夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-29 11:50:53 我的同學(xué)作文 我要投稿

(通用)夸夸我的同學(xué)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)夸夸我的同學(xué)作文3篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我班有一個(gè)叫王雅雯的同學(xué),她有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)紅紅的小嘴,她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像黑色的瀑布一樣。她不僅長(zhǎng)得好看,學(xué)習(xí)也很好,非常喜歡看書(shū)。

  有一次,下課鈴響了,我去她的.座位旁邊,邀請(qǐng)她一起去玩游戲。可她在座位上認(rèn)真地看書(shū),好像忽略了我一樣,我推了推她,可她還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。我便坐在她旁邊的座位上也看了起來(lái)。她邊看邊做筆記,她的筆記又整潔又好看。當(dāng)她看完準(zhǔn)備拿起數(shù)學(xué)書(shū)時(shí),她指著我,驚奇地說(shuō):“你怎么在這里呀?”“我早就在這看你的書(shū)了呀!”我說(shuō)道。然后,她就邀請(qǐng)我和她一起看書(shū)。我們有說(shuō)有笑,一起做筆記,開(kāi)心極了。

  “鐺鐺鐺......”上課鈴響了,我就笑著回到了我的座位上了。

  她不僅愛(ài)讀書(shū),還很愛(ài)安慰別人。

  有一次,考完試后,發(fā)下了試卷,我沒(méi)考好,下課后,哭了起來(lái),王雅雯主動(dòng)來(lái)安慰我,說(shuō):“不要哭了,下次多讀題目,仔細(xì)地寫(xiě)試卷,一定能取得好成績(jī)。”她還送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來(lái)。

  王雅雯對(duì)學(xué)習(xí)的專心,對(duì)同學(xué)的關(guān)心值得我去學(xué)習(xí),她就是我的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  在我們身邊,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時(shí)候他比較調(diào)皮,但我覺(jué)得他很有責(zé)任感。

  張延燁同學(xué)體格健壯,有點(diǎn)胖,整天樂(lè)呵呵的。他的抽屜有時(shí)候亂糟糟,讓人覺(jué)得有點(diǎn)馬大哈,可是他卻有細(xì)心的一面。

  記得有一次,中午放學(xué)的時(shí)候,只留下擺桌椅的同學(xué),他和同伴一起擺座椅,等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了,他看到講臺(tái)的電腦電源還亮著,顯示屏也還開(kāi)著,就放下書(shū)包疾步奔向講臺(tái),熟練地關(guān)閉了電腦,并切斷了電源。臨走前,還返回去再仔細(xì)檢查一遍,在確定都關(guān)好了以后,他才放心地離開(kāi)了教室。

  讓人意想不到的是,第二天一大早,汪老師需要用電腦的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)不了機(jī)。于是,她就問(wèn)班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師,前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過(guò),那時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來(lái)維修了。還記得,汪老師當(dāng)時(shí)就夸他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。

  還記得,四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他在課間操的時(shí)候,頂撞實(shí)習(xí)老師,把實(shí)習(xí)老師氣哭了。但后來(lái),慢慢地,我們發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越討人喜歡了。我們汪老師還表?yè)P(yáng)他樂(lè)于接受別人的意見(jiàn)了呢!

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  我們小組有一個(gè)智多星,他足智多謀,成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎?且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。

  他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的,靈感一下子就來(lái)了。他還有一對(duì)大大的耳朵,一雙靈巧的'小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào),而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我們組的楊耀愷。

  楊耀愷在我們組是一號(hào),而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活,上數(shù)學(xué)課時(shí),當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題,他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí),他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,是他把自己的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái),我們一起看。

  他還有一個(gè)愛(ài)好,就是喜歡閱讀名著。聽(tīng)說(shuō)他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學(xué)習(xí)。

  其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn),就是不愛(ài)回答問(wèn)題,偶爾才回答一次,這一點(diǎn)如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。

  這就是我們的智多星,他是不是很優(yōu)秀呀!

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