng)景五年級(jí)作文8篇

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的風(fēng)景,也許沒山那么高,也許沒海那么深,也許沒有黃山那么秀麗。我心中的風(fēng)景正是如此,但它卻深深地留在我的心中。

  曾經(jīng)看過一個(gè)短視頻,講述的是一只小烏龜想爬上岸來,可怎么爬也爬不上來,只能伸長脖子看著上面的烏龜嬉戲玩耍,但它始終沒有放棄他的嘗試,它相信一定能爬上來的,于是爪子用力一抓,脖子立馬一伸,這時(shí)奇跡來了,也許此刻你們想它爬上去了吧!然而并沒有。不過有一只大烏龜在它后面遲遲不動(dòng),像定住了一樣,等到最后再也忍不住了,就游了上來推了小烏龜一把?吹竭@兒,我的心被深深地顫動(dòng)了。是。∶總(gè)人成功的背后有時(shí)也需要他人的助力。我眼眶里滾動(dòng)著閃亮的淚珠,滴在了地上,腦海中不禁浮出了這么一幕。

  在一個(gè)晚上,我正要睡覺,可是媽媽硬是把我從被窩里拉了起來,遞給了我一本書,我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,遲疑了幾秒,待我定睛一看,差點(diǎn)沒暈過去,居然是一本數(shù)學(xué)書!媽媽吶喊道:“快點(diǎn)起床!明天數(shù)學(xué)考試,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。∫强疾缓,看我明天怎么懲罰你!”沒辦法,在媽媽的威逼下,我只好起床,翻開了數(shù)學(xué)課本,認(rèn)真讀起來。讀著讀著,時(shí)不時(shí)打著瞌睡,迷迷糊糊地讀完已是晚上9點(diǎn)57了,我困得受不了,就直接上床睡了。

  第二天,果不其然真有考試,有些沒復(fù)習(xí)的同學(xué)都一個(gè)個(gè)哀聲嘆氣,而我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樵嚲砩系念}目大部分是昨天晚上復(fù)習(xí)過的,便不慌不忙地寫了起來,沒過一會(huì)兒便寫完了。

  隔天試卷發(fā)下來一看,我居然得了94分,這是讓我想也不敢想的天文數(shù)字。我能取得這么好成績離不開媽媽對(duì)我的督促。

  我心中最美的風(fēng)景,你們感受到了嗎?

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

  有可能風(fēng)景對(duì)于每個(gè)人都用不同的含義吧!你們的風(fēng)景又有什么呢?有可能是一次不同的遭遇,也有可能是一張圖片,一幅畫等等。有可能留在我心底的風(fēng)景你們?cè)浀,而現(xiàn)在有記憶中已是零零亂亂,模模糊糊吧!

  我留在心底的風(fēng)景應(yīng)該離現(xiàn)在不遠(yuǎn)吧!心中好像只有一次讓我如此的留戀,如此的不舍,那就是人生第一次離開家中,與同學(xué)一起寫生,也不知道為什么這次讓我很興奮?有可能是第一次出來,有一種說不出的心情,自己覺得自己長大可以自己外出了,可以不用再依靠媽媽。什么事情都要找媽媽,我長大了。但到了晚上,就不是這樣了,有一種想家的思念,不知道現(xiàn)在的媽媽正在做什么?有可能這是一種在家的承擔(dān),對(duì)價(jià)的責(zé)任,隨著自己的想法愈來愈快,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過去了。

  夜,你來了,請(qǐng)你到蘇我,我為什么如此的想家嗎?還是……真的這樣嗎?自己躺在床上想著在家的一幕又一幕,想著想著自己的眼眶濕潤了。但在眼淚即將要離開眼眶的時(shí)候我想起了一句話“男兒有淚不輕彈”,想著想著想家的情感就好像在剛才的思想斗爭中像浮云一樣消失了,看了看左手的手表已經(jīng)到了凌晨2點(diǎn)多了。

  第二天的來臨,不得不讓我相信了一個(gè)事實(shí),昨晚過去了,他就像是魔鬼中的天使一樣陪我走了第一次,讓我自己感到其中一個(gè)人睡不會(huì)感到害怕,一定要相信明天的太陽一定會(huì)在明天升起。

  這些風(fēng)景就像我在人生路途中的一個(gè)個(gè)陽光導(dǎo)師,教我如何去行走如何去看清自己,不應(yīng)為了自己的小害怕而停滯不前,不應(yīng)該去放縱自己,應(yīng)該去勇于面對(duì)一切,要記住每個(gè)人心中不同的風(fēng)景,要珍惜,要保留在心底的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

  傍晚了,夕陽欲下。此時(shí)的陽光已不再是金光耀眼,而是在金色中摻雜了不少紅色,顯得智慧而又剛毅。夕陽繼續(xù)下落,與遠(yuǎn)方鐵青的群山交融為一體,于是,山一下子就被鑲上了金邊。殘陽如血,天際一片殷紅,映襯著皎潔初升的月亮。

  是的,夕陽!多么美麗而又輝煌的夕陽!你這宇宙中最美的風(fēng)景!也正是,我心中最美的風(fēng)景!不要說什么“夕陽無限好,只是近黃昏”了。要知道,太陽每天都不辭辛勞地升起,又不辭辛勞地落下。我愛這夕陽,因?yàn)樗拿,因(yàn)樗纳铄,因(yàn)樗妮x煌。

  是的,夕陽是美的。它那變化無常的色彩,看一眼便可讓人永生銘記。同時(shí),夕陽是智慧的,它是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼軐W(xué)家,每天都在向人們喻示?上О,大部分人都讓這喻示無聲無息地溜走了。

  每天放學(xué)一出校門,我便看見了夕陽。我看見夕陽的一片輝煌。我知道,它在說,人生在世,就是要最大限度地發(fā)揮自己的光和熱,爭取真正的輝煌。我看見了它與群山融為一體,我知道,它在說,人生在世,要像惠及群山那樣溫暖他人,自己的良好德行終會(huì)影響別人。我看見了它變得血紅,不失尊嚴(yán)地一步一步地退出了天空。我知道,它在說,人生有奮斗就會(huì)有失敗,當(dāng)你奮斗完一生,不論成敗,不論榮辱,一切都將會(huì)結(jié)束。而你要做的,就是讓你的人生少一份遺憾,多一份貢獻(xiàn)。然后,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”不過,夕陽還留在天邊的那一抹微色,告訴我,它明天還會(huì)升起。而我們?nèi),也要在明天繼續(xù)踏上人生的征途,去爭取去拼搏去奮斗!

  !夕陽!我這心中最美的風(fēng)景!謝謝你,謝謝你教了我這么多,告訴了我這么多。我知道,每天你都會(huì)再輝煌,再與那群山交融。那就讓我每天都與你做伴吧!

  你還會(huì)告訴我什么呢?

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

  我游覽過許多的美麗景色,可是,最美麗的景色卻一直在我身邊。只是我沒有認(rèn)真地觀察過,今天我就帶你走進(jìn)確山。

  確山的山水可真能稱得上“天下第一美”在盤龍山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草木叢生,一身新鮮的綠色外衣呈現(xiàn)在我們面前。聽那“淙淙淙”的交響曲多么優(yōu)美呀!在風(fēng)哥哥與小河的勞作下我們才能欣賞著美麗的風(fēng)景,聽著這曲屬于大自然的純音樂。

  確山的特產(chǎn)一定會(huì)使你垂涎三尺吧!如果來到這里不帶點(diǎn)兒美食回去,你一定會(huì)十分后悔,板栗可是最為美味的了,一身棕色的外衣,里面的肉松松軟軟,入口即化,甜而又香,讓你白吃不厭。瞧,板栗店前一大堆顧客的眼睛直勾勾地盯著那鍋即將出爐的板栗。“我的,這是我的”。顧客們七嘴八舌地爭辯著。一位小朋友吃到板栗后,對(duì)它贊不絕口,口水都滴了出來。

  確山的小吃與這些比也是毫不遜色的。一群街頭游玩的游客們正愁著沒飯吃,看到街頭邊賣涼粉的小商販就像找到了多年失散的親人。老板用那熟練的手法把涼粉刮進(jìn)碗中,再加上調(diào)料,蒜汁、辣椒油,芝麻油灑入碗中再用筷子調(diào)一調(diào),哇,那涼粉晶瑩剔透地,輕輕地夾起一筷,溜入口中,在舌尖上滾動(dòng),入口即化。

  看到這篇作文后,你有沒有一種想來的沖動(dòng)呢?如果有就親自來體驗(yàn)體驗(yàn)這美麗的風(fēng)景,品嘗品嘗這誘人的美食吧!

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

  你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫,還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問我,這些都不是,而是人與人之間的和諧。

  有一次,我在公交車上坐著,一位老爺爺踱著方步,不慌不忙地走了過來,還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個(gè)讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現(xiàn)了,我的心中就像有一個(gè)長著翅膀的天使和一個(gè)拿著三角叉的`惡魔正在爭論。一開始,惡魔小勝,“老、弱、病、殘、孕”中,我就是當(dāng)中的“弱”?晌倚睦镉植惶(shí),“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中,“老”排在第一位呀!終于,天使勝利了,我笑著對(duì)老爺爺說:“你請(qǐng)坐!”老爺爺笑了笑,說:“你們兒童是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,況且你的書包也是那么重,還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久,突然,他靈機(jī)一動(dòng),說:“小妹妹,你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽老爺爺這么說,我便坐下了。可是,過了好幾站,那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流,老爺爺,謝謝你!

  以后的日子里,我?guī)缀趺刻於加鲆娺@位老爺爺,他給我講幫事,成為了我的一位老師,也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

  再一次走過這條熟悉的小路,在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影,一年前的往事再一次浮現(xiàn)在我的眼前。去年寒假,我給自己報(bào)了晚上六點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班,過了兩個(gè)鐘頭,總算上完了。我踏著自行車獨(dú)自在路燈之下。快到家了,可是,我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見我媽滿臉通紅,正搓著手使勁哈著氣。我停下車,走過去,有些生氣的說:媽媽,我不是三歲的小孩子了,你不用每天晚上來接我。我.......媽媽欲言又止。這是,我看到媽媽滿臉的失望之色。第二天,我從補(bǔ)習(xí)班回來,看著那空空如也的路燈下面,仿佛心里缺了什么似的。我只好一個(gè)人踏著自行車向家駛?cè)ァ? 快到家的時(shí)候,我的心砰砰的跳了起來,手心不住地冒著冷汗。因?yàn)橐郊冶仨氁?jīng)過一條黑巷子,里面總是有幾條流浪狗,我怕黑,又怕狗。正在我焦慮萬分的時(shí)候,我突然看見在路燈下那一條熟悉的身影,我自然知道那是誰。我故作生氣的說:媽媽,你怎么又來了?巷子長,你又怕狗,我擔(dān)心你。。。。。。媽媽輕輕的說。一絲懊悔和感動(dòng)留在心頭。 我們之后搬了新家,周圍既沒有巷子,也沒有狗。這下媽媽不用來接我了吧。我心想。 第二天,我上完補(bǔ)習(xí)班回來,又在路燈下看到了我媽媽,她說:腳不受控制,走著走著就走到這兒來了。 有人說,愛情像一朵嬌艷欲滴的玫瑰,美麗動(dòng)人;有人說,友情像一杯醇香美味的咖啡,誘人清香;而我說,親情則像一棵參天巨樹,樸實(shí)無華。。。。。。上海 浦東新區(qū)六年級(jí):王佳辰

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  ——卞之琳

  寫完作業(yè),我望向窗外,一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服于郁悶壓抑之中嗎?不。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了久久被我遺忘在墻角的電子琴。我走了過去,打開琴蓋,坐下,把手放在了琴鍵上,流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接著一首,我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔,流連在繁花似錦的幽徑,仿佛看到俞伯牙與鐘子期的默契,看到梁山伯和祝英臺(tái)的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現(xiàn),交織,發(fā)酵,升華,灰霾的天空被我忽略,我在音樂中找到了一個(gè)屬于自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創(chuàng)造出的美好中,我就是一道絕美的風(fēng)景。

  傍晚,雨點(diǎn)打在玻璃窗上,發(fā)出“沙沙”的響聲。在溫暖的燈光下,我翻看著最喜愛的《紅樓夢(mèng)》,正看到黛玉在秋雨連綿的窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風(fēng)雨夕》。我抬頭看了看窗外,雨還在下著,我和黛玉所處的環(huán)境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守,加上她傷春悲秋的性格,那場秋雨該是她寫成《秋窗風(fēng)雨夕》的催化劑吧。那雨點(diǎn),是黛玉傷心的淚嗎?那雨聲,是黛玉難抑的抽噎嗎?想到這,窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意,幾許愁情,我似乎更自然地走進(jìn)了黛玉的情感世界。在凝望窗外,體會(huì)黛玉心境的那一刻,我也定格成了一道美麗的風(fēng)景。

  不必去追求淺薄的熱鬧,不必在意世間的紛擾,沉下心來專注于自己喜歡的事,必能達(dá)到“物我兩忘”的境界。在你醉心于自己創(chuàng)造的美景時(shí),你,也成了一道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

  清明節(jié)期間,我雖然沒有出去踏青游玩。但是在上“興趣班”的路上,看到了許多特殊的風(fēng)景。

  走出小區(qū)大門,向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個(gè)小廣場停下了腳步。這個(gè)廣場后面的石墻上雕刻著許多古代名人,再配著右邊的翠竹.正中的古箏,這古典的韻味油然而生。配著后面的石墻前幾個(gè)老人正在練習(xí)太極拳,這動(dòng)作舒緩優(yōu)雅,自然協(xié)調(diào)。右邊還有幾個(gè)大人在切磋棋藝,這古今結(jié)合的畫面實(shí)在是令人陶醉……

  繼續(xù)往前進(jìn),我聽到了一曲動(dòng)人的蕭聲。我尋著蕭聲前進(jìn),不久便看到一位老人在演奏蕭,旁邊還有一個(gè)老太太在賣自制的香囊,一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明,可是他并沒有去乞討而是靠著胡琴度日。這也讓我聯(lián)想到了,中國人自強(qiáng)不息的精神!這兩位老人年老體弱,在吹奏時(shí)他的手指抖得十分厲害,他也要盡力的克制,盡量讓手指能按準(zhǔn)。就算是身體不舒服他也只能強(qiáng)忍著把一首曲子吹完。此時(shí)我情不自禁地把我競有的十元錢拿了出去,僅拿了一個(gè)香囊?粗@一道特殊的風(fēng)景我心中蕭然起敬。

  看完了這一道特殊的風(fēng)景,也看見了許多優(yōu)良的風(fēng)氣。如看見了小伙子給老人讓座,而且也沒有人在公交車上抽煙、吃東西。雖然這都是一些細(xì)節(jié),但這也是人的們素質(zhì)和文明體現(xiàn)。

  也許,踏青不僅是到一處處優(yōu)美的地方觀賞風(fēng)景,而是由細(xì)節(jié)組成的一道道特殊的風(fēng)景。俗話說的好“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”,觀察這些細(xì)節(jié)讓我們受益匪淺。

【【精華】風(fēng)景五年級(jí)作文8篇】相關(guān)文章:

【精華】風(fēng)景五年級(jí)作文六篇09-25

五年級(jí)風(fēng)景作文03-22

風(fēng)景五年級(jí)作文02-16

風(fēng)景五年級(jí)作文三篇07-27

風(fēng)景五年級(jí)作文3篇05-30

【精華】《風(fēng)景》作文500字三篇03-22

有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文7篇06-26

關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文10篇06-21

有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文四篇03-25

關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文4篇03-24