《讀》作文500字

時(shí)間:2022-12-19 12:33:39 500字作文 我要投稿
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《讀》作文500字合集五篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的《讀》作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

《讀》作文500字合集五篇

《讀》作文500字 篇1

  我無(wú)意中翻開了安徒生童話精選,它似乎富有著魔力,深深地把我吸引住了,我如饑似渴地讀起了第一篇童話。讀完后,我仿佛懂得了一個(gè)道理……

  這篇童話的名字叫夜鶯,它的主要內(nèi)容是這樣的:從前,在一個(gè)皇帝的大花園里生活著一只夜鶯,它的歌聲非常動(dòng)聽;实壑篮螅钍勘岩国L抓回皇宮。夜鶯在皇宮里不分晝夜地給皇帝唱歌?墒怯幸惶,皇帝收到了一只人造夜鶯,這只夜鶯似乎更能博得人們的喜愛與贊賞,于是,皇帝便把真正的夜鶯驅(qū)逐出皇宮,把人造夜鶯放在他床邊的墊子上。突然有一天晚上,人造夜鶯壞了,誰(shuí)都修不好了。過了幾個(gè)月,皇帝病了,而且快要死了。他似乎看見死神搶走了他的'寶貝。正在這時(shí),窗口響起了動(dòng)人的歌聲,那是真正的夜鶯在唱!它還懇求死神把寶貝還給皇帝,用它的歌聲去換死神同意了。最后,皇帝又活了過來。

  在某一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,你助別人一臂之力,或許就可以挽救一個(gè)重要的東西。

  現(xiàn)在我就要行動(dòng)起來。如果我看到有盲人要過馬路,我會(huì)去攙扶著他;如果我在公交車上看到有老人站立著,我會(huì)給他讓座……等我長(zhǎng)大了,我也會(huì)這樣做。也許我長(zhǎng)大以后是一位教師,在哪個(gè)同學(xué)不懂的時(shí)候,我會(huì)耐心地給他講解,直到他懂了,或許他下次考試就是全班第一名;也許我長(zhǎng)大以后是一名體育場(chǎng)的醫(yī)務(wù)員,如果在進(jìn)行跑步比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員跑不動(dòng)了,那么,我會(huì)攙扶著他跑向終點(diǎn),或許他就是這次的冠軍……爸爸媽媽,你們就等著吧,我或許會(huì)做更多的好事!

  在生活中,許多人都需要你的幫助,只要你愿意去幫助他們,他們一定會(huì)有成就的!

《讀》作文500字 篇2

  我們所有人都戴著“有色眼鏡”去看差生,但我們是否問過他們的想法,他們只是學(xué)習(xí)成績(jī)不好罷了,難道在其他地方就沒有用武之地了?不,不是的!就像《世上沒有一個(gè)笨孩子》中的主人公一樣。

  他已經(jīng)三歲多了,還不會(huì)說話,看著那些與他同齡甚至比他還小的孩子,口齒清晰地喊著“爸爸”“媽媽”的時(shí)候,他的父母憂心忡忡,不得不為他紅著臉請(qǐng)教醫(yī)生……當(dāng)然,后來他說話了,但不像別的孩子那樣伶牙俐齒。上了小學(xué),他笨得出奇,他做的手工,常常成為同學(xué)們奚落、嘲笑的對(duì)象;讀初中時(shí),一位老師曾當(dāng)面告訴他,你一生絕不會(huì)有任何成就!大學(xué)時(shí),他依然是一位普通的不能再普通的學(xué)生了,他時(shí)常逃課,在一位朋友的幫助下,才勉強(qiáng)畢業(yè)、工作……

  不要懷疑他的.智商,更不要以為,他的一生將像千千萬(wàn)萬(wàn)蕓蕓眾生一樣平淡無(wú)奇地度過。如果,說出他的名字,相信我們每個(gè)人都會(huì)驚訝地尖叫起來!

  ——他叫阿爾伯特·愛因斯坦。

  ——對(duì),就愛因斯坦!

  這是一個(gè)受前世界敬仰的名字,也是唯一一個(gè)全世界最普通的人都能脫口而出的科學(xué)家的名字。

  愛因斯坦也是有差生轉(zhuǎn)變而來的!但也并不是所有差生都能成為像愛因斯坦這樣的人,他在科學(xué)的道路上付出了多少的時(shí)間,多少的汗水,才會(huì)有這樣的成就。

  在當(dāng)今的社會(huì)中,沒有任何一個(gè)孩子是笨孩子,只有刻板、老套、禁錮式的教育,和一群揠苗助長(zhǎng)、望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)、大人!他們所謂的笨孩子,說不準(zhǔn)他們有一天會(huì)創(chuàng)造出令全世界肅然起敬的一番事業(yè),就像偉大的科學(xué)家愛因斯坦一樣!

《讀》作文500字 篇3

  今天我把《會(huì)做生意的狐貍》反復(fù)讀了好幾遍,讀完后,我被小狐貍的父母深深地打動(dòng)了,沒想到在動(dòng)物的世界里,它們也和人類一樣,深愛著自己的孩子。

  爸爸的愛就像連綿不斷的山脈,媽媽的愛就像滔滔不絕的大海。在動(dòng)物大王沈石溪的這本書中,我深切地感受到了來自兩只狐貍父母身上偉大的愛,它們?yōu)榱吮Wo(hù)自己的孩子不受傷害,不惜犧牲自己的的生命,公狐先是用拳撞小樹,撞得一只耳朵都裂開了,右臉從眼皮到下巴被擦得血肉模糊,隨后又用各種各樣的苦肉計(jì)吸引獵人的注意力,當(dāng)母狐成功將一窩小狐轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí),公狐貍卻因?yàn)槭а^多死了?吹竭@里,我的眼眶濕潤(rùn)了。我不禁想起了汶川地震中那一幕幕感人的場(chǎng)景,孩子們的爸爸媽媽在千鈞一發(fā)之際把孩子緊緊地護(hù)在身下,孩子被救了,可他們卻永遠(yuǎn)地離開了人世。我又想到了在《獵狐》里的.那只母狐,她竟然兇狠地朝獵人號(hào)叫,把致命的凹部完全暴露在外面,故意顯示給獵人,好讓獵人快點(diǎn)打死她,讓小狐貍放棄救她的念頭,趕緊逃跑。多么無(wú)私的愛。

  回頭想想,我的成長(zhǎng)路上爸爸媽媽又付出了多少呢?讀三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)周末,我被車撞了,小腿受傷嚴(yán)重,爸爸放下繁忙的工作,陪伴著我。在我手術(shù)植皮時(shí),爸爸心疼不已,他——一個(gè)勇敢的警察都掉下了傷心的淚,守在我的病床邊給我講故事,陪我做復(fù);媽媽更是變著花樣的給我做好吃的,把我落下的功課給我補(bǔ)上,怕我一直臥床太無(wú)聊,就給我哼兒歌,講笑話逗我開心……

  人世間最深情的愛就是親情,最幸福的“職業(yè)”就是為人子女。有父母的愛一路護(hù)航,我們就不再害怕人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨!

《讀》作文500字 篇4

  《一只小腳》是一部外國(guó)小說,它講述的是一位年輕的女護(hù)士,在嬰兒房時(shí),看見一個(gè)剛出生的女嬰兒嚴(yán)重畸形,她想到了那嬰兒的未來……

  這篇文章的作者,利用了抒發(fā)自己對(duì)那個(gè)小生命的感情。如果這個(gè)小生命就活在我們身邊,在她那幼小的心靈里,未來是多么美好的憧憬。當(dāng)她睜開眼睛,要面對(duì)著周圍這么多人的鄙視,她會(huì)怎么來面對(duì)這個(gè)漫長(zhǎng)的人生呢?“人生就想一場(chǎng)戲”在我們的.心里,童年是快樂的,而她的童年,該會(huì)是怎么樣的呢?她的父母拼命地向四處求醫(yī),那些醫(yī)生們都無(wú)能為力。

  我們國(guó)家特別重視關(guān)心殘疾人。我家有個(gè)親戚是一個(gè)啞巴。他雖然是一個(gè)啞巴,但是,他不會(huì)以啞巴的身份看待自己,而是會(huì)盡力地找別人用手勢(shì)打啞語(yǔ)。記得那次我會(huì)老家,那個(gè)啞巴伯伯也在,他拍拍我,朝大家指指我,再豎起大拇指來夸我。我不懂他的意思,朝他笑了笑就走了。爸爸把我叫回來親切地問我:“你知道那是什么意思嗎?”我說搖了搖頭,爸爸接著說:“啞巴在夸你 真漂亮呢!”爸爸又對(duì)我說:“你也要學(xué)會(huì)不嫌棄別人的弱點(diǎn),如果他能說話那該多好,其實(shí)我們說的,包括做的 他都很明白,只不過是用不同的方式表達(dá)出來。

  我們對(duì)待殘疾人也要公平,那只小腳也許也會(huì)是她一生中的一個(gè)交點(diǎn)。

《讀》作文500字 篇5

  在黑暗中自己努力拼搏,會(huì)發(fā)現(xiàn)光陰就在眼前;在冬天中堅(jiān)持傲然挺立,會(huì)感覺春天的到來。今天我走進(jìn)《水獺男孩》這本書,看見了自我。

  在一個(gè)小村莊里,一個(gè)普通的小家庭中,小兒子在這村莊中快樂的玩耍,時(shí)兒游泳、時(shí)兒散步、時(shí)兒游戲,反正他是自由自在,猶如一條在水中流動(dòng)的魚兒,無(wú)拘無(wú)束。

  這段文字的描繪,讓我仿佛看到了一個(gè)天真的小孩子,在小溪邊,在小山東上……像一只飛翔的鳥兒,掠過小山,拂過小溪,在天空中盤旋歌唱。他和城市中的'孩子比起來是天差地別。他領(lǐng)略到的是農(nóng)村中的自由之美與大自然的芳香。

  后來他上了小學(xué),他聽說有水獺男孩在村中,他很友好,會(huì)和人一樣交流,也很可怕,聽說在深水時(shí)會(huì)把人拖下水。有一天夜晚“丁丁”在“澡盆”中洗澡時(shí),看見了水獺男孩在水中,不是自己的影子。他們友好相處著?磥韨髡f是假的,它們不會(huì)傷人。

  這水獺男孩別人看不見,“我”與別人說話時(shí)它就會(huì)消失。這是為什么,這好像是個(gè)神話。我讀到這兒,心中十分不解,他自己看見的是人們說的嗎?我覺得世界沒有那么神奇的東西,如果有,我也想去看看那到底是什么樣子的。

  后來,“丁丁”想去看看它們是從哪里來,便與它一起出發(fā)。走了很長(zhǎng)的時(shí)間。他們走過一座座山,渡過一條條河流,經(jīng)過大半天時(shí)間。后來他說,我住在一個(gè)紅色的水庫(kù),說大,一望無(wú)際,說小,只有拳頭大。第二天,我才明白,這是我的心。

  看到自我,明白心中的自己,讓我們看清自己,使自己更加自信,表達(dá)出自己的愛。

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