- 相關(guān)推薦
實用的我們班的作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們班的作文500字 篇1
讀書其實是一件非�？鞓返氖虑�，我們初一班的一些能人異士讓我非常的印象深刻。其中最讓我印象深刻的是一位讀書達(dá)人，雖然說上學(xué)讀書是一件非常正常的事情，但是對于我來說他真的是非常的厲害，每天除了讀書以外還會非常風(fēng)趣的講話。
在我們班非常的受歡迎，因為他的情商非常的高，跟誰都能打成一片，但是他又非常喜歡讀書，每次想叫他出去玩的時候，他總是泡在圖書館或者在宿舍里面讀書。他跟其他人最大的不同是別人讀書都是死記硬背，而他讀書是通過靈活的技巧來把里面知識融入到自己的生活當(dāng)中。
讀書是一個人最大的成就，而對于他來說并不是只限于讀國內(nèi)的著作或者是讀書本上學(xué)校發(fā)的一些知識。他基本上所有的'書都讀，不管是小說也好，雜談也好，雜志也把大家都喜歡去演，他最著名的一句話就是說，讀書不僅可以鍛煉自己的智力，還能夠提高自己的情商。他真的是把讀書有沒有到了自己的骨髓里面，深深地把它印在了自己的生活當(dāng)中，成為自己生活的一個必不可缺的部分。
他之所以這么受歡迎，除了他喜歡讀書以及他的幽默風(fēng)趣以外，最重要的是他愿意分享。每次他讀完一本有意義的書或者對他人生有啟發(fā)的書，讀完之后他總是會把他的一些讀書經(jīng)驗和一些人生感悟分享給我們。而且我們并不討厭他的這種分享，并不覺得他是在炫耀。反而是讓我們覺得他是我們的一位長者長胸，讓我們細(xì)心的聆聽他的教誨。所以在我們班上它是非常值得尊敬，一個同學(xué)也是一個學(xué)長。雖然我們的年紀(jì)相仿同班同學(xué)，但是他的知識儲備以及他幽默風(fēng)趣和圍巖的道理都值得我們學(xué)習(xí)，這就是為什么我非常佩服他的原因。
我們班的作文500字 篇2
要說誰能獲得“足球小將”的稱號，我可要推薦我的好朋友高正言，他是咱們班的足球明星。
高正言身形壯實，大腦反映敏捷，最重要的是他天生就有兩條足球腿，跑步速度快，腳力大。他最擅長的就是“卡點射門”，動作非常優(yōu)美，進(jìn)球率高達(dá)99。9%。
記得上學(xué)期的一次校園足球聯(lián)賽，我們的對手是四（11）班。上半場四（11）班領(lǐng)先兩球，如果比分不能追回來的話，我們班就要輸了，同學(xué)們焦急地如熱鍋上的螞蟻。而此時的高正言非常冷靜，他與兩名隊友商量著對策。
“噓……”下半場開始了。高正言首先開球，他用力的一腳，把球踢向?qū)Ψ角蜷T，球在空中劃出一條長長的弧線，并且完美地避開了對方后衛(wèi)和門將，從門柱邊飛進(jìn)球門�！昂冒舭�！終于進(jìn)球啦！”，“高正言出場就是厲害！”看臺上傳來歡呼聲和贊揚聲，同學(xué)們個個信心滿滿。
比賽進(jìn)行到15分鐘時，隊員們的體力都快要用盡了，高正言跟兩名隊友采用連續(xù)傳球的招數(shù)，他又踢進(jìn)一球，助攻一球，3：2逆轉(zhuǎn)了比分。最終我們班取得了勝利，同學(xué)們高呼“高正言好樣的！”
高正言能在比賽中發(fā)揮如此高的水平，與他平時的刻苦訓(xùn)練是分不開的。不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他都堅持訓(xùn)練不停息，他就像一匹不知疲倦的.小野馬，縱情地奔跑在原野上。
高正言就是我們班的足球小將，相信憑借他對足球的那份熱愛與追求，將來一定可以踢進(jìn)國家隊，踢進(jìn)世界杯！為了你的夢想，加油吧！
我們班的作文500字 篇3
在安靜的教室里，同學(xué)們正在奮筆疾書的左考卷，而這其中有一個人在這些端端正正地做著試卷的人中顯得十分顯眼。
他的身體看起來瘦瘦的，個子卻不矮，兩只眼睛看起來也十分機(jī)靈，手上的筆雖然沒停，但他的坐姿實在非常詭異：整個人時而靠墻；時而蹺起凳子；時而坐得十分端正；時而……
這個顯得十分機(jī)靈，坐姿也有些奇怪的男孩，就是我們班名副其實的“奧數(shù)天才”——姚一茗。
記得有一次，我正在做奧數(shù)題，其中有一道我始終無法做出的難題，只好去請教這位“奧數(shù)大仙”。
原以為他會如同往常一樣拒絕，沒想到，他一拿到這題就做開了。我一看，心里想到：嘿！看來他今天心情還不錯呀！這回一定能做出來，而且鐵定是正確的。
只是令我十分意外的是：他竟然作了十分鐘還沒做出來！唉！我簡直失望透頂了，看來就算是“奧數(shù)大仙”也會有失手的'時候啊！
由于這道題連“大仙”都做不出來，我只得先跳過這道題，去攻克下一個難關(guān)。不過出乎我意料，當(dāng)我解決第二題時，姚“大仙”卻叫了起來：“做出來了！做出來了！”我驚喜萬分，把手中的筆一扔，立馬就跑到了他的座位旁邊，只見他手舞足蹈地給我講解題目我也認(rèn)真地聽著，心里暗暗想道：“看來‘大仙’就是‘大仙’��！如此難題都能做出來，佩服，佩服！”
不過，他有時心情不好或是因為想出去玩兒不做數(shù)學(xué)題，不理來請教的同學(xué)的情況還是不少的（我就碰到過好多次），所以，是否能夠請教成功，可就要看你運氣如何了喲！
總而言之，我們班的奧數(shù)天才姚一茗就是這樣一個人，這樣一個隨性、自由、擁有數(shù)學(xué)天賦的人。
我們班的作文500字 篇4
我們班十大懶漢各有各的神功。想知道嗎？讓我來給你們介紹。
老大W，他的獨門神功“濃縮功”頗負(fù)盛名。有一次，葉老師在黑板上寫：“生活積累（拔河比賽400字）�！笨蒞呢？他運用功力，把400字輕輕松松就濃縮成了40字。40字呀！你們說厲害嗎？
老二G也不賴，他的“醉字功”可是天下無雙的。這種“神奇”的功力，能讓他寫的字像喝醉酒似的，東倒西歪，有的靠在一起睡了，有的在打醉拳，有的干脆倒在地上，有的跳出了格子！
老三C的“隱身功”也是舉班聞名的。他可以用神功讓他的.作業(yè)本“隱身”！組長問：“你的作業(yè)呢？”他翻了翻書包，遺憾地說：“不見了，明天帶來�！钡诙�，葉老師問：“作業(yè)本呢？”他傷心地說：“不見了。”“書包里有沒有？”他認(rèn)真地找了又找，說：“真的沒有�！薄罢娴臎]有？我?guī)湍阏艺摇！崩蠋熾S便一翻，作業(yè)本現(xiàn)身了，其實就待在書包里睡覺呢！當(dāng)然，該做的作業(yè)是一片空白。
老四L的“易容術(shù)”也是神出鬼沒！“生活積累”就要交了，可是她卻沒完成，怎么辦？容易！她悄悄地在同學(xué)已經(jīng)上交的作業(yè)本上動動手腳，別人作業(yè)本上的名字就變成了她的名字！當(dāng)然，最后還是逃不過老師的火眼金睛。
我們班的懶漢功力越高，作業(yè)本上的叉叉越多，考試分?jǐn)?shù)就越低。我更希望，他們有朝一日能跳上勤奮榜，爭做勤學(xué)達(dá)人。
我們班的作文500字 篇5
聞著那飯菜的香味，聽見餐盤的碰撞聲，告訴我們該吃中午飯了。我們懷著好奇的心，猜想著今天的.飯菜。
我們排著整齊的隊伍來到食堂吃飯�？匆娔腔ɑňG綠的可口飯菜，正勾引著我們。我一拿到就吃了起來。我們班有一個大胃王-----包興磊，吃得比老虎還快，經(jīng)常吃完后要等其他組員，很少要我們等他�！�?O?O?@?@“的一陣，我們都吃完了，我正要走，一個聲音響起”還有包興磊沒吃完，還不能走！“我心想：嗯？他今天怎么吃得這么慢？我轉(zhuǎn)過頭，看了一眼：
他正在狼吞虎咽地吃，眼睛瞪瞪得大大的，兩個腮幫子圓鼓鼓的，嘴里還有飯，右手就一勺一勺地往嘴里塞，如饑似渴，好像幾天沒吃飯了。他一邊吃，還一邊念叨”我要吃五碗，這是第四碗了，還有一碗�！罢f著便起身去盛飯，他拿著飯勺，用力往保溫桶里一插，再翹起，盛起一堆飯，大概有兩碗半。盛好后他一步一步地走到自己的位子上，又坐下，開始了最后第五碗飯的努力拼搏�！鞍パ剑绎査懒�！”說是這么說，可是他絲毫沒有停下來的意思�？此菢油纯嗟谋砬椋覀�?nèi)圆蛔」笮�，一邊笑一邊情不自禁地喊：”只剩最后一口飯了，加油，加油！“”啊，最后一口飯了。”說著，他皺緊眉頭，緊閉雙眼，一勺塞進(jìn)了口里，堅強(qiáng)地吞了下去。
這就是我們班的“二胖”大胃王――包興磊。
我們班的作文500字 篇6
磁懸浮列車的速率很快，看了的都說它像風(fēng)。而我們班就會有一輛“磁懸浮列車”，他便是——趙博文同學(xué)們。談起趙博文，那但是全年度級的杰出人物，無人不曉，眾人皆知。你看看他那雄健的人體里仿佛有盛不完的青春活力和活力，這種青春活力和活力又從他那順滑、圓鼓鼓的大眼里蹦出來，再再加上扣在額頭上的“西瓜頭”，更看起來他的不同尋常。不但如此，他在運動場地上還是男孩子們的克星。
無論夏日炎熱，還是寒冬蠟月，你都能校園內(nèi)的操場見到他的影子。夏日，地面冒著熱流，花草植物低下頭。他還在操場上頂著熱辣辣的.太陽光，一圈一圈地跑著，汗液沿著他的面頰流蕩出來，頭則像剛扯開蓋的籠屜；冬日，大家都躲在溫暖的班里時，他已在操場上迎著嚴(yán)寒冷霜飛奔著……
十年磨一劍，總算等來啦一年一度的校運動會。但見他立在一百米總決賽的起始點上，弓著步，弓著腰，擺下手，雙眼潛心地盯住正前方。發(fā)令槍一響，他就一個箭步竄了出來，大家都看不清楚他的腿是怎么伸出如何落下來的，只覺得他在空氣中撩開了風(fēng)。他越跑越有勁頭，別的參賽選手也不甘人下，拼了命追逐，可各個上氣不接下氣。他看參賽選手們已乏力追上，就平分生命，像一傳出膛的火炮一樣，沖過去了終點站。觀眾臺上的學(xué)生們燒開了——歡呼聲一浪高過一浪……
要是有他報名參加的賽事，我們班同學(xué)們都像吃完保心丸一樣。由于他常常給我們班爭取殊榮。因此 ，說他是“磁懸浮列車”，一點兒都不浮夸。
我們班的作文500字 篇7
我們班的獅子王叫張xx，長得矮矮胖胖，還有著一頭亂糟糟的頭發(fā)，在他的世界里，所有事情都必須無條件地聽他的話，一旦違背他的旨意，他就會暴跳如雷，發(fā)怒的樣子就像是一頭獅子。
我們一起去學(xué)校，他頭也不抬，大搖大擺地走路。一根路燈柱在面前，他“砰”的一聲就撞上去。我一回頭，看到他對著路燈柱直吐氣，眼睛瞪得圓圓的，頭發(fā)被風(fēng)一吹，炸成了一團(tuán)，像一只炸了毛的獅子。
我走過去，拉著他說：“為什么要對著路燈柱生氣呢？走了�！彼D(zhuǎn)過頭，怒氣沖沖地看著我，整個臉龐漲成紫色，氣得幾乎要爆炸，說：“你走開，這個路燈柱這么不知好歹，我要拆了它！”他瘋狂地?fù)]舞著手臂，對我一陣亂叫，看樣子，是老毛病又犯了。我感到特別的'無奈，只好在一邊靜靜地看著他發(fā)瘋。
生氣了好一會兒，他才肯放過路燈柱。到了學(xué)校，他還是臉色鐵青，嘴角向下抿著，手緊緊地握成一團(tuán)，腳用力地踩著地。一進(jìn)教室，他更來氣了，直接把教室里的所有桌子椅子全部打翻了，發(fā)出“噼里啪啦”地聲音。不一會兒，整個教室就亂糟糟的，就像被打劫過一樣。幾位在教室里看書的同學(xué)看到這樣的場景，嚇得落荒而逃。一直到教導(dǎo)主任過來，他才停手。結(jié)果他被請到了校長辦公室挨訓(xùn)，還得請家長來學(xué)校一趟。唉，真希望他能吃一塹長一智��！
我們班的獅子王可是威力無比啊，如果你遇到他，千萬不要惹他哦。
我們班的作文500字 篇8
世上那么多的老師性格千奇百怪，就比如我們班的馮老師，活像一只“瘋狂的老鼠”。
為什么要叫他“瘋老鼠”呢?一是因為他姓“馮”，又與“瘋”同音，二是因為他干什么都很瘋狂。那為什么說他是老鼠呢?因為“老師”和“老鼠”的“老”相同，而師的聲母是“Sh”，鼠的也是，讀音比較像，所以同學(xué)們都稱他為“瘋老鼠”。
他長著一雙小眼睛，小得好似兩粒圓溜溜的小綠豆鑲嵌在臉上，鼻子上架著一副方形的、黑邊的'眼鏡，在鼻子下面，有著一撮日本軍官一樣的胡子，看上去怪怪的。他在我們學(xué)�？芍^是無人不知、無人不曉的明星，他那瘋狂的做法，驚動了整個學(xué)校。那天，我們班第一次升旗，主題是《珍愛生命》，他早早地開始準(zhǔn)備。在那天升旗時，我們班以一個小品開頭，演的是一個小男孩和他的朋友橫穿馬路，結(jié)果出了車禍遇見天使，在天使的教誨下，改過自新，醒來發(fā)現(xiàn)是一個夢的故事。這讓校長以及老師同學(xué)們都很吃驚，校長認(rèn)為馮老師有創(chuàng)新思想，于是便當(dāng)著全校師生的面好好表揚了我們班。又有一次，我們的共讀書里有一篇關(guān)于星星的文章，他為了讓我們體驗星星的美以及在外面看星星的那種愉悅，特地和校長申請了出校外的資格，于是，在那一整個星期，我們班停掉了所有課程，一群孩子一起出去了，沒有家長，只有馮老師，他帶我們賞美景、游山玩水，晚上住到用樹葉搭的帳篷里，出去便可以看到滿天的星星，上有滿天的星星，下有綠油油的草地，那景色猶如畫一般。
這就是我們班的“瘋老鼠”，如果你有幸來到我們班，那你一定會發(fā)現(xiàn)通向新世界的大門。
我們班的作文500字 篇9
我們班的宋銘晉既調(diào)皮又搗蛋，只要是他在的地方，那地方就不得安寧。
四年級上學(xué)期，宋銘晉和我是一個宿舍的。有一次，他剛回到宿舍，就拿出一個像皮球的膠卷球，跑到床上大聲地叫：“誰想要？想要的來搶��！”三四個同學(xué)都爭著想要。他得意極了，把球往上一拋，球撞到天花板后很快掉到地板上，又像個調(diào)皮的孩子一樣在地上蹦個不停。大家爭先恐后的搶著。后來，他把球搶到手里，再次往上一拋，這下，球可是掉到了風(fēng)扇上。完了，宋銘晉慌了，他趕快跑進(jìn)了廁所鎖上了門。那幾個準(zhǔn)備搶的同學(xué)都去告訴阿姨：“阿姨，宋銘晉把球到風(fēng)扇上去了�！卑⒁搪犃�，急急忙忙到我們寢室，問：“宋銘晉在哪兒？”大家說他在廁所。阿姨走到廁所，用長手伸進(jìn)門后，把鎖打開了，狠狠地把宋銘晉批評了一頓。他說以后再也不扔了，可沒過幾周又開始扔了。
還有一次，他的桌子下有許多的垃圾。張老師看見了，生氣地對他說：“把垃圾撿起來，講過多少遍了，要愛護(hù)衛(wèi)生，你就是不聽。好，那你抄第三單元的.課文吧”。宋銘晉一聽，急了，想耍賴：“這還不是我的，是后面李昕琦的。”李昕琦說：“不是我的，你自己丟了還不承認(rèn)。你看自己的抽屜，就像個垃圾坑�！睆埨蠋煆澫卵豢�，表情更嚴(yán)峻了，對宋銘晉說：“你還不承認(rèn)，要不要去查監(jiān)控��？”宋銘晉這才低下頭，不說話了。
真希望宋銘晉趕快把毛病改掉，做一個好學(xué)生。
我們班的作文500字 篇10
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。我們班就有一個聰明的男生，他是班里的學(xué)霸——張耀輝。
他長得高高瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的.嘴巴，而且既善良帥氣，又熱愛班集體。
我們的張耀輝還真是個學(xué)霸。我發(fā)現(xiàn)他有一些特點。上課時，他時刻坐得挺拔端正。老師講課時，他注意力集中，整節(jié)課都全神貫注。老師提問題時，他先會認(rèn)真思考，接著一下子就能把正確的答案一字不漏地回答出來。每次考試，他總能拿到非常好的成績，穩(wěn)定名列年級前茅。他真是一個厲害的學(xué)霸！
張耀輝還是一位書寫大王。每當(dāng)他聽讀寫字的時候，他都能熟練正確地寫出來。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻，難怪班會的主題都由他寫的。我很欣賞他端正的字體，有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對我說：“其實也沒什么，只要寫字的時候氣定神閑，專心致志，加上勤加練習(xí)，你也可以練出一手好字”。哦，原來他是有方法和付出才有這樣的成果。
張耀輝不單是學(xué)霸和書寫大王，他還是我們班里的好班長。每次課間排隊時，他會大聲地喊：“立正！”我們便異口同聲地喊“一二”。這時他會給我們一個贊美的微笑。
雖說“金無足赤，人無完人”，但張耀輝卻是“十全十美”的。我要好好地向他學(xué)習(xí)，做一個像他一樣的學(xué)霸。
【我們班的作文500字】相關(guān)文章：
我們班作文07-06
我們班作文03-21
我們班的作文04-14
我們班的作文08-12
我們班作文11-14
我們班長作文12-19
我們班的同學(xué)-我們班的同學(xué)作文600字11-16
瞧瞧我們班作文03-02
我們班的故事作文03-22
我們班的名人作文04-09