《讓》作文500字

[熱門(mén)]《讓》作文500字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的《讓》作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讓》作文500字 篇1

　　說(shuō)到世界杯，普通城市居民應(yīng)該家喻戶曉。

　　說(shuō)到20xx南非世界杯，看電視聽(tīng)廣播的城里人應(yīng)該一聽(tīng)到就腎上腺激動(dòng)。

　　說(shuō)到20xx南非世界杯冷門(mén)，宅的網(wǎng)絡(luò)控和球迷應(yīng)該熱血沸騰、滿肚子里的話頓時(shí)涌出。

　　于是，我為了看一場(chǎng)英格蘭VS阿爾及利亞，做好了熬到兩點(diǎn)半的充分準(zhǔn)備。論其主要原因，世界杯競(jìng)猜也占一定比例。

　　嚴(yán)格說(shuō)來(lái)我不是個(gè)世界杯球迷，更別說(shuō)技術(shù)含量了，所以看那最后一場(chǎng)賽，以“洋務(wù)”二字形容。英格蘭上半場(chǎng)完全不在狀態(tài)，任憑阿爾及利亞主動(dòng)攻擊，才防守。直到下半場(chǎng)，英格蘭才有所覺(jué)悟，但已經(jīng)晚了，阿爾及利亞已經(jīng)進(jìn)球。英格蘭只能使出渾身解數(shù)，但阿爾及利亞也不輕敵，就算已占優(yōu)勢(shì)，也防守得很到位，于是，英格蘭令百萬(wàn)群眾球迷大失所望。

　　再說(shuō)那個(gè)德國(guó)VS塞爾維亞那場(chǎng)球賽，七點(diǎn)半開(kāi)電視，做好準(zhǔn)備。上場(chǎng)后，西班牙裁判，高度發(fā)揮自己的嚴(yán)厲，“啪”“啪”“啪”下去，九張黃牌、一張紅牌，克洛澤被罰下場(chǎng)。雖說(shuō)好多人都大喊這裁判不公平，嫌這裁判嚴(yán)，不過(guò)他不是還有十一張黃牌的'記錄呢嘛！但是不論這裁判多嚴(yán)，多么影響比賽的進(jìn)程，德國(guó)隊(duì)終究還是大意了，塞爾維亞一個(gè)進(jìn)球，德國(guó)隊(duì)?wèi)K敗，德國(guó)隊(duì)“溫文爾雅”的教練尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上，可見(jiàn)德國(guó)隊(duì)這次失敗的程度之深。

　　看這20xx南非世界杯，讓我怎能不熬夜？！

《讓》作文500字 篇2

　　“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇�！边@是我國(guó)著名教育家、作家葉圣陶先生對(duì)寫(xiě)作的理解。生活豐富多彩，因此，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，從學(xué)校、家庭、社會(huì)中觀察、積累作文材料，讓學(xué)生有內(nèi)容寫(xiě)。

　　1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事，心中會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的.感受，這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會(huì)、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)課上的“小制作”、語(yǔ)文課上的“朗誦比賽”等等。

　　2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時(shí)間在家中度過(guò)，所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心，不失時(shí)機(jī)地?cái)X取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。

　　3、關(guān)注社會(huì)生活。社會(huì)生活豐富多彩，學(xué)生都樂(lè)意參與，它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過(guò)平時(shí)春游、秋游，千姿百態(tài)的大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想；通過(guò)觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情……這些實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生印象特別深刻，無(wú)形中充實(shí)了學(xué)生習(xí)作素材。

　　另外，可以定期舉辦交流會(huì)，讓同學(xué)暢談所見(jiàn)所聞，然后組織討論，提高學(xué)生對(duì)材料的敏感性。

　　從生活中積累，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣，讓孩子多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多寫(xiě)。

《讓》作文500字 篇3

　　我的家住在尖山鎮(zhèn)的一個(gè)村子里，這里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。這里沒(méi)有大城市里繁忙的交通，路口沒(méi)有很多的紅綠燈，漂亮的長(zhǎng)長(zhǎng)的斑馬線也不多見(jiàn)。但是在我很小的時(shí)候，只要爸爸媽媽帶我過(guò)馬路走斑馬線時(shí)就會(huì)反復(fù)教導(dǎo)我，你不要直接過(guò)去，而是要先看看兩邊有沒(méi)有車，沒(méi)有車就可以過(guò)去了，有車就要等。如果突然有車來(lái)了你沒(méi)注意到，要及時(shí)停住，等車過(guò)了之后再走斑馬線。

　　眾所周知，斑馬線就是引導(dǎo)行人安全地過(guò)馬路，過(guò)馬路要走斑馬線。我卻少有機(jī)會(huì)真正在交通繁忙的大馬路上走斑馬線。每次進(jìn)縣城過(guò)馬路走人行橫道時(shí)，我都會(huì)想起爸爸媽媽的話�？墒�，我發(fā)現(xiàn)縣城里路上的車真多啊，我每次過(guò)馬路時(shí)，電視里那些交通事故的情景就會(huì)在我腦子里轉(zhuǎn)。我只能緊緊地靠著媽媽，生怕疾馳而過(guò)的`車子撞到我。

　　上個(gè)周，我又和媽媽去縣城里辦事情，當(dāng)我再次通過(guò)馬路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象。每當(dāng)我過(guò)斑馬線時(shí)，司機(jī)叔叔們都會(huì)減緩速度，看著我和媽媽過(guò)馬路。為什么呢？我腦海里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　直到文明禮儀課上，學(xué)校老師為我們分發(fā)了“禮讓斑馬線，文明我先行”的倡議書(shū)，我才知道原來(lái)，我們磐安出了名啦！那位羅叔叔用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是“中國(guó)好司機(jī)”，什么叫做“禮讓斑馬線”。我打心眼里佩服羅叔叔，我以后長(zhǎng)大了也要做一個(gè)有“禮”的人。禮讓斑馬線，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。讓“禮”的種子播撒在我們的心間，相信以后事故會(huì)少很多很多......

《讓》作文500字 篇4

　　暑假期間，我們一家子冒著酷暑，千里迢迢地來(lái)到祖國(guó)的首都北京游玩。

　　爬長(zhǎng)城登上烽火臺(tái)，串胡同觀看四合院；天安門(mén)故宮去游覽，廣場(chǎng)升旗那是真壯觀；京城小吃我嘗個(gè)遍，舒心漫步在清華園。我們到紀(jì)念堂瞻仰毛爺爺遺容，去頤和園圓明園欣賞園林，在奧體中心參觀鳥(niǎo)巢水立方。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌奔波，我終于如愿以償?shù)貋?lái)到了向往已久的.北海公園。

　　進(jìn)得園中，首先映入眼簾的是山巔上美麗的白塔耀眼奪目，十分壯觀。再看那行道旁濃郁蔥蘢的古樹(shù)魏然挺立，充滿生機(jī)。園內(nèi)所有的亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致，分布得體。登高望遠(yuǎn)，浩瀚的北海宛如一面大鏡子，海天一色，波光粼粼。好一派園林美景！

　　我顧不得再看許多，急不可耐地直撲海邊。海邊游人如織，熙熙攘攘。我們要了一葉小舟，蕩起了雙槳。小船緩緩前行，推開(kāi)層層波浪。雖然頭頂烈日，可迎面吹來(lái)的海風(fēng)倒使人倍感涼爽。岸邊傘狀的荷葉碧綠如洗，鮮艷的荷花競(jìng)相綻放，麥克風(fēng)似的蓮蓬個(gè)個(gè)飽滿。一群群野鴨子在水面撲棱棱地嬉戲，激蕩起陣陣漣漪。瓷白色的塔身倒映在水中，美麗無(wú)比。環(huán)顧四周，只見(jiàn)綠樹(shù)環(huán)繞，紅墻高筑。真是風(fēng)景美如畫(huà)，人在畫(huà)中游。正如我學(xué)過(guò)的課文所描寫(xiě)一樣，美不勝收。于是，我情不自禁地唱起來(lái)：讓我們蕩起雙槳……

《讓》作文500字 篇5

　　學(xué)生時(shí)代的我，無(wú)時(shí)不心驚膽戰(zhàn)：一面來(lái)到可怕而嚴(yán)厲的課堂上，一面來(lái)到管教極嚴(yán)肅的家里。

　　時(shí)間日復(fù)一日地過(guò)去，很快到了上學(xué)的時(shí)間了。我沒(méi)有料到的是這下厄運(yùn)降臨到我的身上。

　　正月初八的晚上，我、爸爸、媽媽，三個(gè)圍火爐而坐。雖然冬天已去，便是還是很冷，我們簇?fù)碓谝黄穑�看電視，也巧了，下好電視上演的是一個(gè)人要去上學(xué)的事。突然，爸爸問(wèn)：“今年你已經(jīng)初三了吧！那你為什么沒(méi)有去上學(xué)呢？此時(shí)我心一驚，怎么問(wèn)這個(gè)呢？一下臉紅耳赤，不知到底該怎樣回答了，過(guò)了一會(huì)兒，我心情還是不能平靜。爸爸又一次問(wèn)道：“你們初七不加班嗎？”“我——我——我——”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不是我們初三不加班，而是我沒(méi)有加班，因?yàn)榧影嘀皇乔傲�十名的�！卑职钟执舐暤貑?wèn)：“難道你沒(méi)有進(jìn)入前六十名嗎？”我心中又一驚，當(dāng)然無(wú)臉正面回答了，只有默默地忍受……像災(zāi)難一樣，逃過(guò)了一劫。

　　初九，我去舅舅家拜年，和舅舅坐在一起烤火，舅舅又突然地問(wèn)道：“你怎么沒(méi)有加班呢？”我又一次臉紅耳赤，不知所措。我也不想編謊言，因?yàn)檎嫦嘟K久大白，紙是包不住火的，所以我還是吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)：“前六十名去加班了……”我的心又一驚，久久不能平靜……

　　后來(lái)想：如果自己努力了，考得好，心中就不會(huì)有那么多的疑慮，我就不會(huì)有那么多的事，就不會(huì)有那么多的.的心驚膽戰(zhàn)。還是做好每一件事，心里就會(huì)踏實(shí)的過(guò)好每一天。

　　充實(shí)每一天吧！我的同類！

《讓》作文500字 篇6

　　在 生活中雞蛋是一個(gè)很脆弱的物體，但是，一個(gè)小小的雞蛋卻能從高樓上摔下來(lái)，卻沒(méi)有碎，你信嗎？

　　今天，老師就讓我們做了這個(gè)試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，我們小組“獲得”了以下材料：倆位雞蛋跳傘員，一卷大膠帶，兩個(gè)大塑料袋，一袋卡紙，泡沫盒，泡沫和瓶子。首先，我們先選出了一位跳傘員，讓他進(jìn)入卡紙做的卷筒（上面敞口大，下面敞口�。�，正在我們準(zhǔn)備把塑料袋粘上去時(shí)，意外突然發(fā)生了：“啪”，這位跳傘員不慎從卷筒大敞口端掉落，在桌子上英勇的“犧牲”了。經(jīng)過(guò)一番處理后，第二個(gè)跳傘員出場(chǎng)了，他呆在瓶子里，身披泡沫，瓶子又放在一個(gè)大泡沫盒里，全副武裝。隨后，我們把一個(gè)塑料袋連上去后，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)塑料袋由于貼的位置不佳在下落過(guò)程中可能不會(huì)被裝滿空氣，所以，我們又小心翼翼把另一個(gè)塑料袋也貼了上去……

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我們登上了瞭望臺(tái)，準(zhǔn)備讓我們的'跳傘員一睹“世界風(fēng)采”，但是在他準(zhǔn)備跳傘之前，我們還得先觀察一下其它人的跳傘員是怎么降落的。只見(jiàn)他們有的被五花大綁從瞭望臺(tái)上直從而下，有的被綁在傘上安然而下，有的雖然有著大大的“傘”卻沒(méi)起多大作用……看到這里，我們都滴下了一滴冷汗，看著這位跳傘員，心里在默默地為他祈禱。開(kāi)始跳傘了，我們找準(zhǔn)方向，慢慢松手，雞蛋慢慢飄下，只見(jiàn)跳傘員“拉住了” “傘” 的“繩子”在空中翩翩起舞，我的心里砰砰直跳。

　　回到教室，我們慢慢解開(kāi)層層保護(hù)，只看見(jiàn)跳傘員安然無(wú)恙“成功了，成功了！”我們欣喜若狂。

　　后來(lái)，老師給我們講解了雞蛋沒(méi)破的原因：塑料袋是利用空氣阻力，使人或物體空中緩慢向下降落，并不會(huì)受傷。

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