新數(shù)學老師作文500字

時間：2023-04-30 04:58:55 500字作文我要投稿

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新數(shù)學老師作文500字

　　數(shù)學老師有科學的教育方法，要我們用科學的學習方法來學習。下面我們來看看新數(shù)學老師作文500字，歡迎閱讀借鑒。

新數(shù)學老師作文500字

　　新數(shù)學老師作文500字1

　　今天是我們開學第一天。馮老師說數(shù)學老師要換。所以心里面很好奇：這是個什么樣的老師呢？嚴厲嗎？我相信這一切答案馬上就要揭曉了。

　　老師剛進教室，我一看見他，我仔細打量著他：是位男老師，很高大，穿著一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺著他應該不是很嚴厲。我首先作了自我介紹。老師姓王，我們可以叫他王老師。開始上課了，我越來越喜歡聽王老師的課了。果然，王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學的.。

　　王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習分數(shù)乘法的時候，老師讓我們用一種更簡單的方法來計算。可是當老師提問道李申浩的時候，他還是在用第一種方法。王老師說：“你現(xiàn)在還是原始人，我們都進化成了現(xiàn)代人了。”我們聽了以后，哄堂大笑。

　　這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們，使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師，老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數(shù)學課，認為數(shù)學枯燥，整天都是計算�？墒乾F(xiàn)在我很喜歡數(shù)學課。我更喜歡我們的數(shù)學老師王老師。

　　我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學課，因為數(shù)學課變得有趣起來。

　　新數(shù)學老師作文500字2

　　暑假過的真快，一眨巴眼就過去了。感覺真是“嗖”一下子就過完了。

　　今天來到學校，沒有一點兒陌生感，感覺好像是過了一個周末又回來一樣。校園里，充溢著書香的味道還帶著一股樹木的淡淡的清香。

　　我見到了許多朋友，我們開心的談天說地，聊的熱火朝天。聽說我們班有好幾個老師都換了，但是具體是誰也不清楚。直到下午第三節(jié)課我們才知道是英語、數(shù)學、政治老師換了。就在我還想著我們的新老師會是什么樣子的`時候，老班走進來說：“同學們，一會兒咱們的新數(shù)學老師要跟大家說幾句話。”我的內(nèi)心瞬間激動起來，想要迫不及待地見到她。

　　叮叮叮上課了，伴隨著歡快的上課鈴聲，一位身穿飄逸長裙的女老師緩緩地走進教室。她扎了一個低低的馬尾，發(fā)梢卷卷的，微微發(fā)黃。老師微笑的站在講臺上，我們激動的看著這位新來的和藹可親的數(shù)學老師。

　　新數(shù)學老師一開口，透亮的聲音中夾雜著些微沙啞。老師說她已經(jīng)教書30年了，可以說是桃李滿門了。老師一副經(jīng)驗十足的樣子，讓我感覺很幸福。老師對我們說了許多關于學習數(shù)學的注意事項。最后，老師還說她有老花眼，經(jīng)常犯糊涂，會把一寫成二，希望大家仔細聽課，認真監(jiān)督老師犯錯。

　　沒事兒，我們以前的數(shù)學老師也犯這個毛病，沒有人是完美的。我非常喜歡我們這個新的數(shù)學老師，當然以前的數(shù)學老師，我也喜歡。所有老師，我都喜歡哈哈哈。

　　新數(shù)學老師作文500字3

　　“叮叮�！鄙险n了，昨天聽鄭老師說今天要換新數(shù)學老師，大家都在興奮的在心里猜著，也有可能是男的老師吧！大家都托著腦袋想著。

　　“咚咚咚”是高跟鞋走路的聲音，老師終于來了！大家趕緊收回想像的翅膀，抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)這個數(shù)學老師和鄭老師長得是差不多的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然沒有鄭老師的頭發(fā)那么直，但是也垂落在雙肩上，又戴著一副端莊的`眼鏡！

　　老師一進來，大家都很熱情，而且也非常的高興，老師又在黑板上寫道“心若在，夢就在”，老師還給我們解釋了“心”的意思，就是要有三個心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。老師還說“用心”“恒心”是最難做到的！老師還講了一個故事給我們聽！這是一個初中的老師把一個在全年級的學習成績最差的學生讓他以行動考上了北京?[華大學的故事。

　　大家聽了以后，都非常的吃驚，老師還給我們每人發(fā)了一張紙，上面是我們每天的作業(yè)情況。老師非常的嚴格，如果我們在課堂上耽誤了一分鐘，下課了老師就要三分鐘補課！

　　我覺得數(shù)學老師有科學的教育方法，要我們用科學的學習方法來學習。倪老師雖然嚴厲，但是對于我們的學習是和班主任鄭老師一樣的刻不容緩。

　　這初次見面，倪老師不認識我們，但在長時間以后的學習中，倪老師會成為我們的良師益友。我相信在倪老師的教導下，我的數(shù)學成績會更上一層樓！

　　新數(shù)學老師作文500字4

　　新學期，新氣象，不僅我們的校園變得干凈，整潔了，連我們每個教室的門也變了，我們的數(shù)學老師也變了，變成了姜老師。

　　姜老師剛進到我們班時，出現(xiàn)在我眼中的是一個：清瘦，干凈，利索，眼中閃爍著智慧的目光。

　　姜老師是一個非常有計劃性，有條理，對我們的學習任務布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教齡的人��！姜老師有一個本子，專門用來記錄每天不交作業(yè)的學生名字，這是一個多么有責任感的'老師��！

　　姜老師，每當講完一個知識點，都會問我們聽明白了沒有？有不明白的地方，可以舉手問老師，我覺得，這個方法特別好！聽完課后，可以先消化幾分鐘，然后，不懂的地方可以及時問老師，這樣的話，我們的數(shù)學成績應該會一點點的提高吧！

　　雖然姜老師平時在提問提問同學們的時候，都會給被提問到的同學，一個燦爛，鼓勵的微笑，別光看姜老師笑嘻嘻的一面，姜老師還有非常非常嚴厲的一面哦！

　　有一次，我們班的幾個同學作業(yè)不好好寫，應付老師，拿上一次的家庭作業(yè)，充當這一次的家庭作業(yè)，濫竽充數(shù)，只見，姜老師左手拿著本子的一邊，右手拿著本子的另一邊，嘶……嘶……撕拉一聲，數(shù)學本就粉身碎骨了，數(shù)學老師那沒有一點點猶豫的，就把數(shù)學本撕碎的動作，可真是讓在場所有的同學都大吃一驚��！

　　希望跟著這么一位優(yōu)秀教師，能把我的數(shù)學成績提高吧！