我的同學(xué)作文

時間:2023-09-01 12:45:27 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我的同學(xué)就像天上的星星一樣多,而令我印象最深刻的.非她莫屬——楊潔怡。

  她長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的小嘴。她賣起萌來令人不知所措,成績名列前茅,樂于助人,非常善良。

  有一次,我和楊潔怡一起到公園里玩。我折下一根樹枝連葉子來玩,楊潔怡看見了,便勸道:“這是公共場所,隨便折樹枝玩的,被管理員看見了就不好了!蔽铱戳丝此闹,不以為然地說:“管理員又不在,怕什么,哼!”這時,我看見管理員從不遠(yuǎn)處走來,我著急地把樹枝傳到楊潔怡手里,想讓管理員以為是楊潔怡折的。管理員走到我們面前,看到楊潔怡手上拿著樹枝,以為是她折的,便大聲罵了她幾句。我以為楊潔怡會說是我折的,沒想到她不但沒有說出來,還認(rèn)了錯。

  管理員走了,我問楊潔怡為什么要幫我替罪。楊潔怡笑著說:“因為我們是好朋友呀!”頓時,我淚流滿面。

  楊潔怡,我想對你說:“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。”

我的同學(xué)作文2

  我們班級有一個愛打架,卻不愿幫助人的家伙。他叫:林嘉康。

  記得有一次,林嘉康跟一個同學(xué)玩,那個同學(xué)乘他不注意,就搶走了他的眼鏡,并藏了起來,要知道這是他最珍愛的眼鏡啊!他哭著沖上去跟那個同學(xué)打了起來,打的天昏地暗,看樣子他是非得拿回眼鏡不可了。

  還有一次,他的后桌林子涵的.橡皮掉在了林嘉康桌子底下,林子涵想讓他幫忙撿一下,但林嘉康無視林子涵,嘴里“哼”的一聲轉(zhuǎn)過頭去還故意踩了一腳林子涵的橡皮。

  但是,那天發(fā)生的事情,卻讓我對林嘉康的看法有了全新的轉(zhuǎn)變。一天,我們社團活動去臺州博物館參觀,在展廳里遇到了一對情侶,參觀了這個覽廳出來后,我們就看到了那對情侶的其中一個摔在了地上,林嘉康馬上跑過去焦急地問:“沒事吧,你沒事吧。”一邊說一邊就伸出手扶,等看到那人站起來以后確定沒事了,才又急匆匆跑回隊伍中來。

  原來我們的同學(xué)林嘉康他也有樂于助人的一面啊。

我的同學(xué)作文3

  我們班有一個著名的搗蛋鬼,他叫周金星。他長著烏黑的頭發(fā),臉長長的,耳朵小小的,鼻子扁扁的,小嘴不大也不小。

  有一次,我站在他旁邊,他突然向我沖過來,我躲開了,但后面還有一個人,他撞到了后面那個人,同時他們倆都摔了一跤,他撞到的這個人的'眼鏡片碎了,這個人生氣地說:“這下怎么辦?”這時,周金星臉紅了。他立馬站起來說:“對不起,”她說:“沒關(guān)系!边@件事情就這樣解決了。

  這就是調(diào)皮的周金星,你們班有沒有搗蛋鬼?

我的同學(xué)作文4

  我有個好朋友叫王陸楓。他長得高高瘦瘦的,眼睛雖然不太大,卻炯炯有神,圓圓的臉蛋上還有一對小酒窩。他不僅學(xué)習(xí)成績很好,上課發(fā)言也很積極。而且還是個“熱心天使”呢!每次同學(xué)有困難,他總會第一個沖上去幫忙。

  記得有一次,程周迪身體不太好。沈堉力看出了程周迪的心思,就拍了拍他的背,沒想到程周迪“哇”的吐了。一股酸臭味立刻在教室里散發(fā)開來。有的同學(xué)捂著鼻子;有的調(diào)皮蛋學(xué)著程周迪的樣子掐著脖子假裝吐;有的同學(xué)直往外奔;還有的'同學(xué)吧頭都轉(zhuǎn)過去了……

  這時候,“熱心天使”——王陸楓挺身而出。他毫不猶豫地跑到角落里拿來拖把使勁地拖起來。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)拖把臟了,就跑去洗。這樣來來回回幾次,地終于拖干凈了,這時教室里突然間響起了熱烈的掌聲。

  我的臉上感覺火辣辣的,心里想:為什么我當(dāng)時不去拖地呢?

我的同學(xué)作文5

  我的同學(xué)有一頭烏黑的頭發(fā),一對招風(fēng)耳,一個小巧玲瓏的嘴巴,長的肥肥的又胖又可愛。

  記得上4年級時教我們的邢老師帶我們上一節(jié)作文課,老師叫了一個同學(xué)站在講臺上來,他不知發(fā)生了什么事為何被老師喊到前面來,只是呆呆的站在講臺上,在這時他問老師:為什么讓自己站在講臺上"老師說:你長的帥,"他樂的像花似的,老師說:你可以下去了,"他便趕快跑了下去,老師說:剛才你們觀察了哪么久應(yīng)該觀察出來了吧,現(xiàn)在用一節(jié)課的'時間寫一篇關(guān)于同學(xué)的作文,同學(xué)們傻眼了不之從何下手,只有那一個同學(xué)在紙上揮動著他的大作,這時坐在他旁邊的同學(xué)都把頭歪過來看,這時班長觀察起他來了,同學(xué)們也被班長帶動了,他為了不讓同學(xué)們看見,只能把書蓋在頭上,于是他就這樣過了一節(jié)課。

  還有一次在班上玩游戲他就要輸了的時候他一叫他的同學(xué)驚了一下他就在這時跑走了,同學(xué)們都稱他為小調(diào)皮鬼

  這就是我們班的調(diào)皮鬼,哦忘了告訴你們了他就是我潘洋。

我的同學(xué)作文6

  她有有一排整齊的劉海,還有一雙大眼睛,從她的眼睛里好像可以看透一切似的。

  她愛運動:前年她參加跑步比賽!凹佑停〖佑!···”這種聲音從來沒有間斷過,運動員在哪邊,我們就往哪邊跑,但是他們要跑3圈哎!跑到最后一圈了不管是老師還是同學(xué)都一起追。YES!第一第一!我們開心極了,都在為那驕傲!

  愛阿貍的她,這個學(xué)期我逗她玩時。:“你不覺得,你少了什么嗎?”她找來找去終于知道了,少了阿貍玩偶,她馬上說:“快把我的阿貍還給我!”我們倆一個追一個逃。最后我終于受不了啦。骸昂煤,還給YOU。別追啦!”“快交出來。 卑恨一個玩偶就這么生氣,恩!你也難怪我也喜歡阿貍,那的.心情我能理解。

  那不僅喜歡體育,還愛阿貍!

  她是我最好的朋友和同學(xué)。我和她的興趣一樣,我也愛阿貍!不是這個原因她才是我的朋友的~她是,是——韓楨洋。

我的同學(xué)作文7

  我的同學(xué)叫馮浩,他今年11歲,他在杜甫川小學(xué)四年級二班上學(xué)。

  她長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙淡淡的眉毛,一對炯炯有神的眼睛,一個高鼻子,一雙小耳朵,還戴了一副黑色的的眼鏡。

  他是一個大方的人,記得有一次我們到他家玩的時候,我們班的一個同學(xué),把她最喜歡的一把槍摔壞了,這個同學(xué)很害怕,他卻說:“沒關(guān)系,舊的.不去,新的不來。”

  他非常喜歡書法,他的媽媽給他報了一個書法班,只教五天,剩下的時間就是自己練習(xí),他每一次的作品都是A,老師都讓他給我們看一看他的作品呢!

  他是一個見義勇為的人,記得有一次他看見一只兇猛的狗把一個小女孩逼在墻角,看樣子那只狗已經(jīng)想跑過去咬她,他立刻跑過去對立只兇猛的狗兇了幾聲,那只狗看見了,怕了就跑了,問了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。

  這就是我們班的馮浩,如果你想和他交朋友,就來杜甫川小學(xué)四年級二班找他吧!

  

我的同學(xué)作文8

  我今天要說一位我永遠(yuǎn)不可能忘記的同學(xué),先不說他是誰,你們來猜猜吧,就這么定了!

  他是個男孩,長得比同齡人都要高很多,和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學(xué)校讀書,生肖屬牛,長得一表人才。他的愛好和我一樣,都喜歡下象棋,他也是我永遠(yuǎn)的“對手”。我倆每次下棋都打成平手,我暗暗發(fā)誓:下次我一定要爭取打敗他。

  他的劉海彎彎的,像月亮一樣。他的眉毛長得又粗又長,一雙大大的、烏黑的眼睛,撲閃撲閃的.,特別靈活。大大的鼻子像一個三角形,兩只耳朵合起來就像一個圓圈。最愛穿橙色的衣服。

  雖然他下象棋沒我厲害,不過不得不說他的下棋水平還是不錯的。因為我倆下棋居然沒有一次不是平手,看來我還得繼續(xù)努力練習(xí)棋藝,將來一定要讓他甘拜下風(fēng)!

  大家看完我對他的描述,有沒有一種立馬想要看到他的沖動呢?想的話,就來找我吧,我把他介紹給你們認(rèn)識一下。

我的同學(xué)作文9

  在班級里,我有一個形影不離的朋友。她叫小紅。

  她長得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀,雪白的皮膚好似童話故事中的白雪公主。

  她是一個樂于助人的同學(xué),有什么東西我沒帶,都會向她借。別人有困難她也會積極幫助。

  記得有一次:老師要我們在稿紙上寫一篇讀后感,我心想:”太好了!又是寫讀后感,我自拿手的就是讀后感了。“我低下頭,把手伸進桌子里準(zhǔn)備拿出稿紙馬上開始寫?墒俏夷贸龈嬷_一看,稿紙就剩半頁,根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說,小紅借我一張稿紙好嗎?”“對不起,我的稿紙也就剩一頁了!毙〖t小聲說。“你騙人剛才我還看見你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我,以后再也不和你玩了!‘’小紅急的.眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。中午小紅趕緊去買了一本稿紙,把稿紙借了給我。事后我才知道,小紅只剩了兩頁稿紙有借了小明一張。

  我真不應(yīng)該這樣說她,那一次我真后悔。

我的同學(xué)作文10

  我的同學(xué)黃靜君長著天生的卷發(fā)。她的眉毛細(xì)細(xì)的.,像兩條彎彎的月兒。她的眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴小小的。

  黃靜君是個書迷,她很喜歡看書。每當(dāng)班里有新書上架,她可高興了。只要下課鈴一響,靜君就會沖到書架旁邊選書,選完了書就一邊看書一邊慢慢地走回坐位。有一次,靜君在全神貫注地看書,我們在一旁告訴她該吃飯了,她居然也沒聽見。直到我在她肩上拍了兩下,她才說:“怎么啦?”我笑了笑說:“小書蟲,吃飯時間到了!

  這就是我的同學(xué)——小書迷黃靜君。

  四年級:黃泳茵

我的同學(xué)作文11

  趙嘉儀是一個樂于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲,長著一個圓圓的蘋果臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,白白凈凈的.,很愛笑,老師和同學(xué)們都很喜歡她。

  她樂于助人,每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時候,她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)用具了。上課了,老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙,我在書包里翻了個遍,怎么也找不到,急得我滿頭大汗,趙嘉儀看到了,問:“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說:“謝謝!你把筆借給我,你用什么呢?”她說:“沒關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來,這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu),這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

  我很高興,我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!

我的同學(xué)作文12

  我有一位同學(xué)叫沈明欣,每次我有不會的題目會問他,他有不會的題目也會問我,我們倆互幫互助。

  沈明欣比我高,比我胖,他最大的特點就是臉上有一個又一個密密麻麻的小雀斑?矗且涣AP∪赴呦褚活w又一顆小星星,畫在臉上可漂亮了,如果把他放在人群中,一看便知道那是沈明欣。

  他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍,所以有一個外號叫“沈重寫”?,上個星期許老師又大叫到:“沈明欣,你這字寫的這么難看,送你兩個字,重寫!”英語蘇老師也不耐煩的`說:“沈明欣,你這作業(yè)到底有沒有認(rèn)真寫,拿去重寫!”哎,我真為沈明欣感到傷心,你在家里把字寫好看了,寫漂亮了,至于要重寫嗎?但最近幾天,他的字大有好轉(zhuǎn),可以看出來,沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個外號,真希望他能成功。

  這就是我的同學(xué)沈明欣,你們了解了嗎?

我的同學(xué)作文13

  我的同桌叫杜子豪,他今年十歲,屬牛,在杜甫川小學(xué)四年級六班上學(xué)。

  杜子豪有一頭烏黑的頭發(fā),兩條斜斜的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,雖然視力不好,但是很讓人喜歡,還有一個高高的鼻梁,一張很會講笑話的`小嘴。

  杜子豪很大方。有一次我來到他家去玩,杜子豪又是給我水果吃,又是讓我玩他的手機,我把他的手機屏幕在地上摔出了一道縫隙,他都說:“沒事。我再換一個膜就好了!蹦銈兛炊抛雍缐蚋鐐儼伞

  杜子豪是個非常樂觀的人。我記得有一次他在運動會上比賽跑步時,杜子豪因為一塊石頭而摔倒在地,我急匆匆的跑過去把他扶起來說:“金杯不重要,重要的是兄弟間的感情!弊詈蠖抛雍雷詈蟮昧俗詈笠幻,但是他依舊很快樂。

  這就是我的同桌,你們了解他了嗎?

我的同學(xué)作文14

  在課間,也許你會看見他在制作模型;也許你會看見他在看科學(xué)書;也許你會看見他在研究著什么

  他是誰呢?他就是劉冠羽。劉冠羽是個愛研究、愛動腦的人。聽完我的話,你也許會覺得他很了不起。

  一次課間,我心情愉快,總覺得有什么好事發(fā)生。一回頭,忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后,發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表!我瞄了一眼,一臉糊涂。我心想:這是什么玩意?很好玩嗎?我至今都沒弄明白。又看了看他,似乎明白了什么,便輕手輕腳地離開了。

  還有一次中輔導(dǎo),我無聊,偷看同桌劉冠羽,這一看,又把我弄糊涂了。只見密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前。“什么字呀?”我問。劉冠羽慢悠悠地回答:“繁體字!蔽易⒁曋囊慌e一動,心想:啥玩意?你是要把字典里的繁體字抄下來?太嚇人了!我猜他想學(xué)更多的'知識,對他將來也有用吧?

  好啦!不講了,該happy一下了!

我的同學(xué)作文15

  她的眼睛大大的、鼻子高高的.,長得很漂亮,能說會道。同學(xué)都很喜歡她,她有一個最大的缺點,就是喜歡給別人起外號。比如:她管我叫大嫂,管居重陽叫大哥。當(dāng)時,我們倆很生氣,但是,我們倆已經(jīng)不在乎了。

  她的學(xué)習(xí)很好,膽子也很大,上課時她總是積極回答問題,不會就問,我們倆個一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起寫作業(yè),整天形影不離。

  星期六,龐旭來找我一起寫作業(yè),寫完作業(yè),我們互相檢查作業(yè),然后,看書、學(xué)習(xí),她不會的問我,我不會的問她,我們在一起互相幫助。

  我們看了一會書,我們就出去玩游戲了。

  這就是我的同學(xué),也是我最要好的朋友——龐旭。

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