秋天作文500字

時(shí)間:2024-03-24 14:05:55 500字作文 我要投稿
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秋天作文500字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的秋天作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

秋天作文500字

秋天作文500字 篇1

  秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),瞧,她還給我們帶來(lái)禮物了呢!Look,一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜的梧桐樹(shù);一叢叢遒勁有力的楓葉......

  我漫步于校園,尋找秋姑娘的足跡.最引人注目的要屬楓樹(shù)了.遠(yuǎn)看,那火紅的楓葉仿佛一團(tuán)火,映紅了天空,也映紅了我的臉龐.走近一瞧,楓葉宛如一只只紅蜻蜓立在枝頭;又好似 一顆顆紅星星.看到這里,我情不自禁地吟誦起杜牧的."停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花"它的經(jīng)脈清新可見(jiàn),在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外美麗.微風(fēng)吹來(lái),楓葉在風(fēng)中颯颯地歌唱.怪不得,楓葉是秋天的象征呢.我不由得贊嘆道:“楓葉真美呀!

  我們告別了楓樹(shù),有迫不及待地跑到銀杏樹(shù)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整棵銀樹(shù)就像是一顆掛滿紅鈴鐺的圣誕樹(shù),站在校園里,一陣微風(fēng)吹過(guò),突然,無(wú)數(shù)片黃綠色的小扇子從我眼前飄落下來(lái),他們旋轉(zhuǎn)著,搖晃著,似乎在邊沿花樣跳傘;又如同以為婀娜多姿的舞女在空中舞蹈,發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲,仿佛正在演奏秋天的交響樂(lè)。我捧起一片落在地上的葉子,細(xì)細(xì)地端詳著:只見(jiàn)它上身細(xì),下身展開(kāi)來(lái),酷似一把小扇子,又好似一位西班牙芭蕾舞者的舞裙。我用手輕輕撫摸著銀杏葉,它全身光滑,很柔軟。聞一聞,一股沁人心脾的香味。

  我們依依不舍地離開(kāi)了銀杏樹(shù),又飛奔到柳樹(shù)下。柳樹(shù)就像個(gè)年邁的老爺爺,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但仍然充滿生機(jī)。它頭發(fā)凌亂,那樹(shù)皮就如同粗糙的皮膚,這些柳條有的全翠綠,有的全黃了,還有的綠中帶黃......

  哦,秋天的樹(shù)葉啊,是一幅多彩的圖畫,是一首抒情的詩(shī)歌,是一篇錦繡的文章!

秋天作文500字 篇2

  夏日的暑期漸漸消散,我感覺(jué)得到,秋天在悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。

  翻開(kāi)日歷,今天已是立秋。抬頭看看彩蝶樹(shù)上的葉子,真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃,部分葉子早已脫去綠色的紗衣,換上稍厚一點(diǎn)的黃色的衣裳,大地也緊隨著秋的步伐,往自己臉上涂抹黃粉。

  見(jiàn)到這樣的景象,敬佩之情油然而生。

  自古以來(lái),秋是詩(shī)人筆下凄涼的代名詞,一提起秋,人們就自然而然地將它與孤寂冷清掛上鉤。其實(shí)不然,這樹(shù)上、地上的黃葉不就是最好的詮釋嗎?

  樹(shù)上的黃葉,雖說(shuō)已近暮年,但它們一點(diǎn)兒也不遜色于枝頭上的嫩葉,依舊像年輕時(shí)那樣充滿活力?!它們伸出雙手,虔誠(chéng)地向陽(yáng)光求教。陽(yáng)光老師每講一句,它們必記下來(lái),生怕遺漏了一個(gè)字。聽(tīng)完課后,它們又忙著整理筆記,努力地消化所學(xué)的'知識(shí)。

  掉落在地上的黃葉似乎不甘示弱,也都忙著用身軀創(chuàng)造生命的價(jià)值。它們喜歡在潮濕的泥土中,捧著書(shū),默默研讀。有時(shí)碰到不懂的問(wèn)題,它們一刻也不敢懈怠,連忙請(qǐng)教泥土,直到弄懂了為止。冬天一到,就數(shù)它們最高興了,因?yàn)槟鞘且粋(gè)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì),它們運(yùn)用所學(xué)知識(shí),努力使自己化為養(yǎng)料,去溫暖樹(shù)根,造福新生的葉子。

  難道秋季就失去了生命的本色,就只能歸屬于那片凄美嗎?

  不是的,秋天只是夏季的短暫停歇,她就像一個(gè)羞澀的姑娘,把她的美輪美奐隱藏起來(lái),讓人不輕易察覺(jué),等到她把面紗完全摘下,我們才發(fā)現(xiàn):原來(lái)在不知不覺(jué)中,她隱藏起向上者奮斗的淚泉,隱藏起奉獻(xiàn)者犧牲的血雨……

  淘氣的風(fēng)悄悄地把剩余的暑氣帶走了,黃葉依然在馬不停蹄地奮斗著。

秋天作文500字 篇3

  當(dāng)球秋風(fēng)瑟瑟時(shí),當(dāng)?shù)谝黄~子落下時(shí),當(dāng)田野里第一粒糧食收獲時(shí),我感到了,秋天來(lái)到了。我也長(zhǎng)大了,我升入了初中的?/SPAN>第二個(gè)學(xué)年。這個(gè)秋天的秋風(fēng)吹到身上時(shí)比寒風(fēng)還要刺骨。因?yàn)榍锾斓牡谝淮伟l(fā)下來(lái)時(shí),我心里有一點(diǎn)悲傷。但秋的韻味,秋的喧鬧,秋的沸騰,還是一樣感染著我。花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了也無(wú)悔。那是因?yàn)椤甭浠ú皇菬o(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!褒徸哉淅蠋熯@句話真是對(duì)極了。每一個(gè)人對(duì)秋都有同一種認(rèn)識(shí)”春華秋實(shí)”秋天收獲的季節(jié),也是夏到冬的過(guò)度期。秋天,我升到了八年級(jí)也是最重要的過(guò)度,到了初二,我一定會(huì)更加努力努力讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,當(dāng)在初一時(shí),我是經(jīng)常不完成作業(yè)的,我總是傷了老師們的心,我希望我現(xiàn)在可以補(bǔ)救我以前的過(guò)錯(cuò),我想憑自己的努力來(lái)贏得我想要的東西。

  古人已總結(jié)過(guò)“少壯不努力,老大徒傷悲!闭f(shuō)的就是我這個(gè)以前不知道努力,現(xiàn)在才后悔啊!我要吸取古人的教訓(xùn),不要再犯了。

  “明日復(fù)明日,明日何其多。我今待明日,萬(wàn)事成蹉跎!懊魈斓氖拢瑸楹蚊魈熳?明天還會(huì)有多少個(gè)呢?我就是這樣,所有的.事都要推到一起做。為什么不先做完了呢?唉!心里的苦楚和凄涼,誰(shuí)又能體會(huì)得到呢?我初中的第二個(gè)秋天,我初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要努力,在這個(gè)學(xué)起把我的成績(jī)攆上去,我一定可以的。因?yàn)槲也幌胱屓魏问,包括我自己。因(yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  春,大地復(fù)蘇的季節(jié);夏,我彩繽紛的季節(jié);秋,秋高氣爽的季節(jié);冬,晶瑩剔透的季節(jié)。秋,學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期!

秋天作文500字 篇4

  如果說(shuō)春天就像朱自清先生的散文《春》中所說(shuō)的的那樣,是新生的嬰兒,那么我想夏天便是朝氣蓬勃的青少年,那秋該是成熟穩(wěn)重的中年人,冬天便是白發(fā)蒼蒼的老人了。

  不過(guò),我認(rèn)為,在四季中最有特色的莫過(guò)于秋天了,秋天沒(méi)有冬天的千里冰封的景象,沒(méi)有春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃。夏天的'清風(fēng)鳴蟬,但秋有他的秋高氣爽,黃金滿地。

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地便放眼望去,一副生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”便映入你的眼簾:田地里,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰;田地邊,果樹(shù)的果子早已成熟,只等人來(lái)采摘;樹(shù)下,農(nóng)民伯伯們放下鐮刀,拿著毛巾擦著汗水,笑容可掬的望著豐收的田野,盡情享受豐收的喜悅。

  秋天的景色很唯美。從文人中形容秋天的詞語(yǔ)“秋風(fēng)送爽”、“碩果盈枝”便可體會(huì)到。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中更富有詩(shī)情畫意。我覺(jué)得在一個(gè)晴朗的午后,在樹(shù)林里漫步,便會(huì)很輕易的感受到秋的存在。此時(shí),獨(dú)自一人漫步在幽靜的林間小道,秋風(fēng)拂過(guò),秋陽(yáng)普照,林濤生生;看著秋天獨(dú)有的花--菊花?粗鴺(shù)上金黃的葉子隨風(fēng)而下,腳下踩著厚厚的落葉,更是別有一番風(fēng)味。

  不可否認(rèn),我喜歡秋天,不管是果實(shí)累累的枝頭,黃金滿地的落葉、秋的秋高氣爽。我喜歡秋天略帶憂傷的唯美……在人生的路上,我還該處于夏天,不管怎樣要為以后的“秋天”打下基礎(chǔ)。

秋天作文500字 篇5

  “一葉之秋”,秋天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊,校園中的忽在一夜之間綻放,整個(gè)校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中,學(xué)生們都為之雀躍,爭(zhēng)相奔走相告,被這濃濃的花香所陶醉。

  我趕緊調(diào)整了課文順序,把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂(lè)趣。同時(shí),我們又剛剛學(xué)完一組課文就是有關(guān)秋天的主題,但我們?cè)谡n堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學(xué)生從書(shū)中了解,但真實(shí)的事物又是如何的,有很多學(xué)生還是很茫然,于是,我想帶著他們找找校園中的秋天。

  當(dāng)我們排著整齊的`隊(duì)伍走來(lái)到桂花樹(shù)下,大家驚喜地看到了滿樹(shù)的桂花,一片金黃,知道這就是老師說(shuō)的,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了有很多的桂花已經(jīng)落到了地上,有幾個(gè)女孩子蹲下身子撿了起來(lái),于是,我就停下腳步讓孩子盡情地?fù)炝似饋?lái),大家說(shuō)著、笑著,都說(shuō)要把這些桂花拿回家曬干,可以泡、做桂花圓子、桂花糖……

  領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情,使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上,生活中的秋天更能吸引孩子們,引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),才能真正感受到秋天就在我們的周圍。

  當(dāng)來(lái)到兩幢教學(xué)樓的中間時(shí),那兩棵大大的松樹(shù)吸引了大家,紛紛圍著鐵樹(shù)七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了:有的說(shuō)鐵樹(shù)的葉子很硬很硬的,碰上去很痛的。是這樣的嗎?我讓孩子們自己試一試,孩子們都伸出小手,小心翼翼地、試探性地碰了一碰,馬上尖叫起來(lái),“哇!好痛!像針!像劍!”雖然有點(diǎn)被針刺的感覺(jué),但孩子們就是那么的好奇,試了一次又一次,樂(lè)此不疲。

  我希望他們明白秋天離我們很近很近,她就在我們的身邊,我們一呼吸就能感覺(jué)得到她的存在,生活需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

秋天作文500字 篇6

  秋天來(lái)了,樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)上飄落下來(lái),有紅色、有黃色、有綠色……猶如五彩斑斕的蝴蝶,舞動(dòng)著美麗的翅膀,在天空中翩翩起舞;猶如美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣;猶如一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空展翅飛翔。樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上,好像給大地鋪上了厚厚的金色地毯,走在松軟的枯葉上,發(fā)出吱吱的響聲,好像奏響了秋天的“交響曲”。

  秋天讓楊樹(shù)和銀杏樹(shù)穿上了一件件金黃色的外衣;讓楓樹(shù)穿上了一件件紅彤彤的裙子,各種顏色交相呼應(yīng)。秋天美,秋天具有色彩的美。

  秋天來(lái)了,稻穗兒成熟了,那金黃色的稻穗猶如一顆顆金子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;向日葵成熟了,個(gè)個(gè)低頭彎腰,等著人們?nèi)ゲ烧;蘋果被秋風(fēng)吹紅了臉龐,紅彤彤的臉向著人們?cè)谖⑿;葡萄也感到了秋風(fēng)的涼爽,個(gè)個(gè)披著一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣;玉米舉著紅纓開(kāi)心的合不攏嘴,似乎已經(jīng)忘到了夏天的煩惱;高粱紅著臉笑了,像羞澀的小姑娘。秋天美,秋天具有收獲的美。

  秋天是多雨的季節(jié)秋雨視落葉和樹(shù)木為自己的`兒女,秋天的雨是慷慨的,淅淅瀝瀝一連下好幾天,她毫不吝惜地讓樹(shù)木吸收了充足的雨水,為來(lái)年的生長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。秋天的雨纏纏綿綿,可以一連下好幾天,像一位母親在叮囑準(zhǔn)備出嫁的女兒,絮絮叨叨,叮囑女兒出嫁時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備的事宜,祝福女兒找到好的歸宿,希望今后女兒幸?鞓(lè)。

  秋天是美的,她是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié),她是一個(gè)收獲的季節(jié),我們應(yīng)該在這美好的季節(jié),加油努力,為生活增添色彩,收獲更多地快樂(lè)和幸福。

秋天作文500字 篇7

  初秋的天,冰冷的夜,回憶慢慢襲來(lái),真心的友情,卻像落葉,為何卻要分開(kāi)?

  凄美的夜,悲傷的心,只有他們陪伴著我,徘徊在路邊,“沙、沙、沙”哦,是樹(shù)葉的聲音。是樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)媽媽的哭泣聲嗎?還是在做最后的告別呢?

  秋,你本是一個(gè)收獲的金色季節(jié),可你讓我看到的卻是離別時(shí)的.悲涼。你瞧,那飄飛的落葉像一個(gè)受了委屈的孩子似的,戀戀不舍的離開(kāi)媽媽的懷抱,正毫無(wú)目的的尋找新的歸宿。可是,還沒(méi)有找到,就被殘酷無(wú)情的你將它們狠狠的摔進(jìn)泥水里。

  落葉啊,我理解你的心情,因?yàn),我也曾有過(guò)你那樣的心情。她曾經(jīng)是我形影不離的好友,我本以為,我們會(huì)快樂(lè)的過(guò)完初中生活,可有一天,她突然告訴我:“我不想上了!”僅這一句話,就讓我呆住了:好朋友要離我而去了。我極力挽留她,可最終她還是走了,再?zèng)]有來(lái)?帐幨幍淖,空蕩蕩的心,寂寞與無(wú)助一股腦的涌向我。

  眼前凋零的落葉在冷冷的秋風(fēng)中,拼命掙扎著。我能體會(huì)到你們的無(wú)助和無(wú)奈,也知道你們隱藏在內(nèi)心深處的小小理想。落葉啊,你明知道眼前的路是坎坷的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,可你們還是會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念為自己去拼搏,為自己去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

  落葉,謝謝你,是你讓我又看到了另一種生的存在方式;對(duì),無(wú)論前方多么艱險(xiǎn),為自己,也要去拼一拼,搏一搏。

  我笑著抬起了頭,用心去洞察周圍的一切。就在那一刻,我發(fā)現(xiàn)黑夜似乎亮了許多,那一片片落葉此時(shí)正瀟灑地走向?qū)儆谧约旱穆。那?yōu)美的舞蹈,“沙沙”的歌聲,真令人陶醉。

  秋,謝謝你,你不僅為人們帶來(lái)豐碩的果實(shí),還埋藏了那淡淡的愁緒,為我?guī)?lái)一種新的希望。

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