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《對話》作文500字精華（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的《對話》作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《對話》作文500字 篇1
在一座房子的院子里，一個十歲左右的女孩正領(lǐng)著她三四歲的弟弟玩耍，突然小弟弟發(fā)現(xiàn)了兩株花，小姐姐有些猶豫的對弟弟說：“這應(yīng)該是紫羅蘭吧？
故事從這里開始了，在北邊土地上的花，驕傲的對東邊的小花說：“聽到?jīng)]？我是高貴的紫羅蘭公主你這，下等的野花休想再做我的朋友”！東邊的小花暫時叫A小花，北邊的小花暫時叫B小花，A，小花有點失落的對小花說：“她才是一個十歲的小姑娘，還沒見過高貴的紫羅蘭呢，應(yīng)該說錯了吧？”“才沒有，你就是嫉妒”“好吧好吧，我承認(rèn)你是”！A小花無可奈何的對B小花那驕傲的伙伴說。
以上是兩株花才結(jié)了花骨朵時說的話。
A小花，每天都努力吸取陽光，露水，花骨朵越來越大。有一天A小花感覺要開花了，就給自己取了一個名字，叫香蕊，香蕊開的花是紫色的'，非常漂亮，又因為懂事聽話，所以是花壇中的大家閨秀。
B小花整日嘲笑這花，嘲笑那花，還看不起太陽，導(dǎo)致他在香蕊開花后的第七天才開出一朵小小的花，大家叫她紫粒。
在某一天，女孩媽媽來看花，驚喜地說：“哇，紫羅蘭”！大家這才明白，香蕊是紫羅蘭，而一旁的籽紫氣得直發(fā)抖，之前被嘲笑過的花粉粉指著紫粒說：“原來扮豬吃老虎�。∧阒皇敲琢；ǘ�！哈哈哈”！把紫粒羞的無地自容。
如果紫粒當(dāng)時努力開花，現(xiàn)在也會成為一朵美麗的花，就像我們現(xiàn)在
《對話》作文500字 篇2
每個人都有自己的愛好，我熱愛畫畫，喜歡在紙上繪出各種色彩。從簡單的蠟筆畫，到水彩、線描，再到速寫、素描，我一步步走在繪畫的路途上，希望做最棒的自己！今年寒假我初學(xué)國畫，深深地被國畫的魅力所吸引。
在學(xué)習(xí)國畫的過程中，我知道了齊白石、張大千、徐悲鴻等國畫大師，心想若有機會能目睹這些畫家的畫作該有多好��！沒想到機會就來了：“故里山花此時開” 齊白石原作回鄉(xiāng)展在湘潭齊白石紀(jì)念館展出，我們美術(shù)館組織去參觀，我的心情激動不已，終于可以與齊白石爺爺?shù)漠嬜鱽硪淮斡H密接觸了。
在紀(jì)念館內(nèi)，我不僅了解到了齊白石一生坎坷的經(jīng)歷，也目睹了齊白石爺爺?shù)漠嬜�。原來齊白石家里很窮，之前一直是木匠，后來憑著自己的不懈努力才成為有名的.大畫家。齊白石爺爺擅長畫花鳥、蟲魚、山水、人物畫，但我最喜歡他畫的蜻蜓和蝦。他畫的蜻蜓翅膀紋路都看得很清楚，虛實結(jié)合，頭部細節(jié)和觸角也清晰可見，細致入微；蝦也是靈動活潑，栩栩如生，惟妙惟肖，蝦的身體晶瑩剔透，大膽下筆，筆筆傳神，看到它們似乎會從畫里蹦出來。把大自然的美和心中的情感意境用筆墨都揮撒在一張張宣紙上——這就是齊白石爺爺帶給我們的國畫魅力。
我們不僅參觀了紀(jì)念館，還在館內(nèi)老師的指導(dǎo)下，自己拿筆畫，畫起了國畫，老師教我們畫的是葫蘆，我握著毛筆在宣紙上暈染著墨汁，畫畫間，我似乎感覺到齊白石爺爺就在握身邊，輕聲地對我說話：“孩子，好好學(xué)習(xí)國畫，一定要把我們的國畫繼續(xù)發(fā)揚光大！”
《對話》作文500字 篇3
課桌的對話一天清晨，校園里靜悄悄的。
王兵走到教室門口，聽到那張被他刻畫過的.課桌同前面一張課桌的談話：“嗨，老兄，你過的好嗎？”“可好啦，我的小主人可愛惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？”“別提了，我的小主人在我身上亂涂亂畫，有時候竟還拿小刀刺我，到現(xiàn)在都沒好。
瞧！”“真為你感到悲哀��！”“要是我的小主人能愛惜我一點，就好了，現(xiàn)在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點兒折磨了。唉！”“嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個小主人，要是在碰到這個大壞蛋，那你可就沒法活了！”“是啊，剛開學(xué)，他還挺愛惜我的呢，可現(xiàn)在……嗚嗚，天哪！”王兵聽了，心里非常難過，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學(xué)也不要這樣。過了一個月，兩張課桌又展開了對話�！癏ello，frind.How.areyou?”“Fine.Thankyou咦？你會用英語了？”“是啊，現(xiàn)在，小主人對我可好了。所以，我就能專心聽老師講課了。而且，我不僅會英語，還會數(shù)學(xué)呢：“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……語文也會許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年……這些內(nèi)容對我來說可有用了呢！”“恭喜你啦！”王兵聽了高興極了，就寫了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫，課桌也是有生命的哦！
《對話》作文500字 篇4
嘴巴要睡覺了，可是眼睛紅紅的，不愿閉上。
嘴巴問眼睛："眼睛弟弟，這么晚了，怎么還不睡呀?"
眼睛說："我本來又明又亮的，是一雙健康的眼睛，可是小主人不愛護我，每次踢球回來，就用臟兮兮的手往我身上抹。老師叫小朋友們?nèi)繙?zhǔn)備一塊干凈的手巾檫眼睛，可小主人的`手巾臟兮兮的，都一個星期不洗了，他用這么臟的手巾檫我，真難受。"
嘴巴說："小主人真不講衛(wèi)生。"
眼睛說："還有呢!他呀，剛開始楔子時，坐的端端正正的，可后來頭越來越低，幾乎碰到桌面，他還在晃動的車廂里看書，在強烈的太陽下讀書，真讓我受不了。"說著說著，眼睛哭泣起來了。
嘴巴說："這樣下去不行的，我?guī)湍愠鰝�好注意吧。下次，他還這樣對待你，你就閉上，讓他什么也看不到。"
"好!"眼睛聽了這注意，乖乖地閉上了。
小主人的眼睛越來越近視了，只好戴上眼鏡，一天，小伙伴叫他踢球去，一不小心球踢到眼鏡上，眼鏡打碎了，碎片飛進了眼睛。呀，眼睛出血了，什么也看不見了。
小主人被嚇醒了，出了一身冷汗，原來是場夢，他決心要改掉這個壞習(xí)慣，不讓眼睛受委屈。
從此，眼睛恢復(fù)了健康，又整天笑瞇瞇。
《對話》作文500字 篇5
在一個繁華的路口，有個紅綠燈上的紅、黃、綠燈開始不停的爭論了起來，他們都在爭辯誰才是最厲害的路燈。
綠燈首先驕傲的說，只要我在亮，人們的心情都會格外的好，人們可以暢通無阻的從這里過去，根本不需要任何的等待。人們都喜歡我這個紅綠燈。
紅燈立刻發(fā)話了，要是同時亮所有的綠燈，這個交通不就完了嗎？只有我可以讓人停下來，避免發(fā)生交通事故。人們停車的時候，還可以看看四周的景物呢！
黃燈立刻說話了，你們都別說了，我才是最厲害的，我在你們綠燈、紅燈的之間，你們想要換燈都必須要經(jīng)過我的同意，這才是可以的。只要我不亮了，人們肯定就會膽戰(zhàn)心驚的.過馬路，所以我才是最重要的。
紅燈、綠燈、黃燈爭論不休，好長時間都沒有停下來。最后他們一致同意都不干了。所有的燈一起滅了下來，整個交通立刻完了。交警叔叔看出了異常，立刻爬上了紅綠燈的桿子，在紅綠燈上來回走動。他生氣的質(zhì)問道：為什么你們突然間不工作了？要是你們再不工作，我就把你們給全砸了！紅綠燈嚇了一大跳，連忙跟警察叔叔爭辯道：我們在比較誰最厲害，結(jié)果誰也沒有贏，所以我們就集體停止工作了。警察叔叔聽完之后，點了點頭。立刻從身后掏出斧頭，三下五除二的把紅綠燈全部給砸了，這個時候紅綠燈后悔不已，再也不敢爭辯誰最厲害了，警察叔叔說，你們誰的功勞都是一樣大的，沒有誰更重要之說，你們也都老了，所以我要再換一個紅綠燈。紅綠燈聽完之后，傷心的哭了，警察叔叔把紅綠燈全部砸完，換上了一個新的紅綠燈，新的紅綠燈看見了老紅綠燈的下場，再也不敢爭辯了。
從此，一切恢復(fù)了平靜，再也沒有紅綠燈爭辯了。
《對話》作文500字 篇6
一只飛倦了的小鳥停在一棵大樹上休息。她張開翅膀擦了擦汗，感覺舒服多了。吸了口新鮮空氣，精神多了。
“你從哪里來呀？”寂寞了一上午的大小樹跟小鳥聊起了天。
“我剛從南方飛回來，飛累了，在您這歇會兒。打擾您了�！毙▲B一邊扇著翅膀，一邊禮貌地答道。
“你們真好，能在天空無拘無束地自由飛翔。想去哪就去哪。不像我，一輩子待在一個地方�！�
“怎麼了？您整天過著衣食無憂的生活�？柿擞腥私o你澆水，餓了有人給你施肥。多好呀！”
“唉！我多想看看外面的世界呀。但一輩子都要待在老地方。每年人們還要把我身上的一些枝杈無情地砍掉。可疼了�！�
“那不是為了讓您健康地成長，將來能成為有用之才嗎？可能這就是人們所謂的《沒有規(guī)矩不成方圓》吧�！�
“想想也是。可能絕對的自由是沒有的。”
“是的，我們小鳥遠行時，也得聽從長輩的安排。不能想去哪就去哪�！�
“可是我總覺得，生活太單調(diào)了，每天都在重復(fù)�！�
“不是的.，比如今天，您就為我休息提供了方便，還讓我呼吸了您制造的新鮮空氣。多有意義呀。難道您不覺得今天過得很充實嗎？”
大樹突然挺直了腰板，抖了抖落在身上的塵土。一陣風(fēng)吹來，差點把小鳥吹下去，大樹趕緊伸手擋了一下。
大樹和小鳥都笑了。
《對話》作文500字 篇7
人類都在被現(xiàn)實打擊，覺得一切都沒有意義，包括夢想，想去在黑暗里找到光。
“夢想”是什么概念？很模糊，不清楚。大多數(shù)時候我都是茫然的，無措的。
我問過很多人，你有夢想嗎？蔣丞的答案是有，藍湛也有，謝憐、賀朝、藍軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢？
只要不瞎，誰都能看見遠處的綿綿山河壯闊�？晌疑碓谏街�，在云霧深處尋找著自己身在何方。
我對著游惑問：“你有夢想嗎？”他簡略地思索了一會后對我答到：“有�！�
我更茫然了，為什么他們都有夢想？
我的呢？
他看出了我的疑問，并沒有多說，只在紙上留下了一個字“找�！�
找？怎么找？
或許書本會是我的答案。
于是，我開始在書海中尋找答案。
“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，幾番世道蹉跎，少年白頭，夢想如舊�！�
這是《夢想》中的一句名話，許多人看了僅是一笑而過，而我卻開始沉思：什么是夢想?我為什么要尋找它？
游惑回答：“夢想，你一生的'目標(biāo)，追尋它，你可獲得人生動力，激發(fā)潛能�！�
“不覺得夢想這個詞被說了太多次,變得廉價了嗎？”
“時刻掛在口頭又不付諸行動的空想才廉價，夢想本身身的珍貴不會貶值�！�
“你從未過好好想過‘夢想’的意義，好好思考吧！”
似乎懂了，又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢想》，我恍然大悟，夢想本身很抽象,但是要由來我來將它具象化。
人類都在被現(xiàn)實打擊，想在黑暗里找到光。
但是反過來想的話，如果自己不停地被打擊，被黑暗吞噬，那不正說明自己是光嗎？
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