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鏡子的作文500字8篇【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的鏡子的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鏡子的作文500字 篇1
在我們歡快的童年里有許許多多有趣的事情，有些事情我可能已經(jīng)淡忘了，但是在我四歲的時(shí)候發(fā)生的那件事是我終身難忘。
在這一天媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，覺得沒什么好玩，便在房間里瞎溜達(dá)，不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的'“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟然也是平平的，而且也伸手好像要摸我。我嚇壞了，趕緊后退了幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，但是那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，手怪疼的。我可嚇著了，這個(gè)“人”又平又會(huì)動(dòng)，而且，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，我一定遇見的是個(gè)怪物。我趕緊三步并作兩步，跑到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個(gè)怪東西，他還打我�！眿寢岓@訝地問我是什么東西，而我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“這個(gè)是鏡子，根本就不是什么怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。
經(jīng)過媽媽的一番講說，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！從此我懂得了做事之前一定要想一想該不該做。直到現(xiàn)在一走到鏡子前我也會(huì)哈哈大笑。
鏡子的作文500字 篇2
記得那還是二年級(jí)的時(shí)候。一天放學(xué)后，我們七、八個(gè)隊(duì)員迅速到操場(chǎng)上集合，準(zhǔn)備開始課后訓(xùn)練。
“今天跑三十圈�！标懤蠋煹脑捯魟偮�，我們幾個(gè)新隊(duì)員就驚訝地張大了嘴說不出話來(lái)。老師并沒有理會(huì)我們夸張的表情，只是默默地看了一眼白隊(duì)長(zhǎng)，示意她帶頭跑起來(lái)。
白隊(duì)長(zhǎng)上五年級(jí)，是我們田徑隊(duì)資格最老的隊(duì)員了。只見她二話沒說，甩了一下她那標(biāo)志性的馬尾辮，面帶微笑揚(yáng)起頭，堅(jiān)定地跑了起來(lái)。我們幾個(gè)小豆包兒沒了主意，只能硬著頭皮跟了上去。
雖然已是初秋，但沒跑一會(huì)兒，我們就都揮汗如雨、氣喘吁吁了。八圈，九圈……“實(shí)在跑不動(dòng)了，咱們偷偷歇一會(huì)兒吧。”不知哪個(gè)同學(xué)的建議，立刻得到了我們的響應(yīng)。我們邊跑邊悄悄觀察四周，哈哈，老師不見了!我們馬上放慢腳步停了下來(lái)。
歇著歇著，正當(dāng)我們因?yàn)橥祽卸`喜的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的身影從我眼前劃過。是白隊(duì)長(zhǎng)!她的臉通紅，被汗水浸透的劉海緊緊地貼在腦門上。雖然她的步伐也有些慢了下來(lái)，但她絲毫沒有放松的意思。她咬著牙，目光始終堅(jiān)定地望著前方的.跑道。那條神氣的馬尾辮也不停地左右晃動(dòng)著，仿佛那是她動(dòng)力的源泉。豆大的汗珠從她的臉龐滑落，“啪”的一聲掉在跑道上，似乎發(fā)出巨大的聲響，它驚醒了我，讓我羞愧不已�！芭芷饋�(lái)!，不能偷懶!”我大聲地喊道。
從那以后，每次的訓(xùn)練我都從未縱容自己松懈和怠惰，始終用盡全力去奔跑。唐太宗李世民說過，以人為鏡，可以明得失。白隊(duì)長(zhǎng)就像一面鏡子，她無(wú)聲的行動(dòng)讓我看清了自己，并不斷激勵(lì)著我奮發(fā)向前。這面“鏡子”不僅照亮了跑道，更照亮了我人生的前路。
鏡子的作文500字 篇3
我家妝柜前有一面明亮的鏡子，照出了電視，照岀了餐桌，同時(shí)也照出了可愛又調(diào)皮的我。
你瞧，一個(gè)瓜子臉的小姑娘就在鏡子前，扎著兩個(gè)羊角辮，長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，嘴里有一行參差不齊的牙齒，進(jìn)的進(jìn)，出的出，有的大，有的小。下面一行的兩顆牙還光榮的“下崗了”.笑的.時(shí)候只能抿著嘴。
我還沒有上四年級(jí)就被老師批準(zhǔn)用水筆抄寫。我的兩只耳朵就像兩扇門，“門”傍邊有幾個(gè)“小士兵”是負(fù)責(zé)關(guān)門和開門的。如果媽媽說：“今天吃大餐！”那么“小士兵”立刻會(huì)把“門”打開。而且我還會(huì)高興得一蹦三尺高！如果媽媽說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫好后還要給你布置新的作業(yè)呢。那么“小士兵”就會(huì)把“門”緊緊的關(guān)上，不留一點(diǎn)空處，你說什么？你說什么？哈哈你說什么？你說什么？我聽不見。
鏡子里的我真調(diào)皮，我笑，她也笑，我跟她玩石頭、剪子、布。我出布，她也跟著出布，我出石頭，她也出石頭。我對(duì)著她翻臉，她不服氣，竟然跟我翻臉。我被媽媽罵的時(shí)候，很生氣，嘴嘟嘟的，眼角還有幾滴淚。不料她竟然也學(xué)著我的樣子哭。我氣的打她一拳。但是沒打著她，卻把我的手給打痛了。我寫作業(yè)的時(shí)候，她就是一個(gè)小管理員。我一抬頭，她就好像在說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，不然媽媽回來(lái)就會(huì)罵你的”。
怎樣？這就是鏡中的我，愿意跟我做朋友嗎？
鏡子的作文500字 篇4
清晨，剛起床的我，慢悠悠地走到衛(wèi)生間洗漱，在鏡子前望著還睡眼朦朧的自己。
蓬松而凌亂的頭發(fā)隨意地披到肩膀，劉海也凌亂地散著。鼻子不矮，但卻長(zhǎng)著痘痘，越看越不順眼，甚至想用手摳了，但媽媽叮囑過我摳了會(huì)留下黑黑的疤，為了自己的形象我還是忍住了！嘴巴不小，嘴角有一個(gè)小小的疤，不明顯。我對(duì)自己的眼睛還是挺滿意的，水汪汪的大眼睛透著點(diǎn)兒小機(jī)靈。因?yàn)閯偹眩∧樀斑�透著淡淡的粉紅色！
除了早晨洗漱，在客廳走過時(shí)，一面大大的鏡子可以照到我的.全身，我對(duì)我的身材很滿意，不胖，腿不粗，也不短，就是矮了點(diǎn)……
每天，我不是去學(xué)習(xí)就會(huì)出去游玩，看著身邊一張張或熟悉或陌生的面孔，也看著一張張喜怒哀樂的表情，于是回到家，睡前洗瀨時(shí)，我又會(huì)順便“自戀”一番。
此時(shí)的我和早上大大不同，整齊的頭發(fā)，齊刷刷的劉海，濃濃的眉毛和粉紅的嘴唇，但鼻子上的痘痘還是讓我抓狂的！
我對(duì)著鏡子做著各種喜怒哀樂的表情，笑起來(lái)甜甜的，我想別人笑起來(lái)應(yīng)該都不會(huì)很丑吧！當(dāng)我做著生氣的表情時(shí)，覺得自己丑極了，眉毛向里皺，眼睛也要裝出一種不開心的樣子來(lái)……可是做了半天，我就是做不出傷心的表情來(lái)，或許是因?yàn)槊刻煳一旧隙际情_心的，樂和笑總是交替出現(xiàn)在我臉上，當(dāng)我大笑時(shí)，大眼睛就變成一條縫了……
鏡子里的我和生活中的我是一樣的，或許，在生活中多笑笑，心情好了，外貌也會(huì)變好看。
鏡子的作文500字 篇5
“啊！怎么會(huì)有兩個(gè)自己呢？”原來(lái)是調(diào)皮的鏡子在搗蛋，他使出分身術(shù)，真叫人驚訝！但是你一不理他，它就不跟你好，一句話都不說。
妹妹最愛漂亮，也最愛照鏡子了。每次出門前都要在鏡子前跳芭蕾舞，我和她開玩笑說：”你是豬八戒照鏡子——里外不是人�！睔獾盟倍迥_；爸爸總是在上班前瞄一眼鏡子，好看看自己帥氣的西裝打扮；媽媽通常是穿上衣服，一不滿意，又換別件，最新?lián)Q衣服的紀(jì)錄是十三分鐘，換了十六件，唉！真如同廣告里說的：“女人永遠(yuǎn)少一件”。我不喜歡照鏡子，因?yàn)槲业哪樅驮虑虮砻嫫鋵?shí)每有兩樣。
有時(shí)，鬼片中出現(xiàn)鬼的地方就是鏡子。片中的.人物看著鏡子，突然靜中出現(xiàn)另外一個(gè)人，回頭一看，卻一個(gè)人影都沒有；有時(shí)，又突然從鏡子里爬出一個(gè)妖魔鬼怪……大概都是這樣的劇情，第一次嚇得我連大白天都不敢照鏡子。還有人迷信打破鏡子會(huì)招來(lái)厄運(yùn)，讓我對(duì)鏡子的映像蒙上一層黑影，一層可怕、陰森，久久揮之不去的黑影。
唐太宗說：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！保R子可以讓人梳妝打扮，整理儀容；以歷史和古人當(dāng)鏡子，可以知道朝代的興盛與衰敗，給人們做人處世的警惕；以朋友當(dāng)鏡子，可以了解做事的對(duì)與錯(cuò)。所以孔子說：”三人行必有我?guī)熝�。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省。”我們周遭，隨時(shí)隨地有一面鏡子，我們要仔細(xì)的觀照，不僅看見人事物的表象，也藉由一面明鏡看見人事物的內(nèi)在，才能讓自己明事理、辨是非，提升自我高尚的人格。
鏡子的作文500字 篇6
人總說：鏡子里的世界都是假的，虛擬的，騙人的，不切實(shí)際的。
在我看來(lái)鏡子里的世界就未必是假的。好比鏡子里的我是那么的完美，那么的優(yōu)秀。而現(xiàn)實(shí)里的我卻恰恰相反，鏡子里的世界為什么不把它變成現(xiàn)實(shí)呢？對(duì)比鏡子與現(xiàn)實(shí)，從之間挑出瑕疵，并加以修改。這樣一來(lái)，鏡子里的世界就不會(huì)是假的。
鏡子里的我是那么的聰明。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中的我也很聰明。有一句話叫，不怕比你聰明的人就怕比你聰明的還要比你更加勤奮的人。而我就是那懶惰的人。別人是不見棺材不落淚，我卻是不見棺材心不死。每次都要火燒眉毛了才知道要亡羊補(bǔ)牢�？荚噥�(lái)了才知道要臨時(shí)抱佛腳。
鏡子里的我學(xué)習(xí)效率非常高。用投球來(lái)形容就是：十投九個(gè)準(zhǔn)。而現(xiàn)實(shí)中的`我寫作業(yè)，光有速度沒有質(zhì)量。用老師們的一句話來(lái)說就是：寫得再快，錯(cuò)一大片又記不住就等于白寫了。也就相當(dāng)于付出的辛勤都白費(fèi)了，辛苦埋下的種子結(jié)出了只能看不能吃的果實(shí)，真是大煞風(fēng)景。
鏡子里的我腦子靈活做事心如止水，而現(xiàn)實(shí)中的我卻是四肢靈活做事浮躁不安。做題時(shí)總是只看前一半不看后一半，只看車頭不見車尾。所以總是出現(xiàn)多米諾骨牌效應(yīng)，導(dǎo)致了連環(huán)撞車案，做題開頭錯(cuò)了那么接下來(lái)的也就都錯(cuò)了。就像停放自行車的地方，只要一輛自行車倒了那么接下來(lái)一排的自行車都將會(huì)到了。
通過鏡子與現(xiàn)實(shí)對(duì)比，反省得出的總結(jié)起來(lái)就是我不足需要努力的三個(gè)方面：一、不夠勤奮二、態(tài)度不夠認(rèn)真三、不夠細(xì)心太浮躁。
稍作修改，“不夠”去掉“不”就是“夠”，那么現(xiàn)實(shí)中的我就完美了。
鏡子的作文500字 篇7
唐太宗曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；發(fā)古為鏡子，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我身邊就有一面鏡子，他們時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
外婆是我的鏡子。外婆每次回老家的時(shí)候，都會(huì)帶很多東西給曾祖母，曾祖母年紀(jì)不小了事事需要照看著，外婆回老家總會(huì)帶些吃的東西和補(bǔ)品，還幫著收莊稼，有時(shí)我也會(huì)幫忙摘棉花，外祖母老了，洗漱也不能自理，外婆去幫曾祖母洗洗澡，搓搓背什么。外婆雖然老了，但她卻依然不忘孝順父母，我想，我也要尊老愛幼，孝敬父母，孝順長(zhǎng)輩。
奶奶是我的鏡子。有一次，奶奶拿了向張廢報(bào)紙，我心想：奶奶拿廢報(bào)紙準(zhǔn)備干什么呢？我一看，奶奶正拿著廢報(bào)紙折紙盒子呢！我對(duì)奶奶說：“奶奶，你折紙盒子干什么呀？”奶奶對(duì)我說：“吃飯的時(shí)候可以用這個(gè)紙盒子放魚刺和骨頭之類的東西呀�！蹦棠陶娑米儚U為寶呀，同時(shí)也用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)了我要勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi)。
同學(xué)們也是我的鏡子，比如說，楊崔琦就是一個(gè)很好的`例子，楊崔琦是我們班的“成語(yǔ)大王”說到成語(yǔ)，他可是無(wú)所不知，上課的時(shí)候，楊崔琦積極舉手發(fā)言。他很讓我佩服，我也要向他學(xué)習(xí)。
世界上“鏡子”很多，他們身上有不少的閃光瞇。讓我們一起去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓自己更加完善吧！
鏡子的作文500字 篇8
前幾天去鄉(xiāng)下姥爺家，推開門，那塊鏡子還靜靜守在門旁，望著它，又帶給了我無(wú)限回憶。
那年我四歲，還住在姥爺家，有一次跑到湖邊玩，回來(lái)時(shí)，前廳地上站著一個(gè)大家伙，它又寬又高，容得下當(dāng)時(shí)四五個(gè)我，一個(gè)古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去，呀，我怎么進(jìn)到冰中了？我嚇得往后一跳，“冰”中的我也往后跳了一下，怎么回事？心中的驚異傳為好奇。繞到后面，那個(gè)我呢？真是太神奇了！之后，過了幾日，我竟和“我”成為了無(wú)話不談的好朋友，幼兒園中被老師表?yè)P(yáng)，和他分享；被姥姥罵了，和她交流。我開心，另一個(gè)“我”便手舞足蹈；我難過，另一個(gè)“我”就掩面痛哭，仿佛那些事他都經(jīng)歷過。
有一天，我回到家，蹦著往“我”住的一角跑去，和他分享我的心事，可是出現(xiàn)在我面前的卻是空空如也的'一大片，他去哪了？我以為他可能在逗我玩，藏起來(lái)了，但我翻了個(gè)遍，也不曾發(fā)現(xiàn)他的蹤影。我不安了，直到晚上，老爺才回家，告訴我把鏡子借給鄰居撐場(chǎng)面去了�！皥�(chǎng)面”是什么我不知道，但我卻擔(dān)心他會(huì)不會(huì)“化”掉，會(huì)不會(huì)被偷走，會(huì)不會(huì)……
沒了他的那段日子，我憂心忡忡，度日如年。又是一個(gè)下午。它倒是回來(lái)了，我卻離開了，這一走就是十年。龍紋，那塊“冰”，“冰”中的我，也就忘卻了。
良久，思緒回來(lái)了，龍紋早就被歲月磨平了棱角，“冰”也被時(shí)間的飛灰渾濁，那個(gè)我也長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知，天真無(wú)邪的小孩子變成了學(xué)識(shí)淵博的少年。
在在那一剎，我希望拋開課堂與都市，找回那時(shí)的“我”，和“我”交流。
再也回不去了。
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