弟弟的作文500字

時間:2024-03-28 11:14:58 500字作文 我要投稿
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(實用)弟弟的作文500字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的弟弟的作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)弟弟的作文500字

弟弟的作文500字 篇1

  大家好,我是趙XX,今天我要和大家說說我的弟弟趙宸宇。我的弟弟比我小7歲,他是一個還不到1歲的小嬰兒,我的弟弟長的非?蓯,虎頭虎腦的,他有一雙圓圓大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,肉嘟嘟的,非常萌。他喜歡和大家玩躲貓貓,一逗就會笑,真是人見人愛。

  我的弟弟還是一個小吃貨,愛吃各種輔食和水果,無論什么東西他都要放在嘴巴里嘗一嘗,什么遙控器,手機,玩具,瓶蓋他都喜歡。媽媽說弟弟是通過嘴巴在探索世界。

  我的.弟弟喜歡玩疊高高和轉轉球玩具,喜歡聽貝瓦兒歌,他還特別喜歡模仿我,我拍手他也拍手,我搖頭他也搖頭,我恭喜恭喜他也跟著學手勢。他還喜歡和我玩皮球,他扔給我,我扔給他,我們倆能玩上好幾個回合還樂此不疲。有時我練琴時,他會在學步車里面跑來按琴鍵搗亂,我跳舞時他也跟著扭來扭去,還經常會給我拍拍手鼓鼓掌,媽媽說弟弟是我表演的忠實的小觀眾。我畫畫時,他也要拿著筆跟著畫畫,還沒有畫一下,就開始要吃畫筆了。真是太搞笑了。

  雖然有時候他很調皮,但是我寫作業(yè)看書時,他從來不吵也不叫,每天我們一起睡覺,一起吃飯,一起快樂的玩耍,形影不離。弟弟現(xiàn)在還不會說話,好期待他會喊我姐姐,那時我想我會開心的跳起來的。

  我愛我的弟弟,你們覺得他可愛嗎?

弟弟的作文500字 篇2

  我的弟弟今年兩周了,他是一個可愛、貪玩、聰明的小孩兒,他現(xiàn)在有了很多的特點,比如:淘氣、撒嬌、倔強……,撒嬌是他最大的特點。

  我的弟弟很喜歡聽歌,我媽媽不但,所以媽媽就下載了《全民K歌》的游戲。一天晚上他自己拿著媽媽的手機,自己熟練地打開了《全民K歌》的游戲,他還小還不知道怎么唱歌,所以就光聽著伴奏,還一搖一晃的跳起舞來,我看見了以后,就過來唱這首歌,雖然這首歌沒有聽過,但是可以看著歌詞慢慢的學唱起來,剛唱一兩句就覺得自己唱的很難聽,所以就按照屏幕,只唱音量,不唱歌詞,一開始我弟弟還不知道怎么回事,過了好一會兒才就緩過勁兒來,就嚎啕痛苦起來了,他哭的時候把嘴巴張的很大,眼睛瞇著,很像哭得很厲害,他這樣其實是在裝哭,為的就是撒撒嬌,讓我讓著他,我就不管他哭,繼續(xù)“啊……”的.唱了起來,之后弟弟就開始推我,把我推走,不讓我唱歌,一開始我讓開了,然后他就不裝了,繼續(xù)聽了起來,然后我又過去搗亂,他連推了好幾次,都沒有把我推走,他就假哭著走出了房間,去外面把媽媽拉過來,到了屋子里后,一邊拉著媽媽,一邊哭著,一邊指著我,后來媽媽說:“哦,航航,他欺負你是不,打他去!焙髞砗胶骄蛠泶蛭,雖然我知道他打得不疼,但我還是知趣的讓開了。

  我的弟弟很喜歡撒嬌,同時他也是很可愛的,我愛我的弟弟。

弟弟的作文500字 篇3

  我有一個頑皮、淘氣的弟弟,他很黑,我們都叫他“黑胖子”。

  小“黑胖子”哪都肥,肚子肥,臉肥,首頁費。他最大的特點就是吃得多。有一次他來到我們家,媽媽給我們做水煎包,我吃了幾個就吃飽了,而且覺得還有些撐。我再看看弟弟,只見他兩手各拿了一個水煎包,正吃得津津有味。再看看他吃的樣子,東咬咬,西看看,生怕別人搶走了似的,把我們都逗得捧腹大笑。弟弟一會就把手里、盤子里的水煎包都吃完了,還眼巴巴地望著鍋里的,我數(shù)了數(shù),他竟然吃了十三個水煎包,他可真有胃口呀!兩個我也吃不了那么多!等我們到客廳看電視時,只見他又捧了個面包開始吃,我實在忍不住了,便問:“你的肚子是‘三維’的'嗎?”他卻說:“要是‘三維’的就好了!”我汗!

  我的弟弟還有一個特點,那就是十分調皮。我們吃完飯后沒有意思,便想下幾盤象棋。嗯?”我很詫異的說,“不上!薄芭!钡艿苡珠_始和我殺起來。突然,我守為攻,把弟弟殺了個措手不及,眼看就要贏了,弟弟卻吹起了口哨,問:“哥,你現(xiàn)在要去上廁所嗎?”“啊—”,我聽了弟弟的口哨忍不住了,說,“我還是去吧,但是你不要挪子呀!”“好的!钡艿苷f?墒,我哪里知道,弟弟故意引我上廁所就是為了挪子。只見他東挪一個,西換一個,把他的老家為了個“風雨不透”,最后我們打了個平局,等弟弟告訴我真相時,我指了指他的腦瓜說:“哼,我早就知道了,小賴皮!”

  怎么樣,我這個弟弟夠可愛吧,到現(xiàn)在我還想讓他再來我家玩呢!

弟弟的作文500字 篇4

  我有一個可愛又淘氣的弟弟,他才只有兩三歲。

  可愛和淘氣是因為每次會做一些搞笑的表情和動作。比如是在上次,我來到他家。剛走進門,弟弟就一個勁的往我這跑,嘴里還念著:“姐姐!姐姐!”并把手打開 包住了我。然后就牽著我的手在家里轉走到了他想到的地方后,又走到原來的地方。這樣子走來走去差不多走了七八圈了。我實在不想再走來走去了,就從他的'手里 拔了出來,逃到了沙發(fā)上,開始看電視。弟弟發(fā)現(xiàn)我不在他身邊,又像猴子似的奔到我面前,用手抓著我的手,用力地拉著,意思是說讓我陪他玩,我知道他又想玩 走來走去的那個,笑著對他說:“添添,姐姐累了,讓我休息一會兒吧!”弟弟口齒不清地說:“不要!寶貝要玩!”嗨!實在拿他沒辦法,只能陪他玩一會兒了。 我們先到樓下的公園里玩一會兒,然后就到認識的親戚家逛了一圈,回家了。

  到了家,弟弟就奶奶面前說:“寶貝要吃,要吃!”說完就把一罐奶粉給了奶奶,他說要喝,就給弟弟泡好了。等奶奶要喂奶粉時,他就說:“不要!”然后奪走奶 粉,跑到我面前,遞給我,邊說:“喂,喂寶貝!蔽野櫫税櫭碱^,說:“添添自己喂好不好?姐姐現(xiàn)在在做作業(yè),下次再喂你吧!”弟弟跺了跺腳,嘟起嘴,一屁 股坐到了地上。我怕他這樣光著屁股坐在地上會感冒,就說:“好了,好了!姐姐喂寶貝就是了!”剛說完,弟弟就一下子站了起來,直奔我腿上,開始喝奶粉,喝 的時候還有一陣“吱,吱,吱,吱,吱……”

  這就是我的弟弟,可愛吧!長得還很帥呢!

弟弟的作文500字 篇5

  我的弟弟很貪玩,媽媽叫我讓他學習時,我轉過身來后發(fā)現(xiàn),他正在玩紙飛機。他學習時,總悄悄地拿起旁邊的玩具。

  記得有一次,他學游泳,教練對他講解時,他都拍打水面,身子晃來晃去,笑哈哈的,教練嚴厲地打水喊:“認真聽講!”他被嚇得一動不動。教練嚴厲指著對面說:“你不能獨自一人游過去?這可都十一堂課了!”沒想到,弟弟不僅沒回答教練,還做鬼臉,趁教練不注意,把頭悄悄埋進水里,慢慢地走到教練旁,使勁地踹教練,讓教練疼痛不已,弟弟說:“活該!活該!”媽媽忍無可忍,走過去生氣地罵他:“你怎么這么調皮!”媽媽把他拉上來,狠狠地教訓他,我心想:弟弟可真愛玩。一堂課下來沒有一點收獲!

  還有一次,我們一家去合肥,吃過晚飯后,走廊靜悄悄的,所有人已經開始睡覺了,我倆始終睡不著,于是對爸爸說:“我們可以出門在走廊上玩嗎?”“只能玩半個小時!”爸爸一邊微笑,一邊去睡覺。我們跑到門邊,打開門,自由自在地跳躍翻滾,我們玩得特別歡樂。弟弟看我沒注意,悄悄地跑到角落里拿走一個像足球的.東西,只是是用玻璃做的,拍起來,我轉過身來,發(fā)現(xiàn)弟弟不見了,完了完了!我平靜下來,聽到了咚咚聲音,順著聲音找到了弟弟,原來他在拍玻璃球!我阻止了他。

  我的弟弟可真讓人操心,還很調皮。但是我喜歡他,誰叫他是我弟弟呢?

弟弟的作文500字 篇6

  我的弟弟是一個偏胖的小男孩,他看起來要比同齡的小朋友要高出一截,細細的眉毛下一雙不大不小的眼睛,一個不太挺的鼻子規(guī)規(guī)矩矩地呆在嘴巴的上方;對了,他還有一張大大的嘴巴,媽媽總是說弟弟的嘴巴一張起來就大得像簸萁,不過在我看來還蠻可愛的嘛。

  我的弟弟非常調皮,經常把我弄得又氣又喜,就上上次一樣,周五我剛回到家就立刻把書包甩到沙發(fā)上,坐到電腦前迅速地把電腦打開,在游戲緩沖的時候我不經意間看到對面的墻上貼著一張紙,我經不住好奇跑過去一看,噢,原來是一幅畫:上面畫著一個禿頭頂?shù)娜耍瑳]有眼珠子,沒有胳膊,但有一雙不像翅膀的翅膀。我一看就不禁笑了出來:“這哪是什么人呀,這明明是一個怪物嘛。哈哈哈哈!

  一會弟弟也放學了,我看他一身泥土的'樣子很是狼狽,于是就調侃他道:“咳咳,小子,你是挖坑去了還是開煤窯去了?不過這個樣子還真像你畫的怪物!笨伤麉s理直氣壯的說:“我是學習去了,再說我畫的是你不是我!

  我聽到他的話后愣了一下又連忙跑到那幅畫前仔細看了看,果然,畫的旁邊寫了幾個小字“我的姐姐”。頓時,我的臉一下子變成了最天然的顏色——綠色,“哼哼,臭小子,這下你可跑不掉了,接招吧。”“呵呵,隨時奉陪”

  怎么樣,這下你認識我調皮的小弟了吧。

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