寫(xiě)童話(huà)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫(xiě)童話(huà)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
有一天深夜，主人和貓都睡著了，只有狗在院子里看守著。突然，一個(gè)小偷走到了門(mén)前，企圖翻墻而入。狗佯裝不知，仍然在那里靜靜地躺著。等小偷剛翻過(guò)墻，立足未穩(wěn)時(shí)，它就猛地狂叫兩聲，竄到小偷跟前，朝著小偷的腿上就是一口。那個(gè)小偷“啊”地驚叫一聲，把正在做著美夢(mèng)的貓吵醒了，貓坐在門(mén)口往外一看，大吃一驚，原來(lái)狗正在和小偷撕打。此時(shí)，貓?bào)@訝的臉上露出得意的笑容，心想：等小偷把狗打傷了，我再向小偷一撲，用爪子把小偷的臉一抓，來(lái)一個(gè)“螳螂捕蟬，黃雀在后，”到時(shí)候主人一定會(huì)獎(jiǎng)給我更多好吃的東西。眼看著狗和小偷撕打得更加激烈，狗就要取勝了，突然小偷從腰間抽出一把鋒利的刀向狗的'頭部刺去，狗非常機(jī)靈，往旁邊一跳就躲過(guò)去了，而貓被嚇得躲到了床底下。狗又乘機(jī)竄了上去，死死地咬住了小偷的那只胳膊，小偷怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事，就用拳頭向狗打去，他氣急敗壞地一邊拳打腳踢，一邊不斷地用刀亂刺，但狗一點(diǎn)兒也不害怕，閃、躲、騰、挪，東一口，西一口，上一口，下一口，把小偷咬得
遍體鱗傷，動(dòng)彈不得。狗得到了主人的夸獎(jiǎng)。貓很不服氣，它想：我一定找機(jī)會(huì)超過(guò)狗。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，有一天早晨，主人氣憤地說(shuō)：“可恨的老鼠，它吃了我這么多糧食！”貓?jiān)谝慌月?tīng)見(jiàn)了，感覺(jué)很慚愧，它決心一定要把老鼠捉住，也讓狗看看自己的本領(lǐng)。
這天晚上，夜深人靜，主人已睡著了，狗在院子里守侯著，而貓卻靜靜地趴在糧倉(cāng)邊，沒(méi)有絲毫睡意。一會(huì)兒，它聽(tīng)著有點(diǎn)動(dòng)靜，定睛一看，鼠媽媽帶著兩只鼠寶寶正向糧倉(cāng)走來(lái)，一只鼠寶寶對(duì)媽媽說(shuō)：“上次咱們偷的糧食可真好吃，這次我要多偷點(diǎn)兒！”鼠媽媽說(shuō)：“乖孩子，小點(diǎn)兒聲，聽(tīng)說(shuō)這家有只老貓可壞了，專(zhuān)跟咱們做對(duì)，可別讓它聽(tīng)見(jiàn)了�！必埪�(tīng)見(jiàn)后，把鼻子都差點(diǎn)給氣歪了，但是，它沒(méi)有立即出去，而是和狗一樣，等老鼠離自己很近時(shí)才“喵”的一聲撲了上去，兩只前爪按住了兩只小老鼠，嘴里叼著鼠媽媽?zhuān)堈阅侵焕鲜蟮臅r(shí)候，鼠媽媽說(shuō)：“貓大哥，我再也不說(shuō)您的壞話(huà)了，您要是不吃我，我每天都給您好吃的東西�！必堈f(shuō)：“我才不會(huì)上你的當(dāng)呢。”說(shuō)完，它就把三只老鼠給干掉了。
狗對(duì)貓說(shuō)：“你真棒�。 必堈f(shuō)：“咱們都有優(yōu)點(diǎn)，也都有不足，尺有所短、寸有所長(zhǎng)嘛，讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，成為好朋友吧！”從此，狗和貓?jiān)僖膊粻?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大了，它們都盡心盡職地做著自己的工作，成了主人的左膀又臂，主人也更喜歡它們了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
溫柔的小雞，威武的大公雞，高傲的大白鵝，貪玩的小狗，溫順的小貓，可愛(ài)的金魚(yú)等，都是同學(xué)們熟悉的小動(dòng)物，如何把自己最喜歡的一種小動(dòng)物介紹給別人，讓更多的人了解它，喜歡它呢？
一、仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，關(guān)于寫(xiě)小動(dòng)物的作文。
俗話(huà)說(shuō)：“千人百姓萬(wàn)脾氣。”動(dòng)物也一樣，各有各的特點(diǎn),就是同一種動(dòng)物，也會(huì)有不同的特點(diǎn)。比如，同樣是貓，有的調(diào)皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下，寫(xiě)之前，應(yīng)該先仔細(xì)觀察一番，了解它們的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。
那么，什么是外形特點(diǎn)呢？外形特點(diǎn)就是外表長(zhǎng)的樣子，如潔白的羽毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點(diǎn)；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點(diǎn)。生活習(xí)性就是小動(dòng)物愛(ài)吃什么、怎樣吃；愛(ài)在哪兒睡覺(jué)、怎樣睡；喜歡做什么、怎樣活動(dòng)等。不同的動(dòng)物有不同的生活習(xí)性，比如刺猬要冬眠、小兔子不會(huì)走只會(huì)蹦、狗的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時(shí)，除了抓住特點(diǎn)看仔細(xì)外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便于寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。
二、按順序，寫(xiě)具體。
俗話(huà)說(shuō)： “沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”寫(xiě)小動(dòng)物和寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景的文章一樣，也要有一定的.順序。比如寫(xiě)外形特點(diǎn)，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫(xiě)內(nèi)容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動(dòng)物可愛(ài)的地方寫(xiě)得具體些。如四年級(jí)上冊(cè)第四組課文《白公鵝》一文，重點(diǎn)描寫(xiě)了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)兩方面寫(xiě)的。寫(xiě)鵝走路的姿態(tài)，突出了 “慢條斯理”的特點(diǎn)：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫(xiě)鵝的活動(dòng)，突出了“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在”的特點(diǎn)：不僅聲勢(shì)大——翅膀有力、嗓門(mén)大，而且與人搶占水面、公然吞食魚(yú)餌，真是率性而為，毫無(wú)顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛(ài)的地方。課文中擬人和夸張的寫(xiě)法，風(fēng)趣而幽默的語(yǔ)言，能使我們感受到作者對(duì)鵝的欣賞和喜愛(ài)。還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己和小動(dòng)物之間所發(fā)生的有趣的事情，這樣也能說(shuō)明你喜歡這種小動(dòng)物的原因，突出文章的中心。
、 要讓自己的情感融入其中
2、 在描寫(xiě)過(guò)程中要注意的：
一、 要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物，也和些其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一定要說(shuō)出重點(diǎn)，有的可以側(cè)重些小動(dòng)物的習(xí)性，無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫(xiě)，初中作文《關(guān)于寫(xiě)小動(dòng)物的作文》。
二、 要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫(xiě)，認(rèn)真刻畫(huà)，無(wú)論是些外形樣子，還是寫(xiě)生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)，感慨?dāng)⑹�，特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確的使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺(jué)。
三、 要調(diào)理清楚。描寫(xiě)小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動(dòng)筆至前先想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，在說(shuō)什么。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎么聯(lián)系，怎么開(kāi)頭、怎么結(jié)尾、全篇文章怎么組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能是文章調(diào)理清楚，層次分明。
溫馴的小羊，會(huì)啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，能報(bào)信的鴿子……那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫(xiě)出來(lái)呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫(xiě)得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。具體地說(shuō)，描寫(xiě)小動(dòng)物要注意以下兩點(diǎn)：
一、描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況
描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要描寫(xiě)它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。如下面寫(xiě)小狗一段的話(huà)：
“星期天，我從姥姥家回來(lái)，在客車(chē)上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子�。�
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”
這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫(xiě)動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺(jué)啦，把這些都要細(xì)致觀察，具體地描寫(xiě)出來(lái)。例如：
小鵝兒
“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最?lèi)?ài)小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永铮掷锬弥鴥纱笃巳~，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著，摔了一跤！引得我大笑起來(lái)。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話(huà)，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
猴子
我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
一天晚上我在床上拿著一本曹文軒寫(xiě)的童話(huà)故事書(shū)，在津津有味的看著。我很羨慕里面的主人公，有這么奇幻的游歷。她也想過(guò)過(guò)童話(huà)癮。
我看啊，看�。【谷徊恢挥X(jué)的睡著了，做了一個(gè)很美好的夢(mèng)，也完成了我想過(guò)童話(huà)癮的夢(mèng)想！
我夢(mèng)見(jiàn)自己拿著那本曹文軒寫(xiě)的童話(huà)故事書(shū)，來(lái)到了那我腦海童話(huà)中的情景！啊……一眼望過(guò)去，滿(mǎn)地都是鮮花，香氣四溢，蝴蝶和蜜蜂在她的眼前飛來(lái)飛去，一大片的草地一眼望不到邊。更美好的是，在不遠(yuǎn)處有一座城堡！紅色的城磚，白色的屋頂，氣派的外形，無(wú)不讓人陶醉。城堡的面前開(kāi)滿(mǎn)了白色的薔薇，風(fēng)中的薔薇花還帶著清冽的微笑，單純得令人神往，細(xì)膩如絲的白色那么輕盈，花瓣上的晨露猶如水晶一般，在清晨明媚的陽(yáng)光下折射出五彩的光芒。論是烈日炎炎，還是嚴(yán)寒酷暑，這里的白色薔薇卻是長(zhǎng)開(kāi)不敗，永不凋零。黃蓉簡(jiǎn)直不敢相信自己眼前的一切，我心里想：“黃蓉啊黃蓉，你做的這個(gè)夢(mèng)也太美了吧！”我扔掉了手中那本曹文軒的童話(huà)故事書(shū)。向前跑著，在花海里自由穿梭，一不小心，她絆了一跤，不禁說(shuō)了一聲：“好痛！”我看到自己已經(jīng)換上了裙子，簡(jiǎn)直不敢相信，急忙跑到心形湖前面，看自己的樣子。天啊，我居然變成一位公主：臉蛋鼓鼓的，紅紅的，就象剛剛開(kāi)放的桃花。修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙藍(lán)色的純潔的大眼睛。白嫩而紅嫩的小臉上鑲著一個(gè)挺直，秀美的小鼻子。一張櫻桃小嘴，笑的時(shí)候，嘴角邊綻出兩個(gè)酒窩，花一樣美。金色垂直的長(zhǎng)發(fā)，自然的披散在肩上。頭頂帶著一個(gè)用水晶做成的皇冠，身著有著蕾絲花邊的娃娃裙，簡(jiǎn)直是卡哇伊的不得了！我東摸摸西默默，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的是自己。這時(shí)候，一位身著白色運(yùn)動(dòng)服的男生來(lái)了，他是一個(gè)18歲的男孩，有著藍(lán)色的明亮的眼睛，在眼睛里流露出柔和的關(guān)切之情，臉上有著迷人的笑，令人感到親切，那金黃色的頭發(fā)把臉孔映襯的更迷人。我想他一定就是這里的王子了吧！他伸出手說(shuō)：“我?guī)闳⒂^城堡吧！”我還沒(méi)有搞清楚怎么回事，就被拖走了。我們來(lái)到了城堡里面，里面很氣派，我有點(diǎn)不敢相信。慢慢適應(yīng)后，問(wèn)旁邊的那個(gè)男生，你是誰(shuí)？我怎來(lái)到了這個(gè)地方？男生不緊不慢地說(shuō)：“你好，我是這里的王子，歡迎你來(lái)到夢(mèng)樂(lè)園，這個(gè)地方只有擁有美好的夢(mèng)的人才能進(jìn)來(lái)的！你很幸運(yùn)，來(lái)吧！我來(lái)帶你參觀我們這里是怎么制造夢(mèng)的吧！”“謝謝你，我叫黃蓉，很開(kāi)心能夠來(lái)到這里，我一直想知道，我的夢(mèng)是怎么來(lái)的呢！”
我們來(lái)到一個(gè)們面前，打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，里面有一個(gè)機(jī)器正在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，仔細(xì)一看，原來(lái)是在制造夢(mèng)呢！它先把一朵心形云從制造云機(jī)器里面拿了出來(lái)，然后加上了每個(gè)人今天一天的'好心情，把夢(mèng)想的成分也加里進(jìn)去，然后再是包裝好，把這個(gè)夢(mèng)的擁有者的名字和地址寫(xiě)上去，再派蝴蝶精靈把夢(mèng)送過(guò)去就大公告成了！我就像一個(gè)小孩看到了自己心愛(ài)的玩具，看的不亦樂(lè)乎。于是我問(wèn)他：“這里是美夢(mèng)制造廠吧！那噩夢(mèng)又是怎么來(lái)的呢？”他說(shuō)：“噩夢(mèng)的制造過(guò)程和美夢(mèng)差不多，只是那里是很多人都不想面對(duì)的事情，如果你想去我就帶你去吧！不過(guò)你要小心點(diǎn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著他的腳步，我們來(lái)到了一扇很陰森的門(mén)前面，代、打開(kāi)這扇門(mén)就聽(tīng)到很多，恐怖的叫聲，那里也有個(gè)機(jī)器，那個(gè)機(jī)器把蝙蝠形的云拿來(lái)，加上壞心情和自己不想面的事情，再加上一點(diǎn)恐怖成分就做成了。我看完之后，有點(diǎn)被嚇到了，于是他有帶我來(lái)到一個(gè)地方，那個(gè)地方是夢(mèng)的儲(chǔ)藏室，那里有一些被一起的夢(mèng)，我找了寫(xiě)著有“黃蓉”名字的夢(mèng)，里面有一些在夢(mèng)中被我遺棄的東西，在這個(gè)箱子里都有。我不禁落淚了�！斑诉诉恕彼麑�(duì)我說(shuō)：“時(shí)間到了，我得把你送回去了，很開(kāi)心能夠帶你參觀這里，記住要多做好夢(mèng)，相信世界是美好的，面對(duì)困難要勇敢克服，那么你還能來(lái)這里！”我來(lái)不及說(shuō)一句話(huà)，就睜開(kāi)了眼睛！
我揉揉自己的眼睛，反反復(fù)復(fù)想著剛才的那個(gè)夢(mèng)，可惜已經(jīng)不存在了，那本童話(huà)故事書(shū)，放在我的枕邊，我笑了。
把那本書(shū)收好以后，穿好衣服，我開(kāi)始了我的美好童話(huà)生活，我明白了，童話(huà)就在我的身邊！
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，烏龜和小白兔要比賽跑步了。
一只調(diào)皮的小猴子說(shuō)了比賽規(guī)則，路線(xiàn)是從草叢開(kāi)始，穿過(guò)樹(shù)林、小溪、山坡，最后到達(dá)山頂處。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兔子用后腿一蹬，像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜則不緊不慢地邁著小碎步跑著，兔子一鼓作氣地跑到小溪邊，它口渴了，就在小溪邊喝了點(diǎn)水，這時(shí)它覺(jué)得有點(diǎn)累了，心想烏龜肯定還早著呢，反正自己快要到了，就先休息一下下吧，于是它身子一躺，腦袋一歪就睡著了。
小烏龜雖然身上有一件太重的'裝備，但是經(jīng)過(guò)它長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，它學(xué)會(huì)了超乎常人的耐力和毅力。小烏龜不停地跑著，跑過(guò)了草叢，穿過(guò)了樹(shù)林，趟過(guò)了小溪，爬上了山坡，就在小烏龜爬到半山腰時(shí)，小兔子終于醒了，它伸伸懶腰，回頭望望，心想怎么小烏龜還沒(méi)有來(lái)到小溪邊呀，正當(dāng)小兔子沾沾自喜的向山坡方向跑去，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜馬上就要到山頂了，于是它大跨步的向山頂跑去，可惜太晚了。
最終，小烏龜站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，很多動(dòng)物為小烏龜歡呼，高聲大喊：“小烏龜你真棒！小烏龜你最棒！”
龜兔賽跑的故事，讓我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。做事情要踏踏實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)取得成功。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
我，是一條小小的金魚(yú)。
我生活在清涼澄澈的溪水中，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
“叮叮，咚咚”
我被一陣雨聲驚醒，水面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，圈進(jìn)了我的心里......我獨(dú)自向前游去，朦朧的月光淌在水面上，帶有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)�！芭�，啪”，我看見(jiàn)一個(gè)舉著雨傘的小女孩向我跑來(lái)，她彎下腰，明亮的眼眸望著我，然后又跑向了遠(yuǎn)處的'父母，一臉興奮......
早晨，我醒了。鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”的在枝頭吵鬧，是在歡迎新的一天，還是在訴說(shuō)自己的打算？我快樂(lè)的游著，突然，一只胖乎乎的小手伸入水下，向我襲來(lái)，我左沖右撞，企圖躲開(kāi)那只手，殊不知，前面已有一張網(wǎng)在等著我......
我看到了，是昨天晚上的那個(gè)小女孩。她將我?guī)ё吡�，�?dāng)看到伙伴們恐嚇的眼神時(shí)，我知道，我要離開(kāi)家了。我被養(yǎng)在一個(gè)精致的魚(yú)缸中，但我想念家，想念那條清澈的小溪。
我以為，我要永遠(yuǎn)被困在這里了。
我縮在魚(yú)缸的角落里，茶不思，飯不想。小女孩趴在魚(yú)缸前，撲閃著大大的眼睛，嘟著小嘴，似乎若有所思。我看見(jiàn)她歪著腦袋，問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，小金魚(yú)為什么會(huì)這樣？它不高興嗎？”“它呀，是想念家了吧！”爸爸摸了摸她的頭，滿(mǎn)是慈愛(ài)，“就像你想念外婆一樣�！薄芭�......”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的身子越來(lái)越虛弱了。小女孩捧起魚(yú)缸，跑了出去。在小溪前。她停下了腳步，將我放回了小溪。我詫異地望著她，她甜甜的笑了，露出了兩個(gè)小酒窩：“我知道你想家了，小金魚(yú)，再見(jiàn)！”
我感激地注視著她遠(yuǎn)去的背影，飛快地游走了，我知道，我的人生又恢復(fù)了自由、寧?kù)o。
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