夸夸我的同學(xué)作文

時間:2024-05-07 14:10:31 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學(xué)作文

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩,

  她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的表揚和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經(jīng)常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當(dāng)鍛煉身體。”

  宋紫音還是一個助人為樂的同學(xué)。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風(fēng)不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場,

  。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。突然,一個熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是宋紫音。我們?nèi)齻聯(lián)合起來費了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”

  這就是我的'同學(xué)宋紫音,一個勤勞、樂于助人的好同學(xué),你說,是不是應(yīng)該夸夸她呢?

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我今天要夸的是活潑開朗的徐雯瑤,她的眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小得像櫻桃一樣。

  她非常喜歡讀書。

  有一次,我下課去找她玩,看見她在認(rèn)真讀書,就故意將腳步聲變大。當(dāng)我走到她身旁的時候,才發(fā)現(xiàn)她并沒有受我的影響!皻馑牢伊恕!蔽疑鷼獾卣f道。我不甘心,又去拍她的`肩膀,邊拍邊喊:“徐雯瑤,跟我玩……”當(dāng)我嗓子都快喊啞的時候,只聽她高聲說道:“終于看完了!”

  她還特別愛幫助人。

  有一次,一個同學(xué)沒鉛筆了,我們都不肯借給那個同學(xué),只有徐雯瑤拿出自己最喜愛的鉛筆。要知道,她平時都不舍得用。她走到那個同學(xué)身邊說:“這支鉛筆借給你。”那位同學(xué)說:“謝謝你。”“舉手之勞,不用客氣!”我們大家都挺佩服她的。

  從此,我們心中默默發(fā)誓:要向徐雯瑤學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  我記得二年級有一次下課的時候,我要找邱意涵玩的時候,我發(fā)現(xiàn)她不在教室里,我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所,可是我到了廁所后,也沒有發(fā)現(xiàn)她的身影。

  突然有一位同學(xué)跟我說:“你看邱意涵不就在那里看書嗎?”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)邱意涵在角落里看書。感謝了同學(xué)之后,我就飛快地跑去找她了。找到她后,我很生氣地說:“邱意涵,不是說好了下課一起玩的嗎?你怎么一下課就跑過來看書呢?”可邱意涵并沒有答理我,還繼續(xù)專心致志地看她的書。看來我只能使出殺手锏了——撓癢癢,可是她還是不理我。我的'腦海里蹦出一個想法,她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她,而且這些可都是我最喜歡的,但也只好忍痛割愛送給她?蛇@些還是對她不起作用,我就決定還是放棄吧!

  我只好去和其她的小朋友玩了。

  第二天下課,我準(zhǔn)備再去找她玩的時候,她又聚精會神地看書了,這次我決定不再打擾她了,就讓她繼續(xù)看書吧!

  我覺得她這種堅持的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,她就是我的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  大家都看過百問百答吧?咱們班就有一個活的“百問百答”——機智而聰明的黃相瑞。

  這個“百問百答”上知天文,下知地理,還是萬能的`哦,什么事都知道。

  有一次,李卓跟“百問百答”猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。李卓看著書,一字一頓地大聲說道:“古代誰跑得最快?”“百問百答”提了提眼鏡,不假思索地回答:“曹操!”李卓一連又報了好幾個,“百問百答”都回答出來了,我在一旁拍手叫好。

  還有一次,我問“百問百答”:“水里有空氣嗎?”“百問百答”一本正經(jīng),看著前方,又提提眼鏡說:“水里有空氣,但是很少,要不然,魚在水里,怎么用鰓呼吸?”我聽后,感覺非常有道理……

  瞧,我們班級的“百問百答”名不虛傳吧!

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