我也可以作文500字

時(shí)間:2023-08-03 15:01:43 500字作文 我要投稿
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我也可以作文500字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我也可以作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我也可以作文500字

我也可以作文500字 篇1

  其實(shí)我自己也可以,只不過(guò)想讓您再扶著我的手,再一次摘下那紅紅的櫻桃罷了。

  我已經(jīng)不記得櫻桃在哪個(gè)季節(jié)成熟了,但我還記得您扶著我的手摘下櫻桃的溫度,記得那櫻桃甜甜的味道,記得那看著我吃櫻桃時(shí)慈祥的笑容……

  “一馨,快來(lái),你老奶奶家門口的櫻桃熟了,來(lái)自己摘吃吧!本辔椅迨椎膵寢寣(duì)我喊道。我那時(shí)才幾歲,即使站在板凳上,也勾不著那笑得開(kāi)心的櫻桃。我急得哭了,老奶奶拉著拐杖一步一步地走來(lái)了,因?yàn)槔夏棠虃(gè)子的比較高,即便駝著背,也能輕輕松松能采到紅得發(fā)紫的櫻桃。那一刻,我只覺(jué)得我的腳離開(kāi)了板凳,但……反正不知怎么的,就勾到了櫻桃。

  把采到的'櫻桃迫不及待地用水洗了洗,我便開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我吃的速度很快,以至于老奶奶還沒(méi)有吃一個(gè),碗里就什么都沒(méi)有了。我的臉上到處都是紅紅的櫻桃汁。

  老奶奶沖我笑了笑,那笑容是天使的笑容嗎?那么慈祥,那么和藹。老奶奶吐字不清地說(shuō):“一一,不要吃那么快,又沒(méi)人和你搶,要吃,樹(shù)上多的是,咱們一會(huì)兒再去摘!崩夏棠讨噶酥改沁叺臋烟覙(shù)!班!蔽疫珠_(kāi)嘴笑了笑。

  如今,再也沒(méi)有了那棵長(zhǎng)滿櫻桃的櫻桃樹(shù),更沒(méi)有了那有著天使般笑容的老奶奶了。老奶奶,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了,可以勾到櫻桃了,您來(lái)看看!現(xiàn)在,我已經(jīng)可以扶著您的手摘到可口的櫻桃了,可您卻不在了!

  老奶奶,我想您了!

我也可以作文500字 篇2

  炎炎夏日,我和舅舅走在了人流涌動(dòng)的鄭州大街上,樹(shù)上的鳴蟬在演奏自己獨(dú)特的歌曲,草叢里的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏,舅舅突然打斷了我的天馬行空的.想象,問(wèn)道:“你想吃什么午飯!蔽页聊,因?yàn)槲乙彩呛翢o(wú)想法。

  舅舅提議去吃麻辣小龍蝦,我一聽(tīng)滿口答應(yīng),我早就想要嘗試一下了,因?yàn)樾r(shí)候去水塘玩被龍蝦夾過(guò)有心理陰影,所以長(zhǎng)這么大一直不敢吃小龍蝦,我們來(lái)到一家燒烤城,一看到菜單便傻眼了,足足兩斤的“小”龍蝦。

  不一會(huì)兒小龍蝦被端了上來(lái),一看到那紅如鮮血的湯底便已經(jīng)被震撼了,里面的配菜可謂是五花八門,有金針菇、甜不辣、菠菜……,我頓時(shí)口水直流,可是看到了龍蝦便嚇得又有點(diǎn)不敢吃了。

  看到我捂住眼睛,舅舅熱情地說(shuō):“沒(méi)事兒,你嘗嘗吧!”我只好小心翼翼地拿起龍蝦,撥開(kāi)了蝦殼,嘗了嘗,哇!原來(lái)龍蝦還可以這么好吃,我立馬狼吞虎咽起來(lái),眼看碗里的蝦殼越來(lái)越多,我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)這么喜歡吃龍蝦。

  我一直在吃蝦尾部的肉,卻沒(méi)有吃蝦頭,這時(shí),舅舅讓我嘗一下蝦頭,并開(kāi)始教我吃蝦頭的步驟,首先先吸一口蝦頭里的汁水,再慢慢咀嚼蝦頭里的肉。終于,我也體會(huì)到吃蝦頭的精髓!

  我頑皮地笑了笑,覺(jué)得排名第一的大胃王,可定是非我莫屬,我也佩服自己,居然不害怕龍蝦了,原來(lái)我也可以!

我也可以作文500字 篇3

  陽(yáng)光照射著我的臉頰,熱得我滿頭大汗,經(jīng)過(guò)剛才和老媽的一番爭(zhēng)斗后,我踏上了人生最危險(xiǎn)的一步。

  起初我很害怕,因?yàn)槟切┨葑又虚g間隔的距離非常大,雖然我的后背系著一根粗粗的安全繩,可是我還是感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。

  我看見(jiàn)那些梯子中間的.間隔,就像看見(jiàn)一個(gè)無(wú)底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個(gè)木板時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊道:“你一定能行的!”我扭過(guò)頭一看原來(lái)是老爸,我聽(tīng)了這句話后,膽子越來(lái)越大,開(kāi)始大踏步地向前邁進(jìn)?删驮谶@時(shí),我突然感覺(jué)橋像一個(gè)瘋了的老頭似的在猛烈地?fù)u晃,我扭頭一看原來(lái)是老爸在晃橋。

  我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋,我心里這樣一想,膽子更足了。

  我也開(kāi)始用我的雙腿在橋上晃來(lái)晃去,就在這時(shí),我的腳一不小心踩空了,伴隨著“啊”的一聲驚叫,我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。

  “你沒(méi)有事吧?”老爸慌忙問(wèn)道,我連忙說(shuō)道:“沒(méi)事,爸爸!本驮谶@時(shí)還有一個(gè)小孩也掉了下去,可是他卻二話不說(shuō),像一只小猴子一樣爬了上來(lái)。

  我看見(jiàn)后,心里想我也可以做到,于是我鼓起勁兒用力一蹬,也爬了上來(lái)。

  “我上來(lái)啦!”我禁不住地大聲喊道,走過(guò)的人群紛紛為我鼓起掌來(lái),我的心里格外激動(dòng),我終于不恐高了。

  原來(lái),我也可以戰(zhàn)勝自己。

我也可以作文500字 篇4

  今天是星期六,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,真是太棒了!我拿出了媽媽上次買給我的運(yùn)動(dòng)鞋,穿上可真舒服呀!可是,一路上鞋帶開(kāi)了兩三回,每次都是媽媽彎下腰來(lái)幫我系好。我都已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,著實(shí)感到難為情。

  從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)之后,我就開(kāi)始學(xué)著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子,開(kāi)始操作起來(lái)。鞋帶從我的左手換到右手,又從右手換到左手,可兩根鞋帶就像跟我對(duì)著干一樣,根本就不聽(tīng)話,急的'我滿頭大汗。

  這時(shí),媽媽走到我的身邊,蹲下身子,輕輕地拍了拍我的肩,微笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,需要媽媽幫忙嗎?”我抬起頭,急切地說(shuō)了一聲:“恩!”媽媽從我手里拿過(guò)鞋子,一邊給我做示范,一邊講解道:“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結(jié),然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起,雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶,在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈,接著,左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子,再輕輕一拉,就系好了!迸,原來(lái)是這樣呀!“看明白了嗎?”媽媽問(wèn)我,“看明白了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著!澳悄阕约涸賮(lái)試試吧!”

  按照媽媽教的方法,我開(kāi)始一步步進(jìn)行練習(xí),起初還是系不好,媽媽告訴我不要著急,慢慢來(lái),在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了,還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢!我高興極了,我也可以自己系鞋帶了!還真是世上無(wú)難事,只怕有心人哪!

我也可以作文500字 篇5

  初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡,達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己,因?yàn)樽孕拧?/p>

  又是一個(gè)秋天,又是落葉落地。我背著書(shū)包獨(dú)自走在校園里,抬頭望了望天,灰蒙蒙的,正如我的心情。開(kāi)學(xué)就被老師罵了,被罵得特別慘。

  一向內(nèi)向的我,遇到失敗挫折后,總是停滯不前。我遇到不順心的`事,很喜歡坐在寧?kù)o的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了,人靜了,月亮飄著迷迷蒙蒙的花香,風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁,陪伴我的只有淚樂(lè)和月光?尥暌院螅允遣恢。之后,看見(jiàn)熟人都會(huì)躲。那次給我的陰影,讓我越來(lái)越內(nèi)向,總是揮之不去。

  我仰望天空,看天上云卷風(fēng)舒。問(wèn)蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨;氐浇淌,班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開(kāi)朗一點(diǎn),那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說(shuō)出來(lái),不要忍著。”

  傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。

  后來(lái),我漸漸地肯和同學(xué)開(kāi)始交流,肯一個(gè)站在講臺(tái)上發(fā)言。我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩。

  原來(lái),我也可以開(kāi)朗!

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