《讓》作文500字

時間:2024-03-06 16:06:37 500字作文 我要投稿
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《讓》作文500字7篇(熱門)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的《讓》作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字7篇(熱門)

《讓》作文500字 篇1

  上幾個星期,我的數(shù)學一號本又不翼而飛,我真是不明白,本子沒人拿走,難道還自己長腿跑了?一號本就像人間蒸發(fā)了,怎么找也沒有蹤跡。心里就像有錘子在錘,心疼;心就像跌進萬丈深淵,茫然;心像到了一個無人恐怖之地,無助。

  令我高興的是,上星期六的語文課上,吳老師在整理講臺的廢紙、物品,忽然,她發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學一號本,令人驚詫的是……一下課,吳老師就說:“讓馬小萱、祁文婷、姜欣岑、錢梓琦、侯云漢、張家放、潘琳……留下來!蔽铱觳阶呦蛑v臺,以為老師要批評我們什么事,結(jié)果出乎我的意料,另我欣喜的是,吳老師手上拿的是我遺失以久,我心愛的數(shù)學一號本,本想迫不及待地拿回我已“久違”的一號本,但沒等我伸出手,吳老師已翻開了本子,“!”我不由自主地發(fā)出了一聲叫。原來,我前面做過的作業(yè)被人全部“順手”撕掉了。吳老師又接著說:“我在講臺的`抽屜最底層發(fā)現(xiàn)的,而且已經(jīng)被撕成這樣了!蔽业男挠謶伊似饋,心里一串串的問號,誰撕的?為什么撕?目的又是什么?難道誰恨我?我得罪了誰?……疑惑在我心里環(huán)繞,恐慌在我心里環(huán)繞,納悶縈繞心頭。

  這件事真讓我納悶!同學們,請你們不要做這樣傷天害理的事,也不要針對人,特別是相處時間最長的同學,那樣的人,長大后也不會有出息,只會成為卑鄙的小人。

《讓》作文500字 篇2

  “生活如源泉,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然活潑地流個不歇。”這是我國著名教育家、作家葉圣陶先生對寫作的理解。生活豐富多彩,因此,我們應引導學生接觸生活,從學校、家庭、社會中觀察、積累作文材料,讓學生有內(nèi)容寫。

  1、關注學校生活。學校生活是學生生活極重要的組成部分。在學校里學生每時每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事,心中會產(chǎn)生獨特的感受,這些均可成為習作的素材。如每周一次主題班會、一年一度的運動會、勞動課上的“小制作”、語文課上的“朗誦比賽”等等。

  2、關注家庭生活。學生相當一部分時間在家中度過,所以教師也應引導學生留心,不失時機地擷取習作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。

  3、關注社會生活。社會生活豐富多彩,學生都樂意參與,它是學生積累素材最主要的渠道。如通過平時春游、秋游,千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學生的奇思怪想;通過觀察鄉(xiāng)村、街道的'重大建設激發(fā)學生對未來家鄉(xiāng)建設的熱情……這些實踐活動學生印象特別深刻,無形中充實了學生習作素材。

  另外,可以定期舉辦交流會,讓同學暢談所見所聞,然后組織討論,提高學生對材料的敏感性。

  從生活中積累,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習慣,讓孩子多看、多聽、多想、多說、多寫。

《讓》作文500字 篇3

  我生在柔婉的蘇州的一隅,欣賞她因樸素而生的美,愛戀她小橋流水的慈靜,景仰她不爭不搶不炫耀的品質(zhì)。卻始終尋找不到她足夠震撼人心的地方,讓我信服于她的地位。

  偶然的一次機會,我獨自在細雨中踱步于百花洲公園,看見被綠意附著的古城墻。那是歷史的聲音,在輕輕地召喚著我。我輕輕靠近她,想摸一摸她眉間的皺紋,想敘一敘她歷經(jīng)的滄桑。伸出雙手,觸及墻壁,不禁感嘆道:歷史啊,多么遙遠的歲月,足以讓滄海變?yōu)樯L,讓高山峻嶺化為一馬平川。她見證了歷史的足跡,藤蘿攀上了她的面龐,綠葉遮住了她的雙眸。仔細看那些藤蘿綠植,仿佛使盡了全身的力氣緊緊依附著每一塊墻磚,它們是否也喜歡這樣的`古城墻,喜歡這樣的蘇州呢?

  我沿著歷史的軌跡細細搜尋。斑駁的城墻似乎仍還殘留著當年帝王嬪妃飲酒作樂的余溫;滄桑的古道仿佛依舊回響著當年帝王將相、金戈鐵馬、逐鹿中原的廝殺與悲鳴…這是她骨子里的沉重。

  回望古今,蘇州的美令多少文人墨客所沉醉。范仲淹生長在這旖旎柔婉的土地上,愛戀在心中繾綣,為了抒發(fā)這滿腔愛戀,寫下了《蘇州十詠》;張繼數(shù)次落榜,心境失落蒼涼,在寂寥的夜中煢煢孑立,獨自泛舟湖上,寒山寺的鐘聲勾起了他對自己悲慘遭遇的縷縷輕愁,于是便揮筆寫下了千古絕唱的《楓橋夜泊》;優(yōu)秀的文學作家葉圣陶,被蘇州的清麗柔婉所熏陶,寫下了一篇又一篇經(jīng)典的文學作品,《蘇州園林》便是其中之一……這是她骨子里的深厚。

  蘇州,她旖旎而不孱弱,也許她已不再年輕,但有沒有人發(fā)現(xiàn),她身后背負的歷史的沉重與深厚。這兩千五百多年的歷史,便是她震撼人心的理由。她變得深邃,耐人尋味。

  我獨行踽踽,她的滄桑與歷史深深震撼著我。

  這,讓我信服。

《讓》作文500字 篇4

  書,是人類不可缺少的精神食糧,在人一生中它扮演著重要的角色,那就是老師。童話書是每一位孩子最初的讀物,相信每一個孩子都特別熟悉,“七個小矮人”,“小紅帽”,“拇指姑娘”等這些童話,每個人都知道。

  讀書的味道與生活的味道一樣豐富多彩,像一個五味瓶,酸甜苦辣咸應有盡有。其實生活就是一本書,每個人都在譜寫著自己最絢麗的篇章,每個人都是自己書的作者,記錄自己美好的生活。

  當你坐在書桌旁,手捧一本書靜心品讀,你將品味到不僅有古典的書墨香,還有書上意境的芳香,有時伴著濃濃的書香,好像來到另一個世界!都t樓夢》帶我搖身一變成為古代女子,體驗賈府中的喜怒哀樂,《海底兩萬里》把我?guī)У胶5资澜纾屛殷w驗神奇的海底之旅。

  每買一本書,我都會坐在書桌前,細細品味書中的營養(yǎng),那是時我覺得書是一顆美味的糖果,讓我吃了還想吃,它的甜蜜一直滲透到我幼稚的心頭。有時我覺得書是冬天里的一碗美味的`湯,喝下去暖乎乎的,讓人感到很舒服。有時我覺得書是麻辣的火鍋,勁辣十足,慢慢嚼來就會讓人面紅耳赤、大汗淋漓。有時第一次讀一本書時,覺得很平凡,當我第二次再拿起這本書時,會覺得這本書為什么寫得這么好?感覺不那么平凡。

  我們每個人都能感受到書籍的味道,因為我們都有一顆熱愛生活的心,讓我們一起用心來體會書籍的味道吧!

《讓》作文500字 篇5

  我的家鄉(xiāng)永州正在進行品質(zhì)活力永州建設,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、森林城市、園林城市、交通管理模范城市、歷史文化名城以及全國文明城市的美好目標,作為永州人,就該從我做起,貢獻自己的一份力。

  我家就住在冷水灘河東濱江風光帶,自從創(chuàng)建活動以來,我們這一條源味街,一邊是滿街的特色飲食、小吃,另一邊則是美麗的湘江風光帶,環(huán)境非常優(yōu)美,是居家休閑的.好地方。春天,孩子們在濱江廣場放風箏,各式各樣美麗的風箏滿天飛舞,覆蓋了整個廣場的上空。夏天,河水非常清澈,水質(zhì)很好,許多大人帶著孩子來到河邊游泳,清涼的河水抵消了夏日的炎熱,讓人感到神清氣爽。秋天,晚飯后,人們紛紛走出家門,來到河邊的小路上散步,邊走邊觀賞沿河兩岸的風景。冬天,河邊老爺爺和一些叔叔伯伯,井然有序地在岸邊放著一排排釣桿,樂呵呵的等著魚兒們上鉤。看,我們永州的生活環(huán)境這么好,真不愧是全國排名的幸福城市。

  現(xiàn)在人們都有著文明環(huán)保的思想,可是卻很少有人去付諸行動,很多惡習也難以改變,于是還是經(jīng)常可以看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾、橫穿馬路、闖紅燈等等,這些行為嚴重的破壞了我們的生活環(huán)境,給城市的美好添上了一絲瑕疵。

  文明環(huán)保對一座城市來說是非常重要的,那么,我們該怎么做呢?我們應該:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂張貼涂寫,不損壞公物,講究公共衛(wèi)生,遵守交通規(guī)則,維護公共秩序,共同愛護我們的環(huán)境,建設美好家園,這樣才能讓我們生活的城市更加美好!

  創(chuàng)全國文明城市,建品質(zhì)活力永州,文明從我做起,從小事做起,當破壞環(huán)境的現(xiàn)象不再出現(xiàn),城市不再被污染,我們永州該會變得多么美好。

《讓》作文500字 篇6

  一點一點的看著你長大,一點一點的看著你蹣跚走路,一點一點(一天一天)看著你學會第一個詞:姐姐,當時,我就是最幸福的人。

  一開始你在肚子里,我很興奮。期盼著你能快快長大,能和我一起玩耍,但你確實來了,一個小公主,但老是吵鬧不停的你,使我特別心煩。我沒有時間和其他人一起玩耍,全身心的放在了你身邊。因為你的一個眼神,就夠了,姐妹情來自什么?就是過馬路的`一句話:“等等,牽我的手再走!

  因為跟你在一起,時光過得很快,快到轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)從嬰兒變成了兒童,從原來牙牙學語,到現(xiàn)在洋洋得意,姐姐,成了不可代替的詞。什么心里的秘密,第一個想到的就是姐姐,我。還記得那次摔倒嗎?滿眼含著眼淚對我悄悄私語:“姐姐,我摔倒了,疼!”洋洋得意的神情,使我哭笑不得,便隨口回答“那以后上樓梯是要拉緊姐姐行嗎?”看著你認真點點頭,我以為你并不會這么在意。沒想到以后每次過樓梯,你都悄悄拉起我的手,妹妹,是姐姐最寶貴的詞。那一個拉手的動作,溫暖了整個心。

  直到最后,你稍稍長大,上了幼兒園。整個性格像變了一個人似的,開了,不像以前那么膽小,哭著要姐姐,現(xiàn)在就像小大人一樣,回家拿起在學校里老師給的糖,悄悄放在我手上,說:“姐姐,真的很甜!眲冮_糖紙,放入舌中,是啊,真的很甜…過馬路時,你一臉認真的告訴我:“姐姐,快拉進我的手,要過馬路了!毙睦锟┼庖幌,很暖很暖。

  讓我牽起你的手,終身走。

《讓》作文500字 篇7

  愛是泥濘小路上的一塊塊干凈簡單的木板,為躊躇不前的人指引前進的方向。

  龐大的挖掘機毫不猶豫地將路上那層水泥嚼碎、甩開。淅淅瀝瀝的小雨侵蝕著那失去了保護的小路。我望著眼前的泥濘小路,心中一陣犯愁:該死的,大路還沒修好,又把小路給“毀”了,還怎么讓人走啊!

  小雨無情地嘲笑著我的.無可奈何。我咬了咬牙,決定闖過去。才走了沒幾步,白色的鞋子便沾上了黃泥,無比刺眼。再走下去,我的鞋子就要“報銷”了。

  正當我被那泥濘折磨得不知如何是好時,一塊木板出現(xiàn)在我面前,真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。木板不寬,卻剛好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那塊木板。木板的前面還有一塊木板正在往前鋪,是一位中年男子,只見他輕輕彎下腰,將手中的木板放在泥濘的小路上。我一驚,慌忙從木板上下來,那男子似乎看出了我的想法,沖我一笑:“沒事,你踩吧。沿著這條小道過去,你的鞋子就不會臟了。”

  順著他指引的方向,一條簡單干凈的“小道”映入我的眼簾。這條小道,有木板、石板、紙板,歪歪斜斜卻無比明晰地向?qū)W校延伸,為我導航。這條小道是路邊的商戶們?yōu)榉奖闳藗冃凶咦园l(fā)鋪設的。

  走過這段小道,我無比喜悅地來到學校,望著腳下還算干凈的鞋子,心中很溫暖。

  經(jīng)歷了這件事后,我發(fā)現(xiàn),他們鋪就的是“愛心之路“,好像是為我們的幸福導航。

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