夸夸我的同學(xué)作文匯總【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
藍(lán)彩霞是我最好的同學(xué)了，她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副甜美的.嗓音和一張紅撲撲的小臉蛋。她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：成績(jī)好、寫字漂亮、聰明、上課積極回答老師的問題、樂于助人、有禮貌……為什么說她很聰明呢？請(qǐng)聽我慢慢道來……
記得去年的“六一”兒童節(jié)那一天，我們班的班主任譚老師讓我們猜謎語，猜對(duì)的人有一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，“8字分兩半，猜一個(gè)數(shù)字。”譚老師說，這會(huì)是什么呢？我們班里沒有一個(gè)人回答，突然，藍(lán)彩霞大聲地說：“我知道了，這個(gè)數(shù)字是0！”譚老師滿意地笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道：“為什么是0呢？”藍(lán)彩霞想了想，回答道：“因?yàn)?從中間分，上面和下面都是0�！� “回答正確，掌聲鼓勵(lì)！”霎時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。藍(lán)彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不好意思地笑了。
還有一件事情讓我印象特別深刻。一天，我和藍(lán)彩霞坐公共汽車回家，因?yàn)槲覀兩宪囋�，所以找到了兩個(gè)座位坐了下來。過了一會(huì)兒，車上擠滿了人，連一個(gè)座位也沒有了。這時(shí)，車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我心想：到底要不要把我的座位讓給老婆婆呢？可就在我猶豫不決的時(shí)候，卻被藍(lán)彩霞搶先了一步�！袄掀牌拍竭@來坐�！彼{(lán)彩霞說，“謝謝了，小朋友，你可真能干呀！”老婆婆說，“這是我應(yīng)該做的，不用謝�！彼{(lán)彩霞回答道。這時(shí)車上的人都向她投去贊許的目光，藍(lán)彩霞害羞地笑了笑。
這就是我們班的藍(lán)彩霞，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我的小伙們——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是幼兒園同學(xué)公認(rèn)的小小音樂家呢！
今天，她代表學(xué)校參加音樂比賽，我們都希望她能夠取得冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)光。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時(shí)間�！蔽覍�(duì)夢(mèng)瑤說：“夢(mèng)瑤，祝你成功！”她連忙說：“謝謝！”輪到夢(mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上臺(tái)，深深地向觀眾鞠了個(gè)躬，然后坐在椅子上，忘情地演奏一首曲子《光明行》。只見她左手拔弦，右手拉弓，腳不停地在地上踏著拍子。顯得那么投入，那么富有感情。她的'演奏優(yōu)美動(dòng)聽。觀眾們專心地聽著，我也入迷了，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時(shí)，一個(gè)高音i結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們都為她出色的演奏鼓掌表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到了老師的宣布，張夢(mèng)瑤激動(dòng)得流出眼淚，她知道這是自己幾年來堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)光。為此，她感到無比的驕傲和自豪。
啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我們班的同學(xué)像一顆顆小星星，各自都有各自閃光點(diǎn)。今天我就要來介紹幾位。
首先，是我們女生：張汝琦。她可是一個(gè)討人喜歡的同學(xué)。梳著學(xué)生頭，穿著干凈利落，一雙清澈的大眼睛里閃著智慧的光芒。她有一個(gè)非常好的習(xí)慣——愛看課外書。每當(dāng)自習(xí)課，沒事的時(shí)候，她就會(huì)安靜地拿出一本課外書，靜靜地看起來。經(jīng)常會(huì)沉浸在書中。別看她看書時(shí)這么安靜，她可不是一個(gè)文靜的女孩呢！課間，天氣好的話，老師讓我們出去玩兒，張汝琦總會(huì)拉拉扯扯地就把幾個(gè)女生“拽”了出去。和她在一起也會(huì)很開心，她總會(huì)給我們講一些她家里有趣的事情，引得我們一陣驚呼。怎么樣？光看我的作文你們就一定喜歡上她了吧？
第二個(gè)嘛，是位男生。他可是“江湖”中“有頭有臉”的人物——?jiǎng)⒉┭�。長(zhǎng)臉，頭上豎著幾根毛，光憑他那對(duì)兔子牙，和那張愛笑的`臉，你就一定能猜出他是一個(gè)“開心果”。不瞞你說，咱這位，還真是一個(gè)大大的“開心果”，“分量”重得很呢！他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，上課時(shí)，他那是叫一個(gè)踴躍，頻頻舉手發(fā)言，而且，個(gè)個(gè)回答得準(zhǔn)確無誤，令人叫絕。他思考問題的時(shí)候皺著眉頭，但是，怎么看怎么想笑，應(yīng)該是因?yàn)樗偸前阉耐米友缆对谕饷娴木壒拾�。下課了，他又變成了“班級(jí)馬戲團(tuán)”中的小丑。不停地借助他的那對(duì)兔子牙給我們作表演。保準(zhǔn)是每個(gè)都樂，每每課間，我們班里的歡笑聲總會(huì)擠出教室，在天空中回蕩。不錯(cuò)吧？是個(gè)“重量級(jí)”人物吧？真是名副其實(shí)的“開心果”！
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
在我們身邊，有很多值得夸的人，今天，我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時(shí)候他比較調(diào)皮，但我覺得他很有責(zé)任感。
張延燁同學(xué)體格健壯，有點(diǎn)胖，整天樂呵呵的。他的抽屜有時(shí)候亂糟糟，讓人覺得有點(diǎn)馬大哈，可是他卻有細(xì)心的'一面。
記得有一次，中午放學(xué)的時(shí)候，只留下擺桌椅的同學(xué)，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，他看到講臺(tái)的電腦電源還亮著，顯示屏也還開著，就放下書包疾步奔向講臺(tái)，熟練地關(guān)閉了電腦，并切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細(xì)檢查一遍，在確定都關(guān)好了以后，他才放心地離開了教室。
讓人意想不到的是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電腦開不了機(jī)。于是，她就問班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過，那時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來維修了。還記得，汪老師當(dāng)時(shí)就夸他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
還記得，四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，他在課間操的時(shí)候，頂撞實(shí)習(xí)老師，把實(shí)習(xí)老師氣哭了。但后來，慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表?yè)P(yáng)他樂于接受別人的意見了呢！
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