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長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)好爺爺_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)好爺爺_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)而偏僻的小木屋里住著一只熊爺爺。
每到周六和周日，住在城市的小小熊都會(huì)讓媽媽帶它到熊爺爺?shù)募依锶ネ妗Ｐ軤敔斠姷叫⌒⌒芫兔奸_眼笑地問：“我乖巧的小小熊你好嗎？”小小熊就興高采烈地跑到熊爺爺跟前說：“熊爺爺，我很好�！边@時(shí)，熊爺爺就拉著小小熊的小手進(jìn)屋了。
它們進(jìn)屋之后，爺爺就進(jìn)廚房拿出了許多非常美味的零食放在桌子上：有蜂蜜、有沙拉、還有蜂蜜蛋糕……這時(shí)，小小熊坐在靠窗的椅子上，小手一拉開窗簾往窗外望去看到一棵大樹，樹上有一個(gè)平臺(tái)，熊爺爺管那個(gè)平臺(tái)叫做樹屋。小小熊三下五除二就把午飯吃完了。飯一吃完，小小熊就對(duì)熊爺爺說：“爺爺我能不能去樹上的平臺(tái)上玩一會(huì)�！毙軤敔斝χf：“當(dāng)然可以��！”熊爺爺背著小小熊一步一步地爬上去。它們坐在樹屋上往遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處有許多美麗的風(fēng)景，美麗極了！
在不遠(yuǎn)處的一個(gè)山坡上有三塊巨大的石頭，熊爺爺給它們?nèi)×嗣纸凶觥叭堋�。熊爺爺說：“左邊的那一塊石頭是我，右邊的那一塊石頭是你的媽媽，中間的那一塊石頭是誰我就不用說了吧！”“我坐在爺爺和媽媽的中間感覺非常溫暖�！毙⌒⌒艽鸬��！皼]有錯(cuò)，中間那一塊石頭就是小小熊你。”山腳下還有一條小河，爺爺把它叫做“會(huì)變顏色的小河”，因?yàn)檫@條小河會(huì)隨著季節(jié)的變化而變成，河水一年四季都五彩斑斕。
直到有一天，它們不是去爺爺家而是去醫(yī)院里。小小熊看見熊爺爺還躺在床上就說：“爺爺你真懶呀，居然還躺在床上不起來�！睜敔斦f：“對(duì)呀！我還沒起來，小小熊都已經(jīng)放學(xué)回來了�！睜敔斢纸又f：“我老了，你給我講一個(gè)故事吧！”“好的，從前……小小熊講了自己去爺爺家玩的故事，等小小熊把故事講完了，爺爺還是不說話，媽媽見狀趕緊叫來了醫(yī)生。
小小熊問：“媽媽，爺爺怎么了�！毙軏寢屆嗣⌒⌒艿暮竽X勺說：“爺爺睡著了，而且睡得很沉很沉，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來了。”小小熊聽了，紅著眼睛說：“我長(zhǎng)大了，一定要做一個(gè)跟爺爺一樣好的爺爺�！�
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