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遇見(jiàn)的作文500字【精華】
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的遇見(jiàn)的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)的作文500字 篇1
都說(shuō)遇見(jiàn)是一種緣分，那么，這種緣分在我心中是那么溫暖，那么幸福。友誼是一杯清茶，心腸愁?lèi)灥臅r(shí)候喝一口，口齒之間回蕩著一股清香，頓時(shí)讓人神清氣爽，我感謝上帝，讓我遇見(jiàn)你。
步入初中生活，有開(kāi)心，有快樂(lè)，有忙碌，也會(huì)有些委屈。
月考前我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，這次肯定可以考好!考試完后，老師說(shuō)：“這次考試是電腦閱卷，用黑色油筆涂選擇題是掃描不上的�！蔽业男目┼饬艘幌拢哼@下完了，我全用黑色筆涂的!出于面子，我并沒(méi)有把這件事情公之于眾。
等到成績(jī)公布時(shí)，同學(xué)們都忙著看成績(jī)，而我卻在座位上無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲以缫阎懒私Y(jié)果。
可能你們?cè)诳闯煽?jī)的時(shí)候順便看了我的.，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么考了這么一點(diǎn)分?我還以為你學(xué)的多好呢。原來(lái)才考了380多分啊……”
我一時(shí)不知道該怎么去回答，你們不知道這到底是關(guān)心還是嘲笑，你們不斷地追問(wèn)，我也忍不住說(shuō)出了原因：“我的選擇題全部用黑色筆涂的!”老師就叫我上去，問(wèn)我考試怎么只考這么點(diǎn)分?我又解釋了一番。老師知道了，叫我下去。
我坐在座位上，越想越委屈，眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，你能看到后趕緊跑過(guò)來(lái)，沒(méi)有嘲笑，反而安慰道：“沒(méi)事兒沒(méi)事兒，一次月考而已，他身上用2B鉛筆涂就行了。你選擇題分全沒(méi)了都考了380，加上選擇題，不得考多少分啊!?”聽(tīng)到這些話(huà)，我的心受到了一點(diǎn)安慰，陽(yáng)光斜射在你的臉上，一切都那么美好。
遇見(jiàn)是天意，認(rèn)識(shí)是好意。我慶幸，上天讓我遇見(jiàn)你們，我滿(mǎn)足，能和你們成為朋友。
遇見(jiàn)的作文500字 篇2
一年多前，陽(yáng)光明媚，就如同當(dāng)時(shí)你我二人的心情。那時(shí)，你把我叫到房間里，很神秘地將一片美麗的貝殼從抽屜里拿出來(lái)，輕輕地把它放在我的手上，告訴我這片貝殼象征著我們之間那珍貴無(wú)比的友誼。我們兩個(gè)人四只手一起握著那精致而堅(jiān)硬的貝殼，相互送出美好真誠(chéng)的祝福，隨后，你把貝殼贈(zèng)予我。當(dāng)我問(wèn)起這貝殼的來(lái)歷時(shí)，你卻只是草草回答一句：在海邊撿的'！后來(lái)我才知道這貝殼實(shí)在是來(lái)之不易呀！
送我貝殼的前一天，你獨(dú)自來(lái)到離家稍遠(yuǎn)的大海邊去挑選貝殼作為我們友誼的紀(jì)念品。我雖沒(méi)有與你同行，但可以想象，當(dāng)時(shí)在大熱天下?lián)熵悮さ那樾�。在廣闊的海灘上，雖然時(shí)不時(shí)有溫和的海風(fēng)吹過(guò)，但那陽(yáng)光卻落在你早已彎下的腰上，無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地，甚至讓人呼吸都感到十分困難。豆大滴的汗珠從你的額頭緩緩滾落下來(lái)，可你的心里卻始終有一個(gè)念頭使你堅(jiān)持下來(lái)一定要找到可以寄托我們友情的東西。功夫不負(fù)有心人，千挑萬(wàn)選，終于找到了這片好看又堅(jiān)硬的貝殼。
現(xiàn)在，這美麗的貝殼放在我寫(xiě)字桌上最顯眼的地方。我知道你很注重這份友情，而我，也會(huì)好好珍惜這段美好的友誼。
貝殼，萬(wàn)物中極其堅(jiān)硬的一種，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅，就如同我們的友情，是堅(jiān)不可摧，永不磨滅的。謝謝你，表姐！你給予我這一份珍貴而美好的禮物。我想悄悄地告訴你：遇見(jiàn)你，是我最大的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)的作文500字 篇3
一天晚上我在睡覺(jué)之前一直在想未界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機(jī)器手向我伸來(lái)，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕，智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋，載著我在公旁的專(zhuān)用輪滑道上飛馳，很快就到了學(xué)校。
上課了，老師站在前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的.電腦，只要在屏幕上寫(xiě)上課文題目，屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料，資料就會(huì)放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦，和老師的電腦是的。老師講課時(shí)，我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵，老師的話(huà)就會(huì)錄下來(lái)，便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候，有些同學(xué)開(kāi)小差，椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手，敲一下他的頭，如果還是不聽(tīng)勸告，機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō)：“老師，老師，他在開(kāi)小差�！�
下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動(dòng)起來(lái)，給我們脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔(dān)心近視了……
放學(xué)了，我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，回到家后，翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏，然后消失。
我想在我長(zhǎng)大以后這些東西一定都會(huì)出現(xiàn)的，一定。
遇見(jiàn)的作文500字 篇4
再回到校園，一條條小路，伴著濃厚的油墨，蔓延到了那圣潔又美麗的地方。
17年夏，我第一次遇見(jiàn)了我即將度過(guò)三年的初中。
三十多度的天，在街上鮮少能見(jiàn)到人。但我卻在這樣的環(huán)境下遇到了即將陪伴我三年同學(xué)們。烈日當(dāng)空，鮮紅的操場(chǎng)，雪白的起跑線(xiàn)，汗水順著臉頰，浸入衣裳。我與他們構(gòu)成了那年夏天最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
整整三年，遇見(jiàn)了很多事。或許我的人生并沒(méi)有電視中青春偶像劇的浪漫，但卻蘊(yùn)含著不經(jīng)意的快樂(lè)：同學(xué)間的嬉鬧，老師的.關(guān)心與鼓勵(lì)，窗外的夕陽(yáng)，甚至是某一夜我做到的夢(mèng)我也曾感到痛苦和失望，但是昔日并不正經(jīng)的同學(xué)們給予我鼓勵(lì)；老師們開(kāi)導(dǎo)我，排解我不必要的壓力，最終我走出陰霾。
同時(shí)，我也遇見(jiàn)了很多人�；蛟S我的老師并不是全世界最好的老師，但他們已經(jīng)成為我的小世界中的最棒的老師。正如我永遠(yuǎn)是湖溪鎮(zhèn)中學(xué)子一樣，你們永遠(yuǎn)是我可愛(ài)的老師。感謝你們對(duì)我的期望，感謝你們對(duì)我的信任，感謝你們對(duì)我的栽培，感謝
學(xué)弟學(xué)妹們，我們或許無(wú)法再次遇見(jiàn)。但請(qǐng)務(wù)必記住，假如你認(rèn)為以你現(xiàn)在的成績(jī)無(wú)法達(dá)到你的目標(biāo)中學(xué)，這里借用我英語(yǔ)老師的一句話(huà)：要在心中埋下一顆種子，無(wú)論何時(shí)都不晚，然后要不斷地澆水，施肥，最終才能結(jié)出你想要的果實(shí)。
每個(gè)人的人生道路各不相同，但在曲曲折折中總會(huì)有交叉點(diǎn)，而我們湖溪鎮(zhèn)中則是其一。正因?yàn)槟銈兏髯缘莫?dú)特，所以你們的潛力也各不相同。但我還是希望明年的東中會(huì)有更多畢業(yè)于湖溪鎮(zhèn)中的學(xué)生前來(lái)報(bào)到。
我相信我會(huì)遇見(jiàn)你們，希望你們能夠造就我們意料之中的意外。
遇見(jiàn)的作文500字 篇5
遇見(jiàn)您，我便愛(ài)上了語(yǔ)文課。
開(kāi)學(xué)第一天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)校園。上課鈴響了，大家端正坐姿，您快步走進(jìn)了教室，環(huán)顧四周。您的樣貌和氣質(zhì)充滿(mǎn)威嚴(yán)，眼神自信，身板筆直，讓人感到精力充沛。炎炎盛夏，知了躲藏在密密的樹(shù)葉里煩躁地叫著。我們?cè)谧雷由戏玫母觳惨驯缓顾隽艘粔K塊紅��；您那藍(lán)色的襯衫，也被汗水浸透了，緊緊地貼在身上，可您還在黑板前激情飛揚(yáng)地講著課。
那一次，我在那一片感動(dòng)中遇見(jiàn)了敬業(yè)的您。
幾天后，我有幸被選為課代表，心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你現(xiàn)在是語(yǔ)文課代表了，你準(zhǔn)備怎樣履行好相應(yīng)的工作呢？”我支支吾吾也說(shuō)不出什么來(lái)。您微笑著對(duì)我說(shuō)：“作為語(yǔ)文課代表，我希望你好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，相信自己，你行的'！”我心里似乎流過(guò)一股暖流，當(dāng)我抬起頭時(shí)，在您的眼里看到了鼓勵(lì)和期待。
那一次，我在那一聲鼓勵(lì)中遇見(jiàn)了和藹的您。
課上，您讓我領(lǐng)讀，而我不夠細(xì)心，把重要字詞讀錯(cuò)了，同學(xué)們也跟著我讀錯(cuò)了。一時(shí)間，我的臉火辣辣的。于是，后面的句子也讀得磕磕絆絆的。您開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這個(gè)課代表可不要領(lǐng)大家‘誤入歧途’呀！”大家都笑了，緊張的我也笑了。而此刻，您的嘴角向上揚(yáng)起，露出一抹不易察覺(jué)的微笑。
那一次，我在那一片歡笑中遇見(jiàn)了風(fēng)趣的您。
您的敬業(yè)、和藹與風(fēng)趣深深地留在了我的腦海里。感謝您，我的語(yǔ)文老師！
遇見(jiàn)的作文500字 篇6
清晨，蒙蒙細(xì)雨籠罩著整個(gè)大地，天空灰蒙蒙的，像一個(gè)碩大無(wú)比的“屏障”，這個(gè)“屏障”罩在我們頭上，使我們感到十分壓抑。
朦朦朧朧，只見(jiàn)一個(gè)穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正冒著密密的細(xì)雨，吃力地?fù)]舞著掃帚。
蒙蒙細(xì)雨飄在了她的頭發(fā)上。使她本來(lái)灰白的頭發(fā)變得更加蒼白了。細(xì)小的雨珠粘在了她的發(fā)絲和眉毛上，使她看起來(lái)像剛從冰柜里走出來(lái)似的。
涼絲絲的雨越來(lái)越密了，路上的行人打著傘加快了腳步，她卻全然不顧的.繼續(xù)掃，她捋起袖子，彎下腰，抬起垃圾箱，吃力地將垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)，然后手用力的拍打垃圾箱的底部。她要把垃圾箱里的垃圾全部倒出來(lái)。
雨越下越大了，地上已經(jīng)有很深的積水了。她看到了地上的積水浸到了他的腳踝，她回頭看了一眼垃圾車(chē)。垃圾車(chē)?yán)锏睦呀?jīng)堆成了一座小山，她覺(jué)得是時(shí)候回去了。她想拖走垃圾車(chē)，垃圾太重啦，她用盡全身力氣都拖不動(dòng)。我走上前，在她拖的時(shí)候，我用力推了一下車(chē)，垃圾車(chē)緩緩的動(dòng)了起來(lái)。她回頭，蒼老的眼睛里掠過(guò)一絲驚訝，眼中滿(mǎn)是感激，拖著車(chē)迎著雨漸行漸遠(yuǎn)。我愣在原地，心想比起我的幫助，更讓她感動(dòng)的是我那一份由心的尊重吧……拍了拍手，我打起傘往一旁的公交站臺(tái)慢慢走去……
雨依舊下著，“滴答滴答”的幕布緩緩落下，那一抹黃色的身影漸漸消失在幕布后面。
我想任何職業(yè)，任何事物，任何人都應(yīng)該被尊重。因?yàn)�，尊重他人，就是尊重自己�?/p>
遇見(jiàn)的作文500字 篇7
數(shù)學(xué)趙老師教我們一學(xué)期了，大家每個(gè)人都超喜歡她，也由衷的熱愛(ài)于老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。我曾多次想執(zhí)筆記錄下數(shù)學(xué)課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可都被種種因素打退了去，但我依然把那份小美好珍藏在心底。
20xx的到來(lái)讓班里每位同學(xué)都興奮不已，趙老師前一天臨走時(shí)的“驚喜”終于在今天第一堂數(shù)學(xué)課上呈現(xiàn)，大屏目上那精致絢爛的背景，可愛(ài)到令人蹦跳的紅包，老師的學(xué)中憶，憶中樂(lè)，總能牢牢抓住我的心，可是這么激動(dòng)的一節(jié)課，望著這樣討人愛(ài)的`背景，我的心默默感動(dòng)了好久。
下午上課前，老師為我們獻(xiàn)唱了一首《小幸運(yùn)》，一開(kāi)口，我突然覺(jué)得渾身被幸福包圍了，也許歌曲優(yōu)美，甜甜的情調(diào)讓我覺(jué)得很舒服，抬頭看向老師，我突然就特別開(kāi)心，原來(lái)，天使的嗓音這么好聽(tīng)。
其實(shí)，遇到趙老師也是我的幸運(yùn)，這份幸運(yùn)如同一葉小船，裝載了我對(duì)趙老師的滿(mǎn)心歡喜，那樣越過(guò)山河，穿過(guò)人群，飄進(jìn)了老師的心房，而同學(xué)們的喜愛(ài)也將趙老師籠罩在大家的心目中，”女神”的教學(xué)方法也確實(shí)有一套，趙老師用自己的力量，將原本令人著實(shí)枯味的數(shù)學(xué)將最大魅力體現(xiàn)出來(lái)，為我們埋下了一顆熱愛(ài)數(shù)學(xué)的心，老師的點(diǎn)滴培養(yǎng)播撒給每位同學(xué)，它們都在我的心中萌芽，生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果……
“你是我最想留住的幸運(yùn)……”那數(shù)學(xué)課堂上，生動(dòng)有趣的點(diǎn)滴，那課下婉轉(zhuǎn)化優(yōu)美的歌聲，那溫暖人心的鼓勵(lì)那如花綻放的笑臉，真的是我最想留住的幸運(yùn)。
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