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【推薦】《讀》作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的《讀》作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讀》作文500字 篇1
在我眼中，蝴蝶是一種再美不過(guò)的昆蟲(chóng)了，它擁有與生俱來(lái)的舞者魅力，在花叢中翩著。當(dāng)蝴蝶映入我眼簾時(shí)，它已經(jīng)是風(fēng)姿綽約了。在這美麗舞姿的背后，蝴蝶破繭而出所經(jīng)歷的痛苦不是我所能想象的，雖然百科全書(shū)中將這一過(guò)程描述得很詳細(xì)，我想，那只是刻板的，又有誰(shuí)能體會(huì)到蝴蝶歷經(jīng)千百次錘煉最終舞于空中的喜悅呢？蝶是舞者，天生的舞者，它的舞姿是需用生命來(lái)詮釋的。從破繭飛舞到落舞，對(duì)于蝶而言，是短暫的，是要付諸生命的.。蝶舞于花之間，旋轉(zhuǎn)、跳躍，蝶的每一次飛舞都將是一次生命的耗盡，但它依然飛舞，因?yàn)樗俏枵撸w舞，是它的使命……
在那個(gè)冬日末季的到來(lái)，蝶要落舞了，可以想象寒冬中一只蝶，再美不過(guò)的蝶，沒(méi)有花的喝彩，亦沒(méi)有人的駐足，嬌小的身軀在舞動(dòng)著，盡管翅已無(wú)力，盡管生命已到盡頭，但是只要它還活著，就必須完成使命——飛舞。想到這兒，似乎有種扼脈的蒼涼悲傷，更有種英雄末路美人遲暮的無(wú)可奈何。我曾追逐一只蝶，那是一只很美的蝶，黑色的花紋如同幾雙含情脈脈的眼睛。我極力追逐，但終究未能，只能停下腳步，目送它若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)去，心中只留下那份永恒的唯美。來(lái)年，看見(jiàn)一只一模一樣的蝶，心中不禁泛起一絲驚喜，但隨之而來(lái)的又是久久的惆帳。今年的蝶已不是去年的蝶了，正如花無(wú)重開(kāi)日一樣，如今想想，無(wú)可奈何花落去也就是無(wú)可奈何蝶逝去罷了。蝶之飛舞，我用心去讀，卻還是迷茫，但最終明白了一點(diǎn)：蝶用千瘡百孔換來(lái)破繭而出，用生命之逝換來(lái)命之飛舞，這種視死如歸的意志是人類(lèi)所不能相比的。我依舊追逐那只蝶，隱約中，蝶之飛舞！
《讀》作文500字 篇2
《一只小腳》是一部外國(guó)小說(shuō)，它講述的是一位年輕的女護(hù)士，在嬰兒房時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)剛出生的女?huà)雰簢?yán)重畸形，她想到了那嬰兒的未來(lái)……
這篇文章的作者，利用了抒發(fā)自己對(duì)那個(gè)小生命的感情。如果這個(gè)小生命就活在我們身邊，在她那幼小的心靈里，未來(lái)是多么美好的憧憬。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛，要面對(duì)著周?chē)@么多人的鄙視，她會(huì)怎么來(lái)面對(duì)這個(gè)漫長(zhǎng)的人生呢？“人生就想一場(chǎng)戲”在我們的心里，童年是快樂(lè)的，而她的童年，該會(huì)是怎么樣的呢？她的`父母拼命地向四處求醫(yī)，那些醫(yī)生們都無(wú)能為力。
我們國(guó)家特別重視關(guān)心殘疾人。我家有個(gè)親戚是一個(gè)啞巴。他雖然是一個(gè)啞巴，但是，他不會(huì)以啞巴的身份看待自己，而是會(huì)盡力地找別人用手勢(shì)打啞語(yǔ)。記得那次我會(huì)老家，那個(gè)啞巴伯伯也在，他拍拍我，朝大家指指我，再豎起大拇指來(lái)夸我。我不懂他的意思，朝他笑了笑就走了。爸爸把我叫回來(lái)親切地問(wèn)我：“你知道那是什么意思嗎？”我說(shuō)搖了搖頭，爸爸接著說(shuō)：“啞巴在夸你 真漂亮呢！”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你也要學(xué)會(huì)不嫌棄別人的弱點(diǎn)，如果他能說(shuō)話(huà)那該多好，其實(shí)我們說(shuō)的，包括做的 他都很明白，只不過(guò)是用不同的方式表達(dá)出來(lái)。
我們對(duì)待殘疾人也要公平，那只小腳也許也會(huì)是她一生中的一個(gè)交點(diǎn)。
《讀》作文500字 篇3
當(dāng)我讀完《野生的愛(ài)爾莎》時(shí)，我在悲哀：要是所有人都這樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物就好了！
《野生的愛(ài)爾莎》講述了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魂的'故事：愛(ài)爾莎與野獅子，第一次放生，愛(ài)爾莎打架了，愛(ài)爾莎之死。
最感人的一幕便是第一次放生了。
“我們”要讓愛(ài)爾莎回歸自然，于是我們?cè)谒妒硶r(shí)走了。第二天我們?nèi)フ宜�，它生病了，發(fā)高燒，全身腫痛，皮毛毫無(wú)光澤，感覺(jué)快要死了。我們拼命救護(hù)它，讓它盡情玩，六七個(gè)星期過(guò)去了，它才好。喬伊和喬治不顧一切危險(xiǎn)，為了愛(ài)爾莎，不惜千方百計(jì)救它，而偷獵者卻千方百計(jì)傷害它們，因此形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
現(xiàn)在全球動(dòng)物數(shù)量在急劇下降，偷獵者往往獵殺的動(dòng)物都是珍惜品種，而不是數(shù)量眾多的種類(lèi)。比如：在非洲，人們一定捕捉斑馬或犀牛；在澳大利亞，人們一定捕殺鴨嘴獸，而不捉兔子；在中國(guó)，人們一定捕捉東北虎
全球的偷獵者們，我問(wèn)你，你們良心何在？你們是否想過(guò)你們是世界的罪人？你們是否想過(guò)你們殘殺了多少生靈？你是否想過(guò)與動(dòng)物共存？
你們?yōu)楹尾慌c動(dòng)物共存？如果沒(méi)了動(dòng)物，人們就發(fā)明不出很多東西；如果沒(méi)了動(dòng)物，雜草就會(huì)無(wú)休止的生長(zhǎng)；如果沒(méi)有動(dòng)物，整個(gè)世界會(huì)變得毫無(wú)生氣；如果沒(méi)有了動(dòng)物，生物鏈將會(huì)被永久的破壞。
各位同學(xué)們，你們是否愿意與動(dòng)物共存？
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