實(shí)用的夸夸我的同學(xué)作文【常用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
贊美，是照在人心靈上的陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光我們就不能生長(zhǎng)；贊美，是點(diǎn)亮人心靈蠟燭的火焰，沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭就不能驅(qū)散黑暗；贊美，是消除寒冷的一件外套，沒(méi)有外套我們就得不到溫暖。學(xué)會(huì)贊美，是人一生中最基本的事情�，F(xiàn)在，我就來(lái)贊美一下我的同學(xué)—李英英。
李英英，她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來(lái)兩只羊角辮在空中飛舞，一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨地像夜空中調(diào)皮的小星星，她的臉蛋像紅彤彤的蘋(píng)果，一副天真可愛(ài)的模樣。
李英英多才多藝，不論是琴棋書(shū)畫(huà)，還是體育運(yùn)動(dòng)，她都樣樣精通。她最大的.特長(zhǎng)就是書(shū)法了。李英英從六歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，整整學(xué)了三年，她終于練成劉寫(xiě)書(shū)法的最高境界。她一握筆，一個(gè)個(gè)工整美觀的文字從筆尖中流淌了出來(lái)。不管是她的坐姿，握筆，還是她的頓筆、停筆，都有一定的講究。在我們學(xué)校的“好字”展板上，多多少少也會(huì)有李英英“書(shū)法家”的五、六篇字帖。她的字不管誰(shuí)看了都會(huì)豎起大拇指，連我們學(xué)校的“書(shū)法大王張老師都連連稱(chēng)贊。而每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她的時(shí)候，她會(huì)謙虛的一鞠躬，笑著說(shuō)上一句：“謝謝大家，你們寫(xiě)的也不差呀！”那天，老師將李英英的字帖給大家看，我們頓時(shí)鼓起掌來(lái)。下課后，我便跑去對(duì)李英英說(shuō)：“英英，你的書(shū)法可真漂亮，難道你的筆會(huì)魔法嗎？”“不，是我刻苦練習(xí)的結(jié)果�！崩钣⒂⑿÷暤幕亓艘痪洹＠钣⒂⒖烧嬷t虛呀！我一定要向她學(xué)習(xí)。
李英英學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀。每次學(xué)習(xí)成績(jī)出來(lái)，她都名列前茅�？墒撬](méi)有因此而驕傲，相反，她還經(jīng)常告訴我們她的學(xué)習(xí)小妙招。她告訴我記英語(yǔ)可以用形象法來(lái)記，背課文可以通過(guò)它的大概意思來(lái)背，而做難一些的數(shù)學(xué)題可以將數(shù)字縮小，找出原理后再進(jìn)行計(jì)算。平時(shí)哪位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，她還會(huì)幫助那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，直到那位同學(xué)聽(tīng)懂了她才離開(kāi)。當(dāng)我路過(guò)她身旁時(shí)，都會(huì)向她豎起大拇指贊許地說(shuō)：“英英，你真棒！你付出了自己的時(shí)間去幫助別人，你也要加油哦�！�
李英英還樂(lè)于助人。在一個(gè)下著大雨的晚上，我獨(dú)自一人乘車(chē)回家。正當(dāng)我漫步在人行道上時(shí)，一輛28路呼嘯而過(guò)。我趕緊跑過(guò)去，縱身一躍，終于坐上了這趟車(chē)。這時(shí)，我將手伸進(jìn)口袋，可是一伸進(jìn)去就拔不出來(lái)了。原來(lái)我的錢(qián)丟了。正當(dāng)我著急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，李英英來(lái)了，她將自己的錢(qián)給了我，然后默默地走開(kāi)了。我拿著錢(qián)，大聲地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，英英！你真是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)�！�
這就是我的同學(xué)，她更是我最敬佩的人。在這里我要大聲說(shuō)：“李英英，你真棒！”
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班的班長(zhǎng)李美琪是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她有一頭黑亮亮的頭發(fā)，眼睛大大的，非�？蓯�(ài)、漂亮。美琪班長(zhǎng)上課認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，經(jīng)常助人為樂(lè)，在管理同學(xué)方面也很有辦法，讓我非常佩服。
有一次上電腦課，電腦老師說(shuō)：“以后班長(zhǎng)要管理好同學(xué)，不能吵鬧�！眲傞_(kāi)始時(shí)，同學(xué)們很安靜，過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始吵鬧起來(lái)。這時(shí)美琪班長(zhǎng)大聲說(shuō)：“如果你們?cè)俪�，就自己停在這兒，等安靜了再走�！辈灰粫�(huì)兒，同學(xué)們就安靜下來(lái)了。
美琪班長(zhǎng)的聲音動(dòng)聽(tīng)、清脆，她加入了學(xué)校的合唱隊(duì)。我聽(tīng)她唱歌，就感覺(jué)身邊好像有只美麗的`黃鸝鳥(niǎo)一樣，而且她唱高音時(shí)一點(diǎn)不費(fèi)力，很輕松就唱完了。
美琪班長(zhǎng)也很愛(ài)幫助別人。瞧，別人下課都出去玩了，她和她的同桌還坐在座位上。原來(lái)，因?yàn)樗耐啦粫?huì)寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，她正聚精會(huì)神地教她呢。
這就是我們的班長(zhǎng)李美琪，她聰明又好學(xué)，是我們班的驕傲。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
所有的人都會(huì)有同學(xué)，有幼兒園同學(xué)，有小學(xué)同學(xué)，有中學(xué)同學(xué)，有大學(xué)同學(xué)。我才上小學(xué)。我也有非常多的同學(xué)，讓我來(lái)跟大家講一講我原來(lái)的'同桌李某某吧！
李某某是我們升上三年級(jí)后加入四班這個(gè)家庭的。
李某某非常聰明，我只要有不明白的問(wèn)題，她就會(huì)教我。
我和他在一起的時(shí)候總覺(jué)得我是一個(gè)空箱子，一直都是他努力的把我裝滿(mǎn)。我有時(shí)很聰明，但我大多數(shù)時(shí)間都是非常笨的一個(gè)人。是他讓我明白了，我并不是沒(méi)有用。我只是不用功，只要我用功就可以成功。
她很樂(lè)觀，不管什么時(shí)候她一直都是笑，就算是給我講一道題，他講了幾遍也是很有耐心，用我明白的方法給我講。
他很積極，數(shù)學(xué)老師有時(shí)留完作業(yè)，她很快就寫(xiě)完了，寫(xiě)完了就馬上去找老師判題。判完題有錯(cuò)題他會(huì)先自己想，如果想不出來(lái)就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，一定要弄明白這題，因?yàn)樗軜?lè)觀，所以她愛(ài)笑，他笑起來(lái)真的非�？蓯�(ài)，他在語(yǔ)文老師講課時(shí)，要是他寫(xiě)錯(cuò)了他那懊悔的表情也很可愛(ài)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，就夸我的同桌逸曼吧！
夏明的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次夏明笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
逸曼很愛(ài)助人為樂(lè)，有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒(méi)下雨，趕快回家吧！沒(méi)想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來(lái)。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語(yǔ)：“父母什么時(shí)候來(lái)接我呀？”我瞬間聽(tīng)到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來(lái)。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂(lè)的，又看看我的'身旁，就知道我沒(méi)帶雨傘。她說(shuō)“你是不是沒(méi)帶雨傘�！蔽一卮鹫f(shuō)“對(duì)�！彼裁炊紱](méi)說(shuō)就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護(hù)送我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？她真是一個(gè)善良可愛(ài)、助人為樂(lè)的天使呀！
我要夸她，是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)夏明。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
自信、陽(yáng)光、充滿(mǎn)朝氣。每當(dāng)你靠近她時(shí)，都會(huì)被她的快樂(lè)所感染。她就是我的同學(xué)——夏婉荷。
她長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦門(mén)，頭上扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
她是一個(gè)喜歡默默做好事的人。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，每個(gè)人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰(shuí)干得好事？是夏婉荷。放學(xué)了，同學(xué)們上完課外輔導(dǎo)班都有說(shuō)有笑的回家了�？上耐窈蓞s匆匆的`趕回教室，她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進(jìn)教室，她就加入到打掃衛(wèi)生行列，和大家一起忙活起來(lái)。衛(wèi)生搞完了，大家陸續(xù)離去，我對(duì)她說(shuō)：“婉荷，咱們也走吧！”她卻搖著頭說(shuō)：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了！”說(shuō)完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點(diǎn)臟東西；把沒(méi)擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門(mén)窗輕輕的關(guān)好，這才和我一起離開(kāi)。沒(méi)有人要求她這樣做，是她自己堅(jiān)持這樣做的，而且默默堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。我們班每周都被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)班”，夏婉荷立下了汗馬功勞�？伤龔膩�(lái)未和別人提起過(guò)。她就是這樣一個(gè)干事熱情投入，不計(jì)回報(bào)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。期末考試到了，老師把復(fù)習(xí)題都輸進(jìn)了電腦。但是我家沒(méi)有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍愦蛴∫环莅�，明天給你帶來(lái)�！碑�(dāng)那一沓厚厚的試卷放到我的手里時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。
夏婉荷還是一個(gè)學(xué)習(xí)讓人佩服的人。她在學(xué)習(xí)方面尤其是出類(lèi)拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，她是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，班里改選大隊(duì)長(zhǎng)，我第一個(gè)推選夏婉荷。她果然不負(fù)眾望，成功當(dāng)選。她是我最好的朋友，我要向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我們班有幾位好同學(xué)，但是最好的還是魚(yú)思舟同學(xué)，因?yàn)樗莻�(gè)十全九美的人。不信，看看下面吧！
魚(yú)思舟同學(xué)是一位副班長(zhǎng)，早上早早的就來(lái)到了學(xué)校，等組長(zhǎng)把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)收好后，魚(yú)思舟就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學(xué)習(xí)的'好榜樣，每天早來(lái)晚走，有一次媽媽說(shuō)要五點(diǎn)才來(lái)接我回家，我就開(kāi)始做學(xué)校的作業(yè)了�？墒亲隽艘粫�(huì)我看了一下表看不懂就問(wèn)：“魚(yú)思舟，哪一個(gè)針是分針？”魚(yú)思舟說(shuō)：“到四十的長(zhǎng)針”。我一聽(tīng)，呀不好，晚了，就開(kāi)始收東西了，魚(yú)思舟看見(jiàn)我要走，就急忙拿起筆寫(xiě)了兩題讓我做，我做完就跑走了，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“筱哲！一百！”回到家里，媽媽問(wèn)我為什么出來(lái)晚？我如實(shí)地告訴胃媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！�
是呀！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
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