老師作文500字

時(shí)間:2023-07-05 08:43:10 500字作文 我要投稿
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【推薦】老師作文500字錦集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的老師作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】老師作文500字錦集五篇

老師作文500字 篇1

  初見張慧,心中升起的是一份憐惜之情:瘦弱、溫柔,這個(gè)來自山東的女子身上散發(fā)著溫良賢淑的氣韻。然而時(shí)間長了,我才發(fā)現(xiàn)這位“弱”女子擁有著強(qiáng)大的人格魅力。

  她是學(xué)生心目中的'女神。由于她的課堂教學(xué)精彩,再加上她溫柔的氣質(zhì),學(xué)生們自然會(huì)崇拜她,親近她。一群群孩子嘰嘰喳喳地圍著她咨詢問題,找她探討秘密,向她說悄悄話,有的孩子還利用周記向她傾訴自己的心事,訴說自己的困惑。每一周,周記本收上來,光是回答這些問題就要花費(fèi)大量的時(shí)間。有時(shí)候,為了解決一個(gè)難題,她甚至要寫出比學(xué)生文章還要長的文字。

  這個(gè)山東女子不但溫良,還帶有北方女子的幽默風(fēng)趣。當(dāng)身邊姐妹不開心的時(shí)候,張慧總能及時(shí)開導(dǎo)勸慰大家。幽默的她,一個(gè)小笑話,就能夠讓你忍俊不禁,會(huì)心一笑,煩惱也就煙消云散了。

  瞧!一位老師提來了一大盆青翠欲滴的吊蘭送給張老師,這時(shí)的張老師仿佛眼睛都在放光,“嗖”地一下從椅子上蹦起來,帶著驚喜的口吻:“這是給我的嗎?太感動(dòng)了,我只向你要一滴水,你卻給我送來了一片汪洋!碑(dāng)時(shí)我們都忍不住偷笑,而張老師臉上也是充滿了孩童般的笑容。只聽張老師對身后的同事說:“你們都做好準(zhǔn)備啊,我要把你們的窗臺都種滿綠色植物,把辦公室變成一座秘密城堡,參觀者可免費(fèi)呀……”從此,每當(dāng)我走進(jìn)辦公室都會(huì)格外關(guān)注窗外便那生機(jī)勃勃的嫩綠。

  春風(fēng)微醺,讓人心醉!芭瘛崩蠋煹目鞓,已悄然拂過我們心底,感染著我們。

老師作文500字 篇2

  今天,我來到語塵,發(fā)生了一起“千古冤案”,令我哭笑不得。

  我剛走進(jìn)教室,老師就開始點(diǎn)名:“王志偉……”“到……!薄八鸩薄暗健!敝宦犚娡踔緜屩鴰蛣e人答著到。老師點(diǎn)到我名字時(shí),也是王志偉幫我答的到。此時(shí),李老師放下手中的筆,怒氣沖沖地向王志偉走過去,張口就大罵:“王志偉,你是不是吃了豹子膽,竟敢替別人答到,看我怎么收拾你!碑(dāng)時(shí),我幸災(zāi)樂禍地想:看你還作不作,還敢替我答到。

  可沒等我緩過神來,大難馬上就降臨到我的頭上。只見老師轉(zhuǎn)頭看向了我,然后氣沖沖地說道:“李想,你又為什么要幫王志偉?”“啊,我沒有啊。”我頓時(shí)呆住了,一副很吃驚的表情。老師怒發(fā)沖冠地過來把我拽了起來,差點(diǎn)把我吃進(jìn)肚子里。我呆呆地站著,腦中出現(xiàn)了八月飄雪的畫面。李老師又問全班人:“你們聽見他剛才幫別人答到了嗎?”大家異口同聲地回答道:“聽到啦!”我瞬間崩潰,今天怎么就倒了這么大的霉,難道是因?yàn)槲移谀┏煽兲,上天很不高興嗎?同學(xué)們也羨慕嫉妒恨,想把我往火坑里推嗎?

  看著我嘩嘩下落的小淚珠,我旁邊正義的班長看不下去了,生氣地說:“老師,您為人師表,怎么能冤枉好人?還有,你們這群豬隊(duì)友,怎么能睜著眼睛說黑話呢?”看著班長的憤怒,老李似乎意識到了自己的錯(cuò)誤,愧對“為人師表”這四個(gè)字。頓時(shí),李老師的.態(tài)度180度大轉(zhuǎn)變,他臉上寫滿了歉意,跟我來了個(gè)90度鞠躬,然后又對我的后背揉了又揉。連忙對我說:“小想,對不起,拽疼沒?我?guī)湍闳嗳。都怪老師為了讓大家體驗(yàn)本次寫作的情境,冤枉了你……”

  通過這樁“千古冤案”,我只想說,老李,做事可千萬不能玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們的小心臟受不了呀!

老師作文500字 篇3

  晚自習(xí)前,是我們同學(xué)們快樂的閱讀時(shí)間。這段時(shí)間,老師一般也都在辦公室看書改作業(yè)。閱讀的紀(jì)律由值日班長管理。

  這一天,輪到劉詩琴班長管理。開始時(shí),大家都還安靜地看書?墒菦]過多久,不知誰起了頭說了一聲什么的,班級像是被打破了平靜的湖面漾起了波紋,班級開始有聲音。班長停下了看書,抬起頭來狠狠地瞪了我們幾眼,意思是叫大家不要講話了?墒,那幾個(gè)同學(xué)根本無視她的存在,繼續(xù)地說,聲音也越來越大。班長臉色變紅,聲音也高了起來:“再說話,我記名字了!贝蠹业穆曇羯晕⑿×艘稽c(diǎn),可是,很快又亂了起來,這就像下坡開車,想一下子停下來是很難的。

  班長開始記名字了,記到林振濤。林振濤不服氣叫了起來:“為什么只記我!別人也有講話啊?你不公平!卑嚅L反擊道:“你剛才就是有講話啊,為什么不記你?”他們開始吵了起來,整個(gè)班級更吵了。眼看這種情景,班長直接獅子吼似的大喊一聲:“張老師來啦!”可是,還是無濟(jì)于事。班長就更大聲地叫:“張老師來啦!張老師來啦……”同學(xué)們早就識破了她的詭計(jì),說得更大聲了,教室里像一鍋煮沸了的水。

  突然間,跑出去查看的陳哲迅速地跑回來,坐在座位上安靜地看起書來,原來張老師真的來了。張老師一臉嚴(yán)肅地走了起來,目光電一樣地射向我們,我們沒有一個(gè)敢再說話了,裝著很認(rèn)真地看書。還好,張老師只是嚴(yán)厲地對我們說:“你們啊,真是不懂得珍惜時(shí)間,那么好的`看書時(shí)間,為什么不看。要是真的不想看,也可以,抄課文啊!苯又÷暤貙Π嚅L劉詩琴說著什么。聲音小,我沒聽清話的內(nèi)容。

  好在張老師來了,不然的話班級都不知道怎么吵呢。

老師作文500字 篇4

  我們班有個(gè)幽默超人,她就是俺們班的數(shù)學(xué)老師“楊金朱”。楊老師中等身材不胖也不瘦,個(gè)子偏高,看她的外表你絕對不會(huì)把她和超人聯(lián)系在一起,但是她就是一個(gè)百分之百的“幽默超人”。

  每回一到數(shù)學(xué)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得打“防笑預(yù)苗”(就是捂住嘴巴,以防老師上課一幽默,忍不住又笑起來就成了老師的幽默題材)。就說有一回上課吧!楊老師讓我們做數(shù)學(xué)題,她在班上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于發(fā)現(xiàn)何舒陽在那邊玩東西,就對他說“娃娃啊,你上我的數(shù)學(xué)課給我個(gè)面子好吧,你的臉丟了沒事,我的臉一丟飯碗就沒了。人出去也見不了人了,在家里就要成鬼了……”話音剛落,“哈哈哈……”全班頓時(shí)笑成了一鍋粥。

  還有一回,上延長課全班的干部、同學(xué)都進(jìn)入了休眠狀態(tài),上課時(shí)個(gè)個(gè)無精打采的。楊老師見狀,心中又開始了她的.“幽默超人”絕招。于是,叫樂彤起來回答問題,由于當(dāng)時(shí)她人在課堂上,心早已飛到九霄云外去了,站起來吞吞吐吐地說了半天,我們只聽到了“這個(gè)…那個(gè)…”,楊老師耐住性子對樂彤說“小姑娘哎,你這時(shí)人在哪?你以為你在杭州看風(fēng)景呢,說話還這么悠閑!比嗤嬷彀陀帧肮毙α似饋。楊老師又繼續(xù)發(fā)話了,“你們這是鴨塘還是烏鴉群啊。”全班頓時(shí)安靜下來了,可我們心里早已笑開了花,剛才的睡意已全沒了。

  能碰上一位這么風(fēng)趣幽默的老師,我們可真是走運(yùn)哦!

老師作文500字 篇5

  在這風(fēng)平浪靜的江湖中,有這樣一位傳奇人物。他是正義與溫柔的結(jié)合,他是鐵血柔情的大俠,他就是我的班主任---史振方,史老師。

  這樣一位傳奇人物卻長著一副平凡的不能再平凡的容貌。他的頭發(fā)不長,給人很精神的感覺。眉毛下的一雙小眼睛炯炯有神。他的眼睛有魔力的似的,注視著他心里總是升起畏懼之感。他的嘴唇很厚,但口才很好。他的個(gè)子不高,卻給人一副給人高大威猛的感覺。

  他的長相平凡,做事風(fēng)格卻很不凡。

  他做事從來都是雷厲風(fēng)行,說干就干,從不拖拖拉拉的。對我們相當(dāng)嚴(yán)厲。就從記錄上說起,上他的課從來沒有一個(gè)人說廢話,全部都在認(rèn)認(rèn)真真的.背題或研究問題。上課之前,沒有一個(gè)說話。這就足以表明他的嚴(yán)厲。然而這還不夠,在全方面都要求我們做到最好。衛(wèi)生方面,學(xué)習(xí)方面等都以高標(biāo)準(zhǔn)要求我們。正是這樣才讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  雖然他有缺點(diǎn),但仍然是一位好老師。從那一次起,我就認(rèn)定史振方是一位好老師。那是在一次家長會(huì)上,我們歷史成績考得很不理想,他把責(zé)任推到自己一個(gè)人身上。他首先說:“這次歷史成績不好主要原因怪我!”當(dāng)我聽到這一句話,敬佩之情猶然而生。

  正因?yàn)樗膰?yán)肅,他的霸氣,他的擔(dān)當(dāng),他才被我們稱為秦始皇。然而在這嚴(yán)肅的外表下面,是一顆真誠的心。

  就在幾天之前,我給他打了一次電話,當(dāng)電話的嘀…嘀…聲響起時(shí),我又驚又怕。在電話的那頭,史老師給我講了很多。他那語重心長的話語至今還時(shí)常在我耳畔縈繞。從此我做什么都干勁十足。

  那一次,我真切的感受到他的那份愛。

  這就是鐵血柔情的史振方!

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