校長作文500字

時間:2024-07-01 14:33:57 500字作文 我要投稿
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校長作文500字(精選6篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的校長作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校長作文500字(精選6篇)

校長作文500字 篇1

尊敬的校長:

  您好!我是一個即將畢業(yè)的小學生,光陰似箭,日月流失,一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業(yè)生了。回憶起童年渡過的美好歲月,再想想即將離開哺育我多年的母校,離開朝夕相處的同學老師,不禁,眼淚已在眼眶里打滾兒,真是蓄勢待發(fā)了。

  在即將離開母校時,我想提出一點小小的建議。我認為學校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了,這樣光開機都占了半節(jié)課,還怎么學啊?上次我有幸參加了三明的計算機競賽,他們的電腦全都是完整的機子,不象我們的.電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網(wǎng),還存有FLASH在學完今天的課程后就可以欣賞FLASH,讓緊張了一天的身子放送下來,再也不用花前買VCD看了。而我門呢?開機占了半節(jié)課,學習用了十幾分鐘,剩下的只有一點點時間,沒有FLASH看,只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學是沙縣小學中數(shù)一數(shù)二的,再用那“土”電腦怎么行啊!

  學校只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。學校可以先把舊機子全賣了,得到的錢可以買一兩臺電腦,之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢,這樣一來電腦就可以換新的了。

  尊敬的校長,希望您能接受我的建議。祝:您笑扣常開,沙縣實驗小學越辦越好!

校長作文500字 篇2

  我們的校長長得“珠圓玉潤”,每每看見他,總讓人聯(lián)想到殺豬匠之類的行業(yè),怎么看都不像是一個校長的模樣。

  他留著地中海的發(fā)型,頭頂上硬是寸草不生。我們有次與他開玩笑,說:“校長啊,你的頭發(fā)為啥長不出來了。”“可能是聰明絕頂了。”他就是這樣一個有趣的老頑童,平易近人,從來沒有讓人有和校長在一起應有的壓迫感。學校師資力量不夠,他便也加入其中上課。然而他那口讓人一聽便難忘的鄉(xiāng)音,卻膽大地教了文科。第一次聽他課,哭笑不得!巴扉T,果們把蘇翻倒第四爺!边@便是他那口純正的鄉(xiāng)音,聽聽就讓人覺得好笑。

  我們私底下叫他不靠譜校長。他在同學們的'心目中好似朋友般,而不是老師。女孩子們跳皮筋,他便扭著滾圓的身子也去摻和,最后繞得渾身都纏著皮筋。男孩子們打乒乓球,他便一把搶過球拍胡亂一通地拍,讓人啼笑皆非。

  可是啊,不靠譜校長卻是我心中最靠譜的校長。向來衣著樸素的他,一年到頭也舍不得換不上一件新衣,卻舍得用自己的錢給孩子們發(fā)獎學金!皦虿粔虺?”這是他打飯時說的最多的一句話,總是端著飯盒四處問打飯的學生夠不夠吃。一次我開玩笑說不夠,這么點不夠吃。沒料想到的是,他立馬倒了許多在我碗中,看我驚愕的神情,他似乎意識到什么!皼]事,我還沒吃過的!闭f完憨厚地一笑,臉上盡是和藹。

  這便是我們學校的不靠譜校長,我心中最敬重的校長。

校長作文500字 篇3

  數(shù)學老師請病假了,這幾天的數(shù)學課是校長上的,笑笑的數(shù)學練習冊寫的有點像花兒一樣。

  媽媽:“笑笑,改錯題的時候要把鉛筆印擦干凈,要不然作業(yè)看起來很亂!

  笑笑:“哎呀!你別管了,反正我們數(shù)學老師又沒來,校長也不知道我是誰!

  媽媽:“哦,這樣啊。”

  第二天,校長在笑笑的數(shù)學練習冊上,用紅筆寫下一個大大的“良”字。

  笑笑心想:“反正今天的作業(yè)該翻頁了,媽媽簽字的.時候看不到這一頁!

  這天的作業(yè)該怎樣寫還怎樣寫。

  第三天,校長在笑笑的數(shù)學練習冊上,用紅筆又寫下一個大大的“良”字。關(guān)鍵問題是,今天的作業(yè)不用再翻頁,媽媽檢查作業(yè)簽字的時候,一定會看到這一頁。

  回到家,笑笑對媽媽說:“媽媽,給你說件事兒!

  媽媽:“啥事兒?”

  笑笑:“媽媽,我給你說,我們這個校長可不像話!”

  媽媽:“你們校長咋了?”

  笑笑:“你說我的作業(yè)吧,不就鉛筆印沒擦干凈嗎?他昨天給我一個‘良’,今天又給我一個‘良’,一點面子都不給!真不像話!”

  媽媽:“哦。那你今天寫作業(yè)的時候,把鉛筆印擦干凈試試。”

  笑笑今天把作業(yè)上的鉛筆印,用橡皮擦了又擦,直到看不出一點痕跡。

  第四天,校長在笑笑的數(shù)學練習冊上,用紅筆寫下一個大大的“優(yōu)”字,還加上了一顆星星。

  笑笑:“嗨!早知道校長這樣兒,還不如一開始就聽我媽的呢!”

校長作文500字 篇4

  “親愛的同學們,由于場地濕滑,今天的大課間活動暫停,請同學們在教室內(nèi)安靜地看書……”廣播中傳來校長的聲音。

  我們班喧雜起來,不多時“情報員”發(fā)出了警報,“校長來了,安靜。”班里立刻安靜下來,只能聽到翻書發(fā)出的“嘩啦”聲,心想:咦?最近校長怎么天天跑到四樓?還老是盯著我們班。剛想到這時,只見校長真的'朝我們班走了過來,我慌忙拿起書來裝摸做樣地看起來,

  “你們真給六(1)班爭氣啊,今天這么安靜!毙iL表揚道。我們都疑惑不解,不明白校長這葫蘆里賣的是什么藥,但同學們很快便安靜下來,心想:哈哈,終于被校長表揚了,昨天他還說我們班老是有很多人說話呢,會不會是校長對我們班的印象好轉(zhuǎn)了?

  校長在四樓巡視了一周后又回到我們班,驚訝地說:“咦?今天六(1)班怎么回事,怎么這么安靜呢?好!加一分!”我們歡呼起來,心中暗想:耶!終于加了一分,這個星期肯定有流動紅旗了!在加了一分的基礎(chǔ)下,同學們這回真的安靜了下來,我們都對這突如其來的好運感到驚呀,但更令我們吃驚的還在后面。

  轉(zhuǎn)眼,五分鐘過去了,校長再次來到我們班,說:“今天六(1)班的表現(xiàn)非常不錯,再加一分,全校第一個放學!”安靜的教室立刻沸騰起來,歡呼聲在班里此起彼伏。心想:原來校長是想通過表揚我們的方法來刺激我們,讓我們安靜下來,認真讀書。校長對我們真是用心良苦。

校長作文500字 篇5

  現(xiàn)在,很多孩子都不知道自己如何在野外生存。所以,20xx年時,我成為了一位小學校長,學校的名字就叫“實踐小學”。為什么呢?因為這個學校不僅讓學生們學語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、體育等學校課程,還讓他們學會在野外如何生存的技巧。

  首先,我會要求學校的老師們一個星期做一次關(guān)于野外生存的講座。然后,半年還要進行一次野外生存訓練,全體師生到野外去自行生存一天。

  在野外生存前一天,所有同學得準備好第二天的書包:兩瓶礦泉水、一些食品、一個指南針。第二天早晨八點鐘,巴士準時開走,所以,請勿遲到。我們將會坐3個小時左右的車,然后到達森林培訓基地。我們先在基地附近走一會兒,然后,坐下來休息一會兒,吃點零食,再利用指南針辨別方向,回到基地,再返回學校。

  在培訓基地里,我和學校的老師們會走在隊伍的最后面,不作指導,讓學生們自己做主。遇到小的突發(fā)事件時,也讓他們自己處理,體驗野外生存技巧的可貴。只有遇到學生無法解決的突發(fā)事件時,我們才會出現(xiàn)并幫助他們。

  有的家長就會問:“如果野外有兇猛的野獸,傷到了孩子,怎么辦?”我笑著回答他:“那樣的.現(xiàn)象是不會發(fā)生的。我們會派一架無人機去這個地方探測兩個星期,確保沒有猛獸,我們才會去!

  在校內(nèi),我還會開展豐富多彩的課外興趣班。像訓練怎樣做到在人群中自由穿梭、訓練怎樣當戲劇演員……這種課外班在別的學?赡懿怀R姡谖业膶W校里呢,那可是家常便飯。

  我不僅讓我的學生們獲取了許多的知識,也讓他們認識到了這些技巧的可貴,讓他們在以后的人生中解決了許多難題,成為了國家的棟梁之才。他們在成功的同時,一定會感激我這位“多功能”校長的!

校長作文500字 篇6

  我就讀于長沙市北雅中學,這是一個名氣很盛的雅禮系列學校,每一位學生都以進入雅禮為榮。這么好的學校,校長也肯定不差!

  說實話,我并不了解校長,除了開學和結(jié)業(yè)典禮,藝術(shù)節(jié)和運動會等時候看見校長在臺上講話,就很少看見他。但是他在我映像中,永遠是戴著眼鏡、西裝筆挺、面帶微笑,一副和藹可親的.樣子。

  我曾經(jīng)和他碰到過一次。

  那是在初一時的一個周五放學后,我和幾位同學正在球場上飛馳,為了方便,我把自行車推到了操場上來,在休息時,我看見校長正走過來,我熱切的上去打招呼。不料……

  “這輛自行車是誰的?”“校長,是我的。”我馬上回答,隨即感到不妙,因為——操場上是不能停自行車的。我一下子呆住了,覺得末日即將來臨,我必會“死無全尸”!跋麓尾灰侔炎孕熊囃5讲賵錾蟻,不然我就要拿去賣錢了哦!”他說。這種違反校規(guī)的事被校長發(fā)現(xiàn),校長一定會火冒三丈,然后將我請去辦公室“喝茶”,再叫來班主任和家長來個三面會審?墒撬麤]有,他寬容地放過了我。而且我發(fā)現(xiàn),他面無怒色,仍是一副微笑掛在臉上,眼沒瞪起來,手也依舊放在褲腿旁,并沒有其他動作,怎么看也不像個“笑面虎”。我頓時暗自松了一口氣“是!我以后一定不會了!”

  “嗯,知錯能改就不怕犯錯,快點回家吧,天色不早了!”“校長再見!薄霸僖!蔽冶成蠒,推著自行車走出校門,跨上后往家趕……

  此后,我再也沒有將自行車亂停。

  我不得不佩服我的校長,不僅教導了學生,同時也加深了自己在同學心目中的好印象。

  有這么一位管理能力強、教學有方的校長,是福不是禍!

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